2023年新学期的计划前言 为自己定制一个新学期的计划6篇精编
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新学期的计划前言 为自己定制一个新学期的计划【第一篇】
通过在xx校区适应及锻炼了一年的0836班委会,以及通过本学期的最新改选和调整工作的开展,已经尽快地完成了新老班委之间工作的交接,了解并熟悉班级工作流程和内容,保证新一任班委尽快地熟悉并且将班级工作有条不紊地开展起来。本学期我们将继续保持上学年的积极进取的工作态度,并以更大的热情投入到新一轮的工作中去,先于老师同学所思所想,想同学之所想,急同学之所急,在班级里形成良好的核心领导力量,以增强班级的凝聚力。以本班上一届和其他班级的优秀的班委会为榜样,为建立和完善一个优秀的班集体而努力。本学期,我们将致力于把工作重心应当放到班风、学风等建设工作当中去,着重培养本班同学的全局观,努力提升我班综合实力,建设积极向上的班级文化,为班级创造的荣誉。针对以上目标展望,我们制定的如下具体工作目标和工作计划
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如羽毛球比赛等,并在期中组织一次集体出游,以增强同学彼此之间的感情。
2、发挥班级集体的温暖,与青年志愿者协会保持联系,积极参与志愿者公益活动,如慰问老人院等。
3、实行班务公开。班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来;同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。遵循自愿配合原则,让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。
5、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中;建立个人档案、个人简介,向来访者展示每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面,班长、团支书及各委员既要分工明确又要相互配合,坚持定期开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
新学期的计划前言 为自己定制一个新学期的计划【第二篇】
20xx年悄悄地离开了,我们又迎来了新的一年。
我想:在新的一年里我在学校一定要好好表现,把去年的不足给补回来,让老师和同学们更加支持我、看好我、相信我。
我的新计划a,是要把我的'字一个一个清清楚楚地写出来,向马原看齐,字写得方方正正的,该小的小,该大的大,像打印出来一样。数字一定要写得小而秀气,写非常圆滑、漂亮。
新计划b,那就是要主动。我在中午静校时一定要主动学习,还有许多事情都是老师让我做,我才做的,有时候还会拒绝。比如,上学期英语老师给我一次机会让我参加英语讲故事比赛,可是我怕自己不行,于是就拒绝了,直到今天我还在后悔。
新计划c,我要和同学们和睦相处,不能为一点鸡毛蒜皮的小事而吵架,三天两头谁也不理谁。这样的话,同学们不会再理我了,我还要大方,有好事要和同学一起分享。
以前学期,我的体育成绩不怎么好,身体也不怎么好。所以我要加强坚持锻练我那瘦弱的身体,把它养得棒棒的。
开学了,在新的学期里,我要做个德、智、体、美全面发展的阳光女孩,争取做最好的自己。
新学期的计划前言 为自己定制一个新学期的计划【第三篇】
时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候……”寒假已经过去了,新的一年,咱们有要一新面貌,新的目标迎来新的学期,时间流逝,我发现一学期的时间真的是瞬间就过去了,而我从很懒惰,以为时间会等我,我的学习一拖再拖,到了期末考了我又坐在那里对试卷发呆了,我利用的这个寒假的时间反省和总结了自身学习计划,如下就是我这学期计划:
1,先学会有预习课本的习惯,在预习中不懂圈起来,上课时认真听老师讲解,不懂时在提问,每节课都要作笔记。
2,也要有复习的习惯,要结合上课作的笔记来复习,每上完一颗,要求背,要求记,要求懂,要求写,都一定要完成,练习册也很重要每一课也不能落下,复习时常常拿来看看。
3,老师布置的作业一定要按时完成,上课时要全神贯注,不能上课时说悄悄话,要时时提醒自身课堂老讲课的时间很宝贵。
4,课余时间可以把上完的课跟同学交流感受,或不懂互相提问,讨论,也可以跟同学配角色朗读课文,回到家里要把今天所学到,写成小结。
5,周末的时间也要安排好,也不能总学习,也要学会劳逸结,可以跟同学去爬山,锻炼锻炼。然后要要求自身每个周末写两篇日记。
这就是我的计划,我知道说容易做到难,但是为了我梦想,我目标,我会努力奋斗的!
新学期的计划前言 为自己定制一个新学期的计划【第四篇】
为了全面贯彻素质教育,进一步深化课程改革,提升办学理念及办学水平,切实提高教师的综合素质,确保教育教学工作持续快速发展,根据教体局科研兴校的战略决策及我校的整体思路,特制定如下校本教研计划。
坚持以发展为主题,以关注学校发展为根本,以促进学生的发展为宗旨,以教师为研究的主体,为了学校研究,在学校中研究,基于学校研究,研究向学校回归,向教师回归,向教学实践回归,推动学校教育教学工作的可持续发展。
(一)通过开展校本教学研究,解决我校教育教学实际问题,改变教科研活动与实际教学活动脱节,不能指向学校自身问题解决的倾向;
(二)通过开展校本教学研究,提升教师教育教学水平,转变教师的教学理念和行为,汇总教师教学经验,积聚教师的教育教学智慧,让教师成为教育智慧的创造者;
(三)通过开展校本教学研究,改善我校教育教学实践,提高教学质量,促进教师和学生的共同发展,共同成长。
(一)基本原则
1、“为了教学”:是指校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论,而在于“改进”。解决教学中的实际问题,提升教学效率,实现教学的价值。
2、“在教学中”:是指校本教学研究主要研究教学之内的问题而不是教学之外的问题;是研究自己教室里发生的问题而不是别人的问题;是研究现实的教学问题而不是某种理论假设。
3、“通过教学”:是指校本教学研究就是在日常教学过程中发现和解决问题,而不是将自己的日常教学工作放一边,到另外的地方做研究。
(一)强化组织和管理,成立校本教研指导小组。
校长为校本教研的第一责任人,是校本教研的身体力行者。以骨干教师为龙头成立教研组,按计划深入年级组、班级组听课、评课,力求做到融教研、科研、调研为一体。逐步成为校本教研的主力军。
(二)加强学习和培训,提高全体教师的科研素质。
1、采取“走出去,请进来”的灵活培训形式,全力提高教师的科研实践能力。组织教师外出参观学习考察活动,从先进或发达地区吸取教学智慧,获得灵感,解决我校教学中的实际问题;每学年,组织教师通过先进的媒体收听收看专家讲座、讲学,积极鼓励和支持教师参加各类教学研究会议、学习和培训,提高教师的科研意识和水平。
2、继续挖掘自身资源,开展各类学术讲座或学术沙龙活动。
3、发挥现代远程教育的优势,狠抓现代教育技术的培训。
4、创建促进教师专业发展的培训活动,全体教师要结合自己的教育教学撰写教学案例及教学反思,并作为教师年度教研考核的重要依据之一。构建“合作备课+相互观课+反思型说课+参与式议课课+领导评课”的合作发展型教研模式从而增强校本教研的时效性,提高校本教研的层次和水平。
(三)改进和完善集体教研制度,提升集体教研的质量。
1、确保校本教研的时间。继续坚持每周二下午为集体教研时间。
2、拓宽校本教研的内容。采取同伴互助,结合课例开展合作研究办法,将“集体备课”、“集体听课”、“集体讨论”融为一体。
3、改进校本教研的形式。采取“多人上一课”与“一课多人上”等课例研究的形式,充分发挥教师个体、教研组集体的作用。
(四)加强校本教研的宏观指导,不断提高管理指导能力。
每学期各教研组根据教学研究的需要,确定一个主题,各教研组按组开展小组专题教学活动。围绕专题全组共同研究,人人做课,相互观摩,随时研讨,形成一种人人参与,相互交流的研究氛围。
(五)建立激励机制,调动教师参与校本教研的积极性。
1、鼓励教师积极参与校本教研,凡在校本教研方面取得突出成绩的教师,学校纳入年终考核积分。
2、立足实效,建立保障机制确保落实到位。