新学期新目标新计划作文【汇集25篇】

新学期开始，设定清晰目标，制定详细计划，努力提升自我，迎接挑战，能否实现理想？下面是小编为您整理的新学期新目标新计划作文范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

新学期新目标新计划作文 篇1

暑假很快就过去了，我们要把玩换成学习，要把懒换成勤了，还要把缺点换成优点。新学期要有新打算，我的打算是这样的：

一、在家里，我要做一个好孩子，要在家里帮姑姑做家务，姑姑没叫我做，也要自己做，还有早上要早点起来，洗脸刷牙，我每天必须要刷两次牙。以前每天我都是刷一次牙，后来，我看见妹妹也是刷一次牙，牙齿就长虫子了，太可怕了，我发誓一定要刷两次牙，不然以后，会向妹妹一样长蛀牙。

二、在学校里要当一个好学生，别人需要帮助，我就要帮助他(她)。在班上，要当老师的好助手，为老师做任何事。

三、上课要认真听讲，不能开小差，也不能说话。以前，上语文课，我不敢发言，但是这个学期一定要积极发言，还有积极参加学校里的活动。

四、做作业要一丝不苟，不管作业有多少，也要认真地做完，也不能乱做，老师讲到哪里，要预习下一课的知识。

新学期新目标作文 篇2

今天，我们上了新学期的第一次航模课，我非常喜欢上航模课，老师说我们这一学期的学校运动会上，会有由我们航模队表演的火箭发射。就是倒数十秒就会发射出去的，不需要遥控器。

我们这一学期还需要用木板制作航模，还有一种像风筝一样的航模······我很期待着能做成这些航模飞机。

新学期新目标作文 篇3

时间过得真快，转眼间，又是一个新的学期，在新的学期里，我准备做到以下几点：

1、在课堂上，我要积极回答问题，上课认真听讲。

2、我的纪律方面也要加强。

3、英语课上的听写我要再认真一些。

4、书写方面要保持好，并做到更好。做事情要细心，不毛糙。

5、晚上的作业时间争取控制在五十分钟以内，做到回家就写作业的好习惯。

6、每天的练琴时间不少于一小时，争取在明年暑假钢琴考级过十级。

这就是我的新学期目标，我相信自己一定能做到。

新学期新计划新目标作文 篇4

一个漫长的寒假已经过去，我们又迎来了新的学期，开始了新一学期的征途，寒假的生活已成为回忆，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩！

新学期，� 征途决非一帆风顺，它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登！“一份耕耘，一份收获。”只有通过不懈的努力，才能取得好的成绩。“滴水之恩，当以涌泉相报”。父母养育了我们，老师给我们传授知识，我们能拿出一份好的成绩，就是对他们最好的回报！所以，我们在新学期中，要努力学习，不辜负老师和家长们的期望，长大成为建设祖国的栋梁！

成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是，“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的。同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚塌实地地朝着宏伟的目标迈进！

新学期新目标作文 篇5

新学期开始了，漫长的暑假已经过去了。我想为自己设定一个目标。

1、 我计划学习良好的礼貌，看到我的老师和同学打招呼；当我出去参加升旗仪式时，我会盯着国旗，彼此不说话；当我去参加升旗仪式时，我要敬礼。

2、 我想努力学习。我不能在课堂上做些小动作，也不能对其他同学耳语。

3、我想成为一名优秀的班干部，管理我的同学，完成老师布置的任务。

4、 我必须能够认真完成我的作业，不粗心，不出错。

5、 我愿意帮助别人。如果有人有问题，他们不能做。我将帮助他（她)。如果有人摔倒了，我会扶他(她）起来……等等。

我必须能做上面的事。

学习目标:上课认真听讲，学习老师教的全部知识。每门功课都要努力取得好成绩。

竞争对手:高嘉鑫。它不仅是我的竞争对手，也是我的好伙伴。我们需要共同努力来提高。

新学期新计划新目标作文 篇6

回想起上学期，有的同学的收获很多，有的同学的收获却很少。新的学期就要开始了，不管以前是什么样的成绩，不管自己的成绩再好，还是再差。面对新的起跑线，我们必须做的是努力，昨天的失败，昨天的成功，只能成为今天腮边的几滴泪痕。

面对新学期，我们应该怎么做呢？我认为，一、我们应该总结上学期学习中的不足，哪些知识点没有掌握，或者是偏科，把成绩不好的原因找出来，争取在新的学期不再犯同样的错误。二、给自己确立一个新学期的目标，并要在新学期中朝着这个目标去努力，当然，你的目标要合理才有可能实现。成绩不好没有关系，只要一步一个脚印[注：比喻做事踏实。]的往前走，总有一天会到达成功的彼岸的。三、制定一个合理的学习计划。我们每天至少要掌握多少知识，每天要用多少时间来学习，多少时间来玩，周末做什么，我们自己的心里都要有个数才行。总结失败的经验，才能更好地走向成功。

这学期，我们学校分好坏班了，原来的同学都分开了。今天听到被分到差班的同学说，他想放弃了，他不想上学了。这是一个非常可怕的念头。的确，分到差班，心里难免会不好受。但是我们一定要对自己有信心，只要我们始终对自己不放弃，朝着自己的目标坚持不懈[注：坚持到底，一点不忪懈。]的努力，不管分到哪个班，都没有关系的！一定要记住，无论发生了什么，我们永

远都要相信自己，相信自己是最棒的！

新学期新目标新计划作文 篇7

小时无声无息地流逝着。朱自清爷爷说：“燕子去了再来的时候，桃花再开的时候，柳树又干又绿的时候。”寒假已经过去，新年已经过去，我们有了新的面貌，迎来了新的学期，时间流逝，我发现一个学期的时间真的转瞬即逝。

新学期要有新的目标，我为自己制定了一个计划，下面是我的新学期目标。

1、首先要学习预习教科书的。习惯，预习中不会出圈，上课要认真听老师的说明，不知道的时候问问题，每节课都要写笔记。

2、要有复习习惯，还要结合课堂上做的笔记复习，每一个，背，背，要求，理解，写，必须完成，练习书也很重要，每节课都不能少，复习的时候要经常拿来。

3、老师布置的作业必须按时完成，上课要集中精神，不能在课堂上耳语，上课时间要经常提醒老讲课的时间很宝贵。

4、下课后要和同学交流感情，互相提问，讨论，或者和同学配角色朗读课文，回家总结今天学到的东西。

5、周末的时间也要安排好，不能一直学习，要能学套路，和同学爬山，锻炼身体。而且，每个周末都要要求自己写两篇日记。

我知道这个计划，很容易做到，但我会努力奋斗！

学生新学期目标计划的 篇8

一、全面做好初高中衔接工作

初中学段属于义务教育，而高中学段则不然，二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。具体来说高一教学要搞好三个衔接，做好六个到位。

1. 搞好三个衔接

1) 知识衔接(词汇补充、语法回顾)。在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇衔接和语法衔� 或者在学习新课的过程中的，穿插进行知识的衔接，做好计划，抓好落实，以新带旧，温故知新。

下面提供的是高一上学期开学之初一周的初高中衔接工作计划，以供参考。

课时安排：

第一课时：音标(安排在第一单元教学之前)。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。

第二课时：词类与句子成分(安排在第一单元教学之后)。例句必须经典、简练、上口，以学生易于熟悉记忆与再现为准。

第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。

第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。

外，在其中可以穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容。

2) 学习方法衔接。

3) 心理辅导衔接

2. 做好六个到位

1) 基础知识到位，注重知识积累。

作为基础年级，夯实基础知识是非常重要的，基础知识不牢固，培养能力就无从谈起。在日常教学中，要立足课本，积累知识，夯实基础，采用起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆。

2) 了解学情到位

对于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，我们都应了解清楚，为下一步进行高中英语教学做准备。

3) 活动到位

在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果。考试活动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的。

重视阅读教学，拓展学生视野到位

在教材不唯一的前提下，英语老师手中的教材也不应该是唯一的，学生学到的知识也不应该是单调的。英语老师手里起码应该有多种版本的教材，在教学过程中，起到一个互为补充的借鉴作用。除此以外，我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的兴趣和热情。

5) 因材施教到位

高一学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高一英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查，措施应得当，不能浮在面上，还要全面，既有知识上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学。

6) 能力培养到位。

能力培养包括思维能力和记忆能力。基础年级阶段夯实基础知识的同时，还要注意培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语解决实际问题的能力。要培养他们识记词汇的能力、阅读的能力、做题的能力、交际的能力等等。

二、优化使用教材及学材

1.研究并理解好教材各栏目的编写意图，变“教教材”为“用教材教”。

教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。我们对新教材不习惯，是因为新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习新教材，研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。

2. 精编精选学材， 优化使用市学案。

要按照外语学习规律来组织教学，提高教学质量的重要一环是精选、精编学材，但要防止以做题代替学习，教师在训练时应根据本班学生的实际情况，确定相应的练习题量，选择合适的练习内容，运用可行的解题策略，引导学生参与讨论解题的过程、思路和方法，培养和训练学生对问题的思辩能力。建议各学校要以市编《新学案》为主，其他材料为辅，精心选材。同时要协调好以下四个方面的关系：① 新学案与教材的关系；② 学案与教案的关系；③ 新学案与补充学案及辅导材料的关系；④ 学案与学生的关系

3.下面提供课本与市编学案相结合的一单元课时分配，以供参考：

市编新学案的编排是按照一单元7课时分配的，课本的学习可以这样进行：

① 阅读两篇文章及处理语言点共需三课时；

② 听力(+检查训练)一课时；

③ 写作一课时；

④ 练习(机动)一课时；

⑤ 单元检测一课时。

三、优化教学过程，向过程教学要效益。

备课包括个人备课和集体备课两个方面。个人备课除常规要求外，还要特别强调一下三点。

(1)确定好教学目标。教学目标应当根据“课标”的要求写，要注意体现当前教学内容的特点和本质，并且要有可操作性，真正起到对教学的定向作用。为使目标更加具体、实用，应当结合当前的教学内容陈述教学目标，阐述清楚经过教学，学生将会有那些变化，会做哪些以前不会做的事，以使目� 一般来说，对于“情感态度价值观”这样的“隐形目标”，教师应当注意它与“双基”这样的“显性目标”的差异，意识到其重要性，并以“润物细无声”的方式贯穿于教学过程的始终。

(2)注重备方法。将备课引向深入，由重备内容到重备方法，要重点研究突出重点、突破难点的方法，重点研究如何省时高效地完成教学任务。每一个环节都要精打细算，力争用最短的时间教会学生最多的内容。

(3)研究教学内容的取舍。在备课过程中，既要研究应教给学生什么样的东西、用什么样的方式给学生可以给他们带来更大的思考和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性，还要研究相反的东西，即研究什么样的东西不用教给学生。有的可以要求学生自学，有的可以干脆舍弃。

由于高一年级新教师成分多，教材生疏、缺乏教学经验，因此，加强集体备课，发挥集体优势就显得极其重要。

(1) 新老教师结对子，以老带新、以新促老。尤其是新教师，更应多学习、多问、多研究，尽快形成自己的教学风格。

(2) 三个确定。每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人。

(3) 加强听评课。听课、评课，取长补短。教师教学各有风格，教师间应互相听课，可以听本校的，也可以到外校听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。

课堂教学是实施素质教育的主渠道。除常规要求外，还要特别强调一下三点。

(1)转变传统的教学模式，大力倡导学生的自主学习。

①加强预习指导，强化预习环节。引导学生合理高效地利用周末的自主支配时间。

②强化前置测试，以学生的已有知识、能力水� 新授课一定要重视两个“过程”，一是知识的发展过程(逻辑的)，二是学生认识知识的思维过程(思维的)。要以这两个过程设计教学过程，把学科的“学术形态”转化为“教育形态”，使教学过程符合学生的认知规律。切记不要采取直接向学生“抛”概念，再强调一些注意事项的方式进行新授课的教学。

(2)设计好课堂任务。课堂上有了恰时恰点的、适度的任务，学生才能有真正的独立思考、自主探究、合作交流等平台。“好任务”有两个标准：第一，任务要反映当前学习内容的本质——有意义；第二，任务设置的关键是要把握好“度”，使学生处于“跳一跳摘果子”的状态。

(3)做好教学的过程性评价。不要仅从结果评价学生，而要从更多角度，如问题挖掘是否有创意，结果呈现是否有个性，自主探究是否有创新等方面评价学生。对高中学生，课堂上进行激励性评价仍然需要，但要强调实事求是，既让其他学生心服口服，也让受到好评的学生“心安理得”，这样才能真正起到激励的作用。

3、作业。作业量要适中，要有层次性，要有选择性，基础性要强，针对性要强，难度要适中。

4、考试。考试分过程性和终结性两类。在目前的教育形势下，我们要特别注意以下几个问题。

(1)规范日常考试行为。日常考试主要指教师、学科备课组或学校组织的课堂小测验，单元过关考试和期中、期末考试等。日常考试要教考合一，即教什么考什么；防止教考分离，即不要不加选择地统统套用高考题型。日常考试要以促进学生的发展为目标，考后积极引导和鼓励学生自查自悟，积极引导和鼓励教师分析研究，并形成制度。

(2)充分重视学生学业水平考试。学生学业成绩考试为高中出门性的考试，是决定普通高中学生是否具备毕业资格的必要条件。学业水平考试依据课程标准和当年颁布的《山东省普通高中学生学业水平考试纲要》进行，范围以必修课程为主，逐步开考选修课程内容。学业水平考试成绩按照实际考分和等次记录在普通高中学生发展评价报告和省、市学业水平考试计算机管理系统中。学生学业水平考试的要求会越来越高，必须予以充分重视。

5. 搞好英语活动，增加英语评价性活动。

形成性评价是在教学过程中通过教师观察、座谈、访谈、活动记录、问卷调查、记读书笔记、学生自评、互评等形式对学生的学习行为、学习能力、学习态度和合作精神等进行持续性的评价。要求：1、创设开放性语言环境。如开设英语角等；

2、开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语(演讲)竞赛、书法比赛、写作比赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛等；开展课本剧表演等。

3、利用现代化教学媒体创设语言环境。如利用饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文影片等。

4、在教师中开展“人人有特色课堂”活动；在学生中开展“每日一一五”(读1篇英语短文、1篇英语日记、背五个英语句子)活动。

四、加强学习和研究，努力做到“减时增效”。

1、真正落实“不是教教材，而是用教材教”的要求。对教材及《学案》等教辅材料进行大胆取舍。

2、真正落实“先学后教”的要求。首先由学校把这种要求给学生讲清楚；教师要提前命出预习思考题或编出预习提纲，并在每节课的结束前都要提出明确的预习要求，下节课首先进行“预习检查”。

3、切实提高备课的实效性。将集体备课引向深入，每一个环节都要精打细算，力争用45分钟处理好原来一个小时才能处理好的内容；锤炼课堂语言，力争用20分钟讲清楚原来30分钟才能讲清楚的内容。

4、下决心改善教学条件(如配备实物投影仪等)，以提高课堂效率。

五、教师要加强业务学习和教学研究，促进自身的专业成长。

1.《英语课程标准》对中学英语教师的具体要求是：师德高尚，一专多能。根据这一要求，英语教师要努力提高自身的语言素养，努力用英语组织教学。应创造条件，力争用英语和各种直观手段教英语。在课程改革中，“任务型”教学途径对教师角色的改变要求老师是一个促进者、帮助者、引导者。如何培养学生掌握正确的学习策略等都是教师应尽的义务，也更注重了教师的素质。教师只有熟悉标准，深入钻研教材，精心设计教学全过程，才能得心应手地去解决每个问题。

2.树立符合课程标准要求的教学观念，优化教育教学方式

传统教学中以教师为中心、单纯传授书本知识的“填鸭式”教学已不适应现代社会发展的需要，不利于学生发展语言综合语用能力，不利于学生优化学习方式，不利于学生形成自主学习的能力。

3.关注学生的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围。

4.正确处理知识、能力、情感、态度价值观的关系，克服过分注重知识传授和技能训练的倾向，促进每个学生身心全面和谐健康发展。

5.英语教学应该信息化。

积极倡导自主学习、自主思考，指导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。

新学期新目标的作文 篇9

一转眼，愉快的暑假过去了。不知不觉，我们又投入到了紧张地学习中。在新的一学期里，我们需要做什么呢？上课认真听讲、上课做笔记……我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问 ，认认真真地对待学习。

在上学期，我的英语成绩不好，上课老走神，不专心听讲，所以我准备每天6：00起床读20分钟英语，中午回家做一个英语练习，晚上继续读20分钟英语睡觉；数学总是计算错误，就连爸爸妈妈也批评过我好几次，可我怎么改也改不掉粗心这个毛病，所以这学期，我打算甩掉粗心的坏毛病，做个不被粗心拖累的人。回家认真完成老师布置的作业；晚上准时睡觉。

即使我知道这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的。我会努力的向着我的目标前进的！

回家认真完成老师布置的作业；晚上准时睡觉。

即使我知道这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的。我会努力的向着我的目标前进的！

新学期新目标作文500字 篇10

时光匆匆，不再折返。仿佛只是眨眼间，我就从一名七年级新生变为一名八年级学长了。

而我对曾经和现在又有许多话想说一说。

曾经的我，有着许多遗憾的事：上课总是开小差；做作业时总是三心二意；经常丢三落四……但我不会只把目光放在过去，昔日的成败早已过去，我会把目光放在更长远的未来。

经过了两个月的暑假，我又成长了许多。在暑假期间，我读了许多好书。除了老师要求的必读好书《红星照耀中国》《昆虫记》之外，我又自读了一本好书《格列佛游记》。它不仅十分精彩有趣，还有许多值得我们思考的地方。

“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”在未来当中，我会更加努力向前进，而不是原地踏步。拿乌龟来作比喻：乌龟慢吗？慢。而且可以说是非常慢。但同学们都听说过龟兔赛跑的故事吧？乌龟一直向前进，即使它跑得很慢，但最后还是它赢了。而那只兔子，尽管它跑得很快，但原地踏步的它却连乌龟都跑不过。

那么，你还有什么理由原地踏步？老师常说：“怕苦的人苦一辈子，不怕苦的`人苦一阵子。”龙应台说过：“孩子，我要求你用功读书，并不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你未来拥有选择的权利。”有句俗话说的好：“现在不玩命，将来命玩你。”

所以，奋斗吧青春！

新学期新目标新计划作文 篇11

金秋九月，天朗气清。这节又是最受欢迎的体育课，同学们排着不太整齐的队伍叽叽喳喳地向体育馆走去。

听老师说，这节课要教我们玩一些创意的体育项目，然后再进行比赛。同学们一听可炸开了锅，纷纷猜测究竟玩什么呢！老师把我们分成了四队，接着说：“今天我们先练习蜘蛛步，什么是蜘蛛步呢，同学们看我做一遍示范！”说着，他坐在地上，手向后撑着往前跳，活像一只大蜘蛛。同学们看了笑得前仰后哈，个个跃跃欲试，很多人坐在地上模仿起来，一时间地上有一群“蜘蛛”在爬，那场面真是壮观！

接下来我们要进行“蜘蛛步”比赛。哨声响起了！我们的第一位队员虽然个头不大，可是十分灵活，不一会儿就把其他几队甩在了后面，可令人哭笑不得的是，他在最后一刻摔倒了，他也不起来，竟然滚到了终点。我没时间去关心这个了，下一个轮到我了，我爬的时候只觉得手臂发酸，便脚上多用了点力，不一会儿，我也到达了终点。

第二个项目是蛙跳，这个大家应该都知道的，就是像青蛙一样跳。我有些后悔刚才脚太用力了，轮到我时，我先是用力一跳，先比别人远了一米多，可这下有点用力过猛，后面越来越力不从心，最后被第三队一个男生超过，屈居第二。

最后一个项目是鸭子步。顾名思义，鸭子步自然就是像鸭子一样走路，这样场面更夸张了！有几个先出发的`后来走得慢，被后面快的追上。由于是倒着走的，看不见前面的人，好几对都撞在了一起，双双倒地。体育馆内回荡着我们经久不息的笑声……

体育课上欢乐多，这节体育课留下的故事真让我难忘。

新学期新目标的作文 篇12

放假已经两个多月了，特别想念敬爱的`老师和亲爱的同学们，今天大家终于要相聚了，心里真的很兴奋。

今天早上，我怀着激动的心情迫不及待地来到学校。噔，噔，噔，快速地跑上四楼，来到了整洁明亮的四七班教室，见到了阔别已久的老师和同学们，感到特别的亲切。

开学了，当然少不了升旗仪式。同学们衣着整齐的排着队，没有了以往的交头接耳和说说笑笑。大家都认真安静的欣赏着管乐团同学们的精彩演出。仪式结束后，同学们回到教室，开始发新书。升入四年级，我们换了几位老师，开心的是王老师和彭老师还会继续陪伴着我们。

新的学期开始了。新学期就要有新的面貌和新的起点，更要严格要求自己。

一、上课要认真听讲，做好笔记，大胆发言，不懂要问。

二、要坚持读书，坚持练字，坚持写博客。

三、要认真预习，认真完成家庭作业，认真检查作业发现错题要及时订正。四、要提高学习的主动性，提高学习和做作业的效率，遇到困难争取自己独立克服。

努力做好以上几点，相信这个学期的我一定会变的更好。加油！

新学期新目标小学作文 篇13

上个学期我的数学和英语成绩很不好，上课也有讲小话的现象，所以成绩才会下降。

而且上课举手也没有那么积极了，有时上课老师讲到哪了都不知道，老师叫我回答问题也回答不上来。

所以这个学期我要努力，让各科的成绩越来越好，我也要向成绩好的同学学习，取长补短，不会的题目就讨教同学。

从现在起我每天都要早睡早起，按时完成家庭作业，上课积极举手发言，上课不讲小话不做小动作和同学和睦相处，养成良好的生活习惯。

我也要超过成绩好的同学，争取上全班的前三名，并且也要帮妈妈做力所能及的事情。

还要改掉自己的坏毛病，多学习别人的优点，改正不足的缺点。要多阅读，积累好词好句，用在作文里。

新学期我向你奔来了，新目标我离你越来越近！

新学期新目标作文500字 篇14

“叮”一声悦耳的铃声，把我从睡梦中惊醒。啊，新的一天开始了。透过窗户，一缕明亮的阳光照在我的床上，蓝天，白云随风荡漾，快乐的鸟儿自由飞翔，构成了一幅美丽的画面。我不禁陷入美丽的想象。

不知不觉中，我已经是一名小学四年级的学生，步入了一个新的门槛，开始了新的学习生活。新学年，我的愿望是“每天多收获一点”。我会收获什么？收获知识，收获理念，收获健康。

在学习中，我想发扬自己的优点，改正自己的缺点。我想做三件事：动手，动脑，口语。

手作就是多写多练，进一步提高自己的作文水平。脑力劳动是指在数学问题中遇到困难时认真尝试解决问题。口语勤奋就是英语多记、多听、多读。

我最大的缺点是粗心。我� 新学期，我会改正这个坏习惯，认真审题，认真分析，把丢的分数拿回来。

学习中的“障碍”常常阻挡我走向知识的海洋。遇到各种无法克服的障碍时，不要畏首畏尾，要寻找解决办法，克服各种“障碍”。

思想上，作为班干部，要团结同学，帮助有困难的同学，以身作则，在班里树立好榜样。

在学习中，我们可以提高思维，但我们不能在健康方面落后。我们应该每天早上锻炼，养成早睡早起的`好习惯，多吃，不要挑食。身体健康是我们学习的资本。

新学期，新面貌，用新的自己迎接新学期的每一天，通过自己的努力收获丰收的果实。

学生新学期目标计划的 篇15

随着幼儿老师的发展，在以后的教育岗位上，更多的是作为老师的话更多的是多了一份责任，一份爱心，一份耐心，陶行知说过：“教育即生活，生活即教育”。作为教育工作的我们应该爱岗敬业，把教育适用于生活，运用于生活，把生活落实与教育上。

进入工作岗位的老师，刚开始初来乍到，在园长和各位老师的领导下，为了扎实自己的专业技能，由于缺乏经验使我感到一头雾水，在1年的学习时间里，充实了很多，为了更能完善自己的专业，在教学工作上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下计划：

一、发展方向

1.提高思想素质

教师是教书育人的主体，是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，在思想上首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，思想是核心，是指引我们前进的步伐。

2.丰富科学文化知识

文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，教师是教书和育人，是文化的结合体，那么在平时的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业。

3.提高教育技能

作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素质是仅仅不够的。根据幼儿自身发展的特点，把教师的教育作为一个事业发展下去，提高教育技能，使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯，教师是要把教育技能放在第一位的。

4.促进亲子之间的沟通

孩子在幼儿园是培养习惯的，主要以游戏为主，那

二、具体计划

第一年：尽快适应和掌握幼儿一日活动

1.在幼儿园里，每个青年教师都是有自己不足的地方的，那么就要加强自己的长处很快的适应园内生活。

2.积极的一日活动是在游戏中不断循循善诱的，关键是教师要掌握孩子的不同年龄特点，孩子的不同秉性，来有计划有合理的安排一日活动。

3.孩子都是以游戏来充实一日生活的，以孩子喜欢的游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到快乐和促进教师与幼儿之间的亲密关系。

4.青年老师当然是没老教师经验足，那么我们就要多请教经验足的老师，从自己的身上找到攻破难关的方法，让自己适应并能够快速成长起来。

第二年：努力吸取新知识能及时地与家长交流

1.新时代倡导教师要多阅读幼教方面的知识，不断丰富自己的知识，拓宽视野。

2.为了给孩子营造一个平等，宽松，理解，激励的精神环境，教师应该给幼儿创造一个适宜的物质环境。

3.掌握寓教育与游戏渗透的规则，让每个孩子都去参与游戏，引导幼儿主动的去学习。把孩子在园的学习体验和经历及时地跟父母交流。

4.孩子在园的变化，学习上的进步多跟家长沟通，让家长做孩子的第一任老师，让家长多督促孩子的学习和身心进步。

第三年：教学理论和教学风格

1.随着经验的积累，年轻教师在教学上要把教学理论扎实并形成鲜明的教学风格，在教学时突出语言的精辟，显示出自己教学的一种特色。

2.经过2年的学习更加的感受到比以前长了很多，教学上具有自己教学的个性，让孩子在教师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了，感染力更强了。

3.把理论知识联系实际问题紧扣一个核心思想突出一个中心思想，把教学思想和教学风格联系起来突出鲜明的对比。

4.在教学上继续学习专业知识，在思想上做好本职工作，在业务学习如：听人家老师讲公开课及时地反思自己学到了什么？课外的学习和研究一个课题进行阐述时又是怎么研究的，出发点在哪里？核心在哪里？这些都是我们必将学习的过程。

5.根据孩子的不同需要，如：孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，这些我们教师在教学和生活中遇到的问题，那么青年教师更应该多点耐心，多点爱心，多点责任心，去帮助孩子解决这些胆怯心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务能力，争取成为一名优秀的老师。

教育工作，是一项常做常新的工作。社会在发展，时代在前进，作为一名教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验，取长补短，常研究理论信息，推陈出新。”这句话铭记在心，努力工作，为幼儿服务，为教育事业贡献自己的力量。

新学期新计划新目标作文 篇16

新学期我准备做一个全新的我，重新开始自己的新生活，下面是我的课堂表现。

语文，第一:给自己做一个学习上的表格。（包括数，英，科等其他学科）。第二:上课尽量盯着老师，不分散注意力，不做小动作。第三:课堂和家庭作业尽量保持书写工整，作业干净。

数学，第一:上课不讲话，坐端正，自己会的问题就举手回答。第二，不会的问题问老师，老师上课讲的听不懂，下课就去问老师，第三课堂作业和家庭作业，过程写清楚，老师没叫我们先做，我们就先不做，老师说回家做，我们就在家里完成，老师说在学校做，我就在学校完成作业。

英语上课不吵闹，作业按时交，按时完成，积极回答问题。下课第一:上好厕所喝好水后，把课前准备做好。第二:如果在学校布置了课堂作业，就在下课完成。第三，没有布置作业，就复习前面的内容和语文。下节什么课就复习什么课的内容。

回家有多余的时间就预习明天的内容，没有时间就早点睡觉。 这些课堂和回家表现我都会努力做到最好，改掉以前的不好。

新学期新目标作文 篇17

坚持不懈，梦想成真！成功属于有准备的人！努力拼搏，成就更好的自己！

——题记

新学期到了，已经是一个五年级小学生。那开学后，我对自己有什么新的要求和目标呢？

一、上课要更加认真；年级高了，上课所学的知识点更多，如果更认真听课，会将知识点记得更牢固；

二、回家写作业要更加专心。作业也是学习的一部分，所以新学期，我要更加专心写作业；

三、要更加做好自己的事，还要学会更好地与人相处，和养成一个个好习惯；

四、体育运动也很重要。体育运动能让人的体质变得更好，也会让生活更加充实，身体健康了，对学习也有很好的促进作用；

五、新学期，我要让自己的抽屉更加整洁，给自己一个良好的环境，也能让自己的心情更好；

六、对自己要有信心；

七、考试更加仔细；

八、复习和预习也很重要；

九、字也要写好，多加练字；

十、新学期，上课时坐姿要更加端正，不能乱动，做到三个一；

十一、书要更加整齐整洁，不能乱涂乱画。

新学期，新目标，新征程，新起航。我相信自己一定能比上学期做得更好！加油！

乘风破浪向前冲！

新学期的我，肯定是最棒的！

新学期新目标作文 篇18

新学期开始了，漫长的暑假过去了，我要为自我立一个目标。

1、我打算：我要学好礼貌礼仪，并见到老师、同学问好；出旗仪式时，要盯着国旗，不交头接耳；升旗仪式时要敬礼。

2、我要好好学习，上课时不能作小动作，也不和其他同学讲悄悄话。

3、我要当好班干部，管理好同学，老师布置的任务我必须会好好的完成。

4、我必须会认真完成作业，不马虎，不写错。

5、我会乐于帮忙别人，别人有题目不会作，我会帮忙他（她），有人摔倒了，有人摔倒了，我会扶他（她）起来……等。

我必须会做到以上这几点的。

新学期新目标小学作文 篇19

新学期，新学期。我知道，那是个充满竞争的学期，大家如一个个羽翼未丰满的小鸟，争先恐后地长大。

我知道，这将是人生的第一个大跳，为了美好的未来，我会失去自由，失去从某些方面来讲的快乐。竞争，它是残酷的；拼搏，它是要付出代价的；明天，它是要用竞争和拼搏来换的······我知道，它也许会很苦，成长是很累的，但是苦过去累过去不还是甜吗？

就让那艘载着梦想的'小船划啊划，去划向梦想的终点。

新学期，梦想的起点······

学生新学期目标计划的 篇20

教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定20xx—20xx学年第一学期教学计划：

一、教学目标

加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。

二、具体工作

(一)进一步规范教学常规，向规范管理要质量

1、统筹安排，加强管理。

本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。

2、加强常规管理、注重过程实效。

我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。

(1)备课。分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材，做到心中有人(学生)，胸中有书(教材)，站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。备教法设计，抓重点难点(根据生情、班情、师情)，优化学习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。

(2)上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学

(3)作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。

a、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度，类型全面。

b、作业批改。所有作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一的批改符，批改符和等级的书写要规范，学生作业要整洁、齐全、规范。

4.听课。认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，注重指导实效。每学期，教导主任至少听评课30节，组长听评课25节，教师之间听评课20节。

5.做好微型课赛工作。进一步加强校本培训，创新培训机制，促进教师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教。在全校范围内展开，45岁以下的教师必须参加，先在组内听课评课，每组选送2人参加学校微型课赛，决出先后名次，并给予适当奖励。

(二)教育科研

1、加强教师的师德培训

学习“三平”精神(平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感)，激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神争做“三平”教师演讲比赛。

2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。

我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。

指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。

3、学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流，积极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。

(三)加强校园文化建设，丰富兴趣班活动

1、本学期将进一步强化具有特色的兴趣班活动，规范兴趣班的管理，健全兴趣班活动的激励机制。每个年级组必须积极开展兴趣班活动，在学期初要认真做好兴趣班活动计划并上报教导处，各种兴趣班要做到有计划、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，教导处根对活动开展的情况进行检查，举办兴趣班活动成果展示。通过丰富多彩的兴趣班活动，展现我校学生科技文化素养和艺术风采，以提升学校教育的品味和内涵。

2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学研究部门组织的各类教学竞赛，认真准备，提前规划，争取在教师和学生参加的各种比赛中获得与学校发展相适应的成绩，不断提升学校综合竞争力。

三、具体工作安排

九月份：

1.做好开学初的各项准备工作。

2、学生报名、注册，学籍建档、整理学籍。

3、召开一年级家长会，六年级教师会议。

4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作计划。

5、开展好各学科教研活动。

6.各组报兴趣班计划，开始兴趣课活动。

7、教学常规检查。

8、开展校内推门课活动。

9、各组上报组内微型课活动安排。

10、电教设备问题排查及处理。

11、电教、仪器账目核对规范化

12、做好《信息技术环境下综合实践活动的研究》课题结题工作。

13、xx年秋季电教材的验收入库。

十月份：

1.教导处对教学设计、作业批阅进行检查。

2、教导处对教学设计、作业批阅检查情况进行反馈。

3、举办各年级

4.组内微型课活动，评选优质微型课候选人。

5、安排期

中考试工作。

6、教师办公室接入学校局域网及internet网。

十一月份：

1、期中考试情况总结。

2、全校微型课听课、评课、评奖。

3、召开教研组长会议。

4、开展学科竞赛活动。

5、各年级组多媒体使用及管理情况检查。

十二月份：

1.教学常规检查。教导处对教学设计、作业批阅进行检查。

2、举办兴趣班活动成果展示。

3.期末检测、测评、质量分析、总结工作。

4.教学工作总结。(包括个人总结、教研组总结、师徒总结) 5.做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。

以上具体工作安排将根据区教研室的工作安排有所调整，将另行通知。

新学期新目标作文400字 篇21

伴着时光老人的脚步，一个愉快寒假过去了，我们升入了五年级第二学期，已经算是高年级了，所以我更要百尺竿头，更进一步。

新学期，新形象，我也给我的学习定了一个目标：

1、上课的时候要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，不会的问题要虚心向老师请教，争取在新的一年里取得好成绩

2、在这一学期里不我要改掉粗心的毛病，不再出现因为粗心而做错题的现象。

3、在这个学期，我要多下功夫，把数学成绩提高。

4、我要跟同学们和睦相处，互相帮助，共同提高。

5、我要遵守校规，爱护环境，看见垃圾把它捡起来，扔倒垃圾箱里。

6、考试时，我要认真审题，弄清题设条件和做题要求，明确解题思路，确定解题方法步骤。做完后认真仔细检查，不可马虎从事。

7、课后复习时，要及时复习、计划复习。课本、笔记和教辅资料一起运用，能提高复习质量。

无形中，我们在成长。无形中，我们在改变。无形中，我们在懂事。一切的一切都在无形中变化。同学们，让我们一起努力，来度过一个愉快地学期吧！

新学期新目标作文 篇22

新学期开始了，每门课都有新的学习目标。最近。我们体育课杨老师对我们提出了新的要求：每天练习跳小绳108个。

晚上回到家，我吃完晚饭就想去跳绳，可是妈妈说：吃完饭不要马上进行剧烈运动，那样做不利于身体健康。所以我就休息了40分钟才下楼跳绳。好久没有跳绳的我，一开始才跳了一两个，后来，慢慢的，一次跳了20多个到30多个。跳着跳着我觉得太累了，所以中间休息了一下。然后自言自语的说道：王子湛，加油！

跳绳过程中，我发现了一个奇怪的现象：跳绳变短了。咦？跳绳怎么突然变短了呢？想了一想后，我哈哈笑起来，原来是我长高了！

妈妈，请帮我准备一条更长的绳子吧！

新学期新目标作文500字 篇23

上学期，在张老师和徐老师的精心培养下，我取得了很多好成绩：考试多次取得优异成绩；由学生推选为纪律委员会和中队委员会；在“祝福你的老师”问候语设计大赛中，我获得了低水平组第一名；在科技节上，我获得了低段组小制作二等奖；运动会上，我参加的跳绳获得了低水平组第二名。等等，总的来说，感觉自己过了一个学期有所进步。

但是，遵守规则，服从命令；对别人有礼貌；诚实守信；同学关系和其他方面还是需要很大改善的。尤其是与陈展的战斗给了我深刻的'一课。到目前为止，每次提起都很难过。父亲跟我说，诚实守信是男生的基础，这种事以后再也不会发生在我身上了。

下学期我会做：

1.每个学生在上学期的基础上更加努力，争取新学期成绩单上没有“b”，杜绝“c”；

2.认真听讲，高质量完成作业；每一节课都要背语文和英语；

3.每周背一首唐诗，做两节课《阅读理解》；

4.每两周写1篇小作文；

5.按时阅读月刊《数学小灵通》和报纸；

6.每两周去一次新华书店；

7.每天坚持看一小时课外书，一学期至少看五本课外书；

8.每天拉两次二胡，每次半小时；

9.每周安排两次大型体育活动；

10.增强意识，注重细节：遵守规则，服从指挥；团结同学，不要和同学吵架打架；增强责任感；老实点！

新学期新目标的作文 篇24

光阴似箭，日月如梭。哎呀，时间过得真快呀！一转眼，就开学了！

上学期都已经是英语中的过去式了，这学期是新的一个学期，新学期，应该打起好精神，做好该做的事情，那就是好好学习。

当然，也应该有一个新的目标，这样才有学习的动力。上学期我的字体非常不好看，歪七扭八，上蹿下跳，一点也不工整，而我们班的小明，人家写的字那真是没话说啊！字体工整、大小相同、错别字很少，一看就是练过的，我的字和他的字相比之下，我真是无地自容啊！

因此，我买了一本字帖，在家练习，一天练习五张，我的字体已经有了略微的提升，我相信，我再练习一个学期，字体一定会很好看的！

我还有一个目标，那就是我要把成绩提上去，上次考试，本来考的很好，可在考试数学的时候，我有一题本来写对了，可后来不知道怎么的，我最后检查时一糊涂给改错了，那是一道应用题，至少要占五分，我就那样给丢掉了，不然我也不会考的很差劲，只考了89分。

什么也不说了，还是做题少啊，我这学期买了一本卷子，天天写，我已经做了5张了，做完这套卷子，我相信我的成绩会有所提高！我要继续努力！

我真心希望我的目标能一个一个的实现！

新学期新目标 篇25

光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，我们已经告别了难忘的2020，迎来了崭新的2021，迎来了万物复苏的春天，迎来了一个新的学期。

新学期里，我要有新目标，目标是什么？风雨里，目标是挡风的大伞；阳光下，目标是蔽日的浓荫；黑暗中，目标是明亮的灯塔。目标让人有了动力；动力让人有了行动；行动让人获得成功。想要在新学期里获得新成就，就要制定一个又一个新的目标。

首先，我要科学的安排时间，没有合理的安排，再好的计划与目标也会付诸东流。所以，我一定要在新学期里“摘”掉“不会安排时间”这顶“帽子”。学习、娱乐、休息的时间经过合理安排后，我要遵守、恪守我的作息计划。

其次，我要以良好的态度去面对学习。有人说：“态度决定一切”。有什么样的态度，就会有什么样的行为，有绿色作文网什么样的行为就会有什么样的结果。所以，我要端正自己的学习态度，并做到课前预习，课后复习，上课时认真听讲，不开小差。做好课堂笔记。不懂、不会的知识一定要去请教老师，利用好每一秒每一分，增大阅读量，增强写作能力，提高知识水平。正如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，努力、再努力，总有一天能够站上顶尖！

有了目标，就要朝着它不断努力。实现它，需要为之付出汗水和心血，一份耕耘才有一份收获，任何目标都不是轻而易举就能实现的。俗话说：“有志者，立长志，无志者，常立志。”而我要有充分的准备；要有冲流击水的魄力；要有百折不挠的毅力；要有不达目的誓不罢休的决心。我要做一个有志者，不能遇到困难就退缩，只有这样才能成就辉煌！

新学期里，迎着春风，朝着目标，踏上新的征程！