销售职员的工作计划精选5篇

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活动开幕式**精彩致辞【第一篇】

尊敬的各位**,同志们:

大家好!

在这金灿灿的秋天,在这风景秀丽的地方,篮球挑战赛今天在这里隆重开幕了。首先,我谨**xxx,对这次比赛在这里顺利进行,表示热烈的祝贺!同时,对大家的到来表示热烈的欢迎!

体育不仅是强国之路,也是人民群众生活生活水平提高和业余生活丰富的重要标志。长期以来,你们很重视群众性的体育活动,体现了以人为本、**为民的求实精神和正确的政绩观,影响和带动了你们的全面建设不断发展进步。

篮球比赛,深受群众喜爱,也十分便于普及。你们的篮球活动开展的有层次、有水平、有规模。特别是你们的业余篮球,尤其是老同志的、民间性的篮球活动,我身有感触,虽然大家年纪大了,但运动的力度和强度一点没减,热情一点没降,从他们身上真正体会到了篮球的魅力,真正看到了你们对篮球的热爱,从中也真正感受了你们对身心健康的坚持不懈和对人生真谛的深刻诠释。

篮球比赛是一个集体项目,既要求团队的整体发挥、协调运转,也需要大家各在其位、各负其责,不能单打独斗,犯个人英雄**;篮球比赛既依靠战术,要求有一定的技术和体力作支撑,也需要一种精神和力量来鼓舞,大家要讲究配合,相互信任,互相鼓励,不埋怨、不指责,不斗气,始终保持平常心,用脑子去打球。

希望大家能够充分发挥优势,获得好的成绩。同时,通过几天的比赛,切磋技艺,以球会友,彼此结下深厚的情意。

最后,预祝这次比赛圆满成功!

木兰诗范文【第二篇】

直到1980年,在大兴安岭发现了“鲜卑石室”太平真君(北魏太武帝年号)四年(公元443年)的石刻祝文和有关文献,根据其中所载内容,经有关专家考证,认为《木兰辞》中的木兰原名穆兰,她既是《木兰诗》中的主人公,又是诗的作者。穆兰家在河套(指内蒙、宁夏境内贺兰山东,狼山和大青山南,黄河沿岸的地区)内,北魏太武帝神二年(公元429年),天朝征兵(即诗中的“可汗大点兵”),以统一北方,穆兰因父老而代父从军,“旦辞黄河去,暮至黑山头(今内蒙五原郡)”的军营报到,担任了太武帝拓跋焘的御前传令兵,因此往往单独行动,传递军机要件,而受到“可汗”(太武帝拓跋焘)的信任。太平真君二年(公元441年)十二月,太武帝获胜归来,穆兰因允武允文,受到单独召见。太武帝要她担任五品的“尚书郎”。她因怕女扮男装,担任朝臣而犯欺君之罪,坚决表示“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿回故乡”。《木兰辞》就是她回乡后,用汉朝乐府“缘事而发”的民歌形式写成的,原题为《穆兰辞》,后传为《木兰辞》。

1983年1月号的台湾《人世间》杂志上曾刊登署名欧阳不修写的一首题为《天涯游子故园情》的新木兰词,表达了海外游子盼望祖国统一,骨肉团聚的迫切心情。这首词写道:

唧唧复唧唧,老儿长叹息,问我何所思?问我何所忆?我说心内酸,频年久浪迹,身为乱世民,家人长散失,多少相思苦,多少离愁味,来台卅余年,书信不能寄。不能寄。不闻母亲唤我声,只闻窗前夜雨声悲泣!不闻贤妻唤我声,只闻子规啼血三更急!不闻儿女唤我声,只闻梁间乳燕哀戚戚!树高虽千丈,落叶归根地。但愿上帝发慈悲,祖国河山早统一,早统一兮可还乡,亲情骨肉庆团叙。

木兰诗范文【第三篇】

1、学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。

2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。

3、学习本文祥略得当的叙事方法,领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。

4、背诵课文。

教学设想:

1、这是一首北朝民歌,读起来朗朗上口,要利用民歌形式上的特点,找出背诵的规律,教师课前可作有表情的示范背诵。

2、本文材料安排有详有略,为什么这样安排,要组织学生通过讨论本文中心来解决,这是本文教学的难点。

3、本文内容分析力求精当,简炼,字词句主要由学生自己翻译,教师适当点拨。

4、运用多媒体,放映动画片《花木兰》片段,让学生更好地体会出花木兰这一巾帼形象的意义。

5、教学方法:学生自主、合作学习,注重学生能力的训练。

6、课时安排:一课时

教学过程:

一、创设情景,导入新课。

同学们知道吗?我国古代有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来,她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象,美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。(放映影片《花木兰》片段三分钟),今天我们想要更详细的了解花木兰的故事,就让我们一同来学习北朝民歌《木兰诗》。

二、解题,介绍时代背景。(由学生介绍,了解学生预习情况)

三、朗读课文,整体感知。

1、检查预习效果,给生字注音。

2、请一学生朗读课文,师生共同纠正字音。

3、教师有感情示范背诵。

可汗鞍鞯朔柝辔啾

4、分小组讨论:

①这是一首叙事诗,请大家按照故事情节来划分故事的层次。

②请用四个字来简单概括每一部分内容。

明确:第一部分(1—3段)替父从军

第二部分(第4段)十年征战

第三部分(5—6段)凯旋归来

第四部分(第7段)结尾附文

四、合作学习、理解课文。

(一)理解课文内容,学生四人一小组讨论,弄清字词句的含义,不清楚的教师点拨。

(二)讨论问题:(小组讨论,互相解答,不懂的全班来解答)

1、文章开头为什么要写木兰停机叹息?这样写有什么作用?

①引起读者悬念——木兰为何忧愁。

②能使文章简洁。

2、试想你就是木兰姑娘,请你说说替父从军的前前后后心理活动。(用自己的话归纳)

忧虑——反复思考——下定决心

3、第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西?这样写繁琐吗?

明确:①渲染战前紧张的气氛。②战事紧迫。③家人对木兰从军的重视。④乐府诗常用的一种写法。

4、战场上木兰表现如何?请从文中找出来。

明确:“万里赴戎机,关山度若飞”。——战事频繁,做事机警,智勇双全。

女扮男装,竟未被识破。

“朔气传金柝,寒光照铁衣。”——战斗艰苦,思念家人。保家卫国,

壮志未改。

“将军百战死,壮士十年归。”——战争残酷,英雄凯旋。

(仅仅十五个字就表现了木兰十年的战斗生涯,可见详略得当,字字千金。)

5、木兰为什么辞官还乡,请你结合自己对中国封建社会的了解来谈谈看法。

明确:

①不慕荣华富贵,愿与家人团聚。

②向往和平劳动生活。

③封建礼法,歧视妇女。

7、第6段写木兰回家与亲人团聚,用了什么修辞手法?表现了她怎样的心情?

排比、表现她那种欣喜若狂的心情,渲染了团聚、欢乐的气氛。

8、假如你是木兰的亲人,十几年没见面了,见到木兰会做些什么?会说些什么?(四人小组讨论后,可进行合理的想像表演)

9、结尾附文在文中起什么作用?

对木兰的赞美。

五、总结、拓展。

①这首诗在叙事上详略得当。详写从军缘由、出征想家、辞官还乡、会见亲人;略写十年战斗生涯和出征前的准备。诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征安排详略,对能表现中心的材料详写。

②假如“我”就是木兰姑娘(请发挥合理的想像)

销售职员的工作计划【第四篇】

经过去年年末的各种学习,在20xx年3月这个开始的月份,我为自己从几个方面制定了计划:

一、与外勤人员的联系。

年后外勤人员就会每天都要去跑临港工业区内的一些项目,在外勤人员出去收集资料及宣传产品的过程中,我会把每天的信息进行收集和整理,做好外勤人员和公司内部信息的对接。

二、销售部内部管理

做好日常的一些材料的复印和资料的整理工作。协助准备各项材料,****的'业务知识,随时准备接待**商及客户。在网上投一些招商信息。

三、对外招商方面

做好招商信息的回馈和汇总。在网上找一些**商信息,做好主动联系招商工作。

四、对生产,物流,财务及客户的沟通方面。

每天与生产部门内业联系、沟通,了解生产出的成品数量及生产线状况是否可以完成所接订单。当有订单时,要随时与物流部门沟通,了解发货状况和木托回收及各种单据及时整理对接。还要加强自身的财务知识,以便每月与财务部门顺利进行对账。

3月份再也不是练兵的时候,而是真正上战场的时刻,要做好万全准备,尤其是信息的准确性和各部门的沟通工作和仔细谨慎的态度。刚刚开始上手,一定要形成良性循环的工作程序。希望以上的工作计划能够让自己在开始的时候不手忙脚乱。我会努力完成做好以上内容。

活动开幕式**精彩致辞【第五篇】

尊敬的各位**、家长**、老师们、同学们:

大家上午好!

秋风送爽、硕果飘香,在这收获的季节,南通市第二中育集团总校第四届校园体育节暨XX年秋季运动会在全校师生的精心准备下隆重开幕了,首先请允许我**本届大会组委会,对本次运动会的顺利召开表示热烈的祝贺!对为本届运动会的筹备工作付出大量心血和辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢!并对今天出**会开幕式的家长**们表示最热烈的欢迎!

我们南通二中,**来,学校在发展中践行“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念,坚持开展丰富多彩的阳光体育运动,广大师生积极参与,体育锻炼蔚然成风,体育事业蓬勃发展,实现了由点到面的飞跃:今年我校输送的三名足球运动员成功入选国奥队;在江苏省第***运动会上,我校足球队荣获青少年部男子甲组足球比赛第三名,我在江苏省“*杯”足球比赛中,我校男足勇夺高中组冠军,女子荣获高中组第二名;在市直中*动会上我校高中B组获第一名,高中A组获第二名;在南通市阳光体育比赛中,我校获得南通大市一等奖,并**南通市参加省比赛,今天正在镇江进行。学校的中、高考成绩,更是一年一个台阶,逐年攀升,稳步提高,得到了社会的充分肯定。新校区的建成启用,实现了南通二中办学的历史性跨越。我们全体二中人用“笃实”、“拼搏”和“坚持”传承了母校精神,写就了辉煌业绩。

学校举办体育节,召开运动会,是推行素质教育、发展体育运动、提高学生身体素质必不可少的重要举措。也是为全体同学搭建起一个竞技的平台,对我校同学的体育运动水平和体育运动成绩进行一次大检阅,同时这还是全校师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。我相信,每个同学都会在这次运动会中有所收获,有所成长。我们将体会到在绿茵场上,不仅有冠军、奖牌,也会有汗水、泪水,不仅有坚韧、顽强,还会有友谊、公正,不仅有对抗、竞争,更会有理解、宽容和超越。

老师们、同学们,一届成功而精彩的运动会的举办,依赖于我们每一个人的热情参与和积极配合,在此,我希望广大同学以本次运动会为契机,进一步提**康意识,积极参加体育锻炼,形成体育运动常态化的氛围;希望全体运动员在赛场上发扬“更高、更快、更强”的。奥运精神,以饱满的激情、昂扬的斗志,赛出水平,赛出风格,赛出友谊;希望全体教练员、裁判员秉持标准,公正裁决,恪尽职守;希望全体工作人员密切配合,相互**,热情服务。

让我们用运动场上每一次激情的跳跃,每一步热情的奔跑,每一声助威的呐喊,都将谱写本次运动会的壮美乐章!让我们共同努力,将本次运动会办成一个“文明、热烈、精彩、安全”的盛会,为推动我们南通二中教育教学事业的不断向前发展作出新的贡献!

最后,预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

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