调研活动工作计划【精编4篇】

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调研工作计划【第一篇】

一、指导思想:

本学期调研部以客观、公正、高效、务实、求新的态度,密切配合学校中心工作,全心全意为同学服务为宗旨,在院团委和院学生会的指导下,贯彻党

的教育方针,结合学院实际情况,及时了解学生的思想动态,通过问卷调查、个别访谈等途径来向学校反映学生所思所想所求,并构建较完善的工作机制与体系,完善工作职能,促进与学院、各系、各部门的合作交流。

二、部门建设

在院团委、学生会的正确领导下,经过全体调研部成员的共同奋斗,出色完成了院团委、学生会下达的一系列任务,对促进学校的建设发展起到了重要作用。

调研部完成的主要任务如下:

(一)部门合作:在本学期中,调研部加强与学生会其他部门的联系,配合其他部门搞好活动,增强学生会的凝聚力;

(二)工作制度:根据不断发展变化的实际情况,修订了《梧州学院学生会调研部章程》,力求做到本部有章可循、有法可依。这样一套严谨科学的管理制度的调研部日常工作

坚实而有力的基础。每个星期,召开一次部门例会,处理日常工作。加强部门的内部联系,组织各种活动加强交流沟通,培养合作精神。引入竞争机制,不论资历,对部门新老干事进行平等考核,只有工作努力认真,具备一定工作能力者才能留下;

(三)招新工作:调研部在20xx年10上旬院学生会统一招新期间,进行了两轮面试,一共面试了100多人,第一轮选出?人,再在第二轮面试中最终选出了7人,为调研部注入了新的力量。整个面试过程中严格按照院学生会的相关规定,完全在公正、公平的原则下进行;

(四)干事培训:由于本学期部门进入7个干事候选人,调研部组织干事候选人参加院学生的干事培训班,请我院学生工作经验丰富的老师和学生予以指导,使之尽快熟悉工作,适应新环境,融入新的团队,进而提高新干事候选人的工作水平;

(五)社团工作:协助院团委社团实践部做好社团的日常管理工作,为其管理出谋划策;

(六)结构重组:为了更好的管理,整合人力资源,使团队发挥最大的力量,调研部在开学期间进行了部长之间的部门分工,具体分为统筹管理、调研、内部建设、外部联系等方面。但毕竟调研部还是一个年轻甚至幼小的部门,部门文化、规章制度、工作规范等虽已形成一个较为完整的体系,

但还存在许多欠缺。所以在我院第一次学代会成立调研部后,我们就制作了调研部的内部建设资料和工作资料,对部门规章制度、工作规范做了进一步的修改与完善。

三、总结这学期调研部的工作

由于调研部的新成立的部门,负责人经验不足,调研部还存在许多不足之处,各项工作还不够成熟,下学期我们要总结经验教训,努力把调研部建设得更完善,做到真正为同学们服务,充分发挥调研部的桥梁作用。我相信每一位院调研部的成员也将为调研部的发展而努力奋斗,以为学院争光、为广大学生服务尽为己任为能将调研部的“桥梁”作用发挥到最大限度而不懈努力。

调研工作计划【第二篇】

根据学校建设国家改革发展示范性中等职业学校的要求,现经过电子技术应用专业建设项目组成员的讨论,对本专业人才培养调研工作形成下列工作计划,请全体成员按工作计划要求做好有关调研的各项工作。

一、组织机构

1、成立电子技术应用专业人才培养调研领导指导小组

(1)组长:缪世春

(2)副组长:曹军、范周荣、殷宗玉、沈世和、臧德明、吴永建、钱德平

(3)成员:各科室及相关教学部负责人

2、成立电子技术应用专业人才培养调研工作小组

(1)组长:洪卫东

(2)副组长:张斯元、吴建明、俞海兵

(3)成员:叶健梅、鲍亚莉、潘云、成兰、吉网存、田小建、陈梅梅、姚万兵、谢留碗、刘素珍、郭建云、顾爱琴、黄国、黄晶晶、张志成、唐学泉、刘兴兰、沙建莲、宗银美、张建忠、沈维芳、徐亚琴等电子技术应用专业建设项目组全体成员

3、调研工作小组的主要任务

(1)编制调研计划

(2)设计调研用表

(3)具体开展调研工作

(4)与专业建设咨询委员会进行沟通交流

(5)控制调研进度、检查评估调研质量

(6)统编调研报告

二、进度安排

1、编制工作计划、召开调研动员会

2、与专业建设咨询委员会进行沟通交流

3、设计调研用表、编制调研分组名单

4、外出调研、问卷调查、走访调查、信息查询、专题研讨

5、调研材料整理、统计、研讨、论证并形成报告

6、调研报告审定、印制、上报

三、实施方法

1、调研对象:毕业生、企业、电子协会及领导部门、兄弟学校、就业指导中心、职业教育研究机构等对象,其目的是尽量掌握专业人才需求的全面性信息。

2、调研分组:考虑到电子技术应用专业有四个方向,按调研对象分组,成立四个调研组,每组在人员构成上体现不同的专业方向背景组合。

3、调研人员:电子技术应用专业建设项目组全体成员原则上全体参加,这既是学校的要求,也是教师了解社会对专业人才需求,进而感知人才培养模式改革和专业教学方法改革现实需求、提升专业人才培养目标实现能力的有效途径。

4、调研区域:本次调研的区域主要集中于如皋、南通、上海、苏南等范围,体现人才培养服务地方的基本原则。

5、调研方式:基于方式可以在“走出去”或“请进来”两种方式上进行选择或组合。将问卷调查、走访调查、信息查询、专题研讨等形式相结合。

6、调研管理:由组长和副组长直接面向调研组进行管理、检查,并具体负责分专业调研材料整理、统计、研讨、论证、调研报告编制等工作。

7、调研经费:差旅及办公运行经费由学校统一安排。

8、调研协调:由调研组组长、副组长、调研领导小组组长三层调研机制协调。

其他未尽事项由调研领导小组决定

调研工作计划【第三篇】

为加强集团行政人事管理,提升下属单位内部管理能力,为集团业务转型及可持续发展提供有力的支持,集团人力资源部于9-11月份组织专人对下属单位现阶段普遍存在比较突出的人事管理问题进行调研。现将具体的调研工作计划安排如下:

调研对象及时间安排

从9至11月份,由组织专人小组对全国四大片区中的重点单位进行调研。具体时间安排见(表一)

表一调研工作计划

工作任务

为了有的放矢做好“调研”工作,切实深入基层了解情况、听取员工意见、帮助各单位解决行政人事管理疑难问题,本次走访主要完成以下六个方面工作:

一是深入员工基层与他们敞开心扉面对面的交流了解他们的生活情况、思想状态及现阶段公司管理存在问题和急需要改善的地方;

二是对各单位现配置的岗位人数是否合理、岗位职责与工作内容划

分是否清晰和部门结构设置是符合实际要求等三方面进行调查和分析,并与单位负责人或管理人员共同讨论,结合单位现阶段客观情况及明年业务发展规划等为基准,协助他们制定下一年度《组织架构与人员定编定岗方案》;

三是针对部分单位现阶段员工普遍流失,反映工资水平偏低的状况,与单位负责人面谈以了解具体的情况,在征求单位负责人同意的情况之下,根据当地生活水平及单位经济效益对员工工资标准水平进行适当的调整,并制定《员工薪资福利方案》;

四是对部分内部管理不完善、业务开发进展缓慢的单位,将根据实际情况的需要,制定相关管理制度和实施骨干人才招聘指导;

五是对各单位员工《劳动合同》签订情况、《员工花名册》内容的完整性进行现场抽查,并对其中发现的问题给予纠正和指导;

六是组织各单位员工开展以职业生涯规划为主,人事管理流程为辅的精确定位培训。

工作目标

一是掌握基层员工想法和现阶段单位存在的问题,为改善公司的内部管理提供依据,确保集团总部与基层员工的有效沟通,达到了解基层员工及管理现状;

二是通过制定《组织架构与人员定编定岗方案》,明确规定各部门各岗位的工作职责与工作内容、合理确定各岗位配置人数,保证经济效益与人员需求的均衡发展,实现人工成本预算的准确性;

三是通过制定较合理的《员工薪资福利方案》,以消除前期员工因工资标准偏低所产生的不满情绪、工作效率低下和员工严重流失的现象,进一步提高员工工作积极性,促进单位和员工之间的和谐发展;

四是为部分单位制定内部管理制度及实施骨干人才招聘指导,有利于提高单位的管理水平和突破当地业务市场开发的瓶颈,实现经济收入的增加;

五是通过检查各单位《劳动合同》、《员工花名册》的情况,有利于促进集团员工信息化管理,推进集团信息化管理建设进程;

六是通过精确定点培训,为基层员工提供职业发展方向,提高他们工作热情和干劲,更好地公司发展奉献个人的力量。

调研工作计划【第四篇】

新学期,新气象,调研部将在校团委和学生会的正确引导下,开始新的工作。为进一步加强调研部的纽带作用,倾听学生心声,关注校园动态,协调多方关系,更好的为同学服务,并让调研在原有的基础上进行突破和创新,做出以下工作计划。

一、部门建设

1、部门合作:在本学期中,加强同学生会其他部门的联系,配合其他部门搞好活动,增强学生会的凝聚力;

2、干事培训:由于本学期部门事务规划较多,部门决定吸收新一批的干事,并进行简单培训,使之尽快熟悉工作,适应新环境,融入新的团队,进而提高部门调研水平。

二、具体活动安排

1、3月,为提高同学们的语言表达能力,信息的搜集与整理能力以及分析能力,促进同学们的全面发展,为调研部增加新的血液。

2、5、6月份,我部为使同学们更好地了解本专业的最新动态、相关专业的升本信息和就业情况,以更好地规划自己的专业学习。为此,我部特举办“专业设计大赛”。

3、9月,我部主要任务是做好学生会和本部门的招新工作,为调研部增加新的血液。

4、11月到12月末,我部计划在全校范围内进行一次大规模的大学生校园生活质量专题问卷调查,及时发现问题,并在督导大会上向各部门负责老师反映,希望各部门负责老师落实存在的问题,为学生创造一个安全稳定的校园学习环境。

5、在本学年,我部将作为一个机动力量,在其他部门举行活动人手不足的情况下,协助其他部门组织活动。

6、不定期调研,针对不同时期学校内外的突发状况,就本校学生对其理解及看法进行调查与了解。

三、主要调研形式

问卷形式为主,其他形式为辅。

四、调研报告

仔细分析调查问卷或其他形式调研所汇总的数据,总结数据反映出的问题,并提出相应的建议,以报告的形式及时向学校领导反映,以期问题能够得到合适的解决,促进我校的和谐、健康发展。

在本学期的工作中,我们会努力把调研部建设得更完善,做到真正为同学们服务,充分发挥我们的桥梁作用。

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