幼儿园中班个人工作计划精编5篇
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幼儿园中班工作计划1
健康领域
1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。
6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。语言领域
9、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。
10、欣赏文学作品,展开合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。(傻大熊拉车)
11、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)
12、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域
13、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。
14、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
15、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。科学领域
16、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。
17、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
18、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。
19、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。
20、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。
21、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染。数学领域
22、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。
23、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。
24、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
25、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。
幼儿园中班个人工作计划2
这学期有2名新生插班,最大的4岁半,最小的3岁,平均年龄在3岁半左右,依然存在着男女比例分布不均衡的情况。从上学期各项教学活动开展的情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,但仍有扬西妤、邵力扬等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强;开学初期幼儿因年龄差距表现出来能力差的情况到学期末有所改善,几名年龄偏小的幼儿在学习能力方面进步明显,尤其是杨浩宇、邵梦娜等在美术活动中开始正确握笔和均匀涂色,娄烨、傅得奇等幼儿能尝试用手指来点数5以内的数。在常规方面,大部分幼儿的生活、学习习惯良好,但有少部分幼儿仍然有攻击性行为,在集体活动中纪律比较散漫,这学期抓好常规工作仍是一个重点。
本班特点及主要表现——优势表现
(xx、幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。
(2)、大部分幼儿愿意开口说话。
(3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加活动,能够安静下来听老师讲故事。
(4)、幼儿对音乐活动特别感兴趣,很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。
(5)、大部分幼儿有一定的绘画基础,对色彩有一定的认识,能基本画出简单物体形象。
一、薄弱因素分析
(xx、有部分幼儿比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,对尊敬长辈也较缺乏。
(2)、过敏性体质的孩子较多,容易患感冒。
(3)、幼儿常规较差,注意力分散,习惯较差(行为、学习、卫生)。
本班幼儿家长学历相差较悬殊,他们对孩子的要求也就不一样,不同的环境教育出来的孩子也就存在着差异。所以有些家长对我们的工作有些不理解,这就需要我们用不同的方式与家长进行多方面的沟通。
二、本学期的工作重点
xx活动室环境的创设做到软硬结合,以促进家园互动、发挥教育功能为主要目标。
2、培养良好的生活、学习习惯。
3、本学期本班主要开展自主性主题活动,提倡自主性学习,让孩子通过主动的探索,发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。
三、工作目标及具体措施
(一)、班级管理
xx定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到最佳效果。
2、合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节约用水用电等。
3、在完成班级任务的同时,积极参加园里组织的各项活动,虚心接受家长和同事提出的意见和建议。
(二)、教育工作
xx本学期加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。
4、利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。
九月:主题《我喜欢》 这一主题就是从“我”出发,针对“狂野而美妙”的四岁幼儿,让他们从观察自己得外貌、身体、情绪等和别人不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好得方式,学习建立与他人得友谊,并通过了各种游戏,享受表达。 本月活动重点:召开家长会;组织亲子活动得各项事物。
十月:主题xx《我爱我的祖国》 知道中国是我们的祖国,北京是祖国得首都。初步认识中国的国歌、国旗、地图,了解祖国的大好河山,懂得尊重国旗;初步萌发爱祖国的情感。
主题2 《爸爸妈妈真好》 了解父母养孩子、做家务得辛苦;了解父母得职业及意义;产生关爱和感谢父母得情感。本越活动重点:开展“爱满世界”的一系列活动。
十一月:主题xx《感管总动员》 引导幼儿听、看、尝、摸、嗅,幼儿得感觉经验与生活体验才能产生良性得互动;同时,我们还应引导幼儿学习如何保护自己得感官,并尝试着理解感官有障碍得以及需要帮助的人的感受。
主题2、《伞的世界》 引导幼儿观察伞得外观、种类、花样,探索伞的特性,感受伞的重要性,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。
十二月:主题 《给你一封信》 带领幼儿参加、体验、探索和尝试进入沟通得世界,一方面帮助幼儿了解如何通过特定的方式传达信息、表达想法;另一方面,也可以增强幼儿口语听说和前阅读和前书写得能力。
一月:主题 《咚咚隆咚锵》 敲敲打打是幼儿最初探索周围世界的一种方式,再这单元中,从节奏和声音入手,与孩子一起探索有音乐得世界,同时与春节相结合。
(三)、保育工作
xx尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取措施帮助幼儿。
2、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。
3、幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展。
(四)、家长工作
本学期的家长工作与上学期相比,希望能再上一个新台阶。从上学期的家长工作开展情况来看,本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育,对老师能给予充分的信任,而且在很多活动的开展中都能力积极主动地为孩子们提供教育资源,这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期我们将继续做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作,还将针艺术活动的开展,加强对家长的宣传力度,经常组织家长们进行讨论,了解他们的需要,向他们传送一些新的教育观念等。
这样通过老师和家长的互动,来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题。另外,还要结合整合课程的实施方案,根据活动开展的情况继续办好照片专栏,用来张贴孩子们开参与各项社会性活动的照片,同时鼓励家长继续做好“亲子活动单”的填写工作,争取家长的参与率达到百分之百。
(五)、环境创设
在环境创设中力求做到安全性、自主性、审美性、社会性,充分发挥环境的三维立体功能,利用空间充分展示有关学习图片、照片、实物及各种记录成果和美工作品,并经过分析归纳,整理后引起幼儿的学习兴趣和学习动机,使环境具有较强的实用性和观赏性。 合理划分区域场地,根据主题内容和幼儿兴趣及时添加操作材料并及时进行适时的指导。我们还将创设《美工区》、《益智区》、《娃娃乐园》、《语言区》、《表演区》、《娃娃食坊》等区域。
幼儿园中班个人工作计划3
这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师。对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点:
一、指导思想:
1、更新观念,树立科学的儿童观、教育观,要遵循中班幼儿的身心发展规律,充分利用自然、社会文化等教育资源,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境。
2、以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定教育计划和教育活动。
二、个人现状分析:
优点:
1、热爱幼教工作,喜欢孩子。
2、责任心强、有耐心。
缺点:
教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验。
三、工作重点:
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。
四、措施:
1、多向老教师学习,经常反思教育教学活动,不断提高自已的教育教学水平。
2、随时随地观察幼儿,提高观察幼儿的能力。
3、积极参加园内组织的各项学习活动,并做好每次的学习记录。
4、与本班两位老师配合好,认真、较好的完成园领导交给的各项任务。
幼儿园中班工作计划4
一、本月的学习工作计划
家长选择我们幼儿园,将孩子们放心交到我的手上,我就不能够让家长们失望,必须要在照顾好孩子们的同时让孩子们在幼儿园中学到东西。因此,我在这个月依旧会按照之前的计划和课表来进行教学,认真将自己所学的教给孩子们。
在这个月,我还需要根据上个月的教学情况对教学计划进行调整,首先在这个月里依然要加强文学故事方面的教育,让孩子们的读写能力更加强,同事根据孩子们上个月的喜好和表现,这个月可以酌情增添一些包含音乐和健身操的娱乐活动,同时多用一些手工课程来加强孩子的创造性和思维能力。并且可以多安排两次需要回家跟父母合作完成的手工作业,让孩子跟父母更加默契,关系更加亲密。此外部分孩子还是有一些不合群,我应该在这个月里对这些孩子更加关注,疏导他们的心理,通过一些配合的活动来让他们更好地融入我们这个小家庭,与其他孩子们结下友谊。
二、本月的思想教育
幼儿园的目标是培养出优秀的孩子,为祖国的花骨朵们提供教育和管理。而一个优秀的孩子必然要有这一个正确的思想和良好的三观,能够有效地辨认是非,知道什么是可以做的什么是不可以做的。所以在这个月,我会在故事环节中多讲一些好理解的,蕴含了道理的有趣故事,让孩子们能够在故事和我后面的讲解中学会美德。
我还需要多余家长沟通,请求家长在家配合我的教育方针来培养孩子。我相信一个正确的三观能够有效的提高孩子的素质,让孩子以后的人生持续受益。同时要培养出他们热情外向的性格,鼓励上课主动回答问题,让孩子们都能够养成一定的自主能力。
三、其余注意事项
在这个月要加强手足口病以及流感的发生,在这个季节是类似病症的集中爆发期,我们班级的卫生和安全一定要做好。在学生走后要对教室进行消毒工作,保证孩子们都能够在一个干净的区域里生活学习,保证我们班的孩子们能够健康的成长为未来的祖国接班人。我会不断的努力,呵护孩子们健康快乐的成长。
幼儿中班个人工作计划5
一、班况分析:
我班大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如:原来胆小、容易怯场的幼儿,交往能力在不断提高,并且能在活动中积极举手发言,清楚的回答问题;幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能积极为集体服务,主动关心帮助身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有了很大的提高,学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:跷椅子、不能谦让,遇事爱争执等。在新学年,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有个性的发展。
二、班级目标:
1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。
三、本学期工作重点:
1、教育教学方面:
(1)、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;
(2)、根据本班幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的机会;将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。
(3)、为了让幼儿在活动区中真正"活"起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。
(4)、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地参与表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;能欣赏别人及自己的作品,尝试进行一定的评价。
2、班级建设方面:
尊重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会分享阅读的乐趣。
3、德育建设方面:
(1)、有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况,充分挖掘生活中环境教育内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参与的过程中,树立环保意识,丰富环保知识。
(2)、把环境教育渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。
(3)、注重幼儿环保实践。创造机会,引导幼儿参与环保的宣传与实践活动,初步养成幼儿良好环保行为习惯。
(4)、教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范,保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美,营造良好的环境。
4、安全、保健方面:
(1)、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
(2)、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
(3)、培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。
(4)、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。
(5)、认真做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到"早发现、早治疗"。
5、家长工作方面:
我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:
(1)、热情接待家长,认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
(2)、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
(3)、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。
(4)、进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿及家园之间的交往与交流。
(5)、继续搭建家园互动平台。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立"以幼儿为本"的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个幼儿和家长心。
三、具体工作按排
八月份:
1、做好各项开学准备工作
2、制定九月份教育活动、游戏活动计划
九月份
1、制定十月份教育活动、游戏活动计划
2、开展主题《长大的我》教学活动
3、进行环境布置
4、抓好班级各项活动、常规训练
5、开展“我爱老师”“月饼圆圆”的活动
6、对幼儿进行韵律操训练预防手、足、口病的传染
7、填写幼儿成长记录
8、制定十月份教育活动、游戏活动计划
9、对幼儿安全教育,预防手、足、口病的传染
十月份:
1、制定十一份教育活动、游戏活动计划
2、开展主题《我喜欢的幼儿园》教学活动。
3、开展节日活动:祖国妈妈过生日啦
4、走进社区:重阳节的礼物(走进敬老院)
5、继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的习惯
6、填写幼儿成长记录
十一月份:
1、制定十二月份教育活动、游戏活动计划
2、开展主题《绿色的植物》教学活动。
3、继续抓好幼儿的安全防电教育工作。
4、召开中班家长会,家长知识竞赛活动。
5、填写幼儿成长记录
十二月份
1、制定元月份教育活动、游戏活动计划
2、开展主题、《我居住的地方》教学活动
3、开展游园活动,欢度“圣诞节”
4、师生共同创设环境
5、填写幼儿成长记录
6、对幼儿进行交通安全知识教育。
元月份:
1、对幼儿本学期所学技能给予正确的评价
2、填写幼儿成长记事
3、做好本学期的各项总结工作
4、对幼儿进行寒假安全知识教育。
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