2023年活动计划 活动计划评语实用【热选4篇】

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活动计划 活动计划评语篇2

xxx公共关系公司受xxx广场有限公司的委托，本着热烈隆重的原则，特拟订荆州投资广场开业庆典活动计划书，具体内容如下：

xx年9月29日上午开始，以下人员全部要求统一服装。

1、号鼓迎宾：选派60个小学生组成号鼓队负责迎宾演奏。

2、舞狮喜庆：选派双狮队和民间鼓乐队在现场表演（与号鼓队交替进行）

3、腰鼓队：选派20人组成腰鼓表演队在现场表演（与舞狮队同步进行）。

4、礼仪接待：选派10名礼仪小姐负责迎宾、接待、剪彩辅助工作等。礼仪小姐要求身高1。68米以上，长相端正秀丽，接待规范有礼貌，具有亲和力。

1、庆典舞台：设立60平方米的红地毯作为庆典舞台。

2、组合音响二套：要求配备两组音箱、调控台、站架话筒和无线话筒，专业管理及技术人员4名。

3、彩虹门：投资广场大门口设置大型充气彩虹门（18米跨度）一座，上面布挂宣传字幕。

4、庆典会标：宽幅一开业庆典主题会标悬挂于庆典会主场。

5、气球条幅：设置8个大型气球条幅，升放于投资广场周围（具体地点由委托方指定）

6、祝福条幅：悬挂于投资广场临街一面（10条）

7、迎宾鲜花：在彩虹门前两侧各摆放四个鲜花篮（包括庆贺彩带）

8、喜庆礼花：采用无火药、无爆源、环保型庆典礼花12支。

9、迎宾接待台：设置于来宾入口处。

10、椅子：用于新闻发布会来宾就座。

11、摄像：专业摄像人员将新闻发布会和开业庆典整个过程录制成光碟一张。

12、三角彩旗（500米）：悬挂于投资广场的门前。

13、氢气球：升放空中，以增添喜庆气氛。

14、其他用品：金剪、彩盘、彩绸、彩球（8个）、礼仪迎宾绶带10条、签名簿2本、签名笔2支、贵宾胸花（鲜花）80朵。

1、礼仪小姐和投资广场选派的专人负责接待主要领导人及重要嘉宾。

2、由礼仪小姐为领导及嘉宾佩带胸花。

3、设立迎宾接待台，由礼仪小姐负责引导客人签名。

活动计划 活动计划评语篇4

为了加强学院各个宣传部的组织绘画能力，学生会宣传部以团结求实、创新开拓为主题再次举办一场宣传大比武活动，给校内各个宣传部一个展示风采﹑切磋武艺的机会，给各位参赛人员一个展示自我才华的一个平台，体现团队合作精神。

对此活动学生会宣传部有如下工作计划：

学生会宣传部

初步定在xx年4月6日下午1点

学校西侧篮球场

各个学生组织所有宣传部大一成员

板报x1（米x1米纸两张粘板补边纸不限）;海报x2（米x1米纸1张裁均等两份）;红纸x1（原装纸大小）

板报主题:对对莲花映碧水，双双蝶舞乘东风。

海报主题：倡导环保绿色——节约用水

书法：神宣传话

1、xxx、xxx、xxx负责联系各学生会宣传部，保持与部长联系通畅，及时传达与比赛有关内容。

2、xxx负责请学生会秘书部帮忙联系评委及嘉宾，共xx位。

3、xxx、xxx负责申请比赛场地。

4、比赛主持人：xxx（准备开场词、闭幕词。）

5、xxx、xxx、xxx、xxx负责比赛宣传工作，出三块板报，于四月一日展出，并向校内新闻中心提出帮助，进行全院宣传。

6、本部参赛准备：各系宣传部部长副部长会议后，本部由部长负责组织本部成员准备参加。并且开会讨论设计样板。xxx、xxx、xxx、xxx负责比赛当天板报布置。xxx、xxx每人负责一张参赛海报，xxx负责参赛书法。xxx负责设计参赛板报样板、海报样式、书法样式设计。xxx负责比赛时分数记录，由陈敏邀请两名学习部成员协助。xxx负责比赛计时。

7、在赛前，学生会宣传部有请学生会外联部帮忙拉一次赞助，以便作为获奖选手买奖品的部分资金。

8、邀请生活部一名成员为比赛照相留念。

注意：比赛所用工具以水粉颜料为主，颜料、笔、纸等必备工具自带，板报内容要新颖，突出主题，海报画面独特，具有创新，书法铿锵有力，大气。

1、各宣传部参赛人员最多5人，并且为10级本宣传部新部员，完成参赛作品的人必须是参赛者。

2、板报比赛时间为60分钟，海报为5分钟，书法为5分钟。

3、比赛时间一到任何人不准再作画、书写，若违规则取消此次比赛成绩，不参加评比，视为弃权，不能参加此次活动任何项。

4、比赛期间，作画人员必须是参赛选手，不准有替换人现象。不准有除参赛人员以外的任何人帮忙作画，否则算违规。

5、每项比赛时间到后，由评委打分，满分十分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，最后取平均成绩作为各项最终评比成绩。

一等奖板报一块海报一张

二等奖板报一块海报一张

三等奖板报一块海报一张

一等奖板报参赛者每人奖励2gu盘一个海报参赛者奖励保温杯一个

二等奖板报参赛者每人奖励充电小台灯一个海报参赛者奖励读卡器一个

三等奖板报参赛者每人奖励保温杯一个海报参赛者奖励毛巾一条

1、赛前安排：

比赛前1小时，由院宣传部负责场地布置，并且愿学生会文艺部能帮忙一起布置，布置出有创意有内容的场景，使活动办的更精彩。请生活部帮忙搬出xx套桌椅供领导及嘉宾入座。

场地卫生清理：xxx

场地布置：xxx

2、赛时工作安排：

主持人协助部长组织比赛，其他部员负责本部参赛作品。

第一项由主持人宣读比赛规则。

第二项各宣传部准备好板报比赛开始

第三项板报绘画期间由主持人从现场邀请同学进行才艺展示，来增添活动现场气氛，并且予以小赠品谢谢参与。

第四项评委为各宣传部板报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

第五项海报绘画

第六项评委为各宣传部海报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

第七项书法大比拼

第八项由评委一致商讨出最佳作品，赠予团委。

第九项公布两项比赛结果

第十项比赛结束后有团委卜婵娟老师对此次活动进行总结评价。

注意：颁奖时间待定

比赛完全结束后，所有协助本次活动的人员、宣传部成员及领导嘉宾合影留念，由本部部员负责本次活动场地的清扫整理。由李学敏负责写此次活动的工作总结并交予部长施晓龙进行评价。

活动计划 活动计划评语篇5

认真贯彻《综合实践活动指导纲要》精神，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力。

（一）在研究性学习中，培养学生观察、分析、整理信息的能力，并能通过自己的研究有自己的发现。

（二）观察周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。自觉遵守社会行为规范，增强社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

（三）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极热爱劳动的生活态度。

通过开展系统的劳动技术教育和研究性学习活动，使学生掌握基本的生活技能和学习研究技能，并通过自己的操作、实践、研究，有所发现、了解学校、社会、家庭中的一些常识，服务社会。形成积极、乐观的人生观。

（包括课时安排、模式等，如课内与课外相结合的策略、自主和指导相结合的策略、打通课时策略等；模式如：确定主题→问题呈现→设计方案→实践活动→交流展示→活动评价→活动延伸）

我校的综合实践活动为每周一课时，一般单周为劳动与技术教育，双周为研究性学习。实施方式为课堂与课外结合、校内与校外结合的方式。研究性学习一般通过：确定主题→问题呈现→设计方案→实践活动→交流展示→活动评价→活动延伸）的模式进行。劳动技术主要依靠校本教材进行实施。

1、评价的内容

如：学生参与综合实践活动的态度，对学生是否认真参加小组活动，努力完成自己所承担的任务等方面进行的评价；活动过程中合作态度和行为表现，对学生是否乐于帮助同学、主动和同学配合、认真倾听同学的观点和意见，对小组的学习做出积极的贡献等进行的评价；创新精神和实践能力，对学生在实践活动过程和结果中实际表现予以全面客观的评价。

2、评价的方式（如：作品展示与评比、研究报告等。）

评价方式劳动技术教育一般采用作品展示与评比。研究性学习一般采用研究报告或倡议书、建议书的方式。

综合实践课程实施领导小组组长：（校长）李杰

组员：（分管教学的副校长、教务主任等）王燕秀分管领导：张永亮

综合实践教研组教研组长：王宝磊级部备课组长：王宝磊组员：（任课教师）王宝磊

（根据学校实际，按月份以表格形式上报，如：开展一次集体备课、组织一次公开课、作品展示评比等活动。）

活动计划 活动计划评语篇6

认识市场摊位的种类。

增进语词替换的能力。

儿歌读本、儿歌掛图、宝贝学习单、互动式教育光碟。

菜篮、cd音响、市场中贩卖物品的图卡。

1.老师拎著菜篮装作在市场买菜，幼儿围坐成圈，当老师经过时幼儿要扮演市场老板轮流叫卖出自己贩卖的东西（最好不要重复）。

2.请幼儿轮流出列分享宝贝学习单「逛市场」的记录内容，以及有没有发生什麼好玩或印象深刻的事。

3.接著请幼儿打开儿歌读本 「逛市场」画面，说说这是哪个场所的情景；数数看未拉开特殊页时有几个摊位，拉开后又有几个摊位，多了哪些摊位呢？

4.老师念出儿歌内容，幼儿要依念到的买卖物品，指出正确的摊位位置。

5.展示儿歌掛图，播放互动式教育光碟儿歌，教幼儿念唱儿歌「逛市场」〔附一〕，并创作肢体律动。

6.接著将儿歌中卖「青菜」、卖「水果」、卖「衣服」、卖「杂货」，替换成市场裡其他贩卖的物品，进行语词替换活动。

7.带领幼儿进行「逛市场」游戏（类似大风吹）：

(1)请全班幼儿围坐一圈，随意发给每人一张物品图卡〔附二〕。

(2)先请一位幼儿出来拿著菜篮当买菜者，一边念儿歌一边绕著圈内走，当念到「卖青菜」……时（可替换成自己想要的东西）此时手中拿著被

念到物品图卡的幼儿要起身跟在买菜者的后方走。

(3)当儿歌结束时，老师敲一下手鼓，此时绕圈的幼儿要立即找空位坐下，没有找到座位者则当下一位买菜者，游戏以此类推。

1.能说出市场裡的摊位种类。

2.能将儿歌中的语词替换成其他贩卖物品。

活动结束

教幼儿认识「市场」二字，并进行语文游戏活动。

活动计划 活动计划评语篇8

本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。

（ 一）在骨干教师的引领下，加强备课组教师队伍的建设。

1、加强学习，提高理论业务素质。

理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新知识结构，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

2、着力青年教师的培养，采取切实有效的措施使其迅速成长。

通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高备课组教师的教育教学能力。

（二）以课堂教学改进为突破，精心打造“质量校园”

1、进一步加强新课程实施的研究。一是组织备课组教师继续学习与新课标相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受新课程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教师的引领下，提高自身的教学水平。三要保证课堂教学的质量，积极参与单周周三的集体备课的教研活动。

2、优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，构建充满生命力的课堂教学运作体系，确保教学质量达标。要求备课组教师结合自身教学需要、学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教学新方法、新模式。

3、提高青年教师网络资源应用整合水平，努力构建网络环境下的课堂教学模式，注重信息技术与学科的整合，推进课堂教学现代化，技术化，信息化。

(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周两次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师每月要上一堂公开课,听课后当天认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

活动计划 活动计划评语篇9

活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中有初步的自我保护意识，注意安全。

3、活动结束知道要把玩具放好。

重点指导：踏板车

分散游戏：球类、大型玩具区域、跳跳球、平衡类、投掷类等

集体游戏：放鞭炮

手指画——草地上的花

活动目标：1、自主地选择自己喜欢的区角进行活动，并有一定的持久性。

2、学习与同伴合作交往。

重点指导：操作区

活动目标：1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。

2、知道饭后放好餐具，并且会漱口及擦脸。