小班下学期家长工作计划4篇

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幼儿园小班下学期家长工作计划1

一、形势分析

优点:

1、各种常规的家长工作有条不紊的进行着,老师们对家长工作足够重视。

2、教师可以对幼儿园各种家庭活动的开展采取积极的态度,活动的质量和效率受到家长的好评。

3、可以用多种方式与父母沟通。

现存问题

1、加强“家庭APP”的使用率,让家庭成为家庭沟通的主要平台。

2、专家领导并加强对父母科学育儿的指导。

二、指导思想

立足幼儿园实际,以《3-6岁儿童学习发展指南》和《上海市学前教育课程指南》为依据,针对幼儿园五年发展规划,遵循尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和积极参与。并积极支持和帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁儿童辅导的有效方式和形式,促进幼儿园水平的提高;加强服务家长和儿童的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任;改善父母对孩子的照顾;加强家长的教育动机;提高导师素质和导师素质。全面提高教职工基本素质,真正为社会、为父母、为孩子服务。

三。工作目标

1、结合课程设置,开展有效的社区活动,进一步加强和拓展家庭和社区活动的形式和内容。

2、形成家庭网络互动,拓展家庭沟通方式。

四。主要工作和措施

1、学期项目工作

2、开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动和讨论。

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幼儿园小班下学期家长工作计划2

聚长是孩子的第一任老师,家是孩子的第一所学校。幼儿园的教学工作能否取得良好的效果,与家长的工作密不可分。这学期小班新生刚入园,班里大部分孩子都在忙着和父母在一起,一般都是爷爷奶奶带的,自理能力比较弱,饮食习惯也不是很好。新生是一个各方面都适应的过程。家长不太了解老师和幼儿园教育。鉴于上述情况:

一。目标:

贯彻《新纲要》精神,采取多种渠道,保持家园一致,让家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育符合幼儿园教育要求。通过幼儿园和家庭的双向互动,可以共同促进儿童的身心发展。

二、实施措施:

1、开学前,给新生发一份问卷:了解孩子在家的情况:性格品质、行为习惯、兴趣爱好、父母对孩子采取的教育方式。通过家访,教师可以了解孩子的家庭教育,根据学生的不同特点,因材施教。

2、开展家庭教育调查:了解父母的职业、文化、教育方式和家庭教育环境。在调查前向家长解释调查的目的。调查的内容可以包括:孩子的家庭成员、父母的教育时间和方式、孩子的智力和健康投入、道德教育、孩子的期望、幼儿园的意见和建议等。总结调查内容,分析研究,为做好教育工作提供依据。

3、召开班级家长会:让家长了解幼儿园和孩子的日常活动。提出这学期学前教育的主要内容和要求,然后和家长讨论如何完成要求。

4、充分利用首页栏目:创建内容丰富的首页栏目。提供科学育儿知识,一周教育计划,家庭互动,添加主题目标,让家长配合老师实施主题。建造一座家庭桥梁。

5、充分利用接送时间:家长接送时,询问家长家里孩子的近况,及时报告公园里孩子的情况。促进儿童发展的家庭沟通。

三、每月安排:

2月:

1、家访:对未及时登记的孩子进行电话联系或家访。

2、家长会:开学后一周内为家长召开家长会,重点是如何与家里配合,同时虚心听取常菊对老师提出的宝贵意见。

3、知识讲座:如何让家长积极参与幼儿园活动,了解家长的实际困难并帮助解决;调动各级家长的积极性。

4、家长花园:新学期给家长的一封信,以及协调家居的注意事项。

3月:

1、家访:对个别情绪不稳定的儿童进行家访。

2、家长会:这次家长会的重要内容是及时反映孩子在幼儿园的情况,尤其是适应情况。

3、知识讲座:十月一日是国庆节,家长可以带着孩子上街感受节日的热闹气氛。认识国徽,国旗,国歌。

4、家长花园:为家长提供最新的辅导信息,公布本月的教学内容和教学重点。

4月:

1、家访:对班里身体不太好的孩子进行家访,听取常菊的一些意见,结合家庭实际情况,做好托幼工作。

2、家长会:随着天气越来越冷,邀请家长培养孩子在家穿衣吃饭的能力。不要穿有鞋带或紧身衣的鞋子。

3、知识讲座:孩子吃饭慢是什么原因?可能有以下几种情况:动作协调不平衡;胃不好;牙齿不好;给父母提供条件的谈判筹码;我喜欢边吃边聊。

4、家长花园:公布本月的教学内容和重点。

5月和6月

1、家访:对班上有攻击行为的孩子进行家访,让家里互相配合,改掉他们的坏习惯。

2、家长会:随着天气越来越冷,各家要互相配合,教育孩子每天上幼儿园,注意衣着得体。

3、知识讲座:批判孩子五无:不要在客人面前;不要乱说,不要说实话,不要以骂代教。

4、家长园:邀请家长来园观看孩子半天活动,重点表扬孩子的进步和对下学期的希望。

幼儿园小班下学期家长工作计划3

一、情况分析:

上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

二、家长工作重点:

1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。

3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。

4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

三、具体工作安排:

二月份

1、开通家园论坛,鼓励家长积极注册,通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。

2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

三月份

1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。

2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。

3、发放《家园联系手册》。

四月份

1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。

2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

3、发放《家园联系手册》。

五月份

1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

2、家长座谈会。针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。

3、发放《家园联系手册 》。

六月份

1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。

2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

3、发放《家园联系手册》。

七月份

1、发放《幼儿测评表》。

2、发放《暑假安全注意事项》。

3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。

幼儿园小班下学期家长工作计划4

一、指导思想:

幼儿园新《大纲》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等、合作的原则,争取长期理解、支持和积极参与,积极支持和帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是提高家长意识的过程,根本目标是促进孩子的发展。家庭教育融入学前教育的目的是提高幼儿园的办学水平;增强家长对幼儿园的信任;改善父母对孩子的照顾;加强家长的教育动机;提高导师素质和导师素质。

二、形势分析:

上学期,我们班开展了多种形式的家长工作,如家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等。,并取得了良好的效果。经过一个学期的家长工作,原来对孩子不关心、不关心的观念发生了很大的变化,家长主动向老师询问孩子在花园里的生活和学习情况。对当前的主题活动和活动区的活动有一定的了解。同时也给了我们很多合作。有些不懂的东西可以电话联系,请假制度也很发达。但据了解,班里有大量孩子的家长工作忙,都是爷爷奶奶带着,存在依赖性强、自理能力差、节假日不午睡等一系列不良习惯。这影响了教学活动的开展。各方面的能力都需要培养。鉴于上述情况,加强国内合作非常重要。所以经过分析,我们认为我班学期家长工作中的亲子活动并不多。这学期在原有家长工作的基础上,增加了亲子活动的创新发展,让家长的工作取得了更大的成效。

三。目标:

1、根据不同层次的家长进行不同的接触、交流,努力让每一位家长都能随时了解孩子在园内的情况,让家长得到满足和放心。

2、根据教学活动的需要,家长一定要关注家庭栏目,主题教学,做好家庭合作,教学活动才能顺利进行。

3、请家长提供建议,讨论最好的教育。

4、根据家长需求提供便捷服务。

四。措施:

1、开学前通过电话联系每个孩子长坏疽,了解孩子的假期生活和健康状况。

2、做好家访,了解孩子的学习情况和生活习惯。

3、利用接送时间与家长简单反映孩子在公园的情况,了解孩子在家的表现,与家长探讨教育孩子的有效方法。

4、5月份举行家长开放日,组织家长带领孩子参观小学,观察小学生上课情况,并请家长讲述参观后的感受和经历。

5、每个月在公园做好孩子的评价记录,请家长配合填写相关栏目。

6、学期结束时,写一份公园里每个孩子的情况报告表,并向家长报告。

7、做好期末家访,希望家长能合理安排孩子的假期生活。

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