大学社团2024年度工作计划【实用5篇】
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小学学校社团活动计划【第一篇】
一、明确学生社团发展总体思路
我校学生社团工作的指导思想是适应社会需求、适应学校发展、适应学生成才,团组织承担指导、服务、管理社团的职责,以社团为载体,营造优良学风、活跃校园文化、促进学生全面发展,使我校社团成为学生学习的课堂、实践的天地、交流的家园。通过制定有针对性和前瞻性的管理制度,规范、有序、有效地管理社团;通过推动社团的不断发展,充分发挥社团在培养学生综合素质中的独特价值,激发学生自我教育、自我管理、自我发展的动力,使社团成为学生提升思想道德水平、浓厚学习氛围、完善知识结构、拓宽综合能力、促进身心健康的崭新天地。
二、依托活动,大力推进学生社团建设 ,发挥社团在培养学生全面素质中的作用 。
本学期将加大力度举办社团活动,每个月由社团干部策划一次活动,交书面报告到团委文艺部处,由团委安排指导老师进行指导。活动形式可以多样,如球类社团可以举办球赛,赛前进行宣传,赛后进行成果展,加大社团影响力。宣传方面由社团内部干部和学生会干部共同负责。计划在6月份开展社团活动月,举办一个社团才艺展示晚会,由每个社团负责出节目。
三、突出重点、强化品牌,开展丰富多彩的社团活动
1、我校学生社团共有14个,但是有个别社团学生热情度不高,只有零星几个学生加入,所以这个学期决定把社团人数不足十人的社团暂停活动,把精力都放在学生热情度较高的社团,突出重点,强化品牌社团,让社团活动高质量化。
2、鼓励开展与学校特点和专业特色相结合的社团活动,加强社团间的交流与协作,不断创新活动内容与形式,以推动学生社团活动上层次为目标,使校园文化向着健康、时尚、活力的方向发展。
四、重点培养、广泛发动,锻造一批的社团学生干部队伍
1、加强对社团干部的培养。在学生会干部里面选拔一批对社团活动兴趣比较高的学生进行培养,由学生自主管理学生,负责社团内部活动的管理,活动的策划,提高社团学生干部的管理能力、组织能力、协调能力;加强社团内部学生干部学习和交流工作,有效提高社团干部的整体素质。使社团学生干部牢固树立对社团负责、对会员负责的思想,团结和带领社员为社团发展作不懈努力。
2、注重培养社团后备力量。通过各种方式发现、培养一批社团活动积极分子,鼓励更多有能力、有热情的积极分子参与到活动的决策中来,扩大社团骨干队伍。
3、广泛发动会员参与社团活动,努力提高会员活动参与率,开创和保持社团活动欣欣向荣、生机勃勃的良好局面。
在充分认识社团现状、重要性的同时,必须正视社团发展中面临的一些问题,如理论学习类社团的力量还很薄弱,活动还有待提升层次。对社团的指导和培养不够,人员流动性大,缺少新老成员的衔接和传统的承袭。未能充分发挥指导教师的作用,有的社团处于自生自灭状态,社团良莠不齐,亟待整合。社团保障不够,缺乏活动场地、经费等硬件设施。社团作为传统团组织的有益补充的作用还难以充分发挥。
这些问题在一定程度上制约着我校学生社团的发展,我们必须在全面掌握现状,扎实理清思路,充分认识问题的基础上着眼发展,确定社团工作的规划目标。
社团活动计划【第二篇】
一、指导思想
为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,响应教育局和学校号召,创建特色学校。在上学期的基础上,本学期继续开展记忆力社团。通过系统有序的有效训练提高学生的注意力和记忆力,并初步总结能应用到各个学科提高注意力和记忆力的教法和学法,增强老师们的教学效果和学生们的学习能力。打造高效课堂,努力使学�
二、活动方案:
1、活动时间:每周四下午第四节课
2、活动地点:小学部四楼专用教室
3、指导老师:由校内专职教师和校外特聘教师组成
4、成员分析:通过一学期的记忆力和注意力培训,超级记忆力兴趣小组的成员,分别从视觉、听觉、味觉、嗅觉、身体协调能力等方面进行了注意力训练,注意力比较集中;通过记忆力训练已经初步掌握了记忆力方法,有:数字编码,串联记忆,信箱记忆、人物头像特征记忆、古诗记忆。但是成员水平不一,高年级的'同学表现比较优秀,三四年级的少数同学注意力不集中或保持时间短,记忆方法掌握不牢固,不会灵活运用,本学期要系统学习,有重点的培养。
三、活动目的:
1、在上学期学习的基础上,本学期深入系统的培养学生的注意力和记忆力。
2、通过对学生注意力进行训练,培养学生专注力,帮助学生克服克服上课好动走神、做作业粗心马虎、拖沓磨蹭,一心多用有始无终的坏习惯。
3、学习先进的记忆方法,通过对学生记忆力进行训练,增强学生的记忆基本功,让学生们拥有超强的记忆力,记得快、记得准、记得牢。
4、通过社团活动的开展,尝试总结出值得推广的在日常教学中提高学生注意力和记忆力的途径方法。
四、活动内容:
1、注意力:身体平衡训练、手操训练、静心训练、听觉注意力训练、视觉注意力训练、视听组合训练。
2、记忆力:串联记忆、配对记忆、信箱记忆、数字记忆、地点定桩记忆、快速阅读法。
五、活动措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,明确奖罚制度。保证每次活动的时间、效果和活动的顺利进行。
2、激发学习兴趣,训练由易到难,逐步深入。
3、准备相关课件、教具、学习资料等。
4、为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、能力训练为主,学生活动为辅。同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和有重点的个别指导,实现注意力与记忆力等学习能力共同提高。
杭州经济技术开发区金沙湖实验学校学生发展中心
20xx年3月24日
学校社团活动计划方案【第三篇】
一、社团背景
新的一学期,新的希望冉冉升起。20XX年9月初,又是新一届学生入校的时间,我学校舞蹈社团热烈欢迎新同学的到来,同时也借此机会让同学们了解舞蹈社团的一些基本情况,也真诚希望同学们能够加入我们的队伍,我们需要新的血液,一年一度的招新活动即将开始。各协会将以此机会为以后的发展、壮大积蓄能量。
二、社团目的
1、宣传我校社团的核心文化,让广大新老同学认识了解我们社团。
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到社团,为社团的发展注入新的活力,同时也给大家提供一个自由发挥的舞台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,物尽其用,人尽其才,以承担起本届建设好社团的重任。
3、给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力,让他们更好地适应学校生活,完善自我,同时也丰富了他们的课余生活。
三、活动对象、时间、地点及负责单位:
活动对象:第三职业中专全校学生
活动时间:每周二下午活动课
活动地点:第三职业中专实训楼三楼形体教室
主办单位:第三职业中专团委
指导老师:巴特儿 刘彬
四、社团流程
(一)前期准备
1、工作安排
9月上旬,由办公室策划招新工作,并提交到主席团进行审核,通过讨论完善招新策划,确定最终方案。
9月下旬,进行招新动员与工作部署。
10月上旬,划分社团招新场地,准备招新现场必需的相关设备,如:音响等。
2、前期宣传:宣传的时间上可大致分为两个阶段。
(1)第一阶段(招新前一周内):
活动主要以平面宣传为主,具体为:
寝室:每栋新生寝室楼下张贴一张社团招新公告和一张海报,让尽可能多的新生知道社团招新的时间,了解如何加入社团。
(2)第二阶段(招新前两天):
联系校园广播站,利用校园广播站的影响力对社团招新。
(二)招新现场
1、9月27日下午活动课,实训楼三楼招新舞蹈社人员。
2、由团委书记巴特儿书记及形体老师舞蹈社社长选拔。
3、到场参与的人员,表演准备好的个人舞蹈才艺表演。
(三)后期工作
1、下发选好的舞蹈社新成员名单。
2、做好舞蹈社这学期的计划。
五、计划
介绍:本学期学习的啦操,啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分,有振奋精神,提振士气的意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们,他们通常会举行一种仪式,仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士,希望能凯旋而归。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目,起源于美国,遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场,至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展,到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。
社团活动策划方案【第四篇】
一、比赛名称:第一届校园健美操团体表演赛
二、比赛目的:
为了推进健美操这一新型中学校园运动项目的进一步开展,提高学生正确的审美观,加强学生之间的友谊,不断提高健美操技术水平,我校特组织健美操团体表演赛。
三、参与的单位:
年级各班健美操兴趣小组
四、比赛的时间及地点:
时间:
地点:临沭县实验中学足球场
五、竞赛规程:
六、评分方法:
比赛采用《_年版国际健美操竞赛规则》,采用积分制(预赛比赛成绩之和评定成绩),成绩优者名次列前,成绩相等,名次并列。满分10分制,裁判员评分精确到0、1分进行团体操比赛。
七、评分要点:
1、热情与活力(情感投入和艺术表现力)
2、能力与技术(身体姿态、动作的准确性、熟练性、幅度和力度以及动作与音乐的配合)
3、队形编排
4、口令
5、统一着装
八、比赛项目及奖项设置:
项目设置:团体表演赛
奖项设置:年级冠军、亚军、季军
九、注意事项:
1、本次比赛要本着友谊第一、比赛第二,发展健美操运动,丰富学生业余生活为宗旨进行比赛。
2、比赛时注意安全,小心保管自己的物品。
十、积分表
第一组(—)
班级
第一次成绩
第二次成绩
第三次成绩
第四次成绩
总分
排名
第二组(—)
第三组(—)
第四组(—)
十一、比赛结果
高一年级:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
高二年级
一等奖:
二等奖:
三等奖:
社团活动计划【第五篇】
活动主题
为了提高学校排球运动的水平,活跃校园气氛,结合学生的实际情况,让学生在业余时间学到更多的知识,确保学习效果的前提下,特制定本学期排球社团的活动计划。二、活动目的
1、使队员能坚持学习、训,认真刻苦,服从指挥。
2、掌握基本的排球技术,包括垫球、传球、发球,了解基本的排球裁判常识等。
3、提高排球队员的身体素质。
活动时间
周一至周四:晚上19:30-21:00
活动地点
室内排球馆
活动内容
1、3月19日-3月22日:垫球
2、3月26日-3月29日:传球
3、4月2日-4月5日:复习垫球、传球
4、4月9日-4月12日:扣球
5、4月16日-4月19日:发球
6、4月23日-4月26日:复习扣球、发球
7、5月7日-5月10日:学习基本的。排球裁判常识
8、5月14日-5月17日:学生自行学习
9、5月21日-5月24日:社团班上的学生自行组织比赛
10、5月28日-5月31日:社团班上学生进行垫、传、扣、发球的配合练习,组织社团学生组队报名参加排球社团内部的排球比赛
11、6月5日-6月7日:学生比赛,学生执裁
12、6月11日-6月21日:排球社团学生进行排球比赛
13、6月25日-6月28日:比赛总结,放松,娱乐排球六、活动对象
活动注意事项:
1、每次活动每位队员都必须准时参加。
2、每次活动都要服从教练的安排与指挥。
3、每次活动结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的评价。
4、在活动过程中,懂得自我保护,防止受伤。