幼儿园大班下学期工作计划 幼儿园大班下学期工作计划优秀4篇
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大班下学期工作计划【第一篇】
一、班级情况分析
本学期我班现有幼儿34名。大部分幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分新生幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。从开学的一周来看,观察发现我班幼儿有以下几个特点:
1、大部分幼儿比较大方,情绪比较稳定,但有个别幼儿哭闹得厉害,还不能适应幼儿园的集体生活。
2、生活自理能力较弱,表现在:等喂饭、挑食、含饭、大便不会用便纸、鞋子不会拔、午睡需陪等等。
3、语言发展存在着很大的问题,有些幼儿语言能力较强,善于表达,还有一部分幼儿不愿意开口说话。 还有部分方言影响较深。
4、个别幼儿行为习惯较差,表现在:注意力不集中,不能安静听别人说话,没有坐相,喜欢把脚伸出或搁在椅子上,还有的喜欢用手去打别人;有些幼儿自制能力差,控制不住自己的行为,常常随意离开座位等等。
针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
二、教育教学工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,介绍班级情况,向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的东西;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡,不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯。
4、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
三、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工 作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服,并做到换衣及时。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的`一日活动中提高配班意识,真正做到保教合一。
四、家长工作
在本学期的家长工作,。我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,对待家长热情诚恳,与家长保持密切联系,虚心听取家长意见和建议,加强与家长的交流与沟通,通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作:
(1)加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家园天地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极做好家庭教育,发挥家长的作用,增强家长、教师、孩子之间的交流。
五、月工作重点
九月:
教育教学重点:
1、稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。
2、培养幼儿良好的学习习惯,上课不下座位。
3、制定各类计划。
4、教师节、中秋节主题教育。
5、召开小班家长会。
6、布置本班活动室环境,创设主题墙及活动区。
十月:
教育教学重点:
1、国庆节、重阳节主题教育。
2、做好节后幼儿情绪稳定工作。
3、严格按照幼儿作息制度组织一日教学活动。
4、继续丰富主题墙及活动区内容与材料。
十一月:
教育教学重点
1、引导幼儿观察秋季特征,认识有关秋季的水果及果实
2、制定主题计划,布置相应的主题墙及活动区,收集有关资料
十二月:
教育教学重点
1、丰富主题墙及活动区的内容及材料
2、元旦、圣诞主题教育。
幼儿大班下学期工作计划【第二篇】
我班现有幼儿41人(其中男18人,女23人),有一名幼儿是本学期从中一班升入的。经过上学期的学习和培养,我班幼儿在各方面都有明显的进步,本学期我们将继续贯彻《纲要》的精神,并结合园工作计划和本班幼儿的实际,制订相应的教育目标和具体措施,通过一系列的课程改革,促进幼儿各方面的发展。
一、健康发展方面
幼儿大肌肉活动较协调,但还不能灵活地钻爬和攀登,个别幼儿的动手能力较差。
1、能有精神地按节奏走,能协调身体基本的动作。2、学习各种玩球的方法,能熟练地做各种运动。
3、会跳绳,并掌握一套器械操。
1、通过早炼、游戏等活动,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。
2、上好每一节体育课,学习基本技巧。
3、认真编排早操,坚持每天的早操活动。
小肌肉动作的发展:
全班幼儿均会使用剪刀,但部分幼儿剪得不够光滑整齐;部分幼儿拿筷子和握笔的姿势不够灵活。
1、能用多种材料建造较复杂的造型。
2、会使用基本的工具,能沿着轮廓较平滑地剪出图形。
3、能灵活地使用筷子。
1、在丰富的美工活动中,让幼儿学习折纸、剪纸、等技能,发展幼儿手的灵活性。
2、在各种书写活动中,让幼儿掌握正确的握笔姿势。
3、进餐时让幼儿使用筷子。
生活卫生习惯方面:
大部分幼儿的自理能力较强,但有部分幼儿进餐习惯较差,不注重整理自己的仪表,少数幼儿有挑食的习惯。
1、能安静、愉快进餐,不挑食,并能注意进餐卫生。
2、学会整理自己的仪表和学具、衣物等,学会自己系鞋带。
3、知道一些简单的自我保护知识。
1、通过鼓励的'方法,使幼儿养成良好的生活卫生习惯。
2、在日常生活中进行监督。
3、通过一些教学活动,向幼儿灌输一些自我保护的知识。
二、认知发展方面
大部分幼儿能听懂普通话,部分幼儿能坚持用普通话进行交谈,但讨论问题的能力较差,掌握的概括词较少,幼儿的表达能力还有待提高。
1、培养幼儿阅读的兴趣和习惯,会讲述图书的主要内容。
2、能理解文学作品的情感和简单的寓意,会生动地朗诵与讲述。
3、坚持说普通话,学习用完整、连贯的句子进行表达。
4、学习简单的书写。
5、在活动中,引导幼儿有礼貌地听别人说话;能在欣赏、理解作品的基础上,想象并体会作品描述的情景和感情。
2022幼儿园大班下学期工作计划【第三篇】
"一年之计在于春",当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一齐又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。以下是本学期我班所制定的工作计划:
一、班级状况分析
本学期本班幼儿名,男生名,女生名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在学习习惯方面,生活处理潜力上有了较大的进步,个性是在体能、语言表达,社会交往,逻辑思维潜力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,造成幼儿间潜力相差较大,班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动,各学科教学有格结合起来,为幼儿进入小学打好基础。
二、班级教育目标
1、学前思想准备:透过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知识为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮忙他们解决"向往小学又不明白怎样做的问题"。
2、身体方面的准备:透过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;并且在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时让幼儿懂得保护自己的眼睛及各种感觉器官。
3、独立生活潜力的准备:透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的潜力,让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,在生活、学习上不能完全依靠父母和老师,要学会自己的事情要自己做。遇到困难和问题自己要学会想办法解决。
4、学习方面的准备
A、培养孩子学习方面的动手操作潜力:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
B、培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯。如:不迟到早退,不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、看书、读书的习惯等。
三、卫生保健工作
1、做好班内卫生消毒工作,防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、家长工作
1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼儿衔接方案打下基础。
2、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。
3、要求家长配合老师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。
4、鼓励家长用心参加各种班级活动(如:与主题相关的亲子活动,或家园同乐等)。
五、教师团队合作及专业成长
透过上学期的合作,我们已初步构成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习,及时反思,在专业方面,进一步加强教师的教学方法,不断创新,努力做到超越自我。
总之,我们期望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的完美回忆,我们将以用心的心态,迎接新的挑战,为先进班级而努力!
大班下学期工作计划【第四篇】
新学期又开始了。经过上学期对《(新)福建省幼儿园教育纲要》《福建省幼儿园教育指南》的学习,各位教师在教育观念上有了一定的改变。在集体备课活动中,教师通过对教材的分析、探讨,解决重难点,不但设计出了一个个新颖、科学的教学方案,同时也不断提高了自己的教学能力和教研能力。本学期,年段教师将在以往教研的基础上,根据新教材,结合大班年段幼儿发展的实际情况,以及本地域特点,认真制定切实可行的年段工作计划和教研工作计划,根据地域特点和季节特点,开展以主题活动为主的教学活动,继续组织教师探讨教育教学的经验和方法,学习幼教同行的经验文章,收集新的教育信息,活学活用,取长补短,提高教师的业务水平。识字活动是电瓷厂幼儿园教育教学的一大特色,本学期将继续作为教研活动的另一重点,及时反馈识字活动情况,探讨新的识字方法。每次教研活动都要求教师做好会议记录。
教研工作计划具体如下:
第二周:1、根据课改的精神以及《福建省幼儿园教育指南》的指导精神,组织教研组成员认真制定二月至三月的教学内容。
2、讨论区域活动内容。
第三周;组织成员商讨三月份主题——“美丽的春天”具体工作的开展计划。
第四周:1、组织成员进行家长
开放日活动教学的预教。
2、识字活动反馈——在活动中出现的问题及措施
第五周:反馈主题活动——“美丽春天”情况。
第六周:1、商讨如何展示主题活动过程及成果
2、对家长开放日活动的。教学内容进行评课
第七周:1、组织教研组成员讨论四月份主题活动——“大班幼儿幼小衔接”如何开展
2、识字活动反馈
第八周;1、组织全体教师集体备课
2、商讨主题活动的收集材料工作
第九周:1、反馈主题活动情况,及时改变教育措施
2、商讨如何组织幼儿去郊外春游
第十周:继续反馈主题活动情况
第十一周:1、组织全体教师集体备课
2、反馈主题活动的情况
第十二周:1、识字活动的反馈——总结经验,改进教学方法
2、主题活动的反馈
第十三周:商讨如何展示主题
活动——“我是未来小学生”的活动成果
第十四周:1、学习经验文章,丰富教育理论
2、组织成员集体备课
第十五周:商讨“六一”活动的准备事项
第十六周:商讨六月份教学工作重点
第十七周:1、组织年段教师集体备课
2、反馈识字活动的开展情况
第十八周:1、学习经验文章,丰富教育理论
2、组织年段教师集体备课
第十九周:1、组织教师反思本学期教学课改的情况
2、做好各项工作的总结