实习工作计划（4篇）

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实习计划【第一篇】

顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力。培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级

时间：自20xx年11月起到20xx年10月结束。

班级：

三、实习方式

由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导教师共同参与对实习学生的实习指导。

四、实习单位的确定

实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报学校学生处批准，并接受学校、专业组、实习指导教师的定期检查。

实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

1、调查了解当前汽车的发展情况，掌握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护）。

2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

3、掌握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。

4、各种汽修专用设备和仪器的使用。

5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。

6、学习、掌握四“S”店的汽修流程作业。

实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习。可以从1、5中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力。

六、实习作业

学生实习期满后，应于规定时间内将下列实习作业寄给所在班级班主任。

1、实习单位鉴定。

2、实习综合报告。

实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。

学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。

未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。

提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000—3000字以上，于规定时间内交给班主任。

实习计划【第二篇】

实习目的：熟悉和掌握金沙网上娱乐网页设计的基本技巧及网页制作相关工具软件等内容。培养我们利用金沙网上娱乐进行商务网页设计的 基本思路和应用开发能力，提高我们的金沙网上娱乐文化素质。

网页是世界上最有价值的不动产之一。人们在这个不足平米的空间内投资达数百万美元。网页对公司的影响比简单的电子商务增收要领大得多；网页也是公司对外的脸面。WEB站点就像一栋屋子，它的每一个窗口都可以看成一扇门，人们可以沿着搜索引擎其他WEB站点的链接，绕过主页而进入WEB的深层。

一。网站的整体规划

1、讨论网站主题：因为自己对普罗旺斯很感兴趣，于是就想到要是一下为心中的仙境设计一个旅游网站。

2、定位网站CI形象：旅游网站最重要的就是是浏览者发生想去亲身体验一下的共识。于是在网页设计上面，凭据普罗旺斯梦幻般的意境，我接纳的是清新隽永的CI形象。使浏览者有宾至如归的感受。

3、确定栏目和板块：

1]首先要考虑整个网页的长和宽，以及长度和宽度之间的比例。

2]其次就应该考虑导航条的设置了。

3]正文的框架设置 （横向因素和纵向因素交错）

在浏览了很多精美的旅游网站之后，再结合自己的想法，我先在草纸上画出了概略的栏目和板块。

4、网站的整体气势派头和创意：建立一个浪漫的旅行网站，走映像派路线，目的务必使浏览者留下映像。

二。网页制作的前期筹谋与准备

1、资料的搜集：我很早以前就收集了许多普罗旺斯的美图，这次就方便多了。接着就搜集了一些有梦幻效果的网页配景，FIASH源代码、小图标和一些GIF的动画等。

2、熟悉制作工具软件：

主页制作的基本条件有：

硬件：

一台金沙网址（64MB以上内存，固然越大越好啦）；可以拨号上网；如果你有条件的话，建议:配置扫描仪，这将大大方便图像和文字的输入；软件：

HTML编辑软件：常用的有Frontpage、Hotdog等，本文重点介绍 Dreamweaver;

图像处置惩罚软件：常用的有Photoshop、flash、Fireworks等；

文件上传软件：常用的有Cuteftp、WSftp等。

三。网页制作

真的是万事开头难啊，遇到了很多问题，好比：插入的图片不切合规格，一下子把其他内容的框架挤开；插入的层太多，大一点的就把小一点的给笼罩掉了；插入的 FLASH不能发生效果。总之问题一箩筐。实践出真知，原来自己还有那么多欠缺的澳门金沙。于是回归本源，先把课本上的工具弄通再谈其他。然后又到图书管里借 了几本网页制作方面的书籍来参考。

在对基本澳门金沙有了详细的了解之后，做起工具来就得心应手多了，知道引导页能过加映像之后，我决定为我的网页设计一个引导页。

然后是主页和二级页面的设置。要注意，网上只能使用JPG和GIF两种图象格式，其他诸如BMP和TIF等很通用的格式都不能用在网上，因为它们太大了，但可以用图象软件进行转换，好比Office 97的照片编辑器。把准备在主页上泛起的图象放进相应的目录里后。

在一步一步的边学边做的过程中，看着心中的工具一点一点的出来，真的很有成就感。虽然自己的网页技术还差的远，但是回顾一下这周真的学到了很多的工具。

四。网页的调试

之前把作过的工具放到U盘里，发生过图片显示不出来的状况，还好即使找到了解救的要领，把源文件和WEB页面放到一起这样就算路径改变的话也不会影响页面的效果。

总结：岂论你是资产上亿的大公司，还是捉襟见肘的穷学生，只要你建立了自己的网页，你们的职位就是平等的。经过这周的相关金沙娱乐，我了解到网页设 计与制作是一门庞大的工程。网站的反馈与评价网站要注意经常维护更新内容、保持内容的新鲜，不要做好就放到服务器永远稳定了，只有不停地增补、更新内容、 才气够吸引浏览者。维护更新时可以充实利用Dreamweaver提供的模板和库技术，以提高事情效率。 一个真正的网站，不仅应该实现传统媒体的电子化，给用户提供需要的内容、而且还应该做更多的事情、完成比页面浏览更高条理的需求，例如收集信息，数据传 递，数据存储以及系统维护等。自己还有许多要金沙娱乐的地方。

个人实习计划安排【第三篇】

一、实习目的

通过毕业实习，理论联系实际，增强感性认识，巩固所学知识，为进行毕业设计做好准备，培养学生分析解决实际问题的能力。为尽早走向社会、适应工作岗位奠定坚实的基础。

二、时间安排

毕业实习时间为20xx年2月13日—4月6日（共8周），前一学期末进行实习动员内容，发放实习报告、安全帽及进行实习分组、安全教育等；实习结束后以小组为单位清点安全帽并上交教研室，以班级为单位交实习报告。

三、实习地点

施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介咨询单位等。

四、带队教师

范秀兰、王子敬、刘军、董萍、李永权、李宝龙

五、实习要求

1、对穿戴做严格要求，注重人身安全。

2、遵守施工现场、市内外企事业单位的规章制度，服从岗位安排。

3、对图纸、技术交底资料熟悉后，应整理放回原处。

4、应随身携带记录笔记，记录疑难问题及施工技术人员现场讲解内容。

个人实习工作计划【第四篇】

一、思想方面

遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职�

二、教育教学

制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。

三、教育工作

1、开展促进孩子全面发展的主题活动。

大主题健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”，体现“生活既教育”教育观念。

2、灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。主要让幼儿参与进来。

3、根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。

4、结合节日对幼儿进行品德教育

教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。三月份：开展“爱妈妈”主题教育。

开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

让幼儿了解周围人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

感受节日的欢愉。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。

5、地盘我作主”区域活动

以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色游戏、搭积木、讲故事等”

6、逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。