新学期工作计划【汇集5篇】

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新学期将聚焦教学质量提升、学生心理健康关注、课外活动丰富化、师生互动增强等方面,力求营造良好的学习氛围,如何实现更好的教育效果呢?以下由阿拉网友整理分享的新学期工作计划相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

新学期的工作计划 篇1:

在火辣辣的季节里,我们又欢聚在美丽的天幼,共同展望新学期美好的未来。作为一名幼儿教师,在享受职业快乐的同时,也应该清楚地认清奋斗方向。

本学期我接受领导安排,到天妃分园(港龙社区)任教小班。这对于担任全园财务工作的我来说是一个新的挑战,意味着我要在本园和分园之间奔波。为了准时带好每周两个半天的教学活动,我自备小自行车解决路程问题。我的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。在即将开学之际,为自己制定了如下计划:

帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学习,一开始有哭闹现象是很正常的,我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子,让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴,每天开开心心的来上学。

帮助孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺利开展教学生活的首要前提,因此在开学初期,我将积极配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

认真做好家长工作。新学期刚开始,我们与家长之间肯定也有一个磨合期,我会以真诚、亲切的态度对待每一位家长,让家长产生充分的信任,这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解,一切就都好解决了。

新学期工作计划 篇2:

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为了实现以下计划,我们必须树立信心,充满X,迈出成功的第一步。避免盲目X,有计划有步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1.高一上半学期是初中到高中的过渡期。这一时期的主要目标是积极适应各科教师的教学方法,快速吸收新知识,同时保持稳定,循序渐进。所以我这学期的目标简单来说就是四个字:适应和稳定。

2.高中上半学期是一个适应后的寻求和培养期。在此期间,我对自己的学习态度、方法和能力有了客观的认识,所以对各个学科的特点有了一定的把握。这一时期的主要目标是注重培养良好的学习习惯,形成合适的学习方法,循序渐进、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说:修养和规律。

3.高二上半年是一个定位起飞期。这时高中生活已经适应了,学习方法和习惯也成熟了。所以这个时期会开始有所突破。这个时期的主要目标是进入梯队。

4.高二下半学期是一个稳步发展的时期。高二上半年起飞突破后,要开始稳扎稳打。这个时候要全面客观的看待自己和他人。毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期的主要目标是稳定自己的水平,基本确定自己在年级的学习状态。

5.高三上半学期是扎实的复习期。经过高二的认知,学习状态稳定了,不轻易退缩。需要彻底静下心来,慢慢的,稳步的学习。这个时候也要注意调整心态,纠正主观态度。永远保持新鲜的自信和坚韧的性格。不要受客观环境的影响,执行自己的计划,一步一步来。

6.高三下半段是加速冲刺期。你可以适当地举一些东西。要全面解决我们面临的问题,查不足、补缺口,扫除敌人的残余,不留后患。而这个时候心理素质也很重要。时刻保持正确的心态,关注情绪的变化,及时进行自我调整、自我鼓励和认可。正如爱迪生所说,“自我是成功的第一秘诀”。

(二)想掌握科学的学习方法。

1.试映

预习最重要的是培养我们学生的自学能力,减少他们对老师的依赖,增强他们的独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。调查完教材的一般内容后,要认真阅读,充分发挥自学能力,整理出哪些内容已经理解,哪些内容有疑问或不能理解(即找到重点和难点),并做好标记,写下来。同时,课前的一些练习要适当练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课铺平了道路,形成了期待老师分析的心理定势;这一套心理需求,一定会引起我的学习热情和高度集中的注意力。

2.上课

听老师讲课是获取知识的。捷径,老师讲授验证过的真理;它是教师长期学习和教学实践的精髓。我开发的听力方法包括以下几点:

a)课前做好准备,也就是预习。心理准备很重要。在课堂上保持精力充沛、头脑清晰、乐于探索知识是学好知识的前提。

b)注意。所有的事情,比如开小差,分心,都是靠理智强迫自己用心去听,靠意志去排除干扰。

c)仔细观察,积极思考。不要被动的接受信息,做老师的合作者和学习的参与者,充分调动自己的积极性,跟上老师讲课的思路,积极思考老师的讲解。从自己的观察、分析和推理中得出的结论,会比先听现成的结论有更好的学习效果。

d)在听公式定理的同时,充分理解和掌握老师的解题方法和学习思路。

e)抓住老师讲课的重点。也就是不能忽视老师讲课的开头和结尾。开头往往是几句话,但却是整个讲座的大纲。只要掌握这门课,参加讲座,下面的内容就清楚了。虽然结尾字数不多,但提醒大家提炼和复习一节课的精髓。同时要注意老师反复强调的部分。

f)上课做笔记。记笔记是强化记忆的方法之一。笔记,永恒的记录,可以克服大脑记忆的局限。俗话说,记着比写得差,所以为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时,做笔记可以充分调动耳朵、眼睛、手、大脑等器官协同工作,帮助学习。有选择地做笔记,记录经典的例子。

g)注意与老师沟通,听课时用眼睛与老师沟通,用问题沟通,这些都可以促进学习。

3.家庭作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的一种方式。通过审题、分析问题、解决问题,达到巩固和检验自己的目的。做完作业后,一定要独立完成,形成自己独立思考的习惯。

4.回顾

及时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,记忆后两三天内遗忘最快,然后逐渐变慢。一学就会及时学。俗话说“温故而知新”,也就是说温故而知新可以获得很多新的收获。这个“新”主要是指知识达到了系统的层次,达到了新的整合的层次。我计划的评审要求如下:

a)课后回忆,即在听课的基础上回忆所学。

b)教材精读。对教材理解的越透彻,掌握的越牢,效率自然会提高。

c)整理笔记。及时完善课堂笔记,勾勒疑点,寻求同学和老师的帮助。

d)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应试能力。

e)单元评审要求:

a)本单位的知识网络(章);

b)本章的基本思路和方法(应以典型事例的形式表达);

c)自我体验:在本章中记录你犯过错误的典型问题,分析原因,给出正确答案,记录本章中最有价值的思考方法或例子,以及你存在的未解决的问题,以便日后弥补。

(3)总结

高中三年是人生重要的三年,也是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年里,我会努力学习,努力做人,锻炼意志品质。虽然这本策划书看起来有点笼统,但是我在写这本策划书的过程中真的学到了很多,对高中也有了一些了解,有一种责任感,不是对父母负责,是对自己负责。我相信这种责任感会对我以后的学习有所帮助。我个人认为,高中学习需要自主,需要这种对自己的责任感,才能在努力中成长。

新学期工作计划 篇3:

新学期开始了。为了引导学生走上正确的思想道路,各方面健康发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我们班团结、生动、严谨、学习的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从这一个月的各方面情况来看,班里普遍不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有了很大的提高。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯,但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。这学期主要培养学生良好的学习习惯,努力引导个别学生取得明显进步,大胆让学生量力而行,做好组织指导工作。

二、这学期的基本工作要点

1、确立班集体的目标

班集体的共同目标是班集体的理想和方向。阶级集体如果没有共同目标,就会向前推进。所以一个好的班级要有一个集体目标,这个集体目标是长、中、短期目标的结合。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应,形成强大的阶级凝聚力。班� 在实现班级集体目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果,让他们分享集体的喜悦和幸福,从而形成集体荣誉感和责任感。

2、培养学生的竞争意识,有一种迎头赶上的学习风格。

1)通过各种手段纠正学生的学习动机和态度,引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2)指导本班学生课外阅读,组织召开阅读会,培养其良好的文化底蕴。

3)经常与各学科老师沟通,了解学习情况,做好协调工作。

3、面对全体同学,要顾全大局,做到两头抓,中间促。

4、关键是要特别注意班级纪律,因为纪律是成绩的保证。制定严格的班级规章制度和纪律,逐步把所有学生从被管理变成积极的管理者,从而形成意识和习惯。管教的关键是教育后进生,所以改造后进生,尤其是有双重差异的后进生,是极其重要的。

5、成绩好,成绩好的学生,要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,又要不断督促不断进步。

6、努力做好每个学生的思想工作,让他们提高认识,不断进步。在工作中要有创造性,要有个案,要专注于个案。

7、积极参加学校组织的各种活动,班级要尽可能开展符合班级特点的活动,让学生在活动中受到教育。

8、完善班委和团支部,制定职责,明确分工,不断培养干部,提高执行力,制定团支部对班委的考核制度,促进干部健康成长。

第三,具体措施

1、充分利用班会对学生进行思想教育。

2、充分发挥干部、教师和学生共同管理班级的作用。

3、一个好的班级必须有一群积极分子,他们团结在班主任周围,形成班级的核心。有了这个核心,就可以带动全班同学去实现集体目标。班干部作为班级的核心力量,负责其他层次的工作,如学习委员会负责指导工作和生活委员会

4、抓住每一次月考,及时总结、指导和鼓励。

5、组织学校的所有活动。

6、抓好期末复习,迎接期末考试。

在新的学年和新的开始,我会积极学习,不断探索,注重课堂德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

新学期工作计划 篇4:

一、指导思想

以课程改革为挈机,以课题研究为平台,以有效课堂教学建设为方向,使教育科研与学校发展相结合,教学实践与教师需要相结合,丰富“科研兴校,科研兴教,科研兴师,科研兴生” 的内涵,以基础教育课程改革的理念为先导,以教研工作“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的思想为指导,加强课堂教学研究、加强校本教研指导,积极稳妥地推进基础教育课程改革,促进课程改革的理念与行为的统一,实现教师角色的转变,培养研究型的教师,为凤羽小学创品牌学校打下坚实的基础。进一步提升本校的全面教育教学质量。

二、工作的目标

营造浓郁的科研氛围,组建精干的科研团体,开发特色的课题资源,结出丰硕的科研果实;建构有效课堂教学流程;促进教学质量的有效提高,实现学生全面素质的发展;教学论文质量争取区领先位置。

三、工作的思路

做规范,重实在,求创新。围绕“提升教师素质,提高教育质量”这一总目标,坚持教研为教育决策服务、为教育教学服务的方向,开展有效的教研工作。以课程改革的经验总结和问题研究为重点,着力开展“有效课堂”教学研究,在内容、形式和效益上进行专项指导,推动学校有效发展;逐步形成为改进课堂效率的教学模式,成为我校的品牌。让每一个学生都得到心灵的放飞、都喜爱自己的学校。

四、主要工作与措施

开展多种形式的教师培训,促进教师的专业成长;每月撰写好教学叙事,教师认真研究课堂教学活动的开展,让孩子真正拥有健康、快乐、完善、本真的童年;根据教学研究撰写好教育教学论文;与城区开设互动课,进行教学沙龙,形成互动式发展;开展同上一堂课教学研讨的基础上,进行课堂教学论坛。

(一)加强骨干培养,促成教师专业成长教师是新课程的实施者,也是新课程的建构者。新课程下教与学方式的改变,要求教师不断地形成新的基本技能,与学生共同成长。在新学年里,加大骨干教师培养力度,搞好素质提升工作,促进教师加速实现专业发展。

1、开展专业学习。鼓励教师每学期“读一本书、研究一个问题、总结一份心得”,针对自己的教育教学实际,开展有效的学习。在理论的引领下,进行积极的实践探索,努力向“研究型”、“学者型”教师的目标迈进。

2、搭建平台,扩大骨干教师队伍。既要发挥教研大组成员的积极作用,更要多关注青年教师的。成长,健全各学科青年教师的学习制度,为他们提供更多的全市性或区域性教研活动“亮相”机会、外出学习、培训和参加教学技能竞赛的机会,鼓励他们脱颖而出,形成凤羽越来越大的骨干教师群体。

3、充分发挥学科带头人的“领头羊”作用。学校拥有市级骨干教师,教研大组成员和教坛新秀,要充分利用这些优秀的教育资源,发挥他们的引领作用。让他们“说一说”,“带一带”。说:介绍他们在日常的教育教学中如何做到科研与教学相结合,如何从教学中提升课题;带:一个学科带头人带两个青年教师,一起确定研究的课题,一起制定开展研究的方案,一起探讨研究的进程,促使青年教师尽快在研究中成长。

(二)增强教科研意识,营造浓郁的教科研氛围

随着课程改革的进一步深入,学校“科研兴教,科研兴师”的意识越来越强烈,培养研究型的教师成了学校师资资队伍建设目标。教师的教学科研水平参差不齐,特别是来自农村小学的教师,以前一心扑在教学上,科研与教学相分离,孤立的为科研而科研,功利性较强,对科研望而生畏。我室应担当起转变教师观念的职责。加强新课程理论学习,增强科研意识;引导科研与教学相结合,增强科研意识;吸引教师参与到学校重大课题的研究中来,增强科研意识;扩大科研成果的宣传面,建立考核制度,激励措施,让教师既有压力,又品尝到教科研的成果的甜头,从而营造浓郁的教科研氛围。

(三)做好市教学论文的参评工作,结出丰硕的科研成果

本学期教科室的最大工作就是做好区教学论文的参评工作。其结果直接透视着我校的教科研水平。鼓励教师积极参与,早动手,早准备。不做“无米之炊”。带着问题去教学,在教学中反思,实践,再反思,再实践,让平时的素材的积累,让平时教学的反思,为教学论文的撰写打下坚实的基础。本教科室为完成区教学论文的参评工作,制定的流程如下:

定题定思路(4)——拟订初稿(6底前)——初评答辩,发布修改(8底前)——定稿,送区参评。(11底)

同时鼓励教师积极向国家级、省级、市级刊物投稿。

新学期工作计划 篇5:

时光飞逝,孩子们在中班已经上了一个学期,转眼间他们迎来了在中班的第二个学期。在本学期,我将结合本班的幼儿实际情况,制定特定的目标,开发每个学生的潜能。为了使幼儿从中班进入大班能迅速,自然,顺利地适应生活和学习,我们班主要从以下几个方面开展工作:

一。班级管理

1、孩子们在这学期将是中班生活中的最后一个阶段,为了顺利地进入大班,培养各方面的的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里,必须让幼儿掌握一定的知识,养成多方面的好习惯和培养各方面的能力。这学期将幼儿养成良好的学习和生活习惯作为培养重点。在学习过程中培养幼儿学习,卫生,行为,各方面的良好习惯。具体做法:

(一)引导幼儿在上课时间专心听讲,积极发言,加强幼儿注意力的训练,培养幼儿的学习兴趣;

(二)培养幼儿的阅读能力。

(三)老师与孩子多沟通,了解孩子的心里想法,找到孩子学习兴趣点。

(四)每周提供一次“自由画画”的时间,让幼儿的想象力,创造力发挥出来。

二。卫生保健制度

1、加强晨检,做好常见病的预防,同时检查幼儿是否携带危险品。

2、加强幼儿生活自理能力——如卫生习惯的培养。

3、加强自我保护能力,增强安全意识。

4、增加户外活动时间。

三。家长工作

1、经常相互沟通,共同教育幼儿。

2、经常及时将幼儿在校表现,进步,问题与家长相互交流,沟通,配合教育,促进每个孩子的发展。

四。具体的各月份安排:

二月份

1、接待幼儿回校上课,做好常规训练。

三月份

1、常规检查。

2、我的好妈妈——亲子活动。

四月份

1、常规检查。

2、六一节目安排。

3、亲近大自然的春游活动。

五月份

1、常规检查。

2、开展母亲节主题活动。

3、六一儿童节文艺汇演。

六月份

1、常规检查。

2、举办父亲节主题活动。

3、幼儿学期考评。

七月份

学期工作总结。

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