小学课题研究工作计划实用4篇

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小学课题研究计划1

一、指导思想

从学生实际出发设计能促进学生阅读水平,提升学生的语文素养的课题研究。本课题将在主课题的引领下着重开展课外阅读的研究。在研究中行动,在行动中研究,提高研究的实效性,要为提高学生阅读的能力多践行,深思。

二、具体工作:

1、加强理论学习,提升理论素养

本课题组组长带领成员认真学习课题方案,明确课题研究方向,深入了解课题研究方法,结合实际,扎实有效地开展研究。

2、制订研究方案,扎实研究工作

紧扣课题组研究的规划思路,制订切实可行的本学期研究计划,明晰研究思路与方向,密切联系实际教学工作,扎实有效地开展课题研究工作。

3、确定研究重点,提高研究实效

本学年重点研究项目及方向为“书香校园”,本课题组成员计划以第一学段中的典型课例为突破,进行研究总结。

4、不断总结经验,实现资源共享

各课题组成员在学习和研究的基础上,要勤于思考、善于动笔,不断提炼研究经验,各课题组成员要主动积极维护课题资料正常运转,要把各自研究的动态和成果及时在街道学习会议上呈现,以实现资源共享,以让本课题起到一定的辐射作用。

三、日程安排:

1、制订本学期课题组研究计划。

2、课题组理论学习(学习新课程标准中关于阅读的有关章节)

3、制定课题组成员本学期研究课安排表。

4、课题组成员上、听、评研究课。

5、课题组理论学习。(分享阅读,主题:学习新课程标准中关于阅读的有关章节)

6、课题组成员上、听、评研究课。

7、课题组理论学习。

8、撰写与课题相关的论文和案例。

9、本学期课题研究情况反思与总结。

10、收集、整理相关研究工作材料。

以上就是差异网为大家带来的4篇《小学课题研究工作计划》,能够帮助到您,是差异网最开心的事情。

小学课题研究工作计划2

一、指导思想:

在罗庄区教科研重要精神的指引下,我校将继续开展好课题研究工作,努力研究出一套具有科学、实效的预防学生厌学的方法,消除部分学生的厌学情绪,使变得爱学、乐学。

二、重点工作:

1、利用周三下午召开课题组研讨会,收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困难,分析学生行为问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进,活动有确切的目标和内容,做到有记录。

2、继续加强对实验教师的培训,本学期进行“充满生命活力课堂的基石”为主题的专题讲座。

3、开展实验教师“关注课堂教学行为,打造充满生命活力的课堂”课题研讨课活动。

4、加强科研成果的整理和积累,学期末每位实验教师要撰写1篇课题研究案例。

三、具体工作安排:

9月份:

1、 课题组会议。布置本学期的研究工作重点。

2、 实验教师指定个人研究计划。

10月份:

1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。

2、交流、整理实验教师收集的教育学生养成良好习惯的材料。

3、实验教师的课题研讨课活动。

11月份:

1、“充满☆☆生命活力课堂的基石”专题讲座。

2、研讨课综合场活动展示。

12月份:

1、 课题研讨例会。

2、实验教师的研究总结交流会。

3、课题组实验阶段小结。

小学个人课题研究计划3

一、指导思想:

本学期美术小课题的教科研活动要以学校“一个中心,两个基本点”的思想为指导,即以“课题研究为中心,体现学生自主学习与信息技术”两个基本点,在美术教学中要倡导自主学习辅助以多媒体的教学手段,体现以学生发展为本的理念,遵循学生的认识规律,注重教学的实践性与开放性。通过美术学科的教育教学活动,教会学生本学科的自学方法,养成终身学习的习惯从实际出发,努力探索出一套科学的、行之有效的研究思路和模式。

二、课题研究的主要内容:

在研究中关注学生的可持续发展,培养学生自主学习的能力,改变学生的学习方式,在利用多媒体资源,提高课堂教学效率,全面培养与提高学生学习效率。

三、具体安排:

三月份:

1、参加课题组会议,讨论本学期学校的研究计划和小课题组计划。

2、整理上学期的美术小课题资料及本学期的计划,保存。

四、五月份:

1、推荐理论学习书籍及相关学科专业书籍,学习过程中要求记录学习心得,并适时交流。

2、备课组教材研读活动。

3、组织参加文学艺术作品大赛。

六、七月份:

1、参加课题研讨活动:分析研讨课,学生学习效果分析、教学设计与课题研究的相关性分析。

2、参加理论学习。

3、根据研究主题,上好各人的一节研究课。及时撰写教案和反思。

小学课题研究个人计划4

研究的课题:农村小学现代远程教育教学方法的研究

个人子课题:农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究

课题研究的主要目的:

1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》这个课题的研究与实验,总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。

2、通过对课题的研究探讨,以优化课堂教学结构,提高教学效率。

课题研究的主要内容:

探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法,全面提高自己在网络条件下信息收集、分析、整合、应用的能力,促进自身素质的提高。

3、本学期我准备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境法”。

本学期课题研究的具体实施计划:

三月份:

(1)学习学校课题组的总计划。

(2)写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划。

(3)撰写个人课题研究计划。

(4)丰富博客内容,充分利用的博客向同课题组教师学习。

(5)认真准备课题组安排的课题实验课,及时反思总结。

四月份:

(1)加强理论学习,认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》的理论知识。

(2)认真阅读课题组王道兵老师研讨课的教案和说课稿,及时反思总结。

五月份:

(1)继续加强理论知识的学习,不断提高研究水平。

(2)认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿,及时反思总结。

(3)及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等,并上传到学校网站和个人博客。

(4)整理参加课题理论学习的笔记,总结各项课题活动情况,写出心得体会上传个人博客。

六月份:

(1)认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿,及时反思总结。

(2)及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等,并上传到学校网站和个人博客。

七月份:

(1)撰写课题组子课题小结。

(2)撰写个人课题小结,并参加校课题小结交流。

(3)收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等,并上传到学校网站和个人博客。

(4)撰写课题研究论文,交流课题论文。

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