小学二年级辅导员工作计划汇总8篇

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小学二年级辅导员工作计划【第一篇】

本班共有学生58人，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作目标和要求。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、工作重点。

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施。

1、常规教育方面。

经过一个学期的学习，一年级的小学生,对学校的每一项规章制度已经有了一定的了解，但他们年龄小，容易遗忘，还没有形成习惯.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:。

（1）充分利用主题班会的时间学习《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

（2）合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用清明节,植树节,和六一等重大活动举行一些有意义的主题活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯.

2、纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。

（1）课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."。

（2）课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

小学二年级辅导员工作计划【第二篇】

指导思想：

本着“以人为本”的教育理念，面向全体少先队员，生动活泼地开展各类少先队活动，丰富其生活，教育和引导队员健康正确的人生观的形成，使他们能健康快乐的成长。

工作目标：

1、常规工作：规范、系统、实效。

2、班集体建设：充分发挥少先队干部的自主性和创造性，加强班。

集体的建设和管理，在规范班达标的基础上，人人争创镇文明班集体。

3、思想教育：行为规范的养成教育是常抓不懈的一项工作，争做规范生，争得雏鹰章。延续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期传统的节日为载体，开展革命传统教育。

来自

工作内容：

一、爱国主义思想教育。

1、规范每周升国旗仪式，做到出操时快、静、齐，出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全，值周班在仪式后及时上交国旗下讲话演讲稿，以备存档。

2、讲新闻活动。

3、革命传统教育。

结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍，讲革命故事，写人生理想。

二、行为规范教育。

行为规范教育分以下几方面：

1、加强《规范》学习与落实。

2、完善规范检查制度，定期检查与突击检查相结合。

3、每周四项竞赛的评定与反馈。

4、队员个人的规范评定。

5、每月规范之星的评定及期末的五规范生的评定。

三、雏鹰争章活动。

争章项目如下安排：

3—4月份：1—2年级礼仪章。

3—6年级礼仪章、新闻章。

5—6月份：1—2年级守纪章。

3—6年级守纪章、新闻章。

四、少先队阵地建设。

少先队阵地的建设本学期将重点建设鼓号队，通过规范的训练，使之在掌握的基础上精益求精，成为出色的鼓号队。

行事历：

1、继上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期进行竞赛题的投稿评奖活动。

2、文明礼貌月活动的开展。

3、“三八”妇女节活动。

4、教室文化建设评比。

5、评比礼仪规范生。

1、以革命传统教育为活动主线，开展主题队会。

2、队史教育，清明节组织新一批队员入队。

3、《西子鸟》队报的征稿活动。

1、“五一”班黑板报的评比活动。

2、“六一”庆祝活动、特长展示的准备。

3、规范检查。

1、六一”庆祝活动。

2、评比各类先进(五规范生、新闻大王、文明班)。

3、暑假公约。

小学二年级辅导员工作计划【第三篇】

本班学生52人。其中男生有30人，女生有22人；来自县城及各个乡镇，其中5名学生是本学期新转入的学生。大部分同学基本上都已经有了很好的自理能力，但有的学生学习习惯还没有养成好，基础也不是很好，成绩不是很好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。

3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国，爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

（二）继续加强常规教育

以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

1、各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。

2、由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

4、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。

6、广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校各项活动，培养集体主义观念。

小学二年级辅导员工作计划【第四篇】

尊敬的领导：

你们好！先做一下自我介绍，我是来自08级国贸一班的xx，现任我院学生会副主席与08级年级宣传部长。待人真诚、热心，乐于用自己积极的一面为周围的人带来快乐，努力用自己优秀的一面给身边的人带来成长。

这并不是我第一次申请新生班主任，当然也不是第一次开始憧憬担任新生班主任，但这次却是有可能让我第一次真正当上新生班主任。去年，怀着一腔热情，即使深知自己学识尚浅，经验欠缺，我递交了申请，在和众多优秀的同学与学长学姐的竞争中落选。尽管遗憾，尽管失落，但是我依旧热心于对新生的陪伴，并力所能及地给予帮助和鼓励。于是，去年新生开学，我在迎新加油站做起了志愿者，接待新生，为他们排忧解难；军训开始，每天的我会比新生起的还早，提前出发，为他们记录入学最初的岁月；学生会换届，我以自信乐观的心态去竞选，更好的贴近学生、了解学生、为学生服务，贡献自己的创新思维和贴心服务。

一年的时间，在对比中收获成长，收获感悟。所以，现在，距离我上次递交申请书一年之后，我又重新梳理着自己的思路，郑重的提交我20xx届的班导申请书。

我依旧记得三年前入学时自我介绍的第一句话：使人有乍交之欢，不若使人无久处之厌。三年来，我频繁的将这句话用于自己的`自我介绍中，作自己的座右铭，也频繁的砥砺自己以这样的标准去做人处事。现在的班导申请书上，我依旧要使用这句话。我会是新生们永远的朋友，不只是乍交之欢，更是终生相伴。

综上，我想从对班导的认识、自己的准备以及期盼三个方面来阐述我的申请。

一、对于新生班主任职位的认识。能者而为之。一年的反思和成长中，对于班导这样一个“职位”，我有了更充分的了解，也有了更充足的准备。班导，在于引导，在于陪伴。

每年的暑假我都会活跃在学校的各个论坛，和即将入学的新生交流，听他们的提问，为他们答疑。无论新生开学之后是怎样的心理，至少在入学之前，他们都是期待大学生活的，拥有着自己理想的大学生活轮廓，所以，班导需要带领他们继续保持着对未来的憧憬，对生活的热情，以及用自身经验去告诉他们如何可以走的更加顺利。师如父母，那班导就应该如长兄。

其次，班导作用，在于陪伴。每年的班导都有另外一个称号，那就是新生朋辈辅导员。生活上物质上的问题都是很容易可以解决，甚至换做任何热心的人都可以解决，但是对于一个班导来说，更要注重与新生的心理沟通。比如如何安慰好新生有关理想与现实大学生活的心理落差，比如如何帮助他们迅速融入大学生活节奏。

二、为申请新生班主任所做的准备。此刻的我依旧像去年递交班导申请书时一样激动，一样充满期待，只是这份激动，有多度过了一年的时间。一年的时间，在去年的基础上，我又继续充实自己，让自己达到更高的层次。

1、在学生会继续锻炼，更深入了解学生工作。

上文中说了，尽管去年没有申请上新生班主任，但我对学生工作的热情不减，因此参加了学生会常委竞选，并且顺利担任了学生会副主席。身处一个学生会更高的平台，由原本的接受任务转变为更多的策划与组织活动，让自己不再局限于微小的事情，而要从更全面的角度思考问题。另外，在各项工作开展的同时，也让我对学校、学院有关学生的工作流程更为熟悉，这将更有利于为新生提供指导。

2、更多的与人沟通、热心向别人介绍经验。

大学里，我最擅长的方面就是做宣传了，另外也有摄影方面的特长。在做事情的同时，我很经常总结得失，并且将经验写下来和别人交流，因此也有幸被一些协会、某些组织的部门邀请，和他们的干事干部们介绍心得体会。每次交流，我都会说一句，我们都是菜鸟，只是我可能比你们多吃了几条虫子。这些交流会都让我结识了更多的朋友，也有越来越多的人对我的技术给予认可，越来越多的人找我交流。有了这些交流的经验，我更懂得从接受者的心理角度去为他们提供他们需要的东西，并且用最谦虚的方式让对方得到最大的提升。

3、大学生活全面发展，阅历丰富。

也许是性格使然，握有一技之长并不是我追求的目标，我希望自己是全面发展，各项都要有收获。所以，及时是到了大三，同学们也可以看到我活跃在学校的各个角落。摄影比赛、书画大赛等文艺类的活动从不落下，时不时也会写写小文章；我热爱运动，无论是体育锻炼还是户外运动，各项运动都有涉及，有时间的时候，我会背着几十斤重的登山包，和户外领队一起领略自然的魅力，比如徒步武功山。能文能武，能静能动，虽然形容起来有点过，但是我想说，我会是一个生活上很好的陪伴着，并且是一个积极的影响者，用自己的激情感染周围的人一起热爱生活，珍惜生活。

4、工作中的我从来不怕辛苦，不怕劳累，因为我愿意这么去做，愿意去付出，始终如一。

三、有关我的期盼。美丽的结局为有付出的人准备，为有意愿的人准备，为有准备的人准备。我一直在期待着一个美丽的结局，从大学刚刚入学开始，直到现在。

此外，成长的过程总是相互的，我相信，若我有幸当选了新生班主任，我也会在。

陪伴他们的时间里，从他们身上收获感动，学会更多，他们，将会是我成长的新的一步。

祝20xx届新生入学顺利，也顺祝学院各项工作越来越好！

此致敬礼！

申请人：

申请日期：

小学二年级辅导员工作计划【第五篇】

当前从中央到地方都十分重视我们的少先队工作，2月26日《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的出台，更是明确了我们工作的指导思想。如今省、市、县教育主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个《若干意见》来开展工作的，我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都十分重视这项工作，这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动提供了有利的条件，使小雏鹰们能展翅高飞，也使辅导员的工作效率大大的提高。同时，也确保了各项活动收到良好的社会效应。

二、重视学习，提高自身素质-基础。

1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识，使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。

2、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。

3、外出学习培训，开阔眼界，不断提高自己的工作水平。

4、拜能者为师。搞活动时与队员们商量，向师父请教。以求活动的新颖、顺利、有实效。

三、重视实干，提高活动效果-目的。

实干就是踏踏实实的干工作。当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、中队辅导员、同学的配合。所以说，实干的前提是沟通与合作。

小学二年级辅导员工作计划【第六篇】

这个班的学生思想素质比较高，志向比较强，大家都爱班集体，每个人都能为班集体争光添彩。学习动力足，互助精神强，差生学习习惯有所改善，成绩也在慢慢提高。健康意识较强，养成了良好的健康习惯。但也存在一些不足，班干部没有强烈的责任感，学习成绩差距大，存在严重的两极分化，一部分学生接受能力很低。

思想道德方面：

1、学生懂得尊敬老师，见到老师要打招呼。升旗时戴上红领巾，立正时脱帽。

2、做一个爱父母、爱学校、爱他人、爱集体的人。

3、学会礼貌用语，不打架，不骂人，不损坏公共设施。

4、遵守《小学生守则》的各项规章制度，努力成为“优秀小学生”。

5、遵守学校的规章制度，不影响班级的集体荣誉。

学习方面：

1、养成课前预习的好习惯，每天根据课程表整理书籍和文具。

2、养成在课堂上大声朗读和说话的好习惯。

小学二年级辅导员工作计划【第七篇】

作为一名中队辅导员，我清醒地认识到：推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。

这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生行为评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。

历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动。

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。

小学二年级辅导员工作计划【第八篇】

以_理论为指导，深入学习_中央、_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

(一)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为指导，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

(二)、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2)、继续开展“班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的一言一行，不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3)、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4)、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

(三)、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好!”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

3、主题班队活动观摩活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

六月份：勤思考、乐探究，x学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。