图书室阅览室工作计划汇聚【优秀5篇】
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阅览室工作计划【第一篇】
一、热爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。
二、分类整理杂志按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于检索。
三、认真做好书籍管理
1、
内清洁创造一个良好的存放环境。
3、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
4、在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。
阅览室工作计划【第二篇】
图书阅览室为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的'专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的职能作用，力争做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
阅览室管理员应树立“以人这本”的管理理念，确立“主动为人服务”的宗旨，遵循阅览室的工作规律，加强阅览室的理论学习、报刊的管理及读者服务等工作。
(一)对阅览室进行科学管理，提高报刊利用率。
(二)开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
(三)新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
(四)做好师生借阅刊物的记录、归还的统计记录。
(五)安排好教师和学生的阅览时间，让教师和学生都满意。
(六)做好向阅览室学生管理员的新书、好书的推荐工作。
(七)做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作。
(八)做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
(九)做好全学年的报刊、杂志合订本的保管工作。认真耐心负责地做好教师与学生报刊、杂志的增订工作。做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
(十)做好学校各项工作检查迎检工作。
(十一)积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记。
(十二)做好室内卫生清扫工作，让师生有一个良好的阅览环境。
(十三)做好下学期各类刊物的订阅工作。
(十四)期末结束前要求全校师生归还所借报刊。
(十五)总结本学期工作。
本学期，我将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作，努力使阅览室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
阅览室工作计划【第三篇】
一、指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2．开展丰富多彩的阅览活动，引导读者充分利用阅览室资源。上好阅览室资源利用课。
3．做好报刊杂志整理工作，并将报刊杂志全部输入完毕。
4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
5．报纸杂志及时整理，当日上架。为教师查找资料提供一切便利。
6．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
7．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1．对报刊杂志进行科学管理，提高报刊杂志利用率。
2．开拓创新，阅读活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的阅读热情。
四、具体措施：
1．强化制度规范管理。对损坏的报刊杂志，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理报刊杂志，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读报刊杂志的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱阅读的热情。
3．提高素质精通管理。阅览室管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文。通过提高自身业务素质，更加精通阅览室管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3．整理假期的报刊。
4．为新生办理借阅证。
1．新报刊杂志编目。
2．召开一次管理员会议。总结上月工作。
1．新报刊杂志编目。
2．做好新报刊杂志宣传。
3．召开一次管理员会议。
1．举行一次报刊杂志知识讲座。
2．新报刊杂志编目。
3．将报刊杂志进行排架，上架。
4．召开一次管理员会议。
5．新报刊杂志宣传。
1．总结本学期工作。
本学期开始，阅览室管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作。
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阅览室工作计划【第四篇】
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、制度化、标准化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持和配合下，积极主动地服务与师生，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立‘‘以人为本’的管理理念，确立‘‘主动服务’为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务。
在新的一学期中，必须加强学校图书馆里工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率，充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与知识教育活动，培养学生收集、管理资料信息能力和终身学习能力，学生德智体美等全面发展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
三、具体工作安排。
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周期学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。
3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。
4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。
5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好的查阅。
6、课内阅读3―6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。
7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。
给阅览室和图书室提示语【第五篇】
口号。
1.修身可以养性，读书可以养心。
2.书是人类进步的阶梯。
3.在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
4.书是人类的益友。
5.书是一条船，在漂泊中有了境界。
6.带走的是知识，留下的是安静。
7.轻轻我走了，不带走一本书。
8.好学求问，书海探宝。
9.沉默是金，宁静是德。
10.智者，用书与先贤古人对话。
11.书是传世之宝，珍贵的东西我们都应给予保护，何况是传世之宝。
12.好书，书好，好书好读好护。
13.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
14.安静借，安静还，安静读，安静看，安静就坐，安静离开，安静每时每刻。
15.安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
16.“静”字高悬，知识乐园。
17.心灵的沟通不需要过多的言语。
18.别因有意思就有意“撕”
19.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
20.带走满腹知识，留下一架好书。
1.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
2.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
3.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
4.眼观古今中外，耳需一时清静此时无声胜有声。
5.眼观古今中外，耳需一时清静。
6.带走该带走的，留下该留下的。
7.眼观古今中外，耳需一时清静。
8.少一声喧哗，多一片宁静，播洒知识万千，创造美好未来。
9.爱惜书本是读书人的良好开端。
10.只有爱护，才能真正拥有。
11.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
12.静以修身，学以育德。
13.沉默在这里升华为一种品德。
14.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
15.书为未来，未来为书。
1.给自己一个踏入成功阶梯的机会。
2.雄辩是银，沉默是金。
3.除了知识什么都别带走，除了脚印什么也别留下。
4.书是人类进步的阶梯。
5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6.读书破万卷，下笔如有神。
7.善待图书，保护图书。
8.保护图书千万册，从你我做起。
9.读书心需静，请大家保持安静。
10.腹有诗书气自华。
11.知识静地，不留一片废纸。
12.记好时间，送“它”回家。
13.给每一位“书”朋友做好保养。
14.有时间没时间，常过来看看。
15.播下安静的种子，丰收知识的硕果。