教育局工作计划及工作安排精编5篇

教育局工作计划及工作安排1

20__年，在县委、县政府的高度重视与正确领导下，我县教育工作按照深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察____重要讲话指示要求，围绕年初既定目标，团结带领全县广大教职员工立足教育初心，牢记育人使命，以空谈误学、实干兴教，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进的精神，大力推进“三高四新”和“三城一区”战略，在我县经济社会全面高质量发展的赶考之路上交出人民满意教育的优异答卷。

一、20__年工作开展情况

1、守正创新夯实党建基础。一是扎实开展思想政治学习。认真贯彻落实“第一议题”制度，坚持把学习党史、重要会议精神等与教育实际相贯通，用党的十九届历次全会精神、党的二十大精神指导教育实践，全年组织中心组学习10次以上；全县思政课建设全部达标，党支部书记上党课、思政课制度全面落实。二是全力开展干部作风整顿。制定《____县教育局“三整顿两提升”暨做守正担当干部、办人民满意教育干部作风建设专项活动实施方案》，组织开展清廉政务“百企万众评股长”“百名师生（家长）评校长”和围绕“奋起二次创业、____怎么办”进行主题讨论等系列活动。三是全面加强基层党组织建设。持续抓好党支部“五化建设”、“三会一课”、主题党日活动、新党员培养等工作，全力抓好学校党支部换届工作，并在卢峰镇新建两个民办幼儿园联合党支部，不断提升基层党建水平。20__年共培养入党积极分子112人，预备党员38人，党员转正66人。四是深入实施清廉创建计划。推进党建工作向纵深发展，开展350名学校党支部书记、校长、纪检员、党务专干、清廉学校建设联络员全员培训，全面开展“清廉学校”创建工作，以警予学校、县幼儿园、水东镇中学3所学校为示范点，形成了可复制、可推介的清廉经验做法。

2、踔厉奋发抓优教师队伍。一是多措并举补充教师力量。通过特岗计划、面向社会公开招聘、安置公费师范生、人才引进、外县调入等方式共计补充教师477人，选拔299名优秀毕业生进行公费师范生定向培养，不断夯实全县教师队伍根基。二是奋楫笃行强化教师素质。启动教师全员培训计划，组织教师信息化2。0能力提升培训、班主任“心文化”培训、教育管理干部领导力专题研修培训和教师师德师风全员培训等11个项目，共计13000余人次。下发《20__年____县中小学幼儿园教师体能测试方案》，全县共6424名教师参加，其中有4237人成绩为优秀，所有参加体能测试教师的成绩全部合格。三是拔高目标强化队伍管理。更新后备干部库，暑期完成学校行政领导交流工作，完成了义务教育阶段学校校长奖励性绩效考核工作，对全县81所义务教育阶段学校校长进行了每年二次奖励性绩效考核，对在编不在岗人员进行清理，已全部完成，全年县内教师交流350人次，办理全职支教24人。四是明察暗访狠抓师德师风。严厉打击有偿家教家养、顶风到民办机构任教等有悖师德师风行为。

3、攻坚克难完善教育服务。一是积极推动教育乡村振兴。持续推进与长沙市雨花区的对口交流，选派教育行政人员到雨花区挂职学习，互相选择17所学校结成帮扶对子；坚持落实教育资助政策，共资助学生40775人次，共计2608。23万元；，持续开展“找学生·回学校”控辍保学行动，针对因病、因残学生进行送教上门，截至目前共送教学生256人。二是大力改善办学条件。新建玉潭高中，新增高中学位3000个，启动县职业中专二期扩建项目和县幼儿园一园建设；统筹资金1。2亿元，启动5所乡镇标准化寄宿制学校建设，完成59所乡村小规模学校撤并优化提质工作和警予西校区、卢峰镇中学、圣达学校本部及东校区学位建设，新增学位1690个，7月投资2。2亿元实施县职业中等专业学校二期扩建工程。三是全面落实“双减”政策。设立校外教育培训机构监管股并完善人员配置，出台《____县整治校外违规培训攻坚行动实施方案》《____县校外培训机构专项治理“利剑行动”实施方案》等文件，出动教育执法人员240人次，关停违规校外培训机构3家，拆除违规广告8处，下发整改通知书65份，取缔无证“黑机构”2家；推动课后服务提质增效，健全课后服务各项保障机制，全县中小学校课后服务覆盖率达100%，学生参与率达99。93%。

4、齐心协力落实育人目标。一是抓思政让中小学生铸魂赋能。严抓思政课教学和课堂思政化建设，学校书记和校长带头上思政课，选派政治素养过硬的同志担任道德与法治课程教学，积极开展“强国有我”“上好一节党史思政课”等系列活动，先后评选优秀征文580篇，演讲比赛优秀个人28人。二是抓传统让特色文化薪火相传。注重优秀传统文化传承，出台《____县中小学校文化建设实施方案》，各督学责任区充分利用当地红色文化场所推选1-2所学校进行示范建设，做到“一校一品”。如：三完小的“二十四节气文化”，油洋乡中学的“年文化”、雅堂芙蓉学校的“雅文化”，____一中的“弘慧学子有红志”，警予学校的“自治心、公共心”教育等。三是抓教学让学生素质全面提升。积极开展送教下乡、同课异构、集体备课等教研活动，实施挂牌督战制度，义务教育阶段学校合格率不断提升，城乡质量差距逐步缩小；20__年学考高一组合全科合格率99。39%，高二组合全科合格率99。66%，高考全县本科上线1816人，其中普通高中本科上线1727人，上线率47。72%。四是抓共育让教育环境一体发展。结合新时代教育评价改革试点工作，制定了《____县“家长夜校”工作方案》，立足实际、因校制宜、示范引领、逐步推进，先后组织开展了三十余场相关“公益家长沙龙夜校”讲座活动，基本建成体系健全、制度完善、符合实际的“家长夜校”模式，全县家庭教育工作水平明显提升，____“家长夜校”工作品牌初步形成。

5、矢志不渝严抓校园安全。一是校园安全及周边环境整治有声有色。出台校园安全及周边环境整治等系列文件，联合相关部门，对学校安全及周边环境等安全工作进行全方位、地毯式排查，形成校园及校园周边学生安全工作综合治理的强大合力。二是未成年人保护一步一印。在未成年人保护方面，成立全县教育系统未成年人保护工作领导小组，出台《关于进一步做好中小学校（幼儿园、培训机构）防暴力、防欺凌、防性侵、防猥亵、防校园贷工作的实施方案》《关于进一步加强特殊群体学生关爱工作的措施》《____县中小学校教师联系学生工作方案》等文件，重点做好对留守、单亲、组合家庭、困境、残疾儿童、休学、辍学学生等易受侵害未成年人的关心关爱工作，全面筑牢未成年人安全成长“保护网”。

二、主要亮点及成效

1、履职担当，积极沟通解困境。在退休教师一次性补助发放工作中，顶住压力，履职担当，晓之以理、动之以情，与县人社局、县财政局通力协作，切实认真做好政策宣传解释及审核发放工作，共审核合格1082人，发放金额2200万元，确保教育大局稳定。

2、紧跟政策，积极创新亮特色。制定了《____县中小学生劳动教育十二条措施》，结合学生生活实际充分发挥本地劳动教育资源优势，推动建立模式多样、资源丰富、课程完善、机制健全的劳动实践教育体系，创建了4个劳动教育基地和6所劳动教育示范校。开展绿色学校创建工作，全县35所学校被评为20__年度____市绿色学校，两丫坪镇中学被评为____省“绿色学校示范单位”。

3、积极育人，提升水平抓素质。广泛宣传《中华人民共和国科学技术普及法》，激励学生树立远大理想，激发学生的学习动力，爱国情怀。在第43届____省青少年科技创新大赛中，____一中《学习小组座位轮换模式对学生成长的效应研究》获社会科学二等奖，____一中《高层建筑火灾预防的研究》获社会科学三等奖。

4、引领风气，出台政策重师道。通过提升待遇、表彰激励等方式，全面提升教师社会地位，形成我县尊师重教良好风气。教师绩效奖财政投入由原来的2000元/人提高至7000元/人；出台《关于加强“礼遇优待”教师的实施方案》，协调全县各级各部门对我县教师给予优待；大力选树优秀教师典型，先后评选____省徐特立教育奖1名、优秀教师1名，____市教书育人楷模3名，____县教书育人楷模10名、优秀教育工作者60名、优秀教师57名、尊师重教先进集体13个，县教育局被评为____市20__年度尊师重教先进集体。

5、承办活动，推广会上展水平。9月14日，第25届全国推广普通话宣传周____省开幕式暨“红色经典润乡土—走进____”诵读活动在我县小横垅乡中心小学成功举行，廉喜县长出席开幕式并致辞。截至20__年底，全县普通话普及率达到93%以上；警予学校成功创建国家级、省级语言文字规范化示范校，鹿鸣学校创建市级示范校；在省、市语委举办的中华经典诗文诵读大赛中，共获得省级荣誉60人次、市级荣誉228人次。

三、20__年教育重点工作打算

20__年是党的二十大的开局之年，根据我县教育具体情况，我县教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持稳中求进总基调，同心同德，埋头苦干，奋勇前进，以“办好人民满意教育”为抓手，着力抓好基层党建、项目建设、立德树人、体制改革、质量提升、安全管理等工作，为推进我县经济社会高质量发展，办好人民满意教育而不断奋斗。

1、强基固本抓党建。坚持把党的政治建设摆在首位，落实第一议题制度，坚持通过“三会一课”、主题党日活动、组织生活会等载体，深入学习宣传贯彻党的二十大精神。加强意识形势分析研判，全面推进学校思政课建设，进一步健全立德树人落实机制，坚定社会主义教育方向，广开思路，积极创新，创建自身党建工作特色，不断为党提供新力军，使广大教育工作者在党的引领下能做到知责于心、担责于身、履责于行，做好新时代要求下人民满意的教师。

2、创新方式抓队伍。进一步加强中小学校领导班子政治思想工作，严格执行《____县中小学领导干部选拔任用管理试行办法》，创新选人用人机制，提高中小学校领导班子领导素养及行政执政能力；积极同雨花区进行沟通对接，20__年拟计划派出10-15名行政、教师去雨花区跟班学习；进一步加强教师队伍建设，加大教师思想政治和师德师风建设力度，继续做好教师师德师风全员培训工作，重点整治目前依然存在的教育行业内存在家教家养、师德败坏问题；通过公招、特岗、人才引进、外县调入等方式，补充教师660人；加强组织教师培训，20__年度计划培训教师17000人次。

3、紧盯目标抓教育。全面落实立德树人根本任务，继续开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育、心理健康教育、劳动教育、禁毒教育、体育艺术教育等。进一步落实《____县校园文化建设实施意见》，充分利用与雨花区学校对口帮扶契机，结合各校文化底蕴，从校园文化、制度文化、环境文化等方面，着力创造具有时代气息的人文环境，全面提高文化育人水平。以两丫坪镇中心小学为试点，积极探索低年级寄宿制管理机制，全面总结经验，逐步向全县推开。持续助推高效课堂模式，促进____一中、警予学校、水东中学、深子湖镇中学等18所市级课改样板校的示范引领作用；协同教研部门，扎实做好课堂教学改革工作，推进新课改；继续做好课改开放日（开放周）的活动开展；加大校本教研、主题研修的力度，一校一主题的教研活动持续推广。20__年强力推进县幼儿园改扩建项目，力争8月底投入使用；积极推进乡镇标准化寄宿制学校建设和城区学位扩容工作，努力促进城乡义务教育优质均衡一体化发展；高中阶段将对照高中标准化学校建设要求，抓实职中二期项目、一中二期项目和师大思沁中学、县卫生健康职业中专等建设工作，全力改善育人环境。

4、深入督导抓改革。持续深入推进新时代教育评价改革、新时代教育督导体制机制改革和“双减”工作，全面落实县级人民政府履行教育职责督导评估工作、义务教育质量监测和高中阶段学校的网上评估及实地评估工作，深入开展教育的重点、热点、难点问题的专项督导，认真落实“社会事务进校园”的管控，有效减轻学校师生的负担。

5、守住底线抓安全。持续做好学生防溺水、未成年人保护、校园周边环境整治等工作，深入开展交通、食品、传染病防治等安全知识教育，扎实开展消防、防恐、防暴、防震等安全应急演练，抓实校车管理，守牢安全底线。

教育局工作计划及工作安排2

20__年以来，县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在县委、县政府的正确领导下，带领全县广大教职工认真履职，努力工作，取得了阶段性成效，实现了预期目标。现将我县教育工作情况汇报如下：

一、基本情况

____县现有中小学、幼儿园165所，其中，中学20所（高级中学1所、完全中学3所、初级中学15所、九年一贯制学校1所）、职业中专1所、中小学生社会实践活动基地1所、小学73所（中小19所、完小25所、教学点29所）、特教1所、幼儿园69所（含民办园22所）。

全县有在岗教职工4257人，其中在编教职工3378人（中学1505人，小学1389人，幼儿园392人，教育局机关和进修学校92人），临时聘用教职工454人，民办幼儿园在岗教职工425人。

全县在校生49696人，其中高中4418人、职业中专1070人、初中8415人、小学24082人、特教123（6学前+73小学+44初中）人、幼儿园11588人（含民办园3378人）。

二、措施及成效

（一）以最强的政治自觉抓牢学校党建工作

1、积极推行党组织领导下的校长负责制。坚持把党建工作作为办学治校的首要任务，坚持和加强党对学校工作的全面领导，将党的领导贯穿到学校工作的方方面面；积极推进学校党组织领导的校长负责制，全面实行校长书记“一肩挑”，全县中小学党的组织和党的工作实现100%全覆盖，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。

2、深化“冠豸书香党旗红”党建品牌建设。实施“一校一品”学校党建品牌培育工作：一是重点打造____实验小学、____实验幼儿园等2个市级党建工作示范点；二是培育______中“冠豸书香党旗红思政领航启新程”，冠豸中学“优秀学生核心素养的提升工程”，__中分校“崇文尚武筑‘韬’文化”，职业中专“三亮三培三发挥”，第二实验小学“写正字育新人铸师魂”，城关第__中心小学“雅智校园育人争锋”等县级党建品牌；三是实施“学校党建优师”工程，深入开展“党旗在教学一线高高飘扬”“我为群众办实事”等实践活动，创建各种党员工作室，示范带动广大教师在立德树人、教学教研、落实“双减”最前沿中发挥先锋模范作用，展现担当作为。

3、持续加强党风廉政建设。20__年党组成员调整到位以来，县教育局党组召开全面从严治党暨党风廉政建设会议5场，开展警示教育44次，参加人员2368人次；开展节前廉政提醒12次。今年4月，召开全县教育系统警示教育大会，用发生在教育系统身边的案例，推动以案促改、以案促治；组织局机关党员干部开展廉政教育主题党日活动，通过现场教学形式，引导党员干部在红色教育中传承党的廉洁基因，树牢廉政意识。今年8月，召开了全县教育系统全面从严治党暨党风廉政建设会议，将全面从严治党工作引向深入。

4、落实立德树人根本任务。从加强和改进学校德育工作入手，落细落实立德树人根本任务：一是扎实推进学生思想道德建设。夯实理想信念、法治宣传、青少年学生毒品预防、国家安全、家庭教育、生态文明等方面教育。二是进一步做好新时期学校“大思政课”工作，推进“大思政课”建设，培根铸魂。三是开展“课外访万家”活动。建立全员家访制度，夯实学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系建设，使德育工作植根于课堂，延伸到校外，形成强大合力。

5、正向激励加强教师队伍建设。一是评选和表扬一批优秀教师。今年以来先后表扬了县第三届教书育人模范15名，20__年师德标兵20名，20__年优秀教师80名、优秀班主任20名，20__年教坛新秀22名；同时，推荐一批先进单位和优秀个人参加市记功、嘉奖，以及市芳梅奖的评选。通过树立典型，表扬先进，起到正面引导，振风鼓气的作用。二是开展师德师风演讲活动。今年4月，举办了20__年（第二届）全县师德师风演讲大赛，随后在全县各中小学进行了师德师风巡回演讲。通过演讲宣传，使师德教育更加小一点、近一点、实一点，引导广大教师学习身边的人，做实在的事，达到了预期的教育效果。

（二）以最大的决心推进学校管理改革

1、探索实施教师进出机制改革。选取____一中为试点，县教育局出台《____县推进____一中教师进出机制改革指导意见》，并供县域内各级各类学校参照执行。《意见》就改革的基本原则，教师调入调出的基本条件、实施程序和工作要求作出明确规定。通过改革，打破教师只进不出的僵局，有效治理个别教师慵教、懒教、怠教现象。

2、稳步推进“县管校聘”综合改革。在充分学习和借鉴兄弟县（市、区）做法的基础上，结合____实际，出台了《推进____县教师县管校聘管理体制的实施意见》及《教职工竞聘上岗工作指导意见》，为学校实施改革提供了政策依据和操作规范。今年6月县教育局选取了____一中、林坊中学和北团中学3校试点施行，明年全面铺开。目前3校均已顺利完成试点工作，教师的履职责任意识和岗位危机意识空前提高，改革达到预期效应。

3、稳妥实施学校布点调整改革。按照“城区+城郊+区域中心校”发展模式，逐步整合乡（镇）小规模中学资源工作，20__年以来，整合赖源中学、曲溪中学、塘前学校初中部、揭乐中学教育资源到隔川中学，在隔川中学的基础上成立______中分校，委托______中管理，实施集团化办学，对______中分校原有校舍及校园环境进行提升改造，从______中抽调优秀教师参与______中分校管理及教学；整合文亨南坑小学到文亨中心小学，整合北团罗王小学到北团电力希望小学。小规模学校整合实现了集约办学目的，促进了学校资源整合，优化了教师资源配置。

（三）以最集中的力量致力提升教育教学质量

1、全面落实“双减”要求。一是认真贯彻落实国家省市“双减”政策文件精神，出台《____县人民政府办公室关于印发中小学幼儿园学生课后服务假期托管工作指导意见（试行）的通知》《____县教育局关于印发整治城区中小学幼儿园课后服务质效不高问题满足学生和家长多样化需求工作方案的通知》等文件，按照课后服务“点题整治”工作要求，丰富课后服务内容和形式，进一步减轻学生过重作业负担。二是要求各校根据学校实际制定课后服务实施方案，编制课后服务课程表，配齐师资，完善设施器材。全县实现课后服务“2+N”模式全覆盖，城区实现“2+3”课后服务模式无遗漏。三是持续加强校外培训机构整治工作，规范校外机构培训行为，今年以来，共开展各项检查23次，排查出学科类校外培训机构14家，已压减12家，目前仅剩2家。

2、推进学前教育普及普惠发展。积极推进学前教育集团化办园改革，建设“莲文化”课程，推动公办幼儿园优质均衡发展。目前全县共有幼儿园88所，其中公办园66所（含小学附设园附设班），民办园22所；全县学前三年入园率达98。7%，公办幼儿园在园幼儿占比达70。43%，普惠性幼儿园在园幼儿占比达100%，优质学前教育资源（各级示范园）覆盖率达53。3%，学前教育主要指标已达全市先进水平。完成了“学前教育普及普惠县”工作市级督导核查，针对督查反馈意见制订整改方案，实行项目化、清单化推进问题整改。统筹推进幼儿园与小学和“幼小衔接”工作，选取实验小学附属幼儿园、文亨中心幼儿园与实验小学、文亨中心小学试点先行，做好幼儿园入学准备和小学入学适应教育。

3、全力提升中高考成绩。20__年我县高考再获佳绩，全县600分以上43人，其中____以681原始分位居省排名第61位，取得了近13年以来我县高考个人成绩的最好名次；全县“双一流”高校上线84人；本科上线874人，同比增加34人，本科上线率达79。38%（其中____一中达93。88%）。20__年我县中考成绩有较大幅度提升，九年级总平均分居全市第4，八年级地理生物中考总平均分居全市第3。

4、推动职业教育创新发展。一是坚持以服务县域经济及市场需求为导向，县职业中专开设电子商务（直播电商服务）等特色专业。二是积极推动普职融通，适时开设“普职融通班”。三是加强联合办学，推进产教融合、校企合作，开设订单班。20__年县职业中专继续与____赛特新材合作开办电子专业“赛特班”；与____冠睿电子合作设立电子信息专业教学点，开启“厂中校”模式；与县电商协会、电商企业共建直播（跨境）电商实训基地，与住建部科技中心共建“建筑行业职业资格及产业工人”培训基地。四是不断提升中职学生技能参赛水平。县职业中专学生吴锴寿、罗璜瑛电子技术作品《智能垃圾分类》参加全国青少年电子信息智能创新大赛荣获省赛二等奖、国赛团体三等奖。

（四）以最优化的方式统筹推进教育民生项目

1、全面落实经费保障。一是用好财政对教育的经费投入。城乡义务教育经费已足额拨付到位，20__年下拨“四免一补”专项作 文 吧资金1748。34万元。二是保障教师收入。20__年已发放义务教育教师20__年度保障性绩效资金2985万元。三是广泛筹资支持教育。推进奖教奖学基金实现县、乡（镇）、村（社区）三级全覆盖，仅去年以来，全县就筹措奖教奖学资金3506万元，发放助学金348万元、助学4804人次。

2、全力推进项目建设。加强城区扩容和教育补短板项目建设，在建教育项目27个，5所中小学塑胶运动场开工建设，计划投入资金10。54亿元。其中公办幼儿园项目16个，建筑面积34680；校舍安全长效机制项目2个，建筑面积5420；PPP建设项目3个，建筑面积146464；职业教育实训基地建设项目1个，总建筑面积31200；薄弱环节改善与能力提升项目3个，总建筑面积3700；其他项目2个，建筑面积16526，计划投资10143万元；投入400万元扶贫资金，建设6所学校（幼儿园）能力提升项目。目前，已投入使用项目8个、完成主体建设9个、正在主体建设4个，勘探、建设方案设计确定等前期准备6个。

3、全过程落实教育精准扶贫政策。及时落实好县内就读脱贫户学生资助政策。20__年上半年，学前教育阶段：政府助学金受助幼儿371人次，补助资金52。45万元。义务教育阶段：营养改善计划受助学生2122人次，补助资金106。07万元；家庭经济困难生活补助受助学生1699人次，补助资金51。26万元。普通高中阶段：免学费补助受助学生195人次，资助资金15。6万元；国家助学金受助学生404人次，资助资金47。02万元。中职阶段：国家助学金补助73人次，补助资金7。3万元。高等教育阶段：脱贫户贫困户子女高校学费奖励补助315人次，补助资金31。5万元。此外，根据《关于建档立卡贫困户教育保障专题会议的纪要》（〔20__〕18号）精神，20__年上半年补助县外就读脱贫户（未在对方学校受助学生）学生85人次，资助资金合计6。6万元。

（五）以最严密的措施保障校园安定稳定

切实维护校园安全稳定。持续开展“平安校园”“文明校园”创建工作，加强师生安全教育，会同有关部门开展常态化的校园及周边环境整治，努力提升校园安防，全面完成中小学幼儿园安全防范建设三年行动“4个100%”目标，深化法治进学校活动，加强隐患排查整治，校园持续保持安全稳定。

（六）以突出重点兼顾全盘的方法做好其他工作

1、圆满完成“阳光招生”工作。20__年秋季学期，继续通过e龙岩“阳光招生”平台，将城区小学、初中招生工作纳入网络招生。城区小学阳光招生1828人，城区初中阳光招生1249人，整个招生过程风清气正，平稳有序。

2、积极做好教师进修学校标准化评估验收工作。一是县委、县政府高度重视，高标准配套学校办公、培训场所，配齐配足教研人员编制；二是全员参与，稳步推进。进修学校所有人员认真细致做好每个环节，认真组织迎检材料，达到以评促建、以评促改的目的。三是完成省级评估验收。按照市级评估小组的指导要求，对创建工作及时进行整改提升，顺利完成省级标准化评估验收工作。

3、抓实心理健康教育。组织闽南师范大学心理学本科三年级34名学生分别到____一中、______中、冠豸中学、______中分校等4所中学开展为期6个月的专业教育实习，组织全县中小学开展“喜迎二十大健康心征程”为主题的心理健康教育系列活动，对广大中小学生开展青春期心理健康辅导讲座、毕业班学生减压团辅、特殊学生团辅、心理拓展等心理健康教育系列活动。

二、问题和困难

我县教育工作虽然取得了一些成绩，得到了发展，但也还存在一些问题和困难。主要有：

（一）教师队伍结构性矛盾日渐突出。目前全县中学总体超编，而小学和幼儿园总体缺员。但中学政治、物理、地理、历史、生物等学科仍然缺员。自20__年起的今后8年（至2030年）内，教师每年均以百人以上规模到龄退休。今后5至7年，中学将迎来办学高峰期，综合这些因素，预判届时中学将面临师资匮乏的被动局面。

（二）教育项目建设资金缺口较大。全县财力较为薄弱，教育项目建设资金缺口问题比较突出，教育经费投入压力较大。乡（镇）和村庄教育服务设施的规模和环境条件都不能够满足群众的需求，教育服务设施发展空间有限，乡（镇）和村庄教育服务设施缺口较大。如，公办幼儿园建设，省级补助资金只占整个幼儿园建设费用的1/3，由于县、乡两级财力有限，无法筹足项目建设缺口资金，导致大部分公办幼儿园项目无法按预期完成。

（三）校园周边综合整治有待进一步加强。上放学时段，存在学校周边无证照流动食品摊点占道经营现象，摊点销售的食品裸露，有一些食品摊点使用液化气罐现场制作食品，存在安全隐患。学校周边的食杂店，常见针对学生的低廉辣条、油炸面制品、膨化食品。有些学校的大门直面交通主干道，车来车往，存在较大交通安全压力，家长交通安全意识不够强，无序停靠、随意掉头、乘坐摩托车电动车不戴头盔现象还比较常见。非营运车辆违规接送学生现象还存在。

三、下一步工作计划

（一）全面加强党的建设。认真落实中小学校党组织领导下的校长负责制工作，进一步坚持和加强党对中小学校的全面领导，健全体制机制，完善思路举措，将党的领导、党的建设贯穿办学治校、立德树人全过程。推动党建工作与业务工作双融合，紧紧围绕教育教学中心，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。营造风清气正的教育生态环境，深入推进全面从严治党、依法依规治党，持之以恒纠正“四风”。坚持问题导向，紧盯关键领域和重点环节，进一步完善廉政风险防控体系，织紧织密制度笼子。

（二）加强教师队伍建设。全面推进“县管校聘”管理改革工作。在三所试点校成功实施“县管校聘”的基础上，20__年继续加大工作力度，全面推进中小学教师“县管校聘”改革工作，着力破解教师队伍建设体制机制阻碍，促进城乡教师均衡配置，激发教师队伍整体活力。增强队伍发展后劲，优化引才机制，开展柔性引才，委托省内师范院校定向培养中学紧缺学科教师。实施名师工程，拓宽名师进入渠道，优化名师成长环境，强化名师、骨干教师队伍培养，注重专家团队建设，打造品牌学科教师团队。始终把师德师风作为教师队伍建设第一标准，将新时代教师职业行为“十项准则”融入教师各项管理，健全师德教育、考核、监督、奖惩全链条长效机制。继续开展“教书育人模范”“师德标兵”“县级优秀教师”评选活动，大力营造进位争先的良好氛围，开展“四争当、四考评”活动，激励教师争当“四有好老师”，提振教师精气神。

（三）推进教育均衡发展。一是大力实施学前教育普及普惠发展，推进幼儿园集团化办学模式改革和“学前教育普及普惠创新实验县”达标创建工作，力争在20__年底前完成创建申报并通过市级验收、20__年完成国家级验收。二是积极推进义务教育优质均衡发展，推进“双减”和“五项管理”工作落实，开展“5+2”课后托管服务全覆盖，落实课后服务“点题整治”工作要求，实施“阳光招生”，保障随迁子女平等接受义务教育，提高义务教育质量监测水平。三是优化普通高中教育多样发展，探索高中教育特色发展的渠道与方法，推进____一中省级课改基地校和____省普通高中特色示范校建设。四是提升职业中专学校内涵建设能力，加快推进“提质扩容”工程建设力度，深化产教融合，调整优化职业中专学校专业结构，着力拓展开设适应社会经济发展的专业，不断提升职业中专学校专业与县域产业匹配度。

（四）加快教育项目谋划建设。完成实验小学莲北校区（北部新城第一中心小学）等9个教育在建项目并投入使用；争取完成中小学运动场塑化项目建设；争取______中教学楼、____一中莲北分校、朋口中小北校区、职业技术教育实训基地等4个项目完成主体建设；争取建设普惠性学前教育能力提升、中小学军事教育基地、职业教育实训基地、生态旅游培训营地等4个专项债券项目。在加快推进现有教育项目建设的基础上，积极谋划项目，争取资金。计划20__年争取省级以上校舍安全长效机制项目、薄弱环节改善与能力提升项目建设资金3000万元以上；争取中央或省级预算外资金1000万元；争取原省级扶贫开发工作重点县扶贫资金400万元。

（五）推进教育信息化建设。统筹推进全县教育信息化建设，全面深入推进全市教育系统IPv6规模部署和应用，实现向下一代互联网平滑演进升级，20__年完成城域网的项目建设。推进信息技术与教育教学深度融合，探索信息技术在教育治理、课程教学、自主学习、综合素质评价、教师专业发展等多个方面的应用。实施网络扶智工程，充分发挥“专递课堂”“同步课堂”“名师网络课堂”的作用，积极推广“直播室、录播室、植入式”等成功模式，将“三个课堂”推送到农村小规模学校、薄弱学校，扩大优质资源覆盖面，以教育信息化全面推进教育现代化。全面完成我县教育系统软件正版化工作。

教育局工作计划及工作安排3

20__年，县委教育工委、县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以抓好中小学党建工作为统揽，以加快推进义务教育优质均衡县创建、实现县域教育现代化为目标，进一步强化措施，优化教育布局，在推进城乡教育质量共同体建设、教育领域综合改革等方面狠下功夫，取得了新的成效，全年共有13项工作、261位个人荣获国家、省、市、县各级表彰。

一、20__年工作开展情况

（一）坚持政治引领，党建工作再上新台阶。20__年，工委理论学习中心组共开展15次集中学习。高标准推进“以人民为中心的发展思想”专题学习教育，召开3次推进会，工委班子开展了3次专题研讨交流和集中谈心谈话活动，坚持做到“六对照六检视”。深入开展了追讨欠薪专项行动和群众公共利益诉求转化落实专项行动，共接访农民工16批120人次，筹措兑现资金1715万元，受理各类信访件736件，办结率100%。强化了机关作风和效能建设，制定印发了《____县教育局机关管理制度》，在教育局机关共评选年度红旗股室8个和“年度标兵”32人。兼顾理论和实践，与城关镇____社区结对，组织机关80余名党员干部在11个卡点从事志愿服务工作，充分发挥了党员干部的先锋模范作用。开展了“迎七一颂党恩”演讲比赛和“百年青春心向党、奋楫献礼二十大”青年教师体操大赛。完善组织机制建设，召开了党组织书记抓党建工作述职大会，圆满完成了基层党组织换届工作，接转党员94人，发展党员22人，审批预备党员转正45人，上报“光荣在党50周年”党员28人。全面落实党风廉政建设主体责任，强化“一岗双责”、党政同责，深入开展“以案为戒”警示教育活动和教育系统作风提升攻坚行动。抓实意识形态工作，全面筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。

（二）坚持优化结构，各类教育实现新发展。全力推进学前教育普及普惠发展。实施学前教育促进工程，新建、改扩建设公办园7所，回收小区配套园并办成公办园2所，新增学位1290个。落实学前教育普及普惠保障机制，申报____县学前教育集团专项债项目，项目包括26个子项目，项目预算4。31亿元。全力推进义务教育“双减”政策落地生根。“双减”和“五项管理”完成率、达标率均达100%，充分发挥学校落实“双减”主阵地作用，支持和鼓励优秀教师积极参与课后服务，建立16项市级课后服务精品项目、50项县级课后服务精品项目，创建2所市级“双减”示范学校、16所县级“双减”示范学校。强化校外培训机构规范管理，开展了暑期集中整治行动和“监管护苗”专项行动，学科类校外培训机构压减率达到了93。3%，校外培训机构落实了归口监管，建立了资金监管模式，每家培训机构在指定银行指定账户缴纳了保证金30万元，有效杜绝了违规行为，促进了校外培训机构的规范健康发展。全力强化职业教育发展。____职业学校顺利通过____省B类中等职业学校评估，全年共招生1916人，同时完成了六安技师学院招生任务，职普比达到49。15：50。85，实现大体相当目标。以____职业学校为载体，成立了产业链党建校企融合办公室，进一步加强校企合作、产教融合，促进资源共享，更好地为县域经济发展服务。全力落实特殊教育发展。总投资1。2亿元特殊教育学校迁建工程竣工验收并投入使用。全力加快民办义务教育专项工作。进一步加强民办义务教育阶段学校规范化管理，继续强力推动，压减民办义务教育阶段学校招生计划400人，购买学位数4000人，民办学校义务教育在校生2665人，占比4。59%，实现了民办义务教育阶段学生占比压缩到省市验收指标4。84%以内的目标。

（三）坚持统筹推进，优质均衡翻开新篇章。全面优化调整学校布局。拟定了《____县中心城区中小学幼儿园布局国土空间专项规划》，规划在中心城区布点初中3所，完全小学5所，公办幼儿园10所。全面推进优质均衡创建步伐。按照区域内、区域间和校际间集团化模式建立中小学教育集团5个，出台了集团化办学暂行规定。整合中小学校24所，完善了88所小规模学校、38所寄宿制学校建设，创建了10所义务教育优质均衡示范校。启动了12栋校舍新建工程、60所学校运动场地改造工程，完成了22所义务教育学校校舍维修工程。______中开启“阳光分班”，本部校区2040名学生、东校区327名学生全部参加了摇号，大校额、大班额得到有效控制，为更高质量的教育公平迈出了新的步伐。全面加快“五大行动”落实工作。拟定了德智体美劳五大行动工作方案。坚持德育铸魂，认定校园雷锋83人。召开了体教融合推进会，举办了全县第一届青少年体育运动会和第八届校园足球比赛，在全县中小学开展劳动教育典型案例征集并进行推广，认定了劳动教育实践基地11个。全面加快重点项目建设工作。重点推进了______中教育集团东校区新建项目、城关__小新建项目、完美希望小学扩建、千人桥镇中心学校迁建工程。续建重点项目工程6个，总投入达14。47亿元。

（四）坚持搭建平台，城乡共建开辟新途经。以教育教学质量提升为切入点，进一步完善了8个城乡教育质量共同体的体制机制建设，修订了《____县教育局城乡教育质量共同体（小学）教学教研活动办法（试行）》，累计开展线上集体备课40余次、集体研修6次，示范课6次，班主任论坛1次，课题研究2项，参加人员达2000余人次。举办了涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育、心理健康等19个学科优质课评选活动，引领新课程新教材教学改革方向，推动区域联合教研。按照《____县“名师工作室”管理办法》，加强对名师工作室的管理，开展送教送培、示范课引领、集体教学研讨、课题研究等活动86次，“名师工作室”有效发挥了名师引领作用、示范带动作用和质量提升推动促进作用。落实____县与宣州区新一轮县域结对帮扶要求，与宣州区教体局互派挂职干部，开展学科教学交流活动3次，参与活动500余人次，为促进我县教师专业化成长，提升全县学科教学水平，提高全县教育教学质量发挥了积极作用。安全、平稳、有序地完成了“四大考”工作，中考创历史最好成绩，普高最底录取控制线529分，居全市最高；普通高中应届毕业生985以上高校录取再创历史新高。

（五）坚持夯实基础，队伍管理实现新提升。平稳推进中小学教师“县管校聘”改革。按照“县管校聘”原则，根据学校编制、学科结构情况并结合个人意愿，通过双向选择，共安排436名教师进行了“县管校聘”轮岗交流，县内教师资源得到了有效盘活，破解了教师资源配置不均衡的困境，实现了人岗匹配的合理统筹。认定教师资格1113人，落实中小学新任教师招聘55人，幼儿教师招聘39人，县外选调教师20人、特岗教师29人、乡村教师定项培养43人，____中学人才引进8人，乡村教师定向培养毕业生59人。强化师德师风建设，对全县56所中小学校领导班子进行了考核，开展了有偿家教违规办班补课等行为专项治理行动，排查在编教职工5700人。开展国培、省培、全员培训、专项培训等4个项目，共培训中小学、幼儿园教师6407人，有序推进了全县中小学、幼儿园教师校本研修指导、督查和验收工作。

（六）坚持服务为本，教育民生开创新局面。扎实推进“老有所学”“安心托幼”暖民心行动，全年建有老年学校471所，新增学员5600人，完成年度目标的101。8%；备案托育机构9所，新增托位738个，14所公办幼儿园延伸提供托位300个，公办园在园幼儿占比达到58。7%，普惠性幼儿园覆盖率达到90。5%。扎实做好脱贫攻坚与乡村教育振兴的有效衔接，发放各类资助33233人次2585。23万元。排查适龄残疾儿童472名，为74名无法入学重度残儿开展送教上门服务3256人次。全县享受贫困地区义务教育学生营养改善计划学校125所32406人，所有食材统一挂网招标，建立“互联网+视频厨房”224所，试点推行“互联网+视频厨房+监管公示”工作模式，实现实施学校和受益学生全覆盖，开展了学校食堂财务内审。

（七）坚持健全体系，安全管理取得新成效。以“校园安保三年提升行动”为抓手，进一步健全完善了校园安全管理长效机制，全年全县未发生涉教涉校涉生的重大政治事件、治安恶性案件和安全责任事故。顺利通过省教育厅、省公安厅关于校园封闭管理率、专职安保人员配备率、一键报警装置安装及联网率和校园视频监控安装联网率“四个百分之一百”专项验收。强化学生心理疏导工作，为全县62113名中小学生再次开展了一次全面心理健康状况普查活动，并对2093名特异体质学生开展了谈心谈话活动，建立并公布了24小时心理咨询热线。推进预防青少年儿童溺水工作，做到了宣传教育、隐患排查整改、联防联控、巡查防范四个全覆盖，建立校园“1530”安全教育提醒制度，全县教育系统累计发放各类安全宣传材料30多万份，开展防溺水主题班会达6000课时，扎实开展了暑期大家访活动，摸排留守儿童等重点人群6842人。

（八）坚持改革增效，赶超发展凝聚新动能。积极推进高考综合改革。对普通高中教师、高一入学新生和学生家长进行了宣传、培训，对教育教学设施进行了全面摸底。根据新高考改革“走班选课”需要，加快了____中学扩建改造升级工程、____一中迁建工程和千人桥中学教学楼新建工程建设。探索推进新时代教育评价改革。贯彻《____省新时代教育评价改革实施方案》精神，印发了《中共____县委办公室____县人民政府办公室关于贯彻落实____省深化新时代教育评价改革实施方案的通知》。推进教育督导体制机制改革。落实“全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力”的教育督导体制建设，开展了督学换届工作。

此外，承办“两案”办理18件，关工工作、团工委、妇联、双拥、文明创建、机关后勤等都圆满完成了工作任务。

二、存在的主要问题

（一）义务教育优质均衡发展面临的困难较多。义务优质教育均衡县创建时间紧、任务重，面临的“短板”和刚性缺口仍然存在，大校额问题依然突出，县城区有限的学位与学生的就学需求之间形成了难以调和的矛盾。

（二）在深化教育改革和推进素质教育上还需加强。规范民办义务教育办学工作矛盾凸显，民办教育、学科类校外培训机构办学和从教行为问题仍然存在。

（三）教师队伍建设上还存在薄弱环节。教师数量上结构性缺乏，幼儿教师缺编更加明显。由于受学科不配套、教师生病和老龄化等因素的影响，导致多数学校出现超编和结构性缺编并存情况。

（四）职业教育深层次发展难度较大。职业教育面临争创和提质培优压力，又面临自身专业成长和招生的挑战。

（五）学校治理和学校管理水平还需进一步提高。须进一步创新学校管理理念，深入推进《新时代教育评价改革》的落实，健全学校评估和学生评价制度，提升学校管理水平。

三、20__年工作安排

20__年，是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。全县教育系统将从党的奋斗历程中汲取智慧和力量，赓续百年初心，担当育人使命，乘势而上、勇毅前行，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进义务教育优质均衡创建、建设教育强县，加快实现县域教育现代化，构建高质量教育体系建设，办好人民满意的教育。

（一）着力加强教育系统党的建设。以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，组织开展符合教育特点、体现不同学段特征、彰显特色的主题活动，把二十大精神落实到教育战线各个层面和教育工作各个方面。巩固深化“以人民为中心的发展思想”专题学习教育成果，深入推进教育系统党组织建设质量，落实中小学校党组织领导的校长负责制。严格落实意识形态工作责任制，深入开展风险隐患排查、突出问题整治、阵地管理提升“三大行动”，守好意识形态主阵地。压紧压实党风廉政建设“两个责任”，驰而不息整治“四风”特别是形式主义、官僚主义，持续整治漠视侵害群众利益问题，推动教育生态风清气正、持续向好。

（二）着力实现学前教育普及普惠发展。加大公办园和普惠园建设步伐，新建改扩建公办幼儿园8所，推动小区配套园和普惠园的政策落实，按照“规划、建设、移交、治理”四个环节的要求，确保小区配套幼儿园按规定如期移交教育部门并办成公办园或普惠性民办园。推进幼儿园规范化、标准化建设，全面规范公民办幼儿园管理能力、卫生安全、保教质量等方面工作，推进学前教育高质量发展，力争学前三年毛入园率达到95%以上，普惠率达到90%以上，公办幼儿园占比达到60%以上。科学推进“安心托幼”工程，全面提升保教质量。

（三）着力实施义务教育优质均衡发展。进一步加强优质均衡县创建力度，落实新一轮学校标准化达标建设，完善义务教育阶段学校集团化办学工作，坚持“五育并举”、“三全育人”，推动“五大行动”落地落实。继续抓好教育信息化建设和应用工作，提高智慧学校应用质效，推进城乡教育质量共同体建设。改善保障条件，加快推进乡村学校建设，进一步完善城区学校教育布局规划调整，加大县城区和中心集镇各类学校建设力度，加快城东地区的学校规划和建设步伐。县城区义务教育阶段学校、特殊教育学校、公办幼儿园建设，逐步满足60平方公里、40万人口就学需求，义务教育优质均衡县创建于20__年通过省级评估、国家验收。

（四）着力推进职业学校“双元”发展。____职业学校努力实现____省A类中等职业学校的办学目标。全面提升____职业学校教学质量和水平，树立科学职教理念，兼顾学生专业技能和职业精神的培养，同步做好中职学生基本科学文化知识教育，巩固以学前教育专业为特色，以培养复合型技能人才的综合职教为主体，深化产教融合、校企合作，实现职业学校实训与课堂教学“双元”发展，进一步提升职业教育服务本地经济建设的能力。

（五）着力强化校外培训机构综合治理和民办教育管理。深入开展校外培训机构专项治理工作，严格校外培训机构的归口和“营改非”管理，进一步规范学科类校外培训机构办学行为，着力巩固学科类培训机构压减成果，加强日常巡查，严防线下学科类培训机构违规开班、非学科类培训机构超范围培训等问题，加大变相违规培训查处力度。强化家庭学校社会协同联动，让越来越多的家长自觉成为“双减”的坚定支持者和校外培训机构的有力监督者。进一步强化民办学校管理，核定民办义务教育学校在校生数量，巩固民办义务教育学校专项工作成果，规范民办义务教育的办学，促进民办学校提升办学水平，提高教学质量。

（六）着力加强教育重点项目工程建设。____一中迁建工程、城关二小____校区及附属幼儿园工程，计划20__年9月竣工并投入使用。全力推进____中学扩建改造提升工程建设，计划20__年完成一期工程竣工并交付使用、二期工程主体结构施工，年度计划投资1亿元。加快落实城关__小新建工程，力争20__年完成主体结构建设，年度计划投资1。5亿元。总投资6。04亿元，力争实现______中教育集团东校区新建工程、舒三初级中学小学部及幼儿园迁建工程、杭埠镇完美希望小学扩建工程、千人桥镇中心学校迁建工程等4项重点工程开工建设。

（七）着力优化教师队伍建设。持续做好师德教育，深化师德师风专项治理，大力宣传和弘扬优秀教师特别是边远贫困地区教师、支教教师的先进事迹，选树师德标兵，讲好师德故事。加大师资补充力度，继续落实____中学人才引进和我县户籍的县外在编教师选调政策，持续实施“特岗计划”和乡村教师定向培养计划，补齐乡村教师队伍建设短板。继续实施“国培计划”“省培计划”，提升师资整体素质。持续深入推进中小学教师“县管校聘”工作，加强县域内中小学教师统筹管理，在实行教师交流轮岗的基础上继续进行有益探索，进一步巩固改革成果。

（八）着力坚守教育安全稳定底线。全力以赴做好风险隐患排查化解稳控工作。完善教育经费保障机制，严格规范教育经费使用管理，科学规划教育经费支出，提升资金使用效益。巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，落实好学生资助、义务教育学生营养改善计划、暖冬计划等，落实好“老有所学”专项行动。继续高压治理乱收费行为，规范招标采购管理工作。坚定不移确保师生生命安全，严格落实学校安全稳定工作责任制，持续巩固“三防四率”建设成果，聚焦校舍、校车、餐饮、消防、危化品、防范欺凌、防溺水等重点领域，突出学生心理健康教育工作，扎实做好安全教育和隐患排查工作，为广大师生创造安定有序、和谐融洽的工作学习生活环境。

教育局工作计划及工作安排4

20__年，____县教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，在县委、县政府坚强领导下，围绕年度目标，提高政治站位，深化思想认识，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，紧盯重点任务，聚焦弱项短板，紧扣部门职能，采取有力措施，真抓实干、攻坚克难，着力构建高质量教育体系，努力办人民满意教育。

一、20__年工作开展情况

（一）坚持政治属性，全面加强党对教育工作的领导

1、强化党的政治建设。一是深入学习党的创新理论。认真学习宣传贯彻党的二十大、习近平总书记系列讲话、党史学习教育等精神，举办交流研讨活动100余场次。二是制定《关于加强教育工委班子建设的若干规定》，开展政治意识教育和对党忠诚教育，引导教育系统党员干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是举办2次全县中小学校（园）长培训班，培训校（园）长600余人次。通过四个方面专题培训，进一步强化意识形态工作责任、全面落实党的教育方针，提高教育教学质量。

2、夯实党建工作基础。举办20__年度教育系统入党积极分子、发展对象和党组织书记培训班，培训发展对象200余人，接收预备党员65人，对教育系统232个基层支部书记及党务干部进行系统培训。开展教育系统“光荣在党50年”纪念章发放工作，共发放纪念章22枚。对教育系统基层党支部进行督查，下发整改通知书500余份，落实整改清单，推进党建引领教育教学工作规范高效开展。

3、纵深推进全面从严治党。一是印发《关于在全县教育系统开展“转作风正教风促学风”活动的通知》，采取大学习、大警示、大讨论、大整顿的方式，掀起全县转作风正教风促学风高潮，优化育人环境，办好人民满意教育。二是制定《关于进一步改进作风的若干举措》《中共____县委教育工委“一改两为五做到”实施方案》，全面落实教育系统“一改两为五做到”工作任务。三是制定《县委教育工委落实省委第十巡视组巡视____县反馈意见整改方案》，召开全县教育系统巡视整改工作动员会，对25个共性问题，3个巡视反馈问题全部整改到位，切实把巡视组反馈的意见，作为改进作风、推动工作、促进发展的重要动力。

4、落实意识形态主体责任。制定《关于加强教育系统意识形态工作的实施意见》，举办思政教师培训2次，培训400余人次，开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，举行爱国主义讲座200余场次。深入开展意识形态领域风险隐患排查，共排查教职工7000余名，学生14万余名。配备48名思想政治工作专干、52名通讯员、90名网评员，有效提高舆情应对能力。开展意识形态专项督查，对全县50个县直学校（学区）及其所辖170多个党支部进行专项督查，有效推动全县学校强化意识形态工作。

（二）坚持五育融合，全面落实立德树人根本任务

1、落实德智体美劳“五大行动”。一是突出德育实效。整合全县学校思政教育优势，建设思政课阵地3个，带动全县思政课教育教学创新，砀城第__小学入选20__年____省基层思想政治工作示范点。致力于立德树人，注重学生全面发展，开展“向国旗敬礼，做有道德的人”“童心向党”“我们的节日”等系列教育活动，评选“新时代好少年”33名，7所学校被评为省级及以上文明校园，19所学校获评市级及以上绿色学校称号。二是加强心理健康教育。在全县中小学开展心理健康教育活动月活动，邀请心理健康教育专家开展专题培训2场，组织班主任心理健康教育培训20余场，关注学生心理健康，促进孩子们身心健康成长。三是重视劳动教育。制定《____县全面加强新时代中小学劳动教育的实施意见》，建立县市级劳动教育实践基地2个，各学校均建立学校劳动教育实践基地，加强劳动教育。四是加强新时代美育工作。开展全县中小学“班班有歌声人人唱好歌”活动。举办20__年全县中小学“课前一支歌”合唱比赛。组织开展20__年爱眼日主题绘画活动和中小学生黑板报比赛。五是重视体质健康发展。制定《____县县级体校改革发展实施方案》，以“健康____”为引领，促进我县体育事业发展更加强劲。

2、持续打好“双减”攻坚落实战。一是课后服务全覆盖。印发《关于在全县义务教育阶段学校开展“课后服务示范学校”创建活动的通知》，全面提升课后服务质量。目前，全县参与课后服务学校180所，覆盖率100%。参加课后服务学生98808名，参与率99。63%，参与教师7246人。二是加强校外培训机构监管。不断强化部门联合检查，按时完成校外培训机构“双随机”抽查任务。全县注销培训机构65家，压减率完成97%；回复来访来信17件，明察暗访160人次，督促广告牌治理58家，查处举报机构10家，全面规范校外培训行为。三是开展专项督导。采取校园巡查、查阅资料、问卷调查、随机访谈等多种方式开展专项督导活动12次，下发整改通知书49份，约谈校长17人，做到“双减”专项督导及五项管理检查全覆盖。

3、不断深化教育教学改革。加强教育交流，深化校际合作，与____市____区签订《20__-20__年结对合作帮扶协议》，助力____教育进一步发展。开展联片教研活动，全县五个片区、十五个中心教研组举行162次集体研修活动，惠及全县教师17000多人次，发挥中心教研组核心带动功能。组织各级骨干教师、学科带头人225人次、送课下乡350多节，惠及全县农村中小学教师和幼师2200多名，促进农村教育优质均衡发展。推进教育考试改革，完善标准化考点建设，新购100台CD播放机、安检门18个、3台**器、5台存储服务器，确保网上巡查系统正常运行。实行送考老师包保制度，净化考试环境，确保考试安全。全县****工作做到零违纪、零差错，实现了平安考试、和谐考试目标。

（三）坚持统筹推进，不断激发教育事业发展活力

1、保障教育事业稳步发展。一是制定《____县教育乱收费专项治理工作方案》，健全教育收费管理规定，持续抓好教育乱收费治理。二是抓实各学段家庭困难学生资助政策，20__年全县共资助贫困生34738人次，发放资金3191。66万元。三是落实学生营养改善计划。培训全县各学区营养餐专干60余人、食堂从业者1000余人。目前，我县实施营养改善计划学校覆盖率、学生受益率均达到100%。四是创新教育督导机制改革。构建县政府、教育督导委员会办公室、督学责任区、责任督学一体化教育督导网络，并增聘17名专职责任督学，充实到城区学校。

2、扎实推进暖民心工程。召开县委教育工委会议专题研究暖民心工作，成立领导小组，制定《____县安心托幼行动实施方案》《____县老有所学行动实施方案》。今年新增托育服务机构9所，完成托育机构备案托位数830个，完成率150%；新审批民办幼儿园2所，增加学位270个，新审批普惠性民办幼儿园8所，增加普惠性学位1772个；开办托幼一体化服务幼儿园21所，新增托位580个；改建老年教育学校20所，经常性参加活动人数29089人。

3、规范民办义务教育发展。通过采取核减民办义务教育学校招生计划、严控民办义务教育学校学生转入、购买学位等措施压减民办义务教育学生占比。20__年共投入资金2461。376万元，购买学位25489个，我县民办义务教育学生占比降至3。64%。持续细化、强化民办学校党建工作的管理，落实《民办学校党建工作重点任务》，全面推行社会组织党组织负责人与管理层“双向进入、交叉任职”，党的建设有关内容写入学校章程完成率100%。

4、加强教育信息化建设。一是智慧课堂常态化应用。培训教师2341名，我县智慧课堂开课学科达标率100%，开课节数平均每校399节，智慧课堂学校全部完成达标任务。二是“云都大讲堂”培训。积极组织我县中小学教师参加____市____系列专题培训，培训教师989名，切实提升课堂教学效果。三是装备网络系列培训。组织幼儿园装备和普通高中装备线上培训，分别培训132人和71人，整体提升各校教育装备管理应用水平。

（四）坚持多措并举，持续推进各类教育提质增效

1、推进学前教育普及普惠发展。一是提升学前教育服务能力和水平，目前，我县学前三年毛入园率96。57%、普惠幼儿园覆盖率89。51%、公办幼儿园覆盖率55。22%。二是完善公共教育基础建设，优化教育资源配置，落实扩大学前教育资金1249万元，改扩建幼儿园12所，改扩建面积22150平方米，新增学位1560个。三是全县排查整顿未取得办学许可证的幼儿园15所，目前已验收审批5所、户外活动场地不足转型为托育机构6所、关停办4所，全面规范办学行为。

2、加快义务教育优质均衡发展。一是规范办学行为，制定《____县20__年义务教育阶段学校招生工作方案》《关于重新划分城区中小学学区范围的意见》，切实规范招生行为。同时，着力抓好“控辍保学”工作，确保进城务工人员子女平等接受义务教育。我县义务教育巩固率96。07%。二是实施教育集团化办学。以城区优质学校为核心学校，建立9个教育集团，带动薄弱学校17所。目前，全县教育集团分校均已挂牌揭牌，集团内调配教师400多人，实现薄弱乡村校区开足开齐开好课程，集团本部校区学赶比超氛围升级。三是着力提升办学条件。利用中小学校舍维修改造资金2646万元，对城乡234个项目进行维修改造。落实20__年义务教育薄弱环节改善与能力提升资金2116万元，实施土建项目35个，购置设备803套。五中祥和路校区、砀城__小南校区先后建成使用。

3、推动普通高中特色多样发展。一是不断提升薄弱高中学校办学水平，缩小校际差距。我县______中、____第四中学分别由淮北师范大学、合肥工业大学托管帮扶，签署“县中托管帮扶”合作协议，促进优质教育资源共享。二是组织开展____县第七届中小学青年教师教学竞赛，全县160余名青年教师参加竞赛，激发广大中小学青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。三是扎实推进普通高中新课程新教材有效实施，举办全县普通高中“三新”工作推进交流研讨会，积极开展普通高中学科教学优质课评选活动，以评促研、促教。加大教师培训力度，集中培训高中教师1000余人次。

4、拓宽职业教育培训渠道。促进职业教育高质量发展，我县____中专顺利通过____省B类示范中职学校达标验收。

两所中职学校与长三角地区企业建立校企合作关系，实施产教融合发展。组织153人参加数控、计算机、汽修实训实习；组织105名农民工参加液压与气动系统装调与维护、机电一体化设备组装与调试项目培训；组织2所中职学校申报幼儿保育、中医康复技术、中医养生保健、戏曲音乐专业，制定养老护理、机械加工、电商专业的人才培养方案。

（五）坚持强师兴教，建设高素质专业化教育队伍

1、强化师德师风建设。制定《____县师德师风师能建设年活动实施方案》，强化师德师风建设主体责任落实，推动师德建设常态化、长效化。开展预防节日腐败、严禁有偿补课等警示教育活动7次，教育教职工2万余人次，营造了风清气正的教书育人氛围。推进校干交流轮岗，建立县域内义务教育学校校长校际交流制度，充分发挥校干的学科专业优势、管理特长优势，调整交流中小学校长7人，最大限度激发农村办学活力。

2、均衡配置优质资源。强化师资统筹配置，招聘特岗教师40名，公开补充城区学校教师100名，分配定向培养56名****至农村小学。20__年城乡交流教师1173人次，其中骨干教师305人次，均衡提升了城乡教师专业发展能力、教育教学能力、教研科研能力。实施“城区教师援助农村教育行动计划”，从城区学校选派市级28名学科带头人、64名骨干教师，到农村学校开展公开课、示范课等“送教下乡”活动。充分发挥骨干教师的示范引领作用，推动城乡教学教研工作均衡发展。大力支持三名工作室建设，开展教育教研活动5次，发挥示范、引领和辐射作用。

3、全面提升业务素养。在全县开展教师信息技术应用能力提升工程2。0培训，参训教师6700多人，全面提升全县教师的信息技术素养。利用乡村骨干校长提升研修培训项目培训乡村校长70人；利用____市“四送一服”活动培训校长、副校长90人；实施城区学校校长园长带训农村机制，培训172所农村幼儿园、185所农村小学、47所农村初中的校长、园长；举办长三角名校长论坛研训活动，培训全县180名中小学校长，努力造就一支政治坚定、德才兼备、治校有方、素质优良的校干队伍。教师队伍素质明显提高，涌现出一大批学科带头人、骨干教师、优秀教师等先进教育工作者和集体，其中，市级学科带头人28名、市级骨干教师64名、县级优秀教师100名。

（六）坚持安全至上，全力打造和谐平安校园

1、开展专项行动。县政府印发《____县校园安全隐患“大排查、大整治”专项行动实施方案》，重点针校园欺凌、校园及周边环境、防溺水、食堂安全、校车安全等14个方面开展专项行动，切实消除安全隐患，保障学生安全。制定《____县校园安全隐患大排查大整治专项行动成员单位职责》《____县校园安全重点工作》，压紧压实部门责任，确保压力传达到位。聘请148位同志担任全县473所中小学幼儿园法治副校长，推进依法治校。全县共排查校内安全隐患832个，全部已整改完成。

2、防溺水大整治。开展预防青少年儿童溺水专项行动，排查坑塘、河流等水域4033处，防溺水重点人群11985人。张贴宣传标语2376份，设立安全警示牌1693块，组织“溺呛水自救、他救知识”宣传培训870次，防溺水心理健康教育956次，加装防护栏约59公里，配备坑塘、河流救生设施260套，安排护塘员802人，填埋废弃坑塘46个。制作2首“防溺水之歌”，教育师生达15万余人次，大大提高了全县师生防灾救灾和自我救护的能力。

3、治理校园周边环境。调整《____县学校安全及校园周边环境专项治理工作领导小组》，明确各成员单位的职责分工，制定《____县学校安全及校园周边环境专项治理工作方案》，全面治理校园周边环境。目前，排查整治校园周边200米内娱乐场所2个、流动摊点130个、校园周边易肇事肇祸人员7人，其他安全隐患73个。

二、存在问题

一是随着入学需求的持续增长，公办学位供需矛盾比较突出，特别是城区学前教育公办学位不足，幼儿教师缺口较大；二是城乡义务教育学校布点不合理，“城镇挤、农村弱”、城区学位不足等问题仍然突出；三是教育管理机制创新力度不够，校干队伍年龄结构较为老化，教师队伍建设有待进一步加强；四是课后服务在满足家长和学生多样化、个性化需求，促进学生综合素质拓展方面还有待持续完善；五是校外培训机构无证办学、变相补课等现象不同程度存在；六是我县职业教育发展较慢，距全省职业教育一体化高质量发展还有较大差距。

三、20__年工作打算

1、深入学习贯彻党的二十大精神。把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，组织大宣讲、开展大学习、掀起大热潮。牢记为党育人、为国育才光荣使命，坚持落实立德树人根本任务。严抓基层党建工作责任，稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制，推动教育系统内政治理论学习走深走实、基层党组织建设提质增效、党建工作水平不断提升、党员队伍增量提质。

2、深化教育领域综合改革。不断完善教育管理机制和保障机制，进一步提高教育保障水平。支持教研转型发展，统筹推进学前教育、义务教育、普通高中、中职高职等各类教育协调发展。完善中小学招生工作机制，推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，持续实施集团化办学，促进优质学校与薄弱学校校际联动，共同发展。

3、着力改善学校办学条件。扩大公办幼儿园覆盖，新增5所城区幼儿园。加大城区小学学位供给力度，力争将开发区实验小学道北路分校、旭日小学建成使用，扩建____西小，在公安局北侧新建__小分校。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，投入资金2000余万元，对学校宿舍、食堂、图书馆等进行维修改造和设备购置。加快新砀中建设项目，及时解决项目地块推进中的问题。

4、全面落实“双减”工作政策。推进中小学课后服务工作，丰富课后服务内容，满足多样化需求。实行教师弹性上下班制度。建立中小学生课业负担常态化监测制度，科学制定中小学生负担评价指标。结合减负工作需要，调整督导内容，不定期组织督查和暗访，将减负列入师德考核内容，工作不达标的，在职称评审、评优评先、晋级等方面一票否决。加强校外培训整治，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护孩子身心健康和家长合法权益。

5、持续加强校园安全管理。充分利用各种宣传平台，常态化开展学校安全教育宣传，将安全教育融入课堂教学，实现安全知识教育常规化。推深做实大排查大整治专项行动，坚持举一反三，着眼校内校外，紧盯校园欺凌和食品安全、防溺水、防碰撞、防踩踏等各类隐患，将问题全部解决到位。

6、强力推进职业教育发展。按照全省职业教育大会会议精神，加快推进建设____市电子机械工程学校，促进职业教育快速发展，持续加大与教育发达地区交流力度、人才交流培养力度，扩大合作共管范围，深化共建发展模式。优化资源配置和布局结构，力争____铁路中专学校通过____省B类示范中职学校达标验收。

7、科学优化教师队伍。持续加大教师补充力度，继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作。扩大“定向公费培养****计划”，为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师。建立人才引进绿色通道，采用“高薪引进、待遇留人”的办法，引进一批高学历、高素质的尖端人才。同时，健全中小学校长和中层领导轮岗机制、后备干部储备机制和领导岗位试用机制，为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。

教育局工作计划及工作安排5

一、工作总结

1、项目建设如期完成。调整教育布局，全力推进项目建设。制定出台《____县“十四五”教育事业发展专项规划》，20__年改善办学条件，如期完成______小教学楼、一中____分校、____中心幼儿园等项目新建和____二小、____中心小学等改扩建工程，完成机关幼儿园、____中心幼儿园、____学校、搬迁，____镇中小学教师住宿改善工程和____中心幼儿园操场塑化工程等教育提升工程项目19个，完成____一中____分校和____四中农村中学全日制寄宿制试点及11所具备寄宿条件的中学初三、高三毕业班学生寄宿改造。完成____县大桥中心幼儿园、____县第十中学和机关幼儿园地灾整治项目3个。同时，完成一中____分校、一中____分校、______小、____二小更名。新增学位1260个，寄宿制床位1362张。改造完成150间近视防控教室。

2、队伍建设不断加强。一是印发《____县教育系统校（园）长激励机制方案（试行）》《____县教育系统公办学校中层干部管理实施方案》进一步激发学校办学活力；修订____县中小学、幼儿园教师教学工作量标准指导意见，进一步加强制度建设。二是加强学校领导班子建设，创新招聘和选调方式，招聘新任教师178人，选调教师108人。三是完成各级各类教师培训16329人次，开展首届中小学班主任专业能力大赛和思想政治理论示范课评选活动，提高教师队伍整体素质。

3、教育教学成果突出。一是克服汛期、流感多种影响，顺利完成高考、中考、学业水平等各类考试组织工作，实现____教育“点面”双丰收，3位考生被北京大学录取（全市6名），全市物理类第一名花落____。二是全面推进“1+X”教育共同体建设。组建4个幼儿园共同体、3个小学共同体和4个初中教育共同体。重点推进初中共同体建设，优化出台《____县中学“1+X”教育共同体实施方案》。多次开展共同体大型研训活动，特色做法获《____教育微言》《____》登载推广。三是持续优化家庭教育服务体系。家庭教育共举办线上线下讲座（沙龙）、亲子活动、志愿服务等806场，受益人数约13。89万人次。《制度化专业化常态化—____家校协同育人体系构建的十年》荣获____省基础教育教学特等奖（全市唯一）。

4、“双减”政策全面落实。一是开展课后服务。中小学作业时间和总量“双控”达标率100%，课后服务实现全县中小学全覆盖，学生参与率95。89%，城区中小学校全面推行“2+3”课后服务模式。二是制定《____县20__年整治校外学科类培训机构不规范问题减轻中小学生课外负担工作方案》；联合市场监管、消防等相关部门对校外培训机构开展排查整治并督促整改，学科类校外培训机构已压减至2家。

5、学校安全网稳固扎牢。一是持续推进“平安校园”创建工作；深入开展校园安全大检查和校园欺凌专项整治工作，加强学生防溺水、食品安全等、强化校园周边治安综合整治，强化校车和学生道路交通安全管理；扎实开展师生安全法治教育，修订完善安全管理制度和应急处置预案，各学校切实开展好应急疏散演练，提高师生的紧急避险和自护自救能力。二是组织各校开展校园网络平台安全隐患专项排查，确保学校网络与信息安全。

6、教育惠民逐步落实。全年累计减免学费拨付国家和地方政府助学资金5472。2万元，受益学生约37000人次；发放应急救助金15734元，有效暂缓9名学生的学业和家庭生活压力；累计发放社会力量助学资金50。8万元；受理通过生源地信用助学贷款困难学生1494人资格认定工作。

二、20__年工作计划

1、加强党的领导。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习省委教育工委、省教育厅部署的“深学争优、敢为争先、实干争效”的会议精神，深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。统筹推进我县中小学校党组织领导的校长负责制实施。同时，进一步加强民办学校党建工作。

2、坚持五育并举。充分发挥思政课关键课程作用，落实立德树人根本任务。持续推进“习爷爷在____的故事”进校园和食用菌文化进校园主题学习实践活动，围绕吉巷乡坂中村市级思政课实践教学基地，开发课程，做好思政实践教学。建立健全学生心理健康教育工作机制，做好学生心理健康教育、生命教育和耐挫力教育。逐步配足体育教师、专职体育教研员。进一步加强劳动实践教育，强化劳动教育课程资源研发，开展多样化劳动教育实践活动。继续推进近视防控教室照明改造工程。

3、扎实推进强基工程。继续实施教育补短板项目，新建____六中教学楼建设工程，启动幼儿园项目。投资3000万元实施一批教育提升项目（含寄宿制改造），全面推进中小学“1+X”教育共同体建设，加____一中与____分校、____分校密型教育共同体建设力度。充分发挥____一中省示范性高中示范辐射作用，积极推进普通高中新课程改革，加强教学质量监测，实施高考攻坚提质专项行动。

4、提升教育服务能力。设立职业中专大桥分校，力争两年内形成400名全日制在校生、10个教学班的办学规模。对接四大主导产业专业招生比例保持在60%以上，进一步抓好毕业生顶岗实习、就业创业等工作。提升家庭教育服务体系，推动家庭教育经验的辐射与推广。巩固提升“互联网+教研联盟”成效，申报3所市级智慧校园试点校。深入开展教育系统“八五”普法工作，加强行政执法人员培训工作和资格管理，推进教育部门政务服务“一网通办”。强化对规范性文件必要性、可行性、公平性和合法性审查。聚焦提质减负增效，巩固课后服务成果。深化学科类隐形变异培训防范治理工作，定期开展联合巡查检查，实现校外培训机构全流程管理，切实消除校外培训机构“卷钱跑路”风险隐患。

5、健全完善强师计划。强化师德师风建设，严格把好教育惩戒权的尺度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象发生。加大名师、名校长、学科带头人和骨干教师遴选培养力度，突出新教师岗前培训、教师职称岗位培训，完成中小学信息技术应用能力提升2。0工程。做好基础教育人才引进备案及特支人才待遇落实等人才工作，落实市对县人才目标责任制考评任务。组织开展教师各类教研活动和各级各类教学能力大赛，提升队伍整体教科研水平。建立和完善校园长激励机制考核办法，严格落实中小学幼儿园教师教学工作量标准和考勤制度。

6、打造优质发展环境。严格校园思想文化阵地管理，健抓好全媒体时代应急处突工作，确保学校政治安全和校园稳定。抵御防范宗教向校园渗透。强化教材和课外读物建设、选用和管理。充分发挥中小学幼儿园健康副校（园）长作用，最大程度保障师生健康，最大限度维护正常教育教学秩序。持续巩固提升学校安全防范体系建设成果，抓好防治校园欺凌和预防学生溺水等专项治理，突出校园治安、消防、校车及学生道路交通、实验室危化品、校舍等重点领域的安全防范，深入开展学生预防性侵安全教育，推动校园及周边环境综合治理常态化。全面推动农村义务教育寄宿制学校大宗食品及原辅材料统一采购，确保校园食品安全。深入开展孤儿、事实无人抚养儿童等特殊人群助学帮扶行动。