2023年数学备课组工作计划(通用4篇)

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数学备课组工作计划【第一篇】

20xx-20xx学年度普通高中第一学期备课组工作计划 20xx新高一开始了!结合教研室计划和本校要求,根据学生实际,特制订本组本学期工作计划:

一、指导思想

对于高一的学生而言,初中与高中的考核形式和学习方式完全不同,故而起步时的进度不要太快,稳扎稳打,抓好落实和反馈。

坚持以人为本、面向全体,注重学思结合、知行统一;关注学生的个体差异,实施分层教学;积极探索并总结符合素质教育要求、适合学生个性发展需求的有效教学途径和方法;聚焦课堂,围绕“生本愉悦课堂”教研主题,更新教育理念,改进教与学的方式,开展教学实践和研究,减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学质量和效益。

二、具体计划:

1.继续以导学案为突破口,进一步优化导学案的编写和使用,尤其要结合高一初始年级的特点加以优化。

2.通过集体备课促使老师打造高效课堂。集体备课有主体、有主题、有问题、有争论、有结论!

3.老中青帮传带!重视强化青年教师教学基本功训练,提高青年教师实施教学和研究改进教学的能力,促进青年教师的快速发展。落实好导师制!

4.引导学生学会学习,自主发展。学习方法的研究和引导应渗透在教师的教学预设、实际授课及其他教育活动中。

5.在新形势下要加强学生课余学习的自控力和科学安排学习时间的

指导,加强对作业布置(内容、形式和数量)、批改和讲评的研究。

6.关注学生的学习过程,创设情境让学生能体验到学习过程和效果,激发学生的求知欲望.

7.培养良好的学习习惯,保证学生对自己的学业有信心。

8.面向全体学生,夯实基础。

9.教师不断丰富自身的知识素养,奠定良好的专业基础,学校要对青年教师的专业学习进行有效的督促和检查。

10.各项工作要有计划。计划要适合实际、有提前性和可操作性。

11.根据高一实际和学生特点,重视师生交流,以落实巩固基础为主,以能力提升为保障。

12.积极探索和实践不同类型的课堂教学模式。进一步完善学案导学模式、案例教学模式、情景教学模式等教学模式,加强信息处理法等学习方法的指导与训练。

13.要充分发挥学生的主体作用,课堂上允许学生犯错,敢于讲话,发表个人的不同见解,以拓展学生的思路,开阔学生的视野。

14.积极参加各级教研活动,从中加以借鉴。

15.重视试题的选择和使用,做好错题反馈!

总之,新学期凝聚全组之力,紧紧围绕学校和教研室统一要求,创造性的开始新的努力,力求卓越成绩!

数学备课组工作计划【第二篇】

以新课程理念为先导,以培养高素质的物理教师队伍为推动,以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长,培养优等生,全面提高学生的创新和实践能力。为此,本学期初二物理备课组拟定以下工作计划。

1、深入学习新课程标准,钻研新教材。

2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。

3、认真学习、探索,形成完善的课堂教学模式。

4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。

5、培优转差有成效。

按时开展好活动课,明确活动的目的目标,运用灵活多样的教学方式,开阔学生视野,激发学习兴趣,培养学生的主体意识、实践能力、创新能力,树立正确的人生观、价值观,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

1、严格学习规范,形成良好的学习习惯

(1)开学初,明确物理学习过程中各个环节的要求。预习环节:强调自学自测,通过自测及时发现问题,增强听课的目的性。听课环节:强调从听懂到会做,从会做到做对,从做对到做快。作业环节:强调独立、规范、高效,确保正确率。复习环节:强调及时认真。考试环节:强调及时纠错,形成错题集。

(2)教师做好榜样示范作用,并加强对学生的督察纠错工作,让学生极早形成良好的学习习惯。①教师规范书写、语言、演示实验的操作等,给学生以规范的示范;②课堂上让学生能多板演,多交流,多暴露问题,教师及时给予点评纠正,促进良好学习习惯的养成;③增加作业面批量,在面对面的交流中,促进学生的良好习惯的形成。

2、培养学生浓厚的学习兴趣、学习信心和学习能力

(1)充分发挥物理学科与生活联系紧密、实验多、学生动手机会多的特点,提高学生学好物理的兴趣和信心,增强各方面的能力。

(2)开齐开足所有的演示实验和分组实验,并尽可能创造条件多开设一些趣味性强,动手机会多的实验,让学生在动手探究过程中,激发兴趣,提高能力。

(3)开展各种各样的课外活动来调动学生学习物理的兴趣。如小制作(土电话、潜望镜等),小论文的撰写,社会调查以及各种竞赛活动。

3、狠抓教学过程的几个环节,提高课堂效益。

(1)集体备课:双周上午第一、二节课集体活动,学习新课程标准,集体备课,探讨教学上的问题。备课模式:①分配任务,确定主备课人;②集中讨论,分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标,是否能够在教学中实施,是否能做到让学生做到“一课一得”;③再次整合、修改,确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;④上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。

(2)课堂教学方面:①针对本届学生的特点,适当降低教学难度和教学进度,注意夯实基础确保每个学生都能较好掌握好所学知识。②加强学法指导,本学期的重点是指导如何听课。③增加课堂提问面和学生动手动笔的时间,原则上不低于25分钟。④建立及时反馈制度。

(3)作业的布置与批改:①杜绝完全用外来的资料做作业。②注意难度和分层,注重指令性作业与指导性作业相结合。③强调有布必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

(4)培尖补差工作:对尖子生做好引导工作,让他们积极主动地去自学钻研,期中考试后组建物理竞赛小组,进行强化训练。补差工作,坚持后进生优先原则即优先提问、优先辅导、优先面批。

4、利用教研活动定期开展教学情况分析,根据每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。在每课时分析时,针对本年级学生配备怎样的课堂练习,配备怎样的课后练习,要进行认真组合、筛选与变化。

5、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式,即先确定课题、人选,再集体讨论方案,再上课、评课。

数学备课组工作计划【第三篇】

我们三语组共有十位教师,在方主席的.领导下,他们工作积极,认真负责,组员关系和谐一致。张主任领导工作繁忙,张主席年岁已高,但她们从来都是宁可自己累一点,组内的事也从不少做一份,同时为年轻教师的工作提出了宝贵的建议,得到了组员的敬重;唐敏、钱小平在工作中毫无保留地把经验贡献给大家,束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位教师在工作中能虚心请教,互相学习,共同进步。总之,三语组成员干工作踏踏实实,勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三年级共有学生五百多人,他们个个勤奋好学,天真活泼和我们的教师共同组成三年级充满朝气的群体。

本学期我们要积极响应学校的号召,努力发挥集体的智慧,把我们三语备课组工作搞出特色,首先积极完成学校的各项语文教学常规工作,每周二、周四的备课、教研活动,组员们要准时参加,充分准备,积极讨论,完善教案,及时打印,修改,上交教案。平时能结合常规考核,大家互相听课,评课努力提高课堂教学水平,教学演练场听课,评课正常有序,要以迎接“六认真”工作检查时的要求,严格检查作业、教案等力求达到学校的高标准,落实“六认真”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然,充分深入提高、发展学生的语文能力。具体如下:

认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,以"创造适合教师发展的管理"和"创造适合学生发展的教育"为目标,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,着眼于教师和学生创新意识的提高,着力于教师和学生自主发展机制的建立,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全质量调控机制,切实提高语文教学质量。

1.继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断提高教师的自身素质。

2.重点抓好教学常规管理,进一步增强教师自主创新意识,全面提高教学质量。

3.组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动,使学生在实践活动中形成一定的创新意识和创新能力。

4.改进教研活动的形式、方法和内容,提高教师教学科研能力,争创优秀学科组。

1.备课、听课、评课活动准时、认真,真正达到提高成员的上课水平。

2.组织学习新课标中的新理念,各种小语教学杂志,提高组员的理论水平。

3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论研究的指导,切实有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。

4.积极报名、组织教师参加学校的“协作杯”课堂教学竞赛,在赛场上磨练教师的水平。

5.积极报名、组织教师进行教学经验的,教学研究的理论总结,参加省“教海探航”的论文竞赛。并积极投稿。

6.合理利用“综合实践活动课”的阵地,对学生进行语文能力的训练。

7.开展“提优补差”课题研究,从上课、作业、辅导几方面找方法。

8.开展各种生动有趣的活动发展学生的语文能力,如“春游、诗歌朗诵比赛”鼓励各班开展自己的特色语文活动,丰富学生的语文学习生活。

9.抓好各项学生在校的语文学习常规,如早读课、写字课。

10.组织学生参加市级以上的写字竞赛、读写竞赛,力争在大赛中展示我们的学生。

11.加强学生学习行为习惯的培养,努力提高学生的作业习惯、听课习惯,严格把握作业的质量,控制数量,及时批改,及时调控教学。

12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精编》、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》,本学期将对学生的课外阅读进行测试和调研,并组织展示。

语文集体备课教案编写要求

一、每课教案一般包括:课题、教学目标、教学重点难点、课时分配、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计等几部分,最后在括号中注明教案设计者的姓名。

二、课题采用三号仿宋体加粗,每部分的名称采用小四号黑体,每部分的具体内容采用五号仿宋体打印。

三、每部分的名称前不加序号,具体内容可分四级,序号分别为:“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一级序号后加顿号,二级序号后加小圆点,三级、四级序号后不加标点,也不空格。

四、页面设置:纸张类型宽195毫米,高270毫米;上边界、下边界、左边界各为20毫米,右边界为60毫米。右边界处划一竖线。

3开国大典

教学目标

一、通过阅读课文,了解开国大典的盛况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。

二、结合理解课文,训练学生适当提高阅读的速度。

……

教学重点

阅读课文,感受开国大典的盛况,训练学生阅读要有一定的速度。

教学难点

理解文章中含义比较深刻地句子。

课时分配两课时

课前准备

一、教学挂图;

二、组织学生观看电影《开国大典》。

三、让学生预习课文,要求阅读要有一定的速度,一边读一边想,读的过程中了解开国大典的盛况,找出意义较深的句子。

教学过程

第一课时

一、谈话揭示课题,理解课题。

年10月1日,在北京的天安门广场上举行了盛况空前的开国大典。板书课题。

……

二、检查预习情况。

……

三、用较快的速度阅读课文,按照课文的叙述顺序分段。

1.明确要求:

⑴努力做到眼睛看得快,由原来一字一词地看书,变为一句、一行地看书;

……

作业设计

……

板书设计

……

数学备课组工作计划【第四篇】

按照《中学音乐新课程标准》和《中学美术新课程标准》的要求,结合我校实际,以推进素质教育为中心,将创新精神和实践能力的培养贯穿于音乐、美术教育的全过程,结合课程教材改革,加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生音乐、美术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐、美术艺术特色,培养全面发展的学生。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓,开创我校艺术教育的新局面。

1、深入开展校本教研,促进教师专业发展,努力提高教育教学质量。

2、开展课外艺术活动,做好校书画社、器乐队、合唱队和舞蹈队的管理工作。

3、学生要100%会唱课本内的歌曲,上好每一节音乐、美术课。

1、定期检查本组老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动,努力提高教育教学质量;

2、重视课堂教学的实践反思活动,引导教师重新认识课堂,多反思,多思考。

3、增强教师工作责任心、使命感,紧迫感、危机感,培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功,在思考、研究状态下开展工作。

4、组织艺术备课组全体教师学习新课程,全体成员进行集体备课、上课、听课和评课并积极进行校本教研,在本学期本组教师要人人争创优质课,上好公开课,做好公开课评价标准与评价。

1、认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

2、积极参加各项教研活动,注重音乐、美术科课题研究和实施,并做好各项资料收集及记录。

3、利用每周的教研时间进行集体备课活动、理论学习、和讨论在教学过程中存在的问题。月查必须查教案,抽查学生的唱歌情况,进行期中和期末考试。

1、抓好校器乐队,合唱队和舞蹈队的建设和训练工作,为这学期学校举办各类活动(或校外活动)做好充分准备,特别是开学初的教师节表演。建立音乐、美术特色项目,打造艺术优质品牌。

2、认真贯彻落实《音乐、美术器材室管理制度》,要求做到爱护乐器,乐器的摆放整齐,学期末做好音乐、美术室的器材清点、财产登记工作,做到学校财产不流失。

1、做好开学前的准备工作,科组教研讨论本学期教学计划、提前写好二周的课。

2、搞好音乐、美术室的氛围布置、器材的摆放.以及环境卫生等工作,发现问题及时上报。

3、教师分配好各自负责的工作重心。

4、进行新教材培训。

5、教育教学论文撰写。

6、各艺术队开展活动。

7、参加市音乐、美术教研活动。

8、课题申报。

9、每周坚持开展一次科组教研活动,集体备课。

10、每月一次常规检查。

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