工作思路和计划【4篇】
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明确工作思路【第一篇】
（二）继续突出“发展高新技术及其产业”这个重点。围绕壮大高新技术及其产业发展规模，年，要在做好高新技术企业认定、高新技术产品的申报工作上集中用力，积极与上级业务部门加强沟通，协助企业搞好高新技术企业、高新技术产品认定的申报材料，确保高质量、高标准地完成年高新技术产业发展的目标任务，同时，确保我市至少2家企业被认定为部级高新技术企业。
（三）扎扎实实地抓好企业“技术创新平台”建设。采取一切行之有效的措施，积聚各类科技资源向技术创新平台建设倾斜，培养壮大各个领域里的创新团队，大力强化自身“造血”功能，提升科技创新平台的创新能力。采取“成熟一个，发展一个”的原则，组织成长壮大的企业积极申报各级研发中心，增强企业在同行业的竞争优势。
（四）进一步加快科技成果推广步伐。在充分调查研究的基础上，针对我市工业、农业及第三产业发展的技术难题，加大引进推广力度，力争明年引进一批技术含量高、社会效益好的新技术、新工艺、新品种16项以上。
（五）下大力气抓好专利申报。在做好向社会广泛宣传《专利法》的同时，狠抓政策的贯彻落实，激励全社会申报专利的热情，力争年专利申请总量达到150件。
为圆满完成年工作任务目标，打算采取以下措施：
一是抓好学习，坚持用科学发展观指导实践。坚持党组集中学习和全体人员周二集体学习制度，学好科学发展观理论体系，及时了解国内外科技发展趋势和科技前沿动态，借鉴先进地区或单位的成功经验和有益做法，不断开阔眼界，完善工作思路，保持与时俱进的精神状态，努力把理论学习的成果转化为促进科技创新的工作思路和工作举措。
二是要加强科技局自身建设，培养一支“能打善战”的科技工作队伍。要在年开展机关作风效能建设年活动所取得成效的基础上，继续强化科技管理人员求实、创新、团结、奉献的素质品德，形成快速反应、立即行动、求真务实的工作作风，树立自强拼搏、开拓进取、团结协作、争创一流的精神风貌。
基层工作计划和思路【第二篇】
武南铁一小校园足球特色班成立于20xx年10月，形成以学校为依托、体教结合的模式，在学生中普及足球知识和足球运动技能，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生协作意识和团队精神，实现了以体育活动、竞赛为载体，激发学生的体育热情，提高学生的体育能力和综合素养的目标。校园足球活动的开展，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
一、学校对足球教育的认识
1、发展学校足球是提高学生体质的需要。新时期，素质教育成为人们越来越关注的热点问题，整个社会越来越强化青少儿素质教育。将足球教学引入校内教育，会更好地将素质教育思想贯穿于教学中，使得学生在集体“玩”中强化体制锻炼，更好地全面发展。
2、把足球纳入学校教育，不仅能培养青少年强健的体魄、勇敢顽强的意志，更重要的是使他们从小就具有民族自豪感和自信心，具有为民族的发展和祖国的繁荣而奋斗的决心和精神。
3、用足球特色带动学生锻炼热情，拓展学生体育活动的空间，用足球文化促进学生的全面发展，是实现素质教育的一个突破口、切入点。
4、发展足球教育，是我校实现特色发展的需要。在近几年的发展中，在各级领导的关心支持下，武南铁一小已经发展成为具有一定特色的市级示范学校，其中也逐渐积累了一套自己的办学经验。
——特色兴校。学校全面贯彻党的教育方针，根据素质教育的要求，引导、帮助同学们全面提高各方面素质，并努力发展个性，发挥特长，逐步形成了以音体美为龙头的多元艺术教育，这些办学特色不仅使学校发现、培养、储备了一定数量的体育人才，而且使足球特色成为校园文化的重要组成部分，在校园里形成了浓郁的素质教育氛围，为提高
同学们的自身素质发挥了重要作用。事实证明，办学特色就是办学优势，也是学校可持续发展的重要条件。
——质量强校。办学质量是学校发展的生命线。学校将足球项目定为校本课程，通过足球课使每位学生都能了解足球知识，感受足球乐趣。目前参与足球训练人数近50余人。学校一如既往地常年坚持足球训练，投入一定的人力物力和财力，坚持素质教育不动摇。足球特色在原有基础上保持了较好的发展态势。
面对新的形势和要求，学校当前面临许多困难和挑战：生源所在城区人口结构的变化，城区学校布局的调整变化等。学校领导班子带领全校教职工，回顾历史，展望未来，客观、冷静地分析新迎一小的现实处境，在充分认识学校面临的各种困难和挑战的同时，也看到了学校发展的潜力和优势，在新的办学理念和办学目标的引领下，全校教职员工一定会与时俱进，把目前的挑战变成机遇，把压力化为动力，开创新迎一小发展的新局面。
二、学校对足球教育发展理念、发展目标及发展思路
（一）发展理念：
足球教育的核心是为了孩子们的发展。我们力求创设并营造积极向上的足球氛围：通过足球使学生由“球盲”逐渐看球、懂球、爱球；通过班级“冠军杯”争霸赛凝聚集体的力量，提高球员的技能；通过设计队徽，举办摄影、绘画、征文比赛等形式调动全员参与的热情，使足球教育起到培养人、激励人、发展人的目的，促进学生素质的全面提高。
（二）发展目标：
1、总体目标是：在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，力争在市级范围内有一定影响，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展，争取成为武威市培养青少年体育人才的重要基地。学校足球文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的兴校功能。
2、育人目标：
（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成
足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成
足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
（3）以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。
（三）发展思路：
1、不断探讨足球管理的运行机制，不断扩大足球运动的规模，不断丰富足球文化的内涵，形成以“足球文化”为主的积极向上的校园文化氛围。
2、通过三年的努力，使学校足球教育在市级范围内有一定知名度。
3、充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、学生喜爱的特点，做到班班有球队，人人都参与，在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验，在办学特色上获得重大进展。
4、通过聘请优秀教练员进行教学，在队伍发展和教练师资建设方面探索出一些新路。
5、通过精心的选拔，合理的组队，科学的训练和严格的管理逐步形成较为稳定成熟的青少年培训体系，使球队训练质量有较大幅度的提高，参与人数稳步上升，学校声誉有更大的提高，从而对武威市青少年足球的发展起到一定的引领、示范和辐射作用。
三、学校足球教育发展措施
（一）健全组织
1、领导小组：校长任组长，分管校长为副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。
2、成立学校足球办公室。设主任一名，享受学校中层待遇。具体制订学校足球训练发展规划和足球队伍各年龄段训练计划与发展目标。
3、建立由学校、赞助企业、家长组成的足球委员会。
（二）将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。在课程设置上，由现在的只在1至3年级每周开设一节足球课逐步过渡到在各年级均要开设足球课。
（三）每班均成立5人的足球队，每周活动一次，由班主任负责。除周一例会外，每天第七节课为二——五年级班级对抗赛时间。按照班级顺序进行比赛，三周进行完一轮。在第三周的周末再进行校队的比赛。这样，就形成了良好的班队与校队的联赛制度。
（四）将足球项目列为体育节的表演或比赛项目以及课外活动项目，办好每年一届的足球节，多渠道多途径创设足球文化氛围，使每个学生都得到足球文化的熏陶。根据足球节活动情况评选出一、二、三等奖。并把班级足球队获奖、参加足球兴趣班人数计入班级考评方案。
（五）进一步探讨足球俱乐部运作模式，在上级领导的支持帮助下，倡导建立武威市少儿足球联盟，形成区域内的足球运动氛围。做好足球训练的基础工作，重点抓好梯队建设，形成足球兴趣班到足球队的梯队结构。
（六）完善训练制度
1、足球队伍建设：加强梯队建设，保证有60人的二线、三线足球队伍，有30人的一线队员、2、训练时间：一线队员每周训练六次， 二线队员每周训练四次，每次保证小时的训练时间。三线队员每周训练三次，每次训练1小时。
（七）提高教练员队伍素质
1、组建勤于钻研、踏实肯干的教练队伍，由王全贵担任总教练，并聘教练员多名，做到足球训练有计划，管理有技巧，业务肯钻研，逐步提高教练员队伍素质。
2、确保教练员培训：学校每年至少一次有计划地安排教练员参加各种形式的教练员培训，并注意后续教练员的培养，吸收年青教练员参与训练指导。
3、教练员待遇：学校将逐步在教师考核及职称聘任等方面逐渐出台一系列的`优惠措施，对于从事学校特色项目教学并为学校争得荣誉的教师给与优厚待遇。
4、教练员工作量计算：在学校分配教师工作量时，教练员的训练时间被计为在校工作量，多出的训练时间按加班计算
5、福利待遇：教练员享有学校《教师奖励制度》，每次比赛，按照相应的成绩均有相关数量的奖金。
四、今后三年工作计划
第一年 积极营造适宜校园足球发展的氛围，加强与兄弟学校足球对的合作。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。
第二年 进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与区级足球推广中心的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。
第三年 进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。
具体措施：
1、搞好校园足球的普及。进一步落实足球校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，由专职足球教师任教。
2、提高校园足球的比赛水平。将校级足球队，分为A、B、C三个梯队，进行有针对性的足球训练。全校成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行和学校足球队后备人才的组建打下基础。
3、校园足球的联赛组织。积极参加兄弟学校的联谊赛，区级各级足球比赛。
4、校园足球的文化拓展。学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的良好氛围。让“阳光体育、快乐足球”成为最受师生喜爱的活动！
基层工作计划和思路【第三篇】
据上级文件精神，近段以来特别是国庆期间接连发生多起中小学幼儿园学生安全事故，深刻暴露出假期学生及家长安全意识薄弱，监护人责任落实不到位，个别学生存在心理健康问题，学校安全防范工作形势十分严峻。
我校立即行动，迅速部署各项安全强化工作，采取有效措施强化学生及家长安全教育，增强安全意识，落实家长监护人责任。现就近期我校进一步加强学生安全工作汇报如下：
1、迅速部署安全强化工作，进一步加强家校联动。我校迅速充分利用校讯通、微信群等形式及时将近期发生的学生安全事故惨痛案例通报给家长，告知家长假期学生安全注意事项，警示家长切实增强安全意识，使家长在放学后及假期切实担负起监护人的责任，加强对孩子的安全监管。
2、落实师生交流沟通再深入。我校充分利用每周的全体教师会议，对教师和学生的各项事务进行整合，通过召开教授和学生的`座谈会，畅通学校与教师的沟通渠道。同时，对学习上有困难的学生，学校选派教授对其进行指导。另一方面，要求各班主任督促家长主动甘心孩子的学习生活，多与孩子交流沟通，对发现的异常情况及时向学校和班主任反映。
3、进一步加强心理健康辅导。各班级通过开展心理健康主题班会和心理健康主题讲座对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识。同时，我校对学生的心理健康状况进行排查，采取一对一的心理辅导化解学生心理问题。
4、落实安全隐患再排查。我校坚持每月由行政带队对校内外安全进行隐患排查，每日安排护导师巡查校园，将发现的校园隐患及时上报安全员，同时请村巡逻队、保安人员为学校安全保驾护航。
5、进一步加强台风后校园修复整改工作。超强台风“莫兰蒂”“鲶鱼”后，学校立即组织人员加强校舍建筑安全隐患排查及防范工作，做好放假期间值班工作，组织人员进行校园修复整改工作。
明确工作思路【第四篇】
关键词：基层央行；党建；难点；建议
党的十八大以来，提出了“四个全面”战略布局后，从严治党成为加强党建工作的重要内容。党中央出台了多项管理规定，加强对党员干部的管理和监督问责。但实际工作中，存在不少难点，特别是2015年以来，人民银行济南分行提出以党建统领全局的指导思想，以党建促履职的工作思路愈加明确。加强党建工作显得更为迫切和必要，并成为人民银行一项非常重要的工作内容。
一、基层央行党建工作存在的难点与问题
（一）对党建工作思想认识仍然不够高
在全辖牢固树立“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”的理念，根据党中央的工作安排，部署落实党的重要工作任务。但是，部分基层行对党建工作思想认识仍然不够高，没有深入理解党建统领全局工作的深刻含义，开展党建工作局限于执行上级行的党建工作部署，主动开展党建工作的主动性和积极性不高，没有及时根据辖区社会经济发展和干部队伍状况适时主动开展党建工作，没有把党建当成加强干部队伍建设、促进基层央行履职的一项重要工作来抓。
（二）党建工作与业务工作结合力度不够
没有很好地把党建工作与央行业务工作相融合，与基层央行履职实际相结合，使得党建工作单一化、形式化、党务化，无法充分发挥党组织的作用，对基层央行履职的推动功能得不到有效施展，党建统领全局工作的作用得不到充分发挥。
（三）不够精通党务知识，使党建工作无法有效开展
基层行的党支部班子成员多为兼职，比如相关科室负责人兼任支部书记，各部门的业务骨干兼任支部其他委员。他们的专业知识精通，但党务知识相对缺乏。平时进行的党建工作培训普遍面向全体党员，很少专门组织针对党务工作者的党务知识培训。然而个别同志因为学习培训不周，相对缺乏党务知识，党务工作的能力也相对薄弱，使党建工作的有效开展受到影响。
（四）开展党建活动形式单一，工作实效不强
通过网络获取资讯、开展各种活动已经成为当下人类工作生活的常态。当前党建工作的开展仍然依靠传统的方式和手段，根据时展与时俱进地开创党建新方式方法的力度不够，党建工作方式相对简单枯燥，吸引力不强，多数支部活动还停留在简单的上上党课、组织学习文件、开展革命传统和警示教育等方面，工作方法和工作思路缺乏创新，活动缺乏应有的活力和吸引力，实际效果不是很强。
（五）社会思潮的多样性增加了思想政治工作难度
在经济大潮的汹涌冲击下，社会上各种思潮涌现，基层央行职工不可避免的受到了不同程度的影响，宗旨意识弱化，价值观念出现偏差。这些都增加了基层央行思想政治工作的难度，同时也反映出基层央行在思想政治工作方面工作力度不够，没有及时根据社会环境的变化和干部职工出现的思想波动，采取有针对性的工作措施，没有创新思想政治工作的方式方法，提高工作的实效性。
（六）部分基层党员干部思想作风建设的认识不够到位
有些党员对思想作风建设的认识存在偏差，认为那仅仅是高级领导干部的事，自己无权无钱，思想不会出问题，也就谈不上思想作风建设，高级别的干部是应该受到教育的对象。有些党员干部忽视思想作风建设，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的情况仍然存在，漠视了党员干部蜕化变质往往是从思想上蜕变开始的。
二、基层央行加强党建工作的对策与建议
（一）强化党建主业意识，提高思想重视程度
一是强化党建主业意识和党建统领作用，把以党的十八大精神为统领，把基层党组织、战斗力、凝聚力的提高，强化党的执政能力建设作为基层行一项重要的基础工作抓紧抓好，使基层行履行职能有了全面、有效、坚强的组织保障。二是端正思想，摆正位置，提高认识，使改进和强化基层党建工作有了前提条件。三是领导干部要亲力亲为、示范带动、具体到位，带头参加党的生活，对基层党建工作中的新情况、新问题进行持之以恒的研究，提出解决思路，不断创造和积累新经验，使分支机构工作水平和成效不断提高，党建工作的导向和示范作用得到充分发挥，促进党建工作上到更高的层次和水平。
（二）继续加强基层党组织建设
加强基层党支部领导班子建设。一是对领导班子加强教育培训，不断增强基层党支部领导班子自身能力和素质，形成一个富有战斗力、凝聚力的坚强领导核心。二是要加强领导班子作风建设，牢固树立艰苦奋斗、清正廉洁、积极进取的作风，切实增强群众意识和服务意识。三是充分发挥领导班子带头作用。党支部领导班子要以身作则，勇于担当，发挥表率作用。坚决与一切反政府和反对中央大政方针的错误思想做都斗争，坚决与一切妄议中央的错误言论作斗争，自觉维护党和国家的权威。加强基层党务工作者队伍建设。一是落实培训制度。二是改进培训手段。三是丰富培训内容。四是完善培训措施。五是补充新鲜血液。注重从一线部门和职能部门选拔党性强、品行好的年轻干部，充实到党务工作队伍，认真落实各项待遇，树立良好的政治导向，让更多优秀的人才踊跃从事党务工作。加强党员干部思想作风建设。加强理想信念教育，强化宗旨意识，用马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的基本理论武装头脑，继续深入开展专题教育活动，继续在党员干部中开展一些党性党风学习的专题教育活动，使广大基层党员干部正确的价值观、人生观、世界观进一步树立起来，使党的基本路线的贯彻执行更富于自觉性和坚定性。
（三）加强制度建设，强化制度保障
加强制度建设，强化制度落实，不断完善党建工作机制，确保党建工作能够取得长久实效。一是抓好有关制度的制定和完善。二是提高制度建设质量，形成体系。三是强化制度执行的保证机制。坚持制度面前人人平等，教育党员干部自觉按制度的规定办理，对执行制度进一步严格起来，使制度的严肃性和权威性得到维护，同时督促和检查制度执行的力度进一步加大，做到及时、认真、负责，不姑息迁就，不论谁违反了制度规定都坚决查处，做到“有章必循、执章必严、违章必究”，确保制度落到实处。
（四）紧跟时代主题，结合央行履职实际开展党建工作
搞好党的建设党务工作必须紧贴时代的脉搏适应时展要求。要切实解放思想，强化创新意识和创新思维，结合社会热点、单位履职实际和干部职工思想状况，有针对性地开展党建工作，增强其多样性、灵活性和吸引力。将业务工作与党建工作有效结合起来，切实发挥党建统领全局工作的作用，确保基层央行正确履职、高效履职，进一步提升基层央行履职效能。
（五）创新党建工作方式方法，丰富党建形式内容