辅导员工作计划【优秀4篇】
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辅导员工作计划【第一篇】
花落花又开,转眼间,春季的下学期又要开始了。在这个学期里,我依旧担任xx级xxx系大二学生的辅导员。过去的几个学期里,班级间的管理工作基本上已经圆满,大部分的同学已经完全适应了大学的生活,并在这重要的大二学期里努力的发展自己。但是尽管在这样的情况下,依旧有一些不爱学习的学生,常常在学习和生活中惹出麻烦。为此,作为辅导员,我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作,将学生们向正确的道路上引导。
在仔细的思考过后,我对20xx下学期的工作做了简单的计划,希望自己能顺利的完成自己的计划,给同学带来更好的管理。我的计划如下:
一、加强对学生情况的了解
经过了一段时间的学习,不少的学生的情况也发生了改变。为此,我要更加及时的去了解同学们的个人情况,不能仅仅靠着生活委员们的上报来解决问题。要更加主动的去亲身了解。
尤其是对于平困生的登记,我要更加专注的去完成这项任务,对于不了解流程,以及同学们对这个项目不了解的地方,要及时的解答。
二、加强管理
经过了几个学期的学习,也有一些不爱学习的学生摸到了学校管理的漏洞,在上课时间时常缺课或迟到。作为辅导员,我深感自己的教导不利。对这些同学我也都有印象,却没能花更多的。时间去管理,这是非常不对的,为了能改善这种情况,我必须在这学期的工作中加强对教室点名的管理,并在空闲时间多去寝室等地进行检查。对逃课的同学进行严格的管理!
三、加强个人能力
反思自己在工作中的问题,我也认识到自己在很多地方的工作不足,为了能提升自己的工作,让同学们能更加有序的去完成自己的学习任务,我必须在工作中改善自己,对自己不足地方进行改善!
其中,尤其是对于迟到和寝室用电安全这两个方面我要更加的专注,在班会中也要多提及这些方面的问题。但最重要的,还是亲身去管理,这才是最有效,最快捷的方法。当然,对于学生会也要提高这方面的检查要求。
四、结束语
新的学期,对我来说是对自己不足的改变,但是我不能只看着过去的不足,对于未来可能出现的问题,我也要更早的做好准备!
辅导员工作计划【第二篇】
古人云“凡事预则立,不预则废”。计划是目标实现的具体思路、重要保障,是工作过程中的指导方针,也是检验工作完成程度的标准,因此,做好计划对完成工作、实现目标来说是非常重要的。从本学期开始,本人有幸接手学生会的指导工作,在深感荣幸的同时肩上的责任感骤增。为不负众望,为学生会的发展,为对自己有一份交代,在紧紧围绕学院主管学生工作陈霖副书记“精兵强将”的指导思想下,将学生会打造成一支高效、团结、执行力较强的团队,特做下学期甚至是未来1至2年的学生会发展计划,如下:
原学生会的结构过于庞大,人浮于事,缺乏竞争意识,办事效率不高,活动质量不高,上学期末在陈书记“精兵强将”的指导思想下进行了一翻改革,改革后的学生会在部门数与人数方面算是在一个比较合理的范围,但目前存在的问题主要是学生干部素质能力不高,因此,并不是删减人员就能达到“精兵强将”的目的。个人认为在人数方面其实还可以再作稍微的精简,从而真正达到结构紧凑,人尽其才。当然,这是后话。目前最主要的问题是提高学生干部的素质能力,理顺各项活动和工作,并在提高和理顺的过程中根据实际情况进行精简或调整。
为学生会定下的工作理念:
一宗旨:尽心尽职为同学们做点实事。
两杜绝:杜绝“差不多”先生:坚决杜绝马马虎虎,差不多就行的态度。
杜绝“怪圈”现象:勇于承担责任,不互相推诿,不找借口,不推卸责任,不狡辩,不抱怨。
三句话:我们是一个团队。
失败的团队没有成功的个人,成功的团队没有失败的个人。
认真只能把事做对,用心才能把事做好。
一、内调外理,标本兼治
根据中医的思想,治病要外部处理和内部调理相结合才能达到标本兼治的目的。学生会目前存在的问题同样也需要内外兼治,而且内调更为关键,因为内调是“强将”最重要的途径之一。
内调的主要做法是:(一)提高学生干部素质、修养。开展学生干部素质提升工程,加强岗前、在岗的培训。学生干部素质提升工程有利于学生会内强素质,外树形象。
(二)提高活动质量,创新活动机制。学生会目前的活动质量不高,原因很多,主要是缺乏高一层次的指导,基本上是靠学生干部自己摸索。活动类型也比较陈旧,欠缺创新与活力,一年又一年重复之前的传统活动,所谓的创新也只是局部的改良。应加强对学生会活动的指导和把关,鼓励创新与主动,营造轻松平等的氛围,通过“走出去、引进来”向其他兄弟院校学习,尤其是非医学院校。
(三)情感管理,凝聚人心。通过各种活动增强学生干部对学生会、对学院的感情,让学生干部在学生会每天都能进步一点,每天对学生会的感情深一点,每天过得开心一点。
外理的主要做法是:
(一)加大活动宣传力度,提高宣传工作质量,把学院最好的一面呈现给全校师生,扩大学院影响力。
建立宣传队伍:成立通讯小组,进行定期的培训和学习。主抓新编部,新编部是学生会甚至是学院宣传工作的中坚力量,主要负责学院学生活动通讯稿的撰写,院报院刊的收稿、编辑和出版,学院网站的管理,学生会活动宣传材料的制作等。目前新编部这方面的能力较为薄弱,是工作中主抓部分。
扩展宣传阵地:目前学院学生活动的宣传阵地只有学院网站、学校二级动态、学校规定的宣传栏、院刊《天使苑》等。要充分利用现有资源,巩固已有宣传阵地、开辟新阵地,如办院报、寻找新的宣传栏等。
丰富宣传方式:海报、网站、q群、博客、微博、横幅、办报纸、刊物等。
活跃宣传氛围:鼓励学生思考宣传工作的改进,允许所有学生都可以为宣传工作提意见,提供素材。让每一个人都有宣传的意识,把做得好的事情拿出来与大家一起分享,互相学习。
(二)逐步缩小学生会规模,将其精简到一个合理的规模,改变原先机构臃肿,人员杂多,效率不高,缺乏竞争,人心涣散的面貌。在今年整合个别部门的基础上,逐步减少部门人数。使其犹如短小精悍的文章,却能给人深刻的感悟或无尽的思考。
二、分清主次,逐个击破
改革后的学生会总共有一个主席团,九个部门,其中学研部、文娱部、体育部和新编部是最为核心、最为重要的四个部门,犹如领跑学生会的“四架马车”,承载着学生会的使命、是全院学生活动的灵魂。其他部门的性质其实是辅助部门,围绕着整个学生会的发展或这四大部门的需要而工作,多为服务性、事务性的工作,但也是基础性部门,只有这些部门做得好、提供的服务到位,四大部门才能专心致力于筹备、举办高质量的活动。
对部门的管理需要分清主次,对于最重要、最关键、最基础的要先着手改善,如先抓新编部、学研部。新编部关系到整个学生会甚至是学院的宣传工作,新编部得力,工作能开展起来,学院的外部形象就能得到很大的提高。学研部关系到学生学术科研能力的提高,如果学研部的学术科研活动办得起来,能大大提高活动的水平和档次,对学院学生培养来说也有一定的促进作用。但哲也是最难的一项工作。文娱部和体育部这两大部门的活动,是学生比较喜欢的也愿意去做且做得来做得好的活动,可以稍后改善。其实学院的文体活动还行。当然,其他部门也不能完全放之任之,该改进的还是要改进。比如秘书部要发挥其秘书的作用,生活部要适当增加些工作,成为一个必要存在的部门。
对活动同样要分清主次,分清轻重缓急,抓住主要矛盾,认清矛盾的主次方面,以达到事半功倍的效果。可要可不要的活动不要,做与不做差不多的活动不做,不得不做的活动以大众标准做好,没有竞争力的硬性任务完成即可,可与学校某些活动结合的就结合,活动贵精不宜多。认准优势,把精力集中于打造品牌活动,如5·12国际护士节系列活动,护理技能操作大赛,护理形象展示大赛。
所以,对主要的部门和主要的活动要集中精力、人力、物力、财力去准备,好铁要用在刀刃上,好马要配好鞍,并对效果好或影响力大的活动以固定的形式保留下来,成为品牌活动并发挥品牌效应。这四个主要部门最好每一个部门都有相应的较为专业的指导老师,用心各抓一部门,有充分的时间与精力投入管理,思考如何提高、如何完善。品牌活动要靠部门去完成,再完美的策划书也要靠部门去执行。
三、分工合作,明确职责
分工有利于工作的精细化、专业化,合作有利于优质高效完成工作任务。在分工的同时其实也就明确了各自的职务和责任,有利于增强学生干部的责任心,使其更投入到工作中,兵学会承担责任。对学生会的部门和主要学生干部进行合理的部署有利于扬长避短,取长补短,在人尽其才的同时高质高效完成工作。
学生会现有1个主席团、9个部门,共10个部门,分别为:秘书部、学研部、新编部、文娱部、体育部、宣传部、外联部、自律安保部、生活部。主席团有正主席1名、主席助理2名,根据他们的特长与优势各自分管几个部门。主席高飞主要负责:文娱部、自律安保部、外联部,主席助理黄秋霞主要负责:秘书部、新编部、学研部,主席助理张晓旭主要负责:体育部、宣传部、生活部。学生会架构图如下:
实行部长责任制。部长责任制是分工合作和明确职责的典型做法。部门的工作全权由部长负责,在与指导老师和主管主席团干部意见不一致但不犯错误的情况下由部长说了算。这样做有五个好处:一是对部长的尊重与信任,能增强其自信心,这也是培养感情的一种好方法;二是能给予部长更大的权力和发挥空间,充分调动其积极性、主动性,激发其斗志;三是有利于培养学生干部的素质能力,学会做正确的决定,带领下属全力执行,为结果承担责任;四是促使其不断想办法完善本部门工作,监督部门其他成员;五是让其在这过程中去体验、成长。当然,指导老师和主席团的监督还是要的。
四、制定规范,系统运行
无规矩不成方圆。一个组织的正常运行需要所有成员时刻牢记并自觉遵守该组织的规章制度。高效优质的工作同样来自于对规章制度的严格遵守。好的规章制度是人性化的,人们愿意去遵守并能从中有所收获的。之前学生会的松散低效很大部分是规范不明,执行不严造成的。所以结合学生会的具体情况制定有针对性的规章制度是第一步,也是关键的一步。大到整个学生会、整个部门的规范,小到某一份计划书、总结的规范格式,甚至是称呼、写字的规范等都要明文规定下来并在日常工作中严格执行。
制度也是一种规范,对内是工作规范、工作要求、工作标准,待人接物的规范,对外为与外院接触的礼仪规范、形象要求。指导学生干部制定各种符合自身的工作制度,抓好制度建设。以会议制度为例,包括每周一次主席团例会、部长例会、每月一次学生会例会、每月一次与各班班委交流会等常规工作例会,其他会议根据工作需要随时召开。先从开会抓起,开会时间、地点定下来了就不随便更改,出勤严格要求,按规范办事。
运用系统的思想来开展工作,即把所有的工作看成是一个系统,学生会是一个系统、一个部门是一个系统、一项主题活动也是一个系统。培养全体系统思考的能力。系统行动,不能朝令夕改、不能只看到局部,不能把工作割分。做每一件事,举办每一项活动都必须有目的、有计划、有步骤,有联系、有监督,有反馈、有总结。系统运行主要体现在工作的模块化。
目前,工作模块主要包括以下几块,具体内容还需再商榷。
(一)新生入学系列活动,包括新生入学教育月、迎新、招新、军训;
(二)学生干部素质提升工程,有助于内强素质,外树形象,策划书另附;
(三)5·12国际护士节系列活动,包括传统的5·12晚会,演讲比赛,征文比赛等;
(四)学风、班风建设活动月,包括优秀学风班评比、安全纪律宣传月、十大自律之星评比、授课比赛;
(五)护理灯塔文化讲坛,主要举办科技、科研、人文、专业、名家、时事政治等与大学生息息相关的讲座;
(六)文体活动,包括迎新晚会、新生杯,校院三球赛,校运会,武术节等;
(七)护理技能操作大赛;
(八)护理象形展示大赛;
(九)宣传工作:院报、院刊;
(十)其他事务性工作:比如协助学工办老师处理日常事务。
结语:
目前的学生会正经受较大的改革与变动,部门精简、人员精简、整套人马几乎全换,对工作都未熟悉,一切都还未适应下来,需要经过一段时间的调整、适应、稳定后才能谈发展。这种时候尤其不能心急,不能急于大刀阔斧,更不能一味追求创新。需要以辩证的眼光看待改革,发展,稳定三者之间的关系。稳定是改革和发展的前提,没有稳定无法谈改革和发展。因此,未来一年的主要目标是提高学生干部的素质能力、培养学生干部对组织的感情、增强整个学生会的凝聚力、巩固原来好的工作和活动。发展是改革和稳定的目的。在能力和情感都牢固的基础上进一步创新活动的内容、形式、载体,打造品牌活动。改革是发展和稳定的动力。在稳定期和发展期都要留心观察还有哪些工作或活动需要改进、改革,审时度势、抓住机会改革。
辅导员工作计划【第三篇】
一、应对巨大工作压力,迅速完成主角转变,用心进入工作状态。
20xx年11月份考入湘南学院,由一名中专教师转变成一名高校辅导员。不管是工作环境,还是工作性质都要求我迅速转变主角,适应新的工作岗位。同时,我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足、工作对象不迥然不同,而以往辅导员的优秀工作成绩,也对自己有着潜在的压力。我想在该如何去做好辅导员工作方面必须要向老辅导员向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思;尽快让自己较好的完成辅导员工作主角转变,用心投入到工作中去,不辜负系部领导、学院领导对自己的信任与指导。
二、坚持理论学习,持续自身思想的先进性,树立先进的工作意识。
1、坚持用科学理论武装头脑,提高自身思想政治水平。
作为思想政治辅导员,我深刻认识到持续思想觉悟先进性的重要性。为此,我计划定期拿出时间学习政治理论知识,用心参加系部党总支组织的理论学习和民主生活会,保证自己思想始终与党持续一致,提高思想政治觉悟,使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。
2、遵循正确的工作思路,树立先进的工作意识。
在工作中必须要多向系部领导、院领导请示汇报;多与政工队伍里的老同事、老师兄请教学习;多与系部老师、科任教师沟通交流的工作思路,严格要求自己、虚心请教学习,平时没有时间总结思考,就利用晚上、周末的时间。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的服务意识,努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。
3、注重配合,讲求默契,共同做好我系学生工作。
随着我系学生人数的增加,系部的辅导员队伍由一人的壮大到四人,各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致,容易导致工作思路及模式不协调,在这种新形势、新环境下,要遵循以系部学生工作的大局为重,注重配合,讲求默契的工作思路,严格遵照系部党总支工作思路与计划,在侯安宁副书记的直接指导下开展工作,使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。用心参加每周五下午由侯书记主持,四位辅导员参加的学生工作例会,总结本周工作、计划下周工作,以保证我系学生工作顺利、高效的开展!
三、遵循校党委指示精神,按照校院党委办、院长办、院学生处及院团委的要求,扎实开展各项学生工作。
1、加强对学生正面引导,促进学生党建工作的开展
从总体上看,我系学生思想主流是好的,但也存在必须程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此,将采取多种形式对学生进行正面引导,强化人生理想和信念教育,如:透过主题班会、团日活动、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动,充分发挥学生党组织和学生党员的作用,按年级组建小组,争取每个年级配齐学生党支部书记。每个小组根据年级特点和专业特色开展党团活动。
严格学生党员发展程序,严把审查关,认真详细的(透过学生意见调查表、老师意见调查表、学习生活中的各个细节的详尽调查)从方方面应对党员发展对象进行审查考核,充分参考辅导员的意见,只要是辅导员认为不合格的党员发展对象我们绝对不发展。
我相信,只要我们加强正面引导,绝大部分同学是能够向党组织靠拢,树立正确的人生理想和信念。
2、努力营造良好的学习氛围
目前,我系大多数同学学习有明确目的,自觉性强,态度端正,能刻苦学习。但也有一部分学生学习没有目标,平时整天混日子,学习应付了事,考试前临时抱佛脚,甚至有极少数同学准备考试作弊。为此,我们将想方设法花大力气,狠抓学风建设。个性是围绕学习问题,多召开主题班会、学习经验交流会、英语四六级交流会等,强调学习的重要性和必要性。同时,我们将经常性地与班主任、任课教师持续密切联系,及时了解学生的学习状况,有针对性的做好督促、检查工作。
我相信,只要我们尊重学生的个性,鼓励学生个性发展,激发了学生勤奋学习勇于创新的热情,学生的。学习用心性就能调动。应根据学生的专业特长,我们在学生中广泛开展各种学习竞赛,组织他们参加各种活动,提高学生学习用心性。
另外,我们还将加强与家长的联系,请家长共同督促学生努力学习。制好《艺术设计系学生学生资料信息表》(包括学生的家长姓名、家庭住址、联系电话等详细的个人信息)让辅导员人手一册;让每一位老师都有该信息表的备份。这样便于加强对学生状况全面了解与家长的联系。
3、重视培养学生良好的心理素质
目前,有一部分学生因对新环境的适应潜力和挫折的承受潜力较低而引发心理障碍;再者,学生中独生子女比例较高,相对而言,他们心理承受潜力较弱,有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此,我们将进一步加强学生的心理卫生工作,重视培养学生良好心理素质,如在学生中开展多种形式、多种资料的群体活动,使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀;同时,我们自身也加强学习心理健康知识。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生及时给予关心和指导,想方设法进行疏导,状况较严重的应及时与学校心理咨询中心老师取得联系,共同做好工作。
4、尽心尽力做好特困生工作
此刻我系家庭困难学生越来越多,我们经常深入学生中,个性是新生刚刚入学时,是对学生家庭状况了解的最好时期,我院主要在这个时期对每个年级的贫困学生建立贫困档案的,对家庭困难学生状况进行详细了解,作到心中有数,还用心向学院、学校反应,想方设法采取多种形式帮忙他们,如:主动帮他们联系校内外勤工俭学岗位,用心为他们争取学院、学校的困难补助或社会上捐助;认真帮忙他们办理国家助学贷款手续等等。此外,我们在思想上经常鼓励他们,尤其鼓励他们树立自强自立的信心。
辅导员工作计划【第四篇】
为充分发挥专业辅导员在人才培养模式改革和开放教育试点中的作用,稳步推进开放教育的继续前进,按照上级电大和分校对学员的管理精神,以及学员学习的要求,将本学期工作安排如下:
一、9月份,根据电大远程开放教育的精神和分校开学工作的安排,督促秋学员交费,组织学员学领教材、课表、作业、小组活动记录等学习材料,并组织学员上网查询上次考试成绩,成绩有问题的上报分校教务处,并上报学员学藉异动情况。9月下旬迎接新学员,对新学员进行入学教育,对新学员进行小组划分,选班干部和小组长,并给所有班级学员开班会,布置本学期工作,强调本学期的注意事项(如到课率、上网学习、学习方法等)。同时要完成辅导员主页和班级主页的创建和完善。
二、10月份,组织新学员进行实名注册和培训学员浏览辅导员主页以及和辅导员交流,报本学期课程注册、正表科目和提前报考科及补考科目,组织安排学生制订个人学习计划,协助专业责任教师对学生进行专业课程学习指导,新学员进行入学指南考试,收集优秀学员和班干部的相关资料,上报学员学藉异动情况。
三、11月份组织学员参加期中考试,登记期中考试成绩。抽查学员学习和任课教师上课情况,参加听课活动,召开学员座谈会。组织03秋本科班学员进行补修补考和收集学员社会调查。
四、12月督促任课教师收批作业、小组长交小组活动记录等,汇总学员作业成绩、期中考试成绩、实验成绩、小组活动及网上学习等成绩,给学员上报形成性考核成绩,并为学员做好期末复习指点迷津。月末发考试条和新学员的准考证,开班会强调考试纪律,为学员完成本学期的学习奠定基础。
五、元月份,做好期末考试工作,完成辅导工作总结并制定下学期辅导员工作计划,通知学员开学时间和下学期需交费班级。
六、其他事宜。根据上级电大和分校的工作安排,处理本学期没有预定的工作事项。
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