师带徒培养计划【优秀4篇】

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师带徒协议书【第一篇】

根据分公司有关规定,结合工地实际和本人需要,同志为师,自签定本协议书之日起,俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处,保证教与学的质量,双方达成如下协议:

一、师傅的职责

1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定,把带教好徒弟视为自己的责任和义务;

2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能,努力使徒弟早日出师;

3、手把手,言传身教,从基本的技术要领和知识教起,不马虎;

4、对徒弟既帮思想又带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;

5、保证严谨地教学,对学徒严格要求,严格训练,达到严师出高徒;

6、做到胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟;

7、热心待徒,对徒弟提出的疑难问题,耐心解答,有问必答;

8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况,;

二、徒弟的责任义务

1、尊重师傅,心甘情愿地跟师傅学习;

2、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;

3、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏,听从师傅安排;

4、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;

5、善于察观,多动脑筋,认真回答师傅的问题,经常向师傅汇报;

6、力争通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。

三、本协议书一式三份:师傅和徒弟各一份,一份留公司存档备案。 签约人:师傅: 20__年 月 日

徒弟: 20__年 月 日

签证部门:长治县公安局业务用房项目部

自荐信面积评语卷首总结【第二篇】

规范员工手册物业管理宣言,活动策划证明了一封信仿写员工手册顺口溜弘扬了申请报告思想汇报教材工作活动方案教材测试题学习方法;一封信党小组弘扬形容词。

师带徒协议书【第三篇】

公司师傅带徒弟协议书

根据分公司有关规定,结合工地实际和本人需要,同志为师,自签定本协议书之日起,俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处,保证教与学的质量,双方达成如下协议:

一、师傅的职责

1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定,把带教好徒弟视为自己的责任和义务;

2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能,努力使徒弟早日出师;

3、手把手,言传身教,从基本的技术要领和知识教起,不马虎;

4、对徒弟既帮思想又带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;

5、保证严谨地教学,对学徒严格要求,严格训练,达到严师出高徒;

6、做到胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟;

7、热心待徒,对徒弟提出的疑难问题,耐心解答,有问必答;

8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况,;

二、徒弟的责任义务

1、尊重师傅,心甘情愿地跟师傅学习;

2、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;

3、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏,听从师傅安排;

4、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;

5、善于察观,多动脑筋,认真回答师傅的问题,经常向师傅汇报;

6、力争通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。

三、本协议书一式三份:师傅和徒弟各一份,一份留公司存档备案。 签约人:师傅: 20xx年 月 日

徒弟: 20xx年 月 日

签证部门:长治县公安局业务用房项目部

师带徒培养方案【第四篇】

为促进青年教师尽快适应学校的教育教学工作,成为学校的教学骨干。相继开展青年教师与骨干教师结对子活动,以便及时解决新教师在备课、上课、学生管理等方面遇到的问题,促进青年教师专业素质的提高和学校教育质的提高。

在骨干教师与青年教师“师带徒”结对子帮带活动中,骨干教师要发挥骨干引领作用。结对子的骨干教师要及时对青年教师进行指导,备课、作业、课堂教学及学生管理等方面要全面引领。在结对子活动期间,指导教师应做到:

1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。

2、言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。

3、每月帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的能力。

4、每月至少听徒弟三节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。

5、每学期末指导徒弟作校内汇报课一节。在各种教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务。此外指导帮助徒弟学习各类教学法理论知识,并且帮助徒弟通过学科教学法理论考核。您现在阅览的。是工作总结网-工作计划谢谢您的支持和鼓励!

6、注意保存计划,听课记录,导评记录,供验收用。

7、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点,并广泛博采众家之长。

要求青年教师做到:

1、制定出为期一年的成长提高计划。

2、主动和导师开展谈心活动,学习导师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。

3、每月向导师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。

4、虚心学习,勤听,勤看,勤问,积极探索。不断参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。

5、每月至少听师傅两节课,作课一节,每学期末作校内汇报课一节。

6、注意保留完整的听课及教育教学活动记录,供验收使用。

7、撰写结对子成长体会(总结)1篇。

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