学生的学习计划和教育改革汇总10篇

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学生的学习计划和教育改革【第一篇】

1、因为在寒假里出去旅游,作业将在年前争取写完。

2、寒假里因时间多,要多帮家长干一些活。

3、寒假期间,把自己的房间收拾好。

4、年后准备去海南岛。

5、把新书都预习一下。

6、在寒假期间按时“上课”,也就是和学校里一样,周一至周五上原课,原时间。

1、不偷懒,把学习搞上去。

2、周六至周七也和上学一样。

3、每天按时完成作业。

4、数学作业争取没错题。

以上是我的学习计划,我相信,如果我做到了,我一定会在本命年里学习顶呱呱!

学生的学习计划和教育改革【第二篇】

语言学习者必须记住大量的单词。背诵英语单词和短语对每个英语学习者来说都是一项艰巨的任务,对每个英语学习者来说也是一个棘手的问题。所以,成年人,小学生也不例外。所以在英语学习的初级阶段,有必要让小学生知道一些单词记忆的策略。

(1)读音记忆法:根据单词的读音记忆单词。是记忆策略的首选,也是学好英语的重要途径。在教学中,我们经常发现一些学生能用英语阅读和写作,但他们不能用英语与他人交流,甚至不敢在课堂上开口说话,即出现了所谓的“哑巴英语”现象。根据发音记忆单词,不仅可以避免“哑巴英语”现象,还可以培养学生良好的英语学习习惯,提高学习效率。

(2)联想记忆:尽量把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力主要来源于联想。记忆力强的人,联想能力强。基于记忆联想,联想的建立为记忆提供了更多的线索。线索越多,单词就越容易记住,提取起来也越顺畅。我们可以总结出以下关联:。

联想拼写,将拼写相近的单词一起记忆,如:book,cook,look;酒吧、汽车、农场;男孩,玩具;蜜蜂、种子、树等。

意义联想,从意义上把有相似或相反关系的词联系起来。如:同义词good——nice;;好的反义词——坏;;老——年轻;高——矮。

联想,也就是把相似的单词记忆在一起。例如,红色与各种颜色联系在一起:绿色、黄色、棕色、白色、紫色、蓝色、橙色、黑色、粉色;;眼睛与身体的各个部分相关:头、脸、耳朵、鼻子、手臂、脚跟、肘、手、手指、腿、脚、脚趾等。

意象联想就是给词语的结构赋予一定的意象。比如eye可以认为一个单词中的两个e是两只眼睛,y是一个鼻子。

视觉联想法,即在语言学习中,当你看到单词和短语时,可以给图片贴上标签,或者产生视觉想象。研究表明,大多数学生有视觉形象学习的倾向,因此小学课本中有大量的插图,以图学习的效果显著。

或者说感觉-动作联想法,也就是当你学习某个单词的时候,你会有相应的感觉或动作。比如,当我们学习“冷、热”这些词时,我们会感到“冷、热……”;学习“踢球”时,要想到或做到“踢球”这个动作,这是一个事半功倍的方法。我在学“掉”字的时候,让同学们把手中的东西掉下来,比如铅笔、尺子、书等。后来单词考试,几乎没有同学不知道“滴”的中文意思是“滴”。

人对知识的记忆是有“保质期”的,学过的东西过了一定时间就会忘记。所以我们需要经常复习。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,我们可以看到,人们记住一件事情之后,在最初的时间里忘记的最多。所以,老师在指导学生复习的时候,一定要注意,复习的间隔一定要在开始的时候很短,以后逐渐拉长。审查时间表可参考如下:。

(1)课前复习,课前留出一定的时间让学生复习本节课的单词。

(2)下午放学前复习。在一天的课结束时,学生们必须复习今天所学的新单词。

(3)睡前复习。人的记忆规律表明,人最容易记住的是开头和结尾。所以在睡觉前,学生必须回忆白天学过的新单词。

(4)周末复习。经过一周的学习,周末可以复习本周所学的新单词。

经过反复的记忆复习,背下来的单词很久都不会忘记。

第二,有趣灵活的学习形式。

教育不应该局限于学校,应该以学校为主,社会和家庭为辅,三者缺一不可。英语教学也应该如此。英语教学最大的困难应该是缺乏语言环境,所以创设语言环境是英语教学中极其重要的环节,也是提高学生学习英语兴趣和应用能力的重要手段。语言环境的创造需要家庭和社会的积极配合。我们可以用几种方法创造语言环境:。

(1)英语角,很多学校都有,是一个很好很简单的语言环境。组织学生积极参加这样的英语角,可以大大提高学生的英语口语能力。当然,小学生英语水平有限,可以让学生把英语和汉语放在一起说,不仅有趣,还解决了表达不清的问题。它能让学生打开思维。

(2)英文招牌。在家里和学校,所有学生能接触到的东西都用英文标注,让学生在生活中的任何时候都能接触到英文。

(3)组织街头英语,鼓励学生走上街头,尝试用英语与他人交流,既锻炼了学生的交际能力,也锻炼了学生的口语。

(4)与家人的'英语对话,孩子在家里是最开放的,所以父母在家里的时候要尽量用英语与孩子交谈。如果家长能力有限,也可以在充分准备的前提下,每天就某个话题用英语和孩子交流。如果家长完全不懂英语,也可以向自己的孩子学习,让孩子每天放学后用英语自学所学。“为人师表”几乎是所有孩子的特点,所以父母的谦让不仅给孩子相当大的成就感,也在无形中营造了良好的语言环境。

教学没有固定的方法。同样,学习方法也因人而异。不同的学习策略有不同的学习效果。英语学习策略的差异必然导致两种完全不同的结果。在小学英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的有效学习策略,让学生学得轻松,学得开心,学得开心,为以后的英语学习打下坚实的基础。

学生的学习计划和教育改革【第三篇】

大学是一个新的环境和小社会。麻雀虽小五脏俱全,大学是为走向社会打基础的,所以我要懂得珍惜大学的学习和生活,认真对待一切,回报关心我的人。适应新的学习环境和学习方式需要一定的时间,所以在大一就要制定目标和计划,为四年的大学生活打下坚实的基础。

1、所有科目的成绩都达到班上前十名。

作为一个学生,学习是最重要的,而作为一个师范生,专业知识更是重要,因为它会影响一代学生。所以,我给自己定了这个目标,督促自己不要懈怠。

2、通过第一次和第二次计算机考试。

在信息化发展的时代,掌握一定的计算机技能是很有必要的,可以给生活和工作带来很大的.便利。而且有些工作单位对计算机成绩有要求,所以打算在大一通过这两个考试。

3、每周坚持读英语书和报纸。

作为英语专业的学生,扩大词汇量和了解外国文化是很有必要的。这是一个长期的积累过程,不是几周几个月就能实现的,需要持续。

1、严重缺乏词汇。

2、听力跟不上读者的速度。

3、口语表达流利。

4、缺乏语法知识。

1、多读英文书和报纸,多花时间查单词,定期复习。

2、课后多做听力练习,提高听力能力。

3、坚持参加英语角,提高口语表达能力。

4、认真完成书本上的语法练习。

5、高效完成团委工作,保证学习时间。只有在学习时间有保证的情况下,你才能玩。

劳逸结合,坚持不懈。

1、每周时间表。

2、每月时间表。

学生的学习计划和教育改革【第四篇】

学习之前,一定要列个目标清单出来,这样更便于安排时间,不至于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感,这种负罪感也不失为逼迫我们快速学习的一种有效方法。

在使用电脑/手机学习时,不要开qq/微信之类的聊天工具,各类娱乐软件也不要开,最大限度的减少网络干扰。清理桌面,把能干扰你的东西都收起来。

学习时间太长会造成疲劳状态,学到40分钟左右可以偷一会懒,休息几分钟,但最好不要上网、聊天或打开微信,一定记得控制时间,用闹钟定时。

合适的灯光会让你的眼睛舒服,反之容易使眼睛疲劳、视力下降。同时充足的光线,也不容易犯困。

这个时间很重要,如果一开始你就心猿意马,看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后,你就开始步入正轨了,之后的学习都会是一帆风顺,你也会信心大增地继续学习了。

可以站起来,到处走走。或者去喝水,看看外面,用凉水洗脸,深呼吸20下,用手搓搓脸和耳朵,冲个澡,听一些节奏很强的音乐也会有帮助。

学生的学习计划和教育改革【第五篇】

一、课堂习惯。

1、预习。在上课的头一天,将第二天所要学习的课程预习。(1)粗读,大致了解内容;。

(2)构想(画)知识结构图;(3)将不懂的知识进行标注,方便学习。

2、听讲。在课堂上,须认真听讲,积极举手发言。

3、笔记。听讲时,要将老师所讲的重难点记在笔记本上,并与预习时标注过的知识进行对照,若还有不懂,下课后问老师。

4、复习。课后,将笔记与课本复习,看完后,合上,回忆知识点,加深印象。

二、生活习惯。

1、就寝。晚上九点半熄灯准时睡觉,不“卧谈”。

2、起床。早晨六点半起床(带闹钟)。

3、早饭。七点下楼吃早饭,七点半到达教室。

4、午饭午休晚饭略尚不知道什么时候下课。

三、体育锻炼。

晚餐后,打篮球(注意时间)。

四、阅读习惯。

第二晚自习上做完作业后,进行课外阅读。

学期目标:

课堂:做到以上每一点,并养成习惯,且扎实掌握每一个知识点,不遗漏。

生活:做到以上每一点,并养成习惯。

锻炼:每天锻炼30~60分钟,保持健康。

阅读:读完三国演义,了解大概故事。

学生的学习计划和教育改革【第六篇】

新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。因此,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的'学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固。背诵所有科目必背的课文。

利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。

上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新。

认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。

学生的学习计划和教育改革【第七篇】

不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,振作起来,迅速投入紧张的学习。为此,我决定列出以下学习计划,时刻提醒自己在未来的学习中要努力:。

1、每天不能放松。对于知识不能马虎的问题,要好好思考,如果真的'不会再问老师或者同学了。

2.每节课都要认真听讲,尤其是老师分析题目的时候,要认真听讲,不要心不在焉地备课。

3.上课认真听讲,认真做笔记,回家认真做作业。另外,你要复习当天学过的所有课程,预习第二天要学的课程。

4.写作业是一个非常重要的环节。认真完成作业可以发现不足,巩固知识。语文作业要写得工整,认真分析;数学作业,不能马虎,认真检查并检查后再写;英语作业,书写规范,字迹工整。

5.作为一名少先队员,你不仅要尊老爱幼,尊重老师,还要乐于助人,别人永远记得遵守规则。

6.弘扬文明诚信美德,展现三江学子风采。如果你想成为一名合格的学生,你必须文明诚实。一个学期很辛苦,但我不能害怕辛苦。如果别人能做到,我相信我自己也能做到。所谓“辛苦来了”,只要努力,就一定会有回报。在这学期里,我们不仅要努力学习,还要文明诚信。

学生的学习计划和教育改革【第八篇】

每天保障一小时的户外活动或运动。

如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

7、其他:根据具体情况,灵活安排。

学生的学习计划和教育改革【第九篇】

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:

(1)知识、能力的实际;。

(2)"缺欠"的实际;。

(3)时间的实际;。

(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:

(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的'时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,"消化"当天所学知识的时间。自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

学生的学习计划和教育改革【第十篇】

以长跑而论,初三下半学期相当于冲刺的阶段,这一阶段是同学们从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活,而且面对第一次用自己的实力决定自己的前途。语文、数学、英语、物理、化学多门功课都集中复习,心理压力恐怕也是前所未有。但面对这种状况,我们只有迎着困难上,却没有办法完全避开这个生活的考验。为此,为大家准备了考前100天特别策划,希望对大家有所帮助。

使用这个计划时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。

第一部:各学科各单元的基础知识复习:(30天)。

1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。

把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。

3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二部:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)。

1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年学生中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。

2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。

3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。

第三部:单科目的知识整合:(时间:20天)。

1.做一些单科的历年的学生中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习学生中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。

3.建立一个错题集,。

不要重新抄录题目再重做。要把你做的学生中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)。

1.各学科要按学生中考的时间来做学生中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有学生中考教师参加出题的学校)。

2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你学生中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

第五部:强化学生中考考点,压轴大总结:(时间:10天)。

1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是学生中考的方向。

2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。

第六部:考前浏览,(考前一个星期)。

1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在学生中考的时候避免再现。

3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。

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