幼儿园中班月工作计划『实用』通用10篇

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幼儿园中班月工作计划 【第一篇】

一、本月工作重点

1、结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。

2、组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。

3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

二、本月展开以下主题

主题活动：《快快渐渐》

主题目标

引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

主题活动：《红黄蓝绿》

主题目标

引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。

1、留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

2、在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3、为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

4、建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。

5、家长与孩子共同搜集不同造型的.树叶，并告知树叶的名称。

四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

1、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。

2、继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。

4、丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

5、展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。

幼儿园中班月工作计划 【第二篇】

一、认知与探索

科学小实验：开展一系列简单有趣的科学小实验，如“水的三态变化”、“颜色混合”等，激发幼儿对科学探索的兴趣，培养幼儿的观察力和思考能力。

艺术启蒙：通过绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式，丰富幼儿的审美体验，鼓励幼儿自由表达和创作，培养幼儿的想象力和创造力。

社会认知：结合节日、纪念日等契机，向幼儿介绍相关的社会知识，如中秋节、国庆节的意义和习俗，增强幼儿的社会认知和文化认同感。

二、身心健康与体能训练

户外运动：保证每天有足够的户外活动时间，组织幼儿进行跑步、跳跃、投掷等体能训练，提高幼儿的身体素质和运动能力。

健康饮食教育：通过故事讲述、实物展示等方式，向幼儿传授健康饮食的知识，引导幼儿养成良好的饮食习惯，避免挑食和偏食。

情绪管理：关注幼儿的情绪变化，通过情绪识别游戏、情绪表达练习等活动，帮助幼儿学会正确认识和表达自己的情绪，培养幼儿的'情绪管理能力。

三、环境创设与资源利用

班级环境布置：根据本月教学主题，对班级环境进行相应的布置，如张贴秋天的图片、摆放秋天的果实等，营造浓厚的学习氛围。

资源开发与利用：充分利用园内外资源，如社区资源、家长资源等，开展丰富多彩的教育活动，拓宽幼儿的学习视野。

环保教育：在日常活动中融入环保教育，如垃圾分类、节约用水等，引导幼儿树立环保意识，从小养成良好的环保习惯。

幼儿园中班月工作计划 【第三篇】

上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的.道理。

本月重点工作

1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域

5、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

6、知道身体不舒服时告诉成人。

7、知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

8、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域

9、愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

10、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

11、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。社会领域

12、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

13、认识常见的交通工具。

14、学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。科学领域

15、用对应的方法体会物体数量的多与少。

16、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

17、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

18、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域

19、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

20、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

21、运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

22、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育

23、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

24、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

25、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设

26、与幼儿一起创设主题墙面。

27、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

28、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

幼儿园中班月工作计划 【第四篇】

一、教育内容与要求

1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的'探索感兴趣。

7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《豆子大家族》

主题目标：

1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。

2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。

3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。

4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。

三、家长工作：

1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。

2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。

4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。

5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）

幼儿园中班月工作计划 【第五篇】

一、本月工作重点

1、配合园部对中班保教一日活动的调研。

2、开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5、认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题活动：《大树和小花》

引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作

1、用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。

2、帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

3、协助孩子做好“树的.朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。

4、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5、让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

四、环境创设

1、在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。

2、布置“我的树朋友”专栏。

3、布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及分享的“幼儿园中班月工作计划『实用』通用10篇”，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

幼儿园中班月工作计划 【第六篇】

一、教育工作

开展《高高兴兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子，在情绪、情感方面建构健康的人格。

二、保育工作

1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。

2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水。

3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。

三、环境创设

1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生快乐情绪。

2、创设“心情频道”专栏，记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。

3、感受新年的快乐！

四、家园共育

1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。

2、时刻关注孩子的情绪变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰。

3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个快乐的孩子。

4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家分享。

五、其他

1、鼓励孩子带自己的'玩具到幼儿园，体验与同伴合作游戏的快乐。

2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个高兴的孩子。

幼儿园中班月工作计划 【第七篇】

一、教育教学目标

1.语言与认知发展：

引导幼儿学习并熟练运用5-10个新词汇，通过故事讲述、儿歌朗诵等方式，增强语言表达能力和词汇量。

开展“四季变换”主题教学活动，通过图片、视频及户外观察，让幼儿了解四季的特点和变化，培养观察力和自然探索兴趣。

教授简单的数学概念和加减法运算，如通过游戏形式进行数字识别、排序和简单的加法练习。

2.情感与社会性发展：

组织“我是小小分享家”活动，鼓励幼儿分享自己的玩具、故事或感受，培养分享意识和同理心。

强调团队合作的'重要性，通过小组游戏和角色扮演活动，提升幼儿的协作能力和集体意识。

教授基本的礼貌用语和社交规则，如“请”、“谢谢”、“对不起”，引导幼儿在日常生活中运用。

3.身体与运动发展：

开展多样化的体育活动，如跳绳、拍球、接力赛等，增强幼儿的身体协调性和体能。

设计“小小探险家”户外探险活动，利用幼儿园内的自然环境和设施，进行定向寻宝、障碍挑战等，激发幼儿对运动的兴趣。

注重幼儿手眼协调能力的训练，通过手工制作、绘画等活动，锻炼精细动作技能。

二、生活常规与习惯培养

1.个人卫生习惯：

强化饭前便后洗手、正确使用餐具等个人卫生习惯，通过儿歌和示范教学加深幼儿记忆。

引导幼儿自己整理衣物、书包，培养独立性和自我管理能力。

2.作息规律：

严格按照幼儿园作息时间表安排幼儿的一日活动，确保充足的睡眠和适当的休息。

通过故事讲述、音乐律动等方式，帮助幼儿建立良好的午睡习惯。

3.环境适应：

鼓励幼儿参与班级环境的布置和维护，如制作手工装饰、参与班级清洁工作，增强归属感。

培养幼儿对新环境的适应能力，如对新玩具、新朋友的接纳和友好相处。

三、家园共育

1.家长沟通：

定期召开家长会，分享幼儿在园的学习生活情况，听取家长的意见和建议。

利用微信群、家园联系册等渠道，及时向家长反馈幼儿在园表现，加强家园互动。

2.亲子活动：

组织“亲子阅读日”活动，邀请家长与幼儿共同阅读绘本，增进亲子关系，培养阅读兴趣。

开展“家庭才艺展示”活动，鼓励家长与幼儿一起准备节目，展示家庭风采，增强班级凝聚力。

3.家园共育计划：

与家长共同制定幼儿个性化成长计划，针对幼儿的不同特点和需求，提供针对性的指导和支持。

加强家园在教育理念、教育方法等方面的交流与合作，形成教育合力，促进幼儿全面发展。

幼儿园中班月工作计划 【第八篇】

一、教育教学活动

主题教学活动：本月围绕“四季变换——美丽的秋天”为主题，开展一系列活动。通过故事讲述、手工制作、自然观察等方式，让孩子们了解秋天的特点，如落叶、丰收、天气变化等，培养他们对自然的观察力和感受力。

语言与阅读：加强幼儿的语言表达能力，通过每日故事时间、角色扮演游戏等活动，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。同时，引入适合中班年龄段的绘本，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

数学与逻辑思维：通过日常生活情境中的数学游戏（如分类、排序、简单计数）和逻辑谜题，激发幼儿对数学的兴趣，促进其逻辑思维能力的初步发展。

二、生活常规与习惯培养

自理能力提升：继续加强幼儿自理能力的培养，如独立穿脱衣物、洗手、进餐等，鼓励幼儿在日常生活中多尝试、多实践。

卫生习惯教育：通过儿歌、游戏等形式，向幼儿传授正确的卫生习惯知识，如饭前便后洗手、咳嗽打喷嚏时遮住口鼻等，提高幼儿的自我保健意识。

社交礼仪训练：在日常交往中引导幼儿学会礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，培养幼儿的社交礼仪和初步的.社交能力。

三、家园共育与活动安排

家长沟通会：组织一次家长沟通会，向家长介绍本月的教学计划和幼儿发展情况，听取家长的意见和建议，促进家园共育。

亲子活动：策划一次以“秋天的收获”为主题的亲子活动，邀请家长和幼儿一起参与手工制作、户外采摘等活动，增进亲子关系，同时让幼儿亲身体验秋天的乐趣。

安全教育：通过班级微信群或家园联系栏，向家长传达秋季安全教育的相关知识，如防走失、防火、防溺水等，共同为幼儿的健康成长保驾护航。

幼儿园中班月工作计划 【第九篇】

一、主题实施

本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》，在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。

在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的.心灵去体验，用灵巧的双手去创造。

二、幼儿生活与学习

1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。

2、提醒幼儿按时起床，准时到园。

3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。

4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。

5、天气比较热，提醒孩子运动后服，多喝开水。

三、家长工作

1、请积极配合老师进行常规教育。

2、鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。

3、对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。

4、和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。

四、其他工作

1、丰富区域游戏的环境及材料。

2、加强常规教育。

幼儿园中班月工作计划 【第十篇】

一、开展“长大的我”主题活动

1、知道自己升中班了，体验自己成长的快乐。

2、喜欢自己生活环境中的人，乐于与老师、同伴交往。

3、学习、理解日常生活中的.规则，能够控制自己的情绪。

4、有初步的责任感，愿意为集体做力所能及的事。

5、学习欣赏同伴的优点，为自己的进步感到高兴。

6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的祝贺。

二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作

1、继续引导幼儿来园向老师、阿姨、小朋友问早，离园和大家说再见的好习惯。

2、鼓励幼儿大胆说出自己的需求，提醒幼儿多喝水、勤洗手。

3、培养幼儿午睡时能及时入睡，安静睡觉、自己穿衣的好习惯。

三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动

结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家长进班级给幼儿讲故事，评选家长故事大王。

四、家长资源

1、家长配合鼓励幼儿早睡早起，喜欢并每天坚持上幼儿园。

2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。

3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。

4、配合让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。

5、请家长配合共创班级自然角环境。