培训机构推选的高考冲刺计划【精选8篇】
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培训机构推荐的高考冲刺计划【第一篇】
“态度决定一切”,这是不变的真理。做什么事情都是如此,cet备考也不例外。
阅读中记忆单词。
由于每个人的具体情况不同,所以每个人的学习方法也不一样,但不管什么样的学习方法,考试前制订复习计划是必须的。我自己给自己制订的cet考试的复习计划包括两部分:单词记忆和做习题。
先说单词记忆。背单词要有正确的方法。我的方法是在阅读中加强记忆。单纯地背单词既浪费时间和精力,效果也很差;而单纯地在阅读中记忆,则会漏掉一些重要的词汇。我建议先花一周的时间把词汇书看一遍,在脑子里有个大致的印象,然后在大量的阅读中不断地加深记忆。
我当时还准备了一个小的记事本,把不熟悉的单词写下来,并随身携带经常翻看。我喜欢挤时间去看在阅读中遇到的单词,比如我通常在下课的时候把记事本拿出来看一看,在睡觉之前坐在床上翻一下……这样记的效果特别好,因为不是强迫记忆,而是利用空闲时间“活动脑子”。
习题后总结过错。
做题这个环节,我集中安排在最后一个月。这有一个好处,在临考的前一个月做题,能找到考试的感觉。
当然,做题也有技巧。这里我特别强调做题要注意自己的速度,通过不断的训练逐步达到“又快又准”的要求。我在刚做题的时候,做快了正确率低,做慢了时间又不够用。怎么办?没有别的办法,只能靠多做题来不断体会,不断提高。
但我不提倡“题海战术”。我认为多做题和题海战的最大区别在于:做完了题你是否真正消化了。我在每做完一套题后会把错误的原因用红笔写在错误的旁边,反复琢磨出题者的考查目的.和解题的思路。我还经常回过头看一看以前的错误,检验一下自己是不是又重蹈覆辙。临考前一周把自己做过的题拿出来快速地看一遍,关键是看错误的地方,并牢牢记住。这样复习一段时间,会在冲刺阶段发现自己的英语水平有了质的飞跃。
考试时学会取舍。
关于最后的考试,我想提醒大家的是六级考试中如何学会取舍的问题,这个问题往往被大家忽略掉。
以我自己为例。听力和改错是我的弱项,而词汇(分)、阅读38分和写作绝对不会少于10分,是我的强项。所以在考试中我在改错上花的时间很少(听力的时间固定),只看了一遍就做完了,把很多时间放到了写作上。写作完成后,再用剩余的时间回过头来再做一次改错。我自己总结的经验是,强项多花一些时间去做,准确率明显提高很多,但弱项想通过多分配时间来弥补则很困难。
当然,并不是说强项就必须要花长时间去做,我的词汇只花了不到5分钟,而挤出来的时间我把它用在了阅读上。时间的分布具体应该由题目的难易程度、分值的分布和自己的实力来决定。总的原则是:让强项更强,让弱项不显弱。
培训机构推荐的高考冲刺计划【第二篇】
有几个字值得你记住:厚积薄发语文复习,我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目,只有平时坚持复习,考试成绩才可能慢慢提高。语文应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些训练。和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法。
写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。
这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,丰富,有助于提高自己的水平。
数学
你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。
聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。
任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
培训机构推荐的高考冲刺计划【第三篇】
在这二十多天里,全面细致复习的时间不够了,可以在原有复习的的基础上,用六轮复习法,但要尽可能跟上老师的教学步骤。时间及复习的步骤可以根据自己的实际情况进行合理调整。
第一轮:各学科各单元的基础知识复习:
1.把课本从头到尾认真的看一遍(沙场点兵)。把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮:各学科各单元的专题知识复习(检查装备):
1.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。
第三轮:单科目的知识整合:
1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮:仿真模拟强化复习:
1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。
2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
第五轮:强化中考考点,压轴大总结:
1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。
2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。
3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见识。
培训机构推荐的高考冲刺计划【第四篇】
1)本学期进行六次大考,每周目前暂时确定为两次周练习,做到"考改评"及时到位。
2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。
3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。
4)每次重大考试及时做好质量分析工作,查找差距,分析原因,及时整改。
5)努力消除非智力因素失分。
6)年级组统筹安排各科的周练习,定时间、定内容,保证质量,反馈及时。在抓好规范化管理的同时,要尽可能实行试卷的校本化,增强复习的针对性。同时将加大向各渠道收集、筛选信息的力度,以增强高考复习的针对性;周练不准使用任何形式的成套试卷;周练内容要涉及平时易错题,可以是原题,也可以将易错题稍加改编,充分调动学生自主学习的积极性,提高训练的实效性。各备课组长做好考试的分析工作,发挥考试的功效,探讨针对性的措施,及时调整教学,提高教学效果。
培训机构推荐的高考冲刺计划【第五篇】
为生命画一片树叶,只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世,即将高考了,你的。
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把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。
二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。
语文。
有几个字值得你记住:厚积薄发。
应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法。
写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。
这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,内涵丰富,有助于提高自己的作文水平。
数学。
你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。
聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。
任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
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培训机构推荐的高考冲刺计划【第六篇】
1、晨读计划:背诵诗文名句,不定时听写。
2、日计划:积累字音和格言。
3、周计划:周记1篇,写随笔感悟,或因事见理,或夹叙夹议。
4、双周计划:大作文1篇,小测验或考点训练1-2次。
5、月计划:月考,结束一至二个知识点的复习。
6、课间背名句、默写名句。
其一薄弱点。
薄弱点,也就是增分点,将自己最短的一块木板增长,水桶的容量自然增大。当然了,这首先要求大家对自己的语文情况有清醒的认识,知道哪里是自己的软肋,哪里是自己最短的一块。
其二突破点。
语文的各考点中,有些考点是可以在短期内有所作为的,比如作文、诗歌鉴赏、社科文阅读等,只要方法得当,都可以在较短时间内取得较为明显的效果。明白了这一点,就可以有选择性地进行突破,集中精力,全力以赴,以求得效果的最大化。
其三重分店。
在语文考卷中,分值最重的莫过于作文和现代文大阅读,占去了82分的分值,可谓是语文考试的半壁江山。如果这两大板块得分可观,语文的总分自不待言。因此,大家在复习时可以将精力适当倾斜,让这两大块能够有很好的收获。
其四易得点。
纵观语文试题,有些考点只要稍下功夫,便可将分数收入囊中。如背诵默写,最近几年只考查教材内容,只要认真记忆,便可稳操胜券。又如病句判断,只要将六种病句的类型透彻掌握,便可做出准确的判断。
其五调整状态。
如可以把做真题的时间固定在上午9点到11点30,提前调节好生物钟,以保证高考时的良好状态。又如可以每天抽出半个小时读书看报,一来张弛有度;二来可以在看报中开拓视野、把握时代脉搏,在读书中学习多种语言风格和章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。
培训机构推荐的高考冲刺计划【第七篇】
时间过得可真快,随着一页页日历翻过去,这个学期又过去了一半。临近期中考试了,看着书桌上那一册册杂乱的练习册和一张张散落的卷子,我不禁不知所措、心烦意乱起来。
在妈妈的帮助下,我们共同制定了一份语文复习计划。内容如下:
1、扫清生字障碍。每一课由妈妈来念,我听写并注音,尤其一定要分清前、后鼻音和同音字、多音字及形近字。
2、朗读课文。总结文章的中心思想和段落大意,新词牢记,优美段落必背。
3、句子间的转换和病句的修改,双重否定变肯定;陈述句变反问句;“把”字句变“被”字句,各种修辞手法的应用,还有对各类病句的修改,我都要一一汇总。
4、加强阅读理解。课内阅读和课外阅读互相穿插,找出文中具有典型意义的重点段落,多读多想多做。
5、大量浏览各级各类满分或优秀作文。示范或发表作文,既能开阔我命题的`思路,也能让我从中学习到描写事物的具体方法,总之,使我受益匪浅。
当然,这还少不了要做一些相关的语文综合复习试卷,并且汇总出难题以及易错题,逐一排查,ok,照着以上计划,认真复习的话,我相信一定会取得优异成绩。
培训机构推荐的高考冲刺计划【第八篇】
应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法。
写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。
这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,丰富,有助于提高自己的作文水平。
你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。
聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。
任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
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