关于幼儿园学期工作计划范例『整理』【精彩4篇】

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幼儿园学期工作计划【第一篇】

本学期我中班组共有三个班,每个班的搭班都是一个有经验的老教师和一个青年教师。按照幼儿园的园务计划的目标和要求,我将带领中班组教师认真开展好幼儿园各项活动,搞好年级组的建设,充分发挥其特长,以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智,做到集体的事情大家忙,各班的需要大家帮。执行好幼儿园布置的各项活动任务,并协助幼儿园顺利开展各种工作,使中班组成为一个充满友爱,互帮互助,团结向上的集体。

一、主要工作与措施

1、按照幼儿园各项工作的要求,建设良好的师风师德,树立教师良好的.形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。

2、从实际工作出发,深入落实《纲要》精神,理论联系实际,不断转变教育观念,提高整体教育教学水平。并要求教师学习有关理论(尤其是较新理论研究成果)。

3.以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善,并充分发挥教师的个人专长,树立常规培养试点班级。

4.鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作,要求教师能够反思问题与不足,促进教研与日常工作的结合。

5.要求各班教师能够协调一致,共同做好本班常规工作,教育教学工作及家长工作。

6、安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作,鼓励和督促年级教职工搞好本职工作

7,借鉴交流,资源共享。本学期各班级都培养自己的教育特色,我们将每个月组织一次互动交流,互相参观其它班级的教育特色,达到互相观摩,共同提高的目的。

8,探讨研究,取长补短。在学期里,我们决心进一步完善协作机制,群策群力,即做到教育目标上的一致,又保持各班的个性发展,特色展示。我们将定期巡视各班的特色活动的开展的情况。三个班级团结协作,借鉴交流,共同发展。

9,在新学期里,老教师们要培养年轻教师的各方面的能力,放手让年轻教师参与班级的管理,与家长的沟通和交流及教育教学上的新想法,新特点,我们会不定期召开级部会议,给年轻老师提供一个平台,大家共同探研讨自己的教育经验,班级的管理,和不足之处,我们会一齐努力,让每一个老师都能快乐的工作,快乐的学习,快乐的生活。

10 本学期安全工作仍要放在首要位置,不容忽视,各班要做好每月安排的安全教育工作,内容自行确定。

二 具体工作安排

九月份

1.“高高兴兴上幼儿园”主题教育活动

2.稳定幼儿情绪,培养班级良好的常规

3.感恩教师节活动。要求各班应有自己的特色。

4.装饰教室,要求新颖,活泼。

5.做好“”全国爱牙日的宣传工作。

6.新编幼儿体操,要求幼儿认真做好。

7.召开班级家长会。

8.---爱祖国大型诗朗诵比赛暨家长半日开放活动

9,班级安全工作自查,幼儿安全教育(本班教师自己确定教育主题)

十月份

1.“爱祖国”主题教育活动。

2.继续开展环保教育,培养幼儿良好的卫生习惯,保持园内室内环境整洁。

3.把好卫生消毒关,慎防秋季传染病,室内通风。

4.班级安全工作自查,幼儿安全教育(本班教师确定教育主题)

5.开展班级特色活动

6.班级故事宣讲团开展活动

十一月份

1.“金色的秋天”主题教育。

2.幼儿懂礼貌、守纪律教育。

3 做好园内优质课展示的活动

4.组织幼儿秋游。

5.开展消防安全演习自活动。(消防日左右)

6班级安全工作自查,幼儿安全教育 (本班教师确定教育主题)

十二月份

1.“有趣的冬天”主题教育。

2.做好幼儿故事大赛的准备

3.加强幼儿卫生意识、养成幼儿良好的卫生习惯,保持园内环境整洁。

4.做好冬季防寒保暖工作。

5.开展冬季体育锻炼

6.班级安全工作自查,幼儿安全教育

7开展班级特色活动

8 做好幼儿小巧手展示的活动

一月份

1.“我大一岁”主题活动。

2.冬季安全教育,培养幼儿自我保护能力。

3.教育幼儿冬天不怕冷,每天按时起床,坚持上学。

4.班级安全工作自查,幼儿安全教育(本班教师确定教育主题)

5.开展班级特色活动

6 开展学期末教学成果汇报工作

幼儿园学期工作计划【第二篇】

一 指导思想

以党的新纲要精神为指导,紧紧环绕奉化市教育局和镇中心幼儿园的工作要求与目标,继续推进素质教育和教育创新,规范办园,提高保教人员的素质,使我园的幼儿教育得到和谐 的发展

二主要工作目标及措施

1 努力争创二星级幼儿园。

2加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们的职业道德水平,树立我园教师的.良好形象。

3 严格执行各项制度,督查一日工作检查,切实做到职责清,分工明。

4 倡导在日常活动中逐步形成“四要”(即:幼师关系要融洽、活动气氛要活跃、活动目标要明确、活动方法要灵活)和“四多四少”(即:多启发、少灌输、多讨论、少讲授、多肯定、少否定、多表扬、少批评)。

5 做好幼小衔接工作,听取校领导的意见和建议,进行教育改革。

6在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市级各类竞赛。

7 为提高我园的保教质量,做到一星期一小结,一个月一总结。

8 积极培养幼儿的生活自理能力和良好的生活卫生习惯。

9 严把食堂关,不吃过夜的和不新鲜的食物,食堂人员在烹调时要做到色、香、味皆全。,保证幼儿合理营养。

10 加强安全工作,严格执行幼儿园的各项制度(包括值周,饮食,带班,消毒)。

三 各月具体工作安排

九月份 本月主题:我升班了

1 清理园舍卫生,布置各班教室环境,并进行评比。

2 做好报名,注册,新生编班工作,稳定幼儿情绪。

3 制定园务计划,保育工作计划,和各学科教育计划。

4 各班按作息时间表及课程表进行正常活动。

5 召开新生家长会和新生入园体检工作。

6 参加镇幼儿园负责人会议。

十月份 本月主题:我真能干

1 庆祝国庆,在园内进行“我爱祖国”

幼儿绘画比赛。

2 进行晨间活动检查。

3 开展“我有一双小巧手”幼儿生活自理能力比赛。

4 做好幼儿午睡时的防寒工作。

5 迎“国庆”师幼故事比赛。

6 参加师德演讲比赛.

十一月份 本月主题:秋天太美了

1 中、大班向家长开放半日活动。

2 园内教师互相观摩活动。

3组织幼儿秋游。

4 组织教师参加市师范幼儿园观摩活动.

十二月份 本月主题:我不怕冷

1 组织幼儿冬锻,并做好防寒保暖工作。

2选一名教师 参加镇“辅导网”活动。

3 幼儿园课程进度检查。

一月份 本月主题:我进步了,长大了

1 做好期末结束工作(整理园产,上交各类总结,资料归档)。

2 开好休学式,奖励“好孩子”。

3 做好个别幼儿家访,汇报幼儿在园内进步之处及表现。

幼儿园学期工作计划【第三篇】

一、班级情况分析

我们班有幼儿41人,男生28人,女生13人。 经过中班一年的学习和生活,每位幼儿都在原有基础上得到了不同程度的发展和提高,各方面的能力都有所提高。我班幼儿已初步建立了良好的学习习惯和生活常 规;绝大部分幼儿能积极、主动、愉快地参与各项活动,有一定的自主性。但是我们还发现,有部分幼儿的倾听习惯需要加强培养,如学习活动中的注意力分散,不 能长时间的专著地听老师讲课等;在活动中,有个别幼儿没有正确的坐姿,不能积极地动脑大胆地举手发言等等。针对以上不足,我班两位老师要统一思想,与家长 一起,帮助孩子们克服困难,在一日生活各环节和教育教学中渗透相关教育,希望在这一学期里,使幼儿各方面都有一定的进步。

二、班级幼儿特点及主要表现:

——优势分析

1、幼儿在自理能力方面的有了明显地提高,如在吃完自己一份饭菜的基础上还尝试自己盛饭、盛汤,并能够将食物残渣放在固定处,吃完以后把碗筷整齐归类摆放。在日常生活中幼儿已经有了初步的自我服务和互助服务的意识,如自己整理仪表、学做值日生等。

2、能大胆的用普通话与老师交流,大部分幼儿语言表达较清晰和完整;喜欢并能较快地接受新事物。

3、对周围变化的刺激有很强的好奇心,有较强的求知欲,并能积极地向老师提问。大部分幼儿能够积极收集与主题有关的资料。

——弱势分析

1、在学习活动中,幼儿的倾听习惯不太好,个别幼儿还喜欢插嘴,自控能力不够。如李国耀、尤路B、赵俊文等,需多关注提醒。

2、部分幼儿自信心不强,遇到困难会表现出知难而退,对于探索的兴趣不高。

3、部分幼儿动手能力较弱,不能熟练的进行剪、画和制作等活动。

——个别幼儿情况

1、针对个别幼儿任性,霸道的行为,培养幼儿心中有他人的意识,逐步形成友好交往的习惯。(陈界男)

2、针对个别比较好动,自由散漫的幼儿注重规则意识的培养。

3家长情况分析

我班多数家长来自外地,多数家长都是自己个体经营或在公司做领导,经济收入比较

稳定,我班有些家长是全职太太对宝宝的.教育比较重视。

具体措施:

一)日常性的家长工作:

1、早晚家长来园接孩子时,随时和家长交流宝宝在园得情况。

2、利用电访的方式和家长进行交流,让家长即使没空来园接孩子,也能随时了解孩子的情况。

二)阶段性的家长工作:

(1)家访:

开学前本班老师对每个宝宝进行家访,特别是新生人园,我们都会做一个详细的家访工作,对特殊幼儿我们会做好相关笔记,以便我们和家长能更好的达到家园共育。

(2)家长会:

每学期我们幼儿园开学时都会开一次家长会,让每个家长和本班老师在零距离接触中商讨教育对策,让我们的孩子能得到更加全面的发展。每一次家长会的成功开展对我们都有很大的启发,我们相信只要家园共育就能让孩子更加健康的成长。

(3)家长开放日:

每学期我们都会开展一些让家长积极参与的活动,如:亲子游戏乐园、秋游、家长半日活动开放日、运动会、元旦文艺汇演等,让家长更心贴心的了解宝宝,让家长能更放心的把孩子交给我们,让孩子更开心的上学就是我们的信心。

幼儿园学期工作计划【第四篇】

一、形势分析

(一)班级简介:进入大班后,我们班发生了很大的变化,首先是教师的变化,其次是孩子的转移和新生的增加。所以我们班现在有39个孩子,其中男生19个,-20个。男女比例相对均匀。此外,还有19名新生,占班级大多数。他们还不熟悉我们这个集体,处于适应阶段。面对这种情况,我们必须尽最大努力让每个孩子尽快适应变化,让孩子和谐地融入我们这个大家庭。

(一)主要表现

1、优势性能

(1)孩子的自助能力不断增强,能做什么就做什么,比如:整理自己的书包,穿自己的衣服等等。

(2)培养了服务集体的意识,喜欢做值班同学的工作,比如整理玩具,管理自然角落。

(3)在生活中,儿童的语言表达能力得到了很大的提高,能够清晰完整地表达自己的想法,并说出自己的发现。

(4)有一定的任务感,能够在老师的提醒和鼓励下自行收集学科资料。

2、薄弱因素分析

(1)孩子规则意识差,自控能力还比较弱,坚持力不够,不能很好的控制自己的言行。

(2)有些孩子的卫生和行为习惯还是需要培养的,比如:吃手,吃完零食用手擦嘴,宁愿趴着或者跪在地上等。

(3)部分孩子表达欲强,听力习惯差,不能坚持听同龄人的发言,影响活动的顺利开展。

(4)在主题活动过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢尝试

(2)父母情况

1、我们的父母仍然非常重视孩子对知识和技能的掌握。他们希望自己的孩子能学到更多的知识,比如:儿歌,计算题等等。但是他们忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子以后的全面发展。

2、班里很多孩子都是被祖辈照顾输送,一些新的教学理念很难被接受,也很难达成共识。

二、班级管理目标:

1、培养孩子的相互学习、自主和决策能力,建立联合讨论组。

2、营造充满爱的班级氛围,让孩子有安全感,培养孩子的责任感,形成小学意识。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育理念,统一教育思想,转化为教育行为。

4、帮助家长正确看待孩子、教育和知识,明确幼儿教育的'重点是人格能力的培养,让家长认识和熟悉我们的教育目的、目标和课程形式,支持参与幼儿园教育活动,形成良好的“家庭对话互动网络”。

业务目标:

(1)营造充满爱的班级氛围,让孩子有安全感,培养孩子的责任感。

为孩子提供真实的体验机会,为孩子参与实践探索活动创造条件,获取更多信息,体验学习的快乐。

帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育目的、教育形式和课程模式,支持其参与幼儿园活动。形成良好的“家庭对话互动网络”。

三、重点保护教育教学:

目标:更新观念,实现“幼儿园如我家”的理念,逐步实现特色班。

(1)保护工作

保护工作是搞好教育教学的重要前提。班上的每个老师都被要求了解每个孩子的生活习惯和身体素质,以便

1、搞好室内和环境卫生,严格执行园区卫生保健工作制度。每天打扫房间,坚持打扫、消毒、通风,保持教室四周明亮。预防儿童近视的发生,要经常调整儿童的体位,继续加强儿童的日常常规训练,增强其自理能力。严格执行儿童日常生活和休息制度,合理安排儿童日常生活。为孩子创造一个干净、舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识,加强了对幼儿的养成教育

在中产阶级中,孩子受过形成性教育的训练,但孩子的劳动意识较弱,有些是依赖型的。老师根据孩子的实际情况,统一要求,坚持从小事做起,把“以身作则”和“言传身教”结合起来,贯穿在日常生活中,手拉手教孩子,注意引导依赖性强的孩子,让孩子自己做自己的事,让家长配合老师,让孩子也能有一个在家锻炼的环境。

a、每天耐心指导孩子正确的吃零食,不要把零食洒在桌子和地上。我们也会根据我们班孩子的就餐情况,积极向营养师提出合理的意见和建议。时刻提醒孩子喝开水,让孩子学会把杯子放好。

b、教育孩子不要用脏手、鼻子或耳朵揉眼睛。及时擦鼻涕,不要随地吐痰不要扔纸屑。

c、懂得保管自己的学校设备,每次使用都要学会数数。

d、教育与教育相结合,纠正孩子的不良行为,比如:吸吮手指,玩弄手指。

3、保证户外活动时间,注重活动质量,增强孩子体质。坚持活动前拿一条汗巾,活动期间及时给孩子擦汗,根据当时具体情况增减给孩子的衣服。

4、强化安全意识,杜绝安全事故。

(2)严格执行接送制度,防患于未然,主动上门

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