教师推选的七年级语文寒假作业计划（最新10篇）

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教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第一篇】

(2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

(4)择其善者而从之，其不善者而改之;三人行，必有我师焉。

。

7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。

(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。

二、陛下全家先死陛下长寿。

解梦或阿凡提解梦。

三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅们。

2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。

四、

1.风俗习惯(并列)2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)。

4.整修一新(动补)5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)。

7.废寝忘食(并列)8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)。

10.襟怀坦白(主谓)11.挥手之间(偏正)12.愚公移山(主谓)。

13.竞选州长(动宾)14.销售计划(偏正)15.色彩缤纷(主谓)。

14.交通规则(偏正)17.风和日丽(并列)18.激动不已(动补)。

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第二篇】

以党的教育方针和《语文课程标准》为指导，以《七年级上册语文教科书》为依据，认真落实教学，努力体现新课标的精神，培养学生自主、合作、探究的精神，力求做到理论和实践相结合，工具性和人文性的统一，培育学生学习语文、体验语文、感悟语文的语文意识、文化意识、思想意识和道德意识，全面提高学生的语文素养。

七年级新学生入学的时候语文基础不同，对新的学习环境和学习方法适应能力也不同，语文成绩肯定也会不一样，因此，升入必须有一套新的学习方法。

1、要养成预习的习惯。

2、积极参加各种语文活动。

3、要有好的学习方法听、说、读、写，其中写比什么都重要。

第一单元：人与自我之一（生命体验）第二单元：人与自我之二（理想信念）。

第三单元：人与自然之一（自然美景）第四单元：人与自然之二（科学世界）。

第五单元：人与社会之一（家庭亲情）第六单元：人与社会之二（想象世界）。

本册重点提示：本册教材针对刚从小学升入初中的学生（这是人生一个重要转折点），要充分利用他们的年龄特征和心理特征，把握好本册语文的教学重点：引发兴趣，关注语文（大语文），立好规矩，打好基础。

本册教材比较淡化“知识”这一维度，而侧重于“能力”与“情感”的维度，这是符合初一学生身心健康发展与语文学习的实际的。对于初中学生来说，语文学习重在感悟，重在积累，重在语文学习兴趣的培养，如果过多强调知识的维度，势必影响学生兴趣的激发，能力的形成，情感的熏陶。

首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。

第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通。

第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生感知过程，促进了认知的深化。

第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。

第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的方法。

周次内容（课时）。

第一周开学工作。

第二周在山的那边（1）走一步，再走一步（2）短文两篇（2）。

第三周紫藤萝瀑布（2）童趣（3）。

第四周写作、综合性活动：这就是我（3）理想（2）短文两篇（1）。

第五周国庆放假。

第六周人生寓言（1）我的信念（1）论语十则（3）。

第七周写作、综合性活动：漫游语文世界（3）春（2）。

第八周济南的冬天（2）夏感（2）。

第九周秋天（2）古代诗歌四首（3）。

第十周写作、综合性活动：感受自然（3）化石吟（2）。

第十一周看云识天气（2）期中考试。

第十二周绿色蝈蝈（2）月亮上的足迹（1）山市（2）。

第十三周写作、综合性学习：探索月球的奥秘（3）风筝（2）。

第十四周羚羊木雕（2）散步（2）。

第十五周散文诗两首（2）世说新语两则（3）。

第十六周写作、综合性活动：我爱我家（3）皇帝的新装（3）。

第十七周郭沫若诗两首（3）女娲造人（2）。

第十八周盲孩子和他的影子（2）寓言四则（3）。

第十九周元旦放假。

第二十周综合性活动：追寻人类的起源（4）期末复习。

第二十一周期末复习。

第二十二周期末考试。

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第三篇】

一.

1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣。

二.

。

2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆。

3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交。

练习二。

一.

1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香。

2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色。

3.白铁无辜铸佞臣。

4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂。

5.听取蛙声一片。

6.学而不思则罔。

7.月有阴晴圆缺千里共婵娟。

二.

1.唐代杜甫。

。

三.

1.农村生活农民。

2.略。

四.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然。

练习三。

一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌。

二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人。

三.

1.江春入旧年。

2.清风半夜鸣蝉。

3.今夜月明人尽望。

4.海纳百川。

5.盈盈一水间。

6.便引诗情到碧霄。

四.斗千军万马。

五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川。

1.第一件;我读小学时写了1篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的1篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。

2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生。

3.某种现象再次发生。

4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。

5.从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。)。

练习四。

一.

1.想2.编3.写。

二.

1.隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.

2.作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙.

3.表现了"我"好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强.

4.道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的.

5.任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后，这是我们值得庆幸的优点.

6."过来人"的"拦路癖"，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束.

练习五。

一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。(2).醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。3.读书，喝酒，写文章.(1).一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2).采菊东篱下，悠然见南山。

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯.

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第四篇】

一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。(2).醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。3.读书，喝酒，写文章.(1).一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2).采菊东篱下，悠然见南山。

三.夏夜的星空。

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯.

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第五篇】

同学们在开开心心过年的时候，记得要认着完成寒假作业啊。《七年级语文寒假作业本》中有部分习题没有答案，老师整理出一些，供同学们参考。

第一题：狮吼 犬吠 猿鸣 狼嚎 虎啸 羊咩

猫喵 牛哞 鸡啼 龙吟

第二题：戛然而止 傲然不屈 茫然四顾 怅然若失 巍然挺立

断然拒绝 悄然无声 猝然长逝 了然于心 截(迥)然不同

类似的成语还有：

(请大家积累)

第三题：

初次见面说“久仰” 好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 求人原谅说“见谅(包涵)” 求人帮忙说“劳驾” 求给方便说“借光” 麻烦别人说“打扰” 向人祝贺说“恭喜” 求人看稿说“斧正” 求人解答说“请问” 求人指点说“赐教” 托人办事说“拜托”

宾客来到用“光临” 看望别人用“拜访” 归还原物叫“奉还” 请人勿送用“留步”

老人年龄叫“高寿” (请大家积累)

第一题：

1、状元、榜眼、探花。

2、加冠(弱冠、结发)，而立;知命(半百);耳顺;杖围(悬车、从心、中寿、古稀);期颐。

第二题

1、人 2、父 3、师 4、夭 5、岳 6、辛弃疾 7、关羽

8、鲁迅 9、祖冲之 10、《红楼梦》

第三题：

1、粗中有细 2、走着瞧 3、一场空 4、一眼看中 5、两面光

第一题：

十全十美 一鸣惊人 盛气凌人 机不可失 刻不容缓

口蜜腹剑 坐享其成 精益求精 随心所欲 乐在其中

第二题：

1、元宵节 2、春节 3、清明节 4、寒食节 5、重阳节 6、春节

开放趣味空间：

另外还有一些：

1、白眼狼：恩将仇报的.人。

2、老狐狸：事故圆滑的人。

3、炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。

4、变色龙：比喻看风转舵的政治投机分子。

5、吃鸭蛋：比喻在考试或竞赛中得零分。

6、回马枪：回过头来给追击者的突然袭击。

7、老狐狸：比喻非常狡猾的人。

8、马蜂窝：比喻难于对付的人或能引起麻烦和纠纷的事。

9、马后炮：象棋术语，比喻不及时的举动。

10、马前卒：旧指在车前头供奔走役使的人，现用来比喻为别人效力的人(多含贬义)。

11、牛角尖：比喻无法解决的问题或不值得研究的小问题。

12、牛鼻子：比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键。

13、拍马屁：向人谄媚奉承。

14、跑龙套：戏曲用语,即扮演随从或兵卒等不重要的角色。现在常用来比喻在人手下打杂。

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第六篇】

中学生要做好寒假学习计划，让中学生努力并不是不让他玩，而是要劳逸结合，把学习时间规划一下，学习之余的时间可以让中学生自由支配，家务也要让中学生参与。

突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。中学生订寒假学习计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

如果中学生目前真实成绩属于中上等，新学期想再上一层楼。这个时候要评估自己的学习能力，一般先自学下学期课程，挑主要的科目或薄弱的科目，比如数学、英语这种主科，或者自己薄弱的物理、化学等科目，专攻几门就可以了，其他不要管，因为贪多嚼不烂，与其样样通样样松，不如先专精几门。

如果中学生目前真实成绩属于基本就跟不上的状态，那么就不要学新课程，因为即使学下去也学不会，只能使自己更痛苦，与其一直纠结和痛苦，还不如痛定思痛先把之前学过的内容仔细复习一下更好。具体办法就是做题，查书，查书，做题，在试题中学习。

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第七篇】

一.1.公共卫生也应该讲究啊。2.还好有你监督嘛。

二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生。

三.1.途径方法正规2.坏人就怕遇到“阳光”

四.1.答：心脏病、癌症、突发病和肺炎。第五位。

2.答：交通要分离、交通要连续、交通流量均分。

3.答：道路语言是指道路上的交通标线，标识，交通标志和交通信号。易懂。

4.答：道路语言的规范，完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要标志。

5.答:此题无划线。

6.答：指交通网络意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式复杂或难于管理等原因。以此来疏通微循环网络，达到对于干道网络分流的目的。

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第八篇】

完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

二、教材分析。

第一章认识大洲。

本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。

第二章了解地区。

本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。

第三章走近国家。

本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。

三、重点、难点：

1、初步学会运用地图和相关资料，说出各大洲的地形特征和气候特征；

3、初步学会国家和地区的分析方法。

四、教学措施。

1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。

2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。

3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。

4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。

五、教学进度。

略

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第九篇】

1.隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.2.作为”过来人“所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.3.表现了”我“好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.4.道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.5.任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后,这是我们值得庆幸的优点.6.”过来人“的”拦路癖“,无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束.

练习五。

一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。(2).醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。3.读书，喝酒，写文章.(1).一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2).采菊东篱下，悠然见南山。

三.夏夜的星空。

白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯.

练习六。

一.(1).壮丽(2).悲伤二.倍暗日异开山长万心一发强理壮云。

三.1.数不清2.愿者上钩3.猴子称霸王4.不识好人心5.四不像。

五.1.精神到处文章老学问深时意气平。

练习七。

一.1.公共卫生也应该讲究啊。2.还好有你监督嘛。

二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生。

三.1.途径方法正规2.坏人就怕遇到“阳光”

教师推荐的七年级语文寒假作业计划【第十篇】

二.1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香。

2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色。

3.白铁无辜铸佞臣。

4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂。

5.听取蛙声一片。

6.学而不思则罔7.月有阴晴圆缺千里共婵娟。

三.1.唐代杜甫。

四.1.农村生活农民2.略。

五.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然。

六.略。