中职生会计职业生涯规划优质10篇

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中职生会计职业生涯规划【第一篇】

我比较喜欢经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很热爱自己的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，未来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自己的会计业务水平。

2、职业能力。

在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的认识，并在此基础上不断提高自己的会计业务素质，在日常学习中，我注意博览群书以开拓自己的知识面。同时，在校期间，我力争提高自己的综合素质，注重社会交往能力的提高。所以，我认为自己可以胜任会计的相关岗位。

3、个人特质。

责任心强;。

独立处事能力强;。

遇事冷静;。

专业知识较为扎实;。

社交能力较强;。

自学能力较强;。

4、职业价值观。

我认为个人在谋求自身物质财富的同时应该努力提高自己的思想道德素质，时常的仰望星空。在职业生涯中，应该具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

5、胜任能力。

本人处事较为稳重，善于思考和分析，形象思维能力较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计专业知识，可以胜任会计工作的岗位。

1、家庭环境分析。

家庭经济情况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明，很尊重我的就业选择。从这种层面上讲，家庭为我的职业发展提供了较好的环境。

2、学校环境分析。

我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20xx年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，专业的优势可以弥补学校的劣势。

3、社会环境分析。

由于家庭的原因，我将来的就业地点很可能会选择在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是十分有利。但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。

会计行业发展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有一定的学历又有相当的业务素质，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。所以，想在会计行业有一定的发展就要树立终身学习的理念，只有在现实工作中不断地总结和学习，才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言，河南理工大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层结构中，只要不断加强自身的学习，不断提高会计业务素质，可以在会计行业中有所作为。

很多人认为会计的任务是负责日常的记账工作，但是实际工作中，会计很大的程度上在扮演着管理的角色。会计的基本理论应用面很广，在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上，证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有发展前途。因为在投资决策中，财务分析是最基本的分析，是最基本的利用技术之一。

毕业后很可能会进入国企工作，由于国企的特殊性，掌握的社会资源要比一般企业多得多，所以在国企工作，将有利于很快进入领导层面，也有利于后期创业。

结合第一、二部分的分析，做出本人的swot分析并作出具体的职业定位:。

对成功有利的因素对成功有利的因素。

内部因素优势劣势。

外部因素机会威胁。

结合自身素质，特作出以下具体职业定位。

毕业后做一名会计职员，中期目标是做部门财务主管，长期目标是自己创业。

职业发展策略。

进入企业财务部门，积累一定经验和资源，在选择一个有发展前景的企业。

具体路径。

通过在不断努力，力争进入国企。

1、总体计划。

对于职业生涯的规划，我进行了三个阶段的规划，即近期、中期、长期，并分别制定了三阶段的职业目标，就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员，然后在凭借积累的经验选择一家发展前景良好的企业，最后用积累的资源进行创业，开创属于自己的一片天空。总体设计见下表。

总体目标目标分解计划内容。

2、计划执行。

我现在是一名大三学生，能做到并且做好的就是立足当前，夯实专业知识，加强个人综合素质的锻炼。具体就是下半年通过英语六级考试，大四期间力争通过中级会计师的考试。完成学位论文。

计划赶不上变化，未来的发展是满悬念的，所以要根据实际情况及时评价调整自己的计划。

在职业生涯的近期目标中，如果出现较好的发展机遇，应当及时改变工作地方甚至行业。

发展路径调整。

如果出现意外的因素，就因该及时改变发展路径。

因素评估。

在实际工作中要充分估计实际中的困难，但是应该充满信心，不为困难所困惑，同时要全面考虑现实中的各种影响发展的因素。

六、综合。

对前途充满信心，对当下充满乐观，不坠青云之志，直挂云帆，开创属于自己的一片天空。

中职生会计职业生涯规划【第二篇】

有耐心，对生活充满信心，认定的事情会全力以赴去做，用心的感受生活，对新事物充满好奇心，做事仔细认真、踏实，友善待人。

做事前有准备，有计划，有条理，擅长合理安排时间，做完事后会自身检讨，在改善中精益求精。

求知欲强，有好奇心，动手潜力强。

性格偏内向，交际潜力较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，用心主动性不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践潜力欠缺。

信心不足，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力，对于别人对自我的异议不服输，在公众场合不敢展现自我，有些害羞。

加强与他人的交流沟通，用心参加各种有益的活动，锻炼自我了；在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划，并且坚持按照计划来完成定下的任务，不能放纵自我懒惰。

我的职业兴趣属于常规型，尊重权威和规章制度，喜欢有秩序、安稳的职业，细心有条理，但是较少发挥想象力。透过大学学习，已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力，同时具有较强的学习潜力、文字和语言运用潜力、数学运用潜力等，但是人际交往潜力欠佳。

在职业生涯中最看重的是保健因素，包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等；其次是发展因素，包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等；最后是声望因素，包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

目前我国经济发展飞速，人民生活水平逐步提高，面临的社会竞争越来越多，大学生就业压力大，供大于求，对求职者的素质要求越来越高。

行业分析：会计行业人才的需求量还是很大的，会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务潜力如何，直接影响会计工作的质量。

职业分析：我国现阶段，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更就应好好筹谋自我的前途，做好合理的规划。会计就业不择性别，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

职业类型：注册会计师

典型特征：经济类高层主管

成功标准：在企业中做财务主管，或者在会计师事务所任职。

主要职业领域：审计，税收，会计

个人职业通路设计：成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业，不断积累经验，拓展人际关系，最后到达自我的成功标准。

根据可能的职业发展道路，对未来十年作初步规划，如下：

20xx-20xx年，进入会计师事务所，有三年工作经验后转为正式注册会计师。

学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到初级会计师资格证书，在大四签约适宜的公司。

个性发展方面：在最后一年尽量把自我想干的事都干了，看自我想看的书，学自我想学的东西，尽量不留下遗憾。

身体素质方面：每一天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高自身素质。

大三：英语过六级，注册会计师考试透过至少一门。

大四：签约一家适宜发展的公司。

我们周围的环境随时在变动，自我随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来，因此职业生涯规划也是一向变动的，我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解状况的变化，透过对实际状况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。

其它因素评估——假如身体出现重大疾病时，我会选取辞职，待调理好身体之后，再度就业；假如家庭发生重大变故，如需要超多资金时，我会酌情选取工资较高的工作就职，如需要长时间陪伴家庭时，我会选取辞职，陪伴家庭度过难关；假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。

一般状况下，我定期一年评估规划；当出现特殊状况时，我会随时评估并进行相应的调整。

职业规划的目标务必明晰，实现目标的步骤要思考周到；因时而动，随机应变；思考生涯发展的整个历程，作全程思考；生涯规划各阶段的路线划分与安排务必具体可行；规划的设计要有明确的时间限制或标准，容易评估检查，方便自我随时掌握执行状况。

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要，职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自我的一生，有了目标，就有了动力，定下计划，就要努力使之成为现实。我相信，只要肯下功夫就必须能到达我的目标！

中职生会计职业生涯规划【第三篇】

职业生涯规划对所有工作年龄的人来说都很重要，对于刚刚步入社会的年轻人，职业生涯规划将对其一生的成就产生重大影响，因此为自己的职业生涯规划设计好是很重要的，下面是1篇会计职业生涯规划书，供参考。

向左走：如何从事务所跳到企业。

acca会计师公会的专冶硎荆lucy来说，在事务所经历几年的审计生活，会让她对各个科目的财务工作有个总体了解，对她将来进入企业从事财务工作奠定了良好的基础。

因此，总体而言，如果做好计划，并在工作初期注意尝试考取一张财会专业证书，事务所是财会职场新人们不错的职场第一步。

与lucy相反的是，去年毕业的mag-gie选择在一家500强的公司内担任成本会计。刚开始她感觉很有挑战，可是时间一长，每天都是重复同样的工作，缺乏挑战和学习的机会，这让maggie觉得自己踏错了第一步，并且打算明年跳槽去事务所。

maggie究竟是否选择错了职业生涯发展道路？acca会计师公会的专家觉得maggie还是可以再给自己多点时间。财务工作最需要的是经验累积，在人才市场上，具有3-4年工作经验的财务会计人才最受青睐。相比会计师事务所，大公司在岗位设置上分工相对较细，其财务构架的规范性对于职场新人却有很好帮助。

因此，acca会计师公会的专家建议maggie，尝试先向领导申请轮岗机会，此外，为自己制定一个可行的学习计划，选择促进将来工作发展的培训或考试。据有关数据表明，审计行业对于拥有4年以上工作经验，并且获得专业资格认证的人需求很大。如果maggie能在未来2-3年获取某些专业资格认证，再加上她已经具备的财务背景和经验，一定会为她下一份工作增色不少。

中职生会计职业生涯规划【第四篇】

2.(xx年)。

经济目标：有一个良好，快速的发展。经济发展好。年薪高。

成果目标：自己创业。生活稳定。

健康目标：有一个良好的工作环境。

学习目标：对自己的要求变得严格。

家庭目标：家人开始相信自己。

3、评估与调整(由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的，职业生涯规划《会计专业大学生职业生涯规划书范文》。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。

职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

对自己的职业要有选择，也要学会自己调整，不同的时期可能适合的职业不同，从而我们在每一个时期都要考虑你好。

4、结语。

职业生涯规划书，规划自己的未来，对我们的意义深刻，因为身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。好好学习，天天向上。

中职生会计职业生涯规划【第五篇】

现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自我的未来做出一个全方位的统筹规划，也能够说就是职业生涯规划。它是我们职业选取乃至一生的计划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，能够结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们带给了指导，使我们有了前进的方向，帮忙我们选取一条最正确的适合自我的道路，为我们带给丰富的空间和战士自我的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

1、我的性格：我的优点是个性乐观用心，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有职责感，有必须的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析潜力好，做事思考全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通交流，与他人相处时局促不安，不明白该说什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自我的想法，写作潜力不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。

2、我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每一天都会上网看新闻，聊天等;我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。

3、我的价值观：我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，就应尽量把自身要求同社会联系起来，到达双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

4、我的潜力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。英语(能到达四级水平)，计算机(能到达二级水平)，自学初级日语。

其他技能：有必须的团队合作潜力，组织策划潜力，创新潜力，有很强的学习思考潜力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。

(1)就业方向。

1，会计学师事务所。

2，各单位的会计学。

3，从事一些非会计学的工作。

4，考公务员。

(2)前景分析。

第一。内资企业：这一块对会计人才的需求是最大的，很多中小国内企业个性是民营企业，对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析潜力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋，新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

第二。外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。它们财务管理体系和方法都成熟，工作效率高，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，而且还有很多后续培训机会，贴进实际工作，很适用。分工细致，但对整个职业发展过程不利，难以获得全面的财务控制、分析等经验。新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

第三。事务所：普通事务所工作待遇低，杂事多。外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但他们的工作任务更重。在事务所确实能学到很多东西，对于一个审计项目，务必从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼潜力，对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。有的事务所月薪只有1000元，有的则在3000元左右，外资事务所实习生都能拿到5000元以上。

第四。理财咨询：此刻对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多人的生活。需求主要在社会投资理财咨询服务机构。银行个人理财咨询师的待遇最少在月薪20xx元以上，收入有提升空间。

第五。公务员、教师：有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。

另外，注册会计师专业就业前景好。

第一，注册会计师是一个热门职业。

第二，注册会计师行业发展对人才的需求巨大。

第三，社会对高素质财经人才的需求更为突出。

第四，从以往的数据看，也证明了注册会计师专业方向学生的就业前景看好。

(1)个人的职业选项：首选管理会计师，其次是财务管理师。

(2)选取理由：由于两个职业目标十分相似，就把它们综合起来运用swot进行分析。

：个人方面，这两个职业客观要求从业者有细心、职责心和对数字比较敏感，而我是一个性格严谨、内向的人，有较强的职责感，有必须的逻辑思维潜力，擅长烦琐复杂的工作，这些都很适合，而且我对会计和财务专业有着浓厚的兴趣。

家庭因素：我的父母完全的参与了我选取专业的过程，他们对于我能够胜任这方面的工作很。

更加确定自我的决心，家人的支持是我选取的动力。

w(劣势)：做事没有主见，不够果断坚决;个性散漫自由，效率有时比较低;写作潜力不好;耐心不够，容易烦躁;意志不坚强，缺乏勇气;口才不出众，沟通交流潜力差，人际交往潜力不强。

o(机遇)：会计学和财务管理学拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位，会计财务部门在企业里是一个核心部门。社会需求量大，找工作较容易，工资待遇好，工作稳定，就业现状很乐观。

t(威胁)：行业接近就业饱和，竞争压力越来越大;毕业生过多，学校不是专业类财经院校，没有优势;不是新兴行业，发展空间不大;业务忙碌，给人紧张感，不利于身体健康。

(3)第一职业目标选项的工作资料和胜任条件。

工作资料：

1、进行会计核算，做到记账及时，计算正确。

2、实行会计监督，做到违法必纠，违章必改。

3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

4、参与拟订经济计划、业务计划、考核、分析预算财务计划执行状况。办理其他会计事务。

胜任条件：自我分析：会计人员需要有较好的数学功底及逻辑思维潜力，掌握经济学和管理学方面资料，能为企业处理帐目，为经营及投资提出推荐，恰当评估企业资产，作出明确的会计报表，带给及时有效的信息，为企业的赢利目的服务。会计人员有职责对企业状况有较为充分的了解，对企业提出合理的推荐，帮忙企业实现以最低成本实现最高收益并保证信息准确无误。同时也要有较好的人际交往潜力与团队合作潜力。资格要求：会计证书——金饭碗，目前国内的会计证分为初级、中级和高级会计师。国际上：1。acca(英国特许公会会计师认证)2。aia(国际会计师专业资格证书)3。cga(加拿大注册会计师协会)4。cma(美国管理会计师认证考试)5。ascpa(澳大利亚注册会计师协会)。

行业要求：

为某些单位有关会计问题提出推荐。开发、建立和维持管理销售产品、维修费用、基本建设费用开支的预算系统。比较所估计的和实际的成本、收入、行政承付款项及其他债务。分析当前和过去的经营记录。规划、建立和指导会计系统记录原材料、劳动力和工厂间接费用的累计成本，向管理部门带给作为决定销售价格、增加或去掉产品生产线中某些项目是否可取的基础报告。记录一切公司所有的和租赁的设备、建筑物和其他财产的式样、地点、价值和其他有关资料。编制定期财产目标。把维修费用分配到恰当的账上。检查记录，编制逐月反映增值和贬值的财务报表。汇总关于所得税的年度财务报表。编制建筑物和设备折旧明细表。制定和贯彻税务会计制度，以记录应付税额。写出并向各个税收机关呈送简要汇报或阐明原则。研究新的和现存的税收法规，与管理部门磋商制定政策和措施，就商业的计划、业务和其他具体事务的税收影响。根据规定的税率、法规和细则，检查账目和会计凭证计算税金申请书。

(4)与职业选取目标的差距。

对我而言，此刻很多学校都开设了会计学专业，毕业生越来越多，如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。此刻我们学习的都是一些基础课程，并没有涉及到会计学方面很专业的知识，更别说什么实际潜力了，我此刻的差距主要在于：首先，我们学习的只是只是一些基本原理，并不是实际如何操作，我们懂得得还都只是一些皮毛。其次，我们基本没有什么实践潜力，不懂企业具体的运作流程，会计学要如何实现对这些流程的掌握，没有过实习经历，无法具体实践使我们经验严重不足，不能到达会计所要求的那些潜力。还有，我们没有任何证书以证明我们的专业技能，毕业后不能与那些有会计级别证书的人相互竞争。最后，我们学校不是专业类财经院校，相比它们，我们学的知识有可能不如他们全面，技能不如他们，而且学校的名气也会客观影响就业，我们有相对其他人的劣势。另外，我们也没有什么社会经验，没有充分的人际交往，沟通交流，团队合作等“软潜力”。

大二上学期：努力学习，掌握好基础知识，为大二下学期能考进会计班做充分准备。着重计算机二级考试，在假期回家后，每一天抽出固定的时间练习上机操作，主要是数据库的设计，我会把老师给予我们的学习资源充分利用好，多做上机实验题，把每一个知识点研究透彻，使自我完全掌握，能够充分熟练的运用，保证机考拿高分。

大二下学期：着重英语四级考试，在英语四级方面，我已经买到了很多学习资料，我的计划是每一天早上六点听广播英语节目练习听力，六点半至七点读英语背单词，练习口语，每一天做两个阅读，读一段英语文章，练习阅读，每周写1篇英语作文练习写作，每周做两套模拟测试题，熟悉题型，把握时间。集中学好会计专业知识和潜力，争取那到专业奖学金，在假期一方面做社会实践调查，另外找一份兼职工作体验一下，锻炼自我。

大三上学期：涉猎《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》，为靠注册会计是作好准备，同时要考取英语六级，在现有资料的基础上重点加强听力和协作方面的训练，使自我综合潜力有所提高，而且要多练习上机，做到能应付机考。利用课余时间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，知己知彼，百站百胜。

大三下学期：争取拿奖学金，并开始准备会计专业的考研，巩固英语学习，开始学习政治，买一些参考资料，利用课余时间背诵理解，同时，设定好目标准备考哪个学校的研究生，多搜集一些关于该学校会计学方面的资料，试听那里的课，多接触认识同类学生和教师，向他们咨询了解相关状况，为报考做好准备，假期中计划找一份会计师事务所的工作，熟悉相关业务和就业环境，积累经验，扩充人脉，为今后会计工作打好基础。

大四上学期：继续充分准备考研，全面学习政治，系统复习专业课程。主要精力就放在备考上。利用课余时间学习简历的写作和面试技巧方法，充分完善自我。

大四下学期：利用一至两个月时间专心准备毕业论文，是考研的冲刺阶段，这是会专心复习，使自我最后能考取理想大学的研究生，完成自我的目标，实现自我，圆满的完成大学学业。

确定自我的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们带给了这个机会，我们要认识自我，严格要求自我，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自我培养成一个专业的人才，坚定自我的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自我的梦想。审视此刻，创造未来，我相信，成功就在我们眼前!

中职生会计职业生涯规划【第六篇】

1.自我兴趣爱好：

业余爱好：读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫。

心中偶像：

2.自我的优点：

有耐心，对生活充满信心，认定的事情会全力以赴去做，用心的感受生活，对新事物充满好奇心，做事仔细认真、踏实，友善待人。

做事前有准备，有计划，有条理，擅长合理安排时间，做完事后会自身检讨，在改善中精益求精。

求知欲强，有好奇心，动手潜力强。

3.自我的缺点：

性格偏内向，交际潜力较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，用心主动性不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践潜力欠缺。

信心不足，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力，对于别人对自我的异议不服输，在公众场合不敢展现自我，有些害羞。

4.解决自我认知中缺点：

加强与他人的交流沟通，用心参与各种有益的活动，锻炼自我了;在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划，并且坚持按照计划来完成定下的任务，不能放纵自我懒惰。

5.职业兴趣和潜力：

我的职业兴趣属于常规型，尊重权威和规章制度，喜欢有秩序、安稳的职业，细心有条理，可是较少发挥想象力。透过大学学习，已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力，同时具有较强的学习潜力、文字和语言运用潜力、数学运用潜力等，可是人际交往潜力欠佳。

6.职业价值观：

在职业生涯中最看重的是保健因素，包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等;其次是发展因素，包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等;最后是声望因素，包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

1.社会环境分析。

目前我国经济发展飞速，人民的生活水平逐步提升，面临社会竞争越来越多，大学生就业压力大，供大于求，对求职者的素质要求越来越高。

行业分析：会计行业人才的需求量还是很大的，会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务潜力如何，直接影响会计工作的质量。

职业分析：我国现阶段，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。

目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更就应好好筹谋自我的前途，做好合理的规划。会计就业不择性别，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

三、职业定位。

1.确定职业目标：

职业类型：注册会计师。

典型特征：经济类高层主管。

成功标准：在企业中做财务主管，或者在会计师事务所任职。

主要职业领域：审计，税收，会计。

个人职业通路设计：成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业，不断积累经验，拓展人际关系，最后到达自我的成功标准。

依据可能的职业发展道路，对未来十年作初步规划，如下：

20__-20__年，拿到毕业文凭，会计从业资格证书，初级会计专业技术资格证，英语四六级证书，同时为注册会计师考试做准备。

20__-20__年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验，透过注册会计师考试。

20__-20__年，进入会计师事务所，有三年工作经验后转为正式注册会计师。

3.大学在校期间总体规划：

学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到初级会计师资格证书，在大四签约适宜的公司。

个性发展方面：在最后一年尽量把自我想干的事都干了，看自我想看的书，学自我想学的东西，尽量不留下遗憾。

身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参与体育锻炼，提升自身素质。

4.大三大四具体规划：

大三：英语过六级，注册会计师考试透过至少一门。

大四：签约一家适宜发展的公司。

四、评估调整。

我们周围的环境随时在变动，自我随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来，因此职业生涯规划也是一向变动的，我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解状况的变化，透过对实际状况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。

1.评估的资料：

职业目标评估——假如我发现我并不适合从事会计工作时，我会思考重新选取职业，并制定新的职业生涯规划;在中后期工作中，假如我发现我并不适合从事管理工作，争取机会，进修mba课程，增加自我的管理潜力。

职业路径评估——当我在公司内一向不被其看重，一向被排挤时，我会重新选取公司;当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时，我会选取离开该公司，寻求新的公司。

实施策略评估——如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，我会选取休假，到外地散心修养;如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选取其他公司。

其它因素评估——假如身体出现重大疾病时，我会选取辞职，待调理好身体之后，再度就业;假如家庭发生重大变故，如需要超多资金时，我会酌情选取工资较高的工作就职，如需要长时间陪伴家庭时，我会选取辞职，陪伴家庭度过难关;假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。

2、评估的时间：

一般状况下，我定期一年评估规划;当出现特殊状况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则：

职业规划的目标务必明晰，实现目标的步骤要思考周到;因时而动，随机应变;思考生涯发展的整个历程，作全程思考;生涯规划各阶段的路线划分与安排务必具体可行;规划的设计要有明确的时间限制或标准，容易评估检查，方便自我随时掌握执行状况。

五、结束语。

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要，职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自我的一生，有了目标，就有了动力，定下计划，就要努力使之成为现实。我相信，只要肯下功夫就必须能到达我的目标!

中职生会计职业生涯规划【第七篇】

家庭目标：让爸妈同意自己的职业选择。

2.(xx年)。

经济目标：有一个良好，快速的发展。经济发展好。年薪高。

成果目标：自己创业。生活稳定。

健康目标：有一个良好的工作环境。

学习目标：对自己的要求变得严格。

家庭目标：家人开始相信自己。

3、评估与调整(由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的，职业生涯规划《会计专业大学生职业生涯规划书范文》。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。

职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的`职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

对自己的职业要有选择，也要学会自己调整，不同的时期可能适合的职业不同，从而我们在每一个时期都要考虑你好。

4、结语。

职业生涯规划书，规划自己的未来，对我们的意义深刻，因为身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。好好学习，天天向上。

中职生会计职业生涯规划【第八篇】

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人来说都是必不行少的，对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和力量进展一个重要的阶段，大学生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，赢在起跑线上。

大学生就业问题成为了社会各界关注的问题，大学生就业心理预备缺乏，主要表达在自我角色转换不够准时和自我熟悉，自我了解不够精确，职业力量缺乏，学问构造相对单一，应聘前对公司了解不够，缺乏标准的职业指导与清楚的职业规划等。针对以上的就业形势分析，可见大学生做出科学合理的职业形势规划具有重大意义，科学合理的职业生活规划是大学生迈向胜利的第一步。

（一）职业兴趣。

我喜爱从事高效有序性的工作，包括企事业或行政单位的职业经理人详细的执行工作或是行政工作。情愿执行上级的命令，自己也有意寻求担当领导工作，习惯于自己对事情做推断和决策。不喜爱那些模棱两可的指示。通常忠诚、牢靠、自我掌握力量强。既不喜爱从事笨重的体力劳动，也不喜爱在工作中与别人形成过于严密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。

（二）职业力量。

通过的职业进展测评和分析，了解到自己有着较高的根本智能，有着良好的推理分析力量及比拟不错的语言沟通力量，同时也具备了良好的人文素养和交际力量。经过长时期学校及社会的教育和培育，不管是相关的专业力量还是实践要求根本符合社会需求。信任对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

（三)个人特质。

我为人较宽容，能包涵别人过失，并遗忘不快乐的事情，让生活轻松，会受别人观点影响，但也在他人观点中“取其精华”，不断自我完善，当不快乐的时候，喜爱自己消化，尽量不影响他人心情，有肯定的自我防卫，会从实际动身，思索分析问题要害。比拟稳重，根本不会做出冲动的事。同时也喜爱尝试新事物，喜爱制造，不喜爱生活千篇1律，在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

（四）职业价值观。

我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。

愿过非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度；做事勤奋踏实；重视同事个人情感。但是处事比拟保守；工作状态易受家庭影响。

不愿受别人指使，凭自己的力量拥有自己的“小城堡”，不愿受他人干预，想充分施展本事。独立性强；主动行动；有剧烈的成就动机；但有时可能比拟固执。

富有怜悯心，能把他人的苦痛视为自己的.苦痛，不愿干外表上哗众取宠的事，把悄悄地帮忙不幸的人视作无比欢乐。喜爱帮忙别人；不计较个人利害得失；但易受他人或环境影响。

（五）胜任力量。

我的优势力量主要在于推理力量、文字组织表达力量、敏知力量、自主学习讨论和自我完善力量及领导力量、推断决策力量。但有时不够坚决，对事情考虑到太细，到起了相反的作用。

（一）家庭环境分析。

家里经济条件不甚良好,家里根本上不能提够一些有利的条件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也没人能够在职业方面提够一些阅历或是介绍。父母的受教育程度不高，但为人诚恳通情达理，很重视本人的学习生活,爱护照看，对本人的要求只简洁地规为自强独立，拥有一份自己的事业，有完满的家庭。

（二）学校环境分析。

xx学院经济与治理学院是xx师范学院的二级学院,拥有比拟先进的教学设备和精良的师资队伍。学院教学以理为主，重视对外沟通与合作，制度创新，教学创新，为我们供应了如学习气氛及力量锻炼等良好并非常有力的外部条件，特殊是本人就读的会计学专业，聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师，教学阅历及在职阅历丰富，上课生动敏捷，并能结合其阅历，提前我为我们的职场所须留意事项上了一课。

中职生会计职业生涯规划【第九篇】

方向比方法重要，步子比路子重要。对自己的未来没有计划的人，终将会成为别人计划里的一颗棋子。

我的职业目标是成为一名财务经理。

达成目标，决不放弃，才能找到人生的幸福。

2一 自我认知

鹰从一处高高的悬崖上飞下来，抓走了一只羊羔。乌鸦见了那情景，惊羡不已，也想仿效一下。于是，他从空中飞下，落到一只羊的背上。然而在他把爪子扎进羊毛后，爪子便被羊毛缠住了，任凭他怎么扑动翅膀，也飞不起来。牧人看见了便赶紧跑过去，把乌鸦捉住，给自己的孩子们。孩子们询问那是一只什么鸟，牧人回答说：“这是一只不了解自己的鸟。”职业规划的第一步，就是了解自己。当一个人认识自己并清楚了解自己，才能够生发出力量，创造不可思议的价值。

3 个性特征

性格是指在人对现实的态度和相应的行为方式中表现比较稳定、具有核心意义的个性心理特征。性格没有好坏之分，天才就是放对位置，做对事的人。了解自己是谁，把握未来人生的方向，才能掌握人生的主动权。

中职生会计职业生涯规划【第十篇】

中等职业学校应该根据不同行业对学生职业素质的要求，以任务为引领，活动为导向，构建职业生涯规划教学内容体系。在教学过程中，教师可以通过课文引导法、张贴板法、讨论法、情景教学法等引导学生认识职业生涯规划教育的重要性，了解制订职业生涯规划的过程，同时采用档案袋评价法记录学生的职业成长过程，促进学生职业成长.

20xx年，教育部办公厅印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求))(高教司[20xx年17号)，明确提出从20xx年起倡导所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划。大多数中职学校在人学新生中开设了职业生涯规划课，笔者根据中职学校培养目标和学生的实际情况，结合自身教学实践，在教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了探索。

首先，职业生涯规划课教学要教育学生立足人生，做好全面设计，分步实施。大要订出十年、五年、三年、一年计划，小要订出一月、一周、一日的计划。计划订好后，再从一日、一周、一月计划实行下去，直至实现一年目标、三年目标、五年目标、十年目标。

其次，通过职业生涯规划课教学帮助学生充分认识、了解和评价自己。帮助学生在职业目标与本人能力之间寻求最佳匹配，以技能最佳化、性格最优化、兴趣最大化、环境最有利化等信息为依据，寻求性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配，使学生做到心中有数。职业生涯规划课教学的目的绝不仅仅是帮助学生按照自己的能力条件找到一份适合的工作，更要帮助学生真正了解自己的优点和缺点，根据主客观条件设计出合理、可行的职业生涯发展方向。

以往中职学校职业生涯规划课的开设多是模仿本科院校，教材也大多是本科院校使用的原本或缩减本，教学大纲沿用专业教育模式，以知识传授和考核为主，教学效果不明显。20xx年，学校根据学生实际情况和职业生涯规划课教学的现状，邀请行业、企业专家对学生的职业素质进行分析，将专家提出的职业素质要求汇总成表，根据’f职业素质分析表“中的能力、态度、素养要求，打破传统的知识传授为主的编写方式，以任务为引领、活动为导向，重新构建职业生涯规划课程教学内容体系。在内容安排上，共设置”自我认知:自己了解自己吗?”、”职业探秘:什么职业适合我?”、”社会巡礼:环境允许我做什么?”、”职场分析:我的职业规划是什么?”和’。如何调整我的职业生涯规划?”个任务。每一个任务都设计了相应的活动，列出具体的活动要求，提供完成活动必需及可选的理论知识、心理测试、实践练习等内容，注重对学生学习、沟通、协作等能力的培养。在内容编排上，充分考虑中职学生的认知规律和心理特点，配有大量的插图，并设置”实话实说”、”每日感言”和“教师寄语”等互动环节，激发学生的学习兴趣，使学生轻松学习、愉快学习。

通过开展教学设计研讨会、师生座谈会等进行教学分析，根据学生实际情况和该课程的性质选择理论与实践相结合，教学互动的教学方法。教师在教学过程中通过课文引导法、张贴板法、讨论法、情景教学法等灵活多样的方式，引导学生认识职业生涯规划的重要性，了解职业生涯规划设计的过程。通过教师的讲解和引导，学生根据教学安排，积极开展自我分析与评价、职业探索、社会实践与调查、小组讨论等活动，提高对自我、职业和环境的认知，制订合理的职业生涯规划。

1、课文引导法

课文引导法就是教师利用精心组织的(不是传统的课文)课文引导学生独立学习和探索。学生通过阅读这种课文可以明确学习目标，明确了解应该完成什么任务，学会什么知识，掌握和使用什么技能，以及怎样去完成。在课文引导下，学生需要主动去查阅相关资料，收集相关信息，解答引导课文中的相关问题。

2、张贴卡片法

张贴卡片法是在张贴板面上展示学生或教师填写的有关讨论和教学内容的卡片，通过添加、移动、拿掉或更换卡片进行讨论，得出结论。在教学过程中可以分小组进行相关问题讨论，将讨论结果和想法用关键词写在卡片上，并由教师、学生代表或学生自己粘贴在张贴板上，师生对卡片进行添加、移动、分组和归类，进行互动，进而得出必要的结论。

3、集体讨论法

集体讨论法是一种群体式交流过程，也是一种内涵丰富、挖掘潜能、智慧互补、集思广益的教学方法。在教学过程中通过对某一任务的讨论，让学生各抒己见，相互评价、启发、补充，发现疑问，通过讨论来解决问题，如此循环，使学生得到比较完整、深刻的认识。

4、情景教学法

情景教学法是教师根据教材内容所描写的情景，创造出形象鲜明的ppt画片，辅之以生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描写的情景，使学生如闻其声，如见其人，如临其境，师生就此进行一种情景交融互动的教学活动。教师通过展示课件和对学生进行提问，尽可能让学生运用各种感官去感知学习内容，使信息的获取最大化，从而加深对学习内容的印象，把课文内容与社会现实、情境联系起来，帮助学生形成正确的、深刻和长期的理念。

在评价方面，建立档案袋评价法，主要从学生对知识的理解和掌握程度以及实际形成的职业生涯规划能力两方面进行评价。评价采用过程评价和结果评价、定量评价和定性评价相结合的方式。主要是加强过程评价，记录学生的自我认知、职业认知和职业决策过程。对于知识掌握，可以使用是否完成等量化的评价方式，而对于实际操作能力可以通过学生自我评价、学生之间互相评价以及教师和学生的互动访谈等方式进行。