2024年教师业务进修计划

20xx年教师业务进修计划范文(一)
    教师的职业被认为光荣而神圣。作为新时代的教师我们应该具备良好的素质，才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。为此，将进修内容计划如下：
    一、努力方向
    在业务上，努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式，向名师看齐。
    在学科知识上，努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。
    在思想上，努力向那些敬业、向上、品德高尚、有修养有素质的学者学习，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。
    二、提高目标
    1、加强学习，掌握正确的教育观点。
    2、了解教育工作的基础给旅和基本方法
    3、了解学科的发展动向和最新的研究成果
    4、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力
    三、具体措施
    1、养成良好的学习习惯
    2、学习《师德六条》，提高职业道德素养
    3、向其他教师学习
    4、学习新课程标准中的改革要求
    5、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破
    社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识更新慢，都是摆在现代教师面前的实际问题。教育容不得一丝虚假和怠慢，要想不被社会淘汰，不断的学习、给自己充电是非常必要的，进修学习就成了迫在眉睫的事情。

20xx年教师业务进修计划范文(二)
    一.教育教学
    1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。
    2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。
    3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。
    4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。
    5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
    二.理论学习
    1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。
    读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
    2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
    3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。
    4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
    5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。
    三. 业务钻研
    1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。
    2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。
    3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。
    4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己分享的“2024年教师业务进修计划”，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。
    5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
    6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。
    7.开展“我能行”系列活动，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。

20xx年教师业务进修计划范文(三)
    一、指导思想：
    为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应新课程改革，努力使自已成为一名高素质教师的需要，本人制定个人业务学习计划如下：
    二、进修目标：
    1、集中学习。充分利用好集中学习的时间，认真学习理论和实践观摩。
    2、本人要学习新教材和其中的新教育理论，始终坚持创新。
    3、勤于分析善于研究学情，探索教育教学的实用有效知识，抓实教学工作的方方面面。
    4、学好应用心理学、教师心理学、管理心理学等心理学知识，沟通管理好每个学生，使学生更加愿学、乐学、用心学。
    5、强化自身的教育教学信息技术，更好地运用多媒体教学，提升自己的师资信息化教育教学水平和能力。
    三、进修的内容
    1、积极参加与教师教育教学相关的学习活动。认真参加学校教研活动，做好业务、政治、专题等学习笔记。多学习掌握新知识，新理论。
    2、进行自主研究和自我剖析。自主钻研并掌握每一单元的教学重点和难点及知识的生长点，达到师生共同学习成长。学习攻读完每节课后，认真进行自我学习反思。在传授知识的同时，更要注重对自身文理素质的培养，提升自学能力，坚持终身学习养成。认真总结教育教学遇到的实际困难及解决办法，并形成书面心得体会，在不断总结中积累经验，提升教育教学能力资源。
    3、抓牢自身的校本培训。
    积极参加教育教学课题研究活动和以学校发展和教师发展为主旨的专场讲座报告会。收听观看并利用好教育教学的光盘、录像等远程教育先进资源。
    总之，在平时教学中，本人作为一线教师必须要不断地提升业务能力，坚持做到面向全体学生。自己自始至终要有学无止境的意识，树立终身学习理念。