学前班工作计划上学期5篇

由荣誉分享时间：2024-09-17 03:30:37

制定学前班上学期工作计划，注重培养孩子的基本生活技能与社交能力，丰富多样的活动促进全面发展，营造积极向上的学习环境，关注个体差异，强化家园合作。以下是小编为大家整理分享的学前班工作计划上学期相关内容，供您学习参考！

学前班工作计划上学期1

转眼间，新的一学期又开始了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。　　一、幼儿情况分析　　本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏，大多数幼儿已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但还有一少部分幼儿，自理生活能力较差，幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，需要在本学期加以引导。　　二、分科教学目标　　（一）语言领域　　1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。　　2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。　　3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。　　4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。　　5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。　　（二）数学领域　　1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培养幼儿快速计数的能力；　　2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合；　　3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；　　4、掌握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系；　　5、认识大于号和小于号，理解大小的相对性；学习等量代换（等值转换），培养幼儿的推理能力，发展其逻辑思维能力；　　6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法；能辨认6种图形（三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形）；　　7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能；　　8、进一步认识时钟，学会看整点、半点；学习20以内的.加减法。　　（三）拼音领域　　1、学会单韵母弧o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。　　2、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。　　3、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。　　4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的能力。　　5、结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。　　（四）健康领域　　1、愉快地参加幼儿园的各项活动。　　2、活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养基本的生活自理能力。　　3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。　　4、喜爱参加体育活动，在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。　　5、初步知道并注意保护牙齿。　　（五）社会领域　　1、主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规则，在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往，知道合作、分享、谦让、助人。　　2、初步学会自己分辨是非，学习关心弱小及有困难的人，养成友爱、诚实、守信的优良品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成果。　　3、初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。　　4、了解家乡、祖国美丽的自然环境、的人文景物、传统节日和重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。　　5、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应妨碍集体，有初步的集体荣誉感。　　（六）科学领域　　1、对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题，提出问题。　　2、乐意探究，逐渐学会运用多种感官有序地感知物体。　　3、喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

学前班工作计划上学期2

数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位孩子。　　一、教学目标　　1、会认、数、规范书写1-10以内的数。　　2、重点掌握10以内数的加减和分解。　　3、提高操作能力、观察能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及书写能力。　　二、措施与方法　　1、丰富教具。　　2、布置有针对性的作业，认真批改作业。　　3、多关注接受能力差的孩子，多辅导，多训练。　　4、明确教学方法，抓住重点，突破难点。　　5、联系生活。

学前班工作计划上学期3

手工、画画是这个年龄段孩子喜欢上的课，然而很多孩子都只是停留在涂鸦的阶段，对线条和涂色的把握还需要要抓。　　一、教学目标　　1、给孩子更多的绘画机会，指导孩子欣赏图画构造的美感。　　2、手工以印画和贴画为主，培养孩子的动手能力，让孩子在操作中探索发现作品的奥妙。　　3、重视每月一次的作品展。　　二、措施与方法　　1、绘画时让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。　　2、熟练每个作品的操作步骤，制定好每节课的教学内容。　　3、每月作品展要提前计划好，结合每月的特殊日子，和组内老师讨论创作作品，保证作品展的质量。　　总结经验，这个学期的教学我将重视孩子的表现，重视教学的效果，虚心向同事学习。祝愿我和孩子们共同进步。

学前班工作计划上学期4

本班很多孩子都是第一次提笔写字，很多孩子的握笔姿势和写字姿势都不是很规范，初步接受写字，对于孩子来说既新鲜又困难，对于老师来说需要更多的耐心来指导。　　一、教学目标　　1、掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。　　2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。　　3、掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。　　4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字。　　5、感受写字时的成就感，热爱写字。　　二、措施与方法　　1、板书清晰，格式规范，汉字端正。　　2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。　　3、注重书写练习，质量重于数量。　　4、多鼓励，少批评，每组培养一个书写较规范且书写速度较快的孩子当小老师负责检查，发现问题及时向我反馈，以便我能针对性辅导。