2024年周计划小班周计划表样例(优质5篇)

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周计划小班周计划表【第一篇】

在第七周,我们班继续开展主题活动《扮家家》。在各项活动中,我们通过语言活动《穿衣歌》,幼儿愿意自己学习穿、脱衣服。通过科学活动《我家的房间》,幼儿能说出自己家房子的样式;社会活动《爷爷奶奶》,幼儿能说出与爷爷与乃奶奶相处的经验或感觉。通过语言活动《爱的甜甜话》,幼儿能愉快参与整个活动。在餐后活动中,幼儿有序的、自由的选择自己喜欢的材料进行游戏。幼儿能安静进餐,吃完自己的一份饭菜。

我们将教学过程中的知识有的贯穿于区域活动进行扮演,有的在户外进行锻炼,给与孩子空间与条件,80%的孩子们掌握发展较好,20%的孩子教师也不放弃,将利用个别交流的形式使每位幼儿都得以提高。

户外活动我们除进行有趣的游戏外,我们重点进行拍球的练习,50%的幼儿掌握了拍球的技能,50%的幼儿愿意拍但控球力欠,我们还会加强此方面的培养与练习,使孩子都能达到小班发展要求。

生活方面我们也进行了交流。

周计划小班周计划表【第二篇】

1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。

2、户外游戏时不离开老师和小朋友,知道独立离开老师是不安全的。

3、在成人的鼓励下能愉快来园,并学说“老师早上好”。

4、认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣。

5、能手膝协调的向前爬,并会快速爬行。

6、需要帮助时能向老师寻求帮助,会说出自己的想法。(如:小便、大便、口渴、等)。

1、儿歌:《宝宝自己吃》。(目标:学说宝宝自己吃,愿意主动地学习自己吃饭)。

2、音乐:小鼓说话真好听。(目标:认识铃鼓,对它发出的声音感兴趣)。

3、语言:打电话。(目标:愿意模仿成人玩打电话游戏,能够进行交流)。

4、美工:搓豆豆。(目标:学习团纸的方法,发展小肌肉动作,感受成功的快乐)。

5、手指游戏:黑猫警长。(目标:锻炼幼儿手指的灵活性)。

6、感知:谁来啦。(通过触摸能感知玩具的主要特征)。

7、社会:宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子,学习来园问老师好)。

8、安全:跟大家在一起。(目标:通过故事教育幼儿要和大家在一起,不能离开老师和小朋友,培养自我保护意识)。

《请你像我这样做》目标:学会模仿成人的语言,以及动作。

《小孩小孩真爱玩》目标:学会听口令进行游戏。

《参观动物园》目标:愿意跟随成人的引领走,进行模仿动物走的游戏。

《大公鸡》目标:愿意进行短时间的单脚站立游戏。

周计划小班周计划表【第三篇】

要求。

1、主题:奇妙的声音(一)。

2、在想一想、做一做、听一听的过程中,知道声音的有无,辨别声音的差异,确定声音的方位,表达自己对声音的喜好,发现自己和周围的联系,感受生活的多姿多彩。

3、学会自觉控制自己的声音。

4、探索自己的身体会发出奇妙的声音。

环境创设。

1、幼儿自带能发出声音的玩具来幼儿园,丰富玩具区角。

2、幼儿将自己制作的扩音喇叭展示在区角上。

家园联系。

1、和孩子一起寻找人们在生活中发出的声音,如刷牙声、走路声、绞毛巾的水声、钟表走动声、电锯声、车轮滚动声等待。

2、和孩子一起用石头、树枝等自然物在大自然中敲敲打打,聆听不同的声音。

日期

内内容。

五(日)。

日常生活。

晨间。

活动。

来园。

5、来园时,热情接待幼儿,并让他自己选择区域进行活动。

6、区域活动:在科学角提供一些小的空瓶子和若干豆子,让幼儿探索不同豆豆发出不同声音。重点指导剪纸。

7、晨谈:听听这是什么声音。

4、个别教育:提醒幼儿热了用毛巾擦汗。

1.提醒幼儿排队时一个跟着一个,不推人、不插队。

2.睡觉前,指导幼儿互相帮助,帮同伴拉裤脚管脱裤子。

3.安全教育:教育幼儿不去购买小摊上的油炸食品,不吃垃圾食品。

4、春游前的教育:教育幼儿出去游玩要注意安全,拉好大人的手。

5、教育幼儿要学会分享,和好朋友分享自己的玩具和零食。

体锻。

集游:切西瓜(跑)。

小兔抱皮球(跳)。

钓鱼(跳)。

分散游戏:玩圈、玩球、踩高跷、玩沙包等,重点指导幼儿玩沙包。

教学。

活动。

语言:爱唱歌的大恐龙。

艺术:敲敲打打真热闹。

社会:我的身体会唱歌。

户外:玩圈。

户外:捕鱼。

户外:跳跳鼠。

游戏。

活动。

上午。

角色游戏:

重点指导娃娃家。

角色游戏:

重点指建筑角。

角色游戏:

重点指导图书屋。

下午。

玩沙。

音乐游戏:开火车。

做做玩玩:郁金香。

户外活动:滑滑梯。

娱乐游戏:抢椅子。

评选:会控制自己的宝宝。

周计划小班周计划表【第四篇】

稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

1集体游戏名称:吃毛桃。

1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。

2分散活动目标:

1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

大型器械;球;拱形门;软飞盘。家园共育:

1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的`观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

周计划小班周计划表【第五篇】

生活活动:

1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱掉衣服。

2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。

3、学习自己洗袜子洗手绢。

教育活动安排:

1、折纸:双船。

2、生活活动:洗手绢(分组)。

3、生活活动:洗手绢(分组)。

4、儿歌:自己走。

活动区材料与指导:

1、美工区:

1)、培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。

2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。

3)、引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。

4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。

2、娃娃家:

请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。

户外体育游戏:

1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。

2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。

3、重点教幼儿拍皮球。

可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。

家长工作:

1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝,并以照片形式记录带到幼儿园,大家交流分享。

2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。

3、回家后配合指导幼儿拍皮球。

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