好家风好家训初中【通用10篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“好家风好家训初中【通用10篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

好家风好家训初中【第一篇】

百善孝为先，父母教须敬听，父母责须顺承；以和为贵、诚信为本、以德服人；尊老爱幼、宽容博爱、善待他人，重礼谦让、孝敬老人，尊师重道、谦恭礼让。

2、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心。

诚实守信、见义勇为、清白做人；为人谦善，遇到纠纷，换位思考，方为解决之道；做一个善良的人，能看到更多的风景，能感受到更美的生活；老老实实做人、勤勤奋奋做事。

3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

4、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。

做人要存心好，读书要见理明；少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。

5、严于律己，宽以待人６、自尊、自强、自立。

修身养性，崇德重义，自爱自重，自尊自律。

7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之８、有胆有识，有礼有节，有情有义，有失有得。９、团结友善，勤俭自强。

10、遵纪守法，与时俱进。

好家风好家训初中【第二篇】

1、每个好的家庭都要有好的家风„在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

2、一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

3、每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：

1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。等等„„虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

4、“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

5、常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

三年级家教小故事。

1、培养自信。

知道吗?林肯在初次登上政治舞台时，非常不自信，他甚至不敢在大庭广众之下开口。他第一次面对公众演讲的时候，脸色发白，膝盖颤抖，仿佛随时都有昏倒的可能。

但他并没有被这种恐惧压倒。他似乎对自己的尴尬经历看得很淡，因为他知道自己不能仅仅靠紧咬牙关，就能讲完一个长篇演讲。聪明的他决定从逐步培养自信心人手。

他决定做第一次政治巡回演讲的时候，一开始只做一些简短的演说。这样，他就不至于太紧张，就能够尽量轻松地表达自己的想法。这一方法的确很管用。这些小小的成功积累起来便增强了他的自信心，到这次巡回讲演将近结束时，他已经可以连续讲半小时也不觉得很吃力了。后来，公共演讲成了林肯非常擅长的一种工作。

林肯的故事告诉我们，先从容易的事情做起，让一次次的小成功增强自己的自信，由此，我们就会把自信养成一种成功的习惯。

2、学会放弃。

一个小女孩正在客厅里的沙发上玩耍，母亲在厨房里做饭。忽然小女孩，哇的一声哭了起来，母亲急忙跑出厨房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出来，母亲小心翼翼的轻轻地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厉害，母亲没有办法，急中生智，很不情愿的将自己家的传家之宝花瓶轻轻的打碎，小女孩的手露了出来，母亲抚摸着小女孩的手仔细的观看，是否被花瓶划伤，在母亲检查的过程中发现小女孩的手紧紧地攥着，死也不肯松开，母亲以为是女儿的手在抽筋，便一边抚摸一边安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸开，母亲看到小女孩的手中紧紧攥着的是一元硬币。母亲恍然大悟。原来小女孩不肯放弃的就是这一元硬币。

3、教育时机。

有一天，一个女的父亲要去女孩的房间看她写作业，刚推开一条门缝，看见自己的女儿正在拿着一份封面上印有一个男明星的巨照的杂志，包在自己的胸前在屋里高兴的转圈圈。父亲看后，没有打扰女儿，而是把此事告诉了她的母亲，母亲翻阅了这个男明星的有关资料。到了星期天全家人聚在一起吃饭时，母亲说我也很喜欢某某明星，女儿一听就来劲了，然后，母亲告诉女儿这个明星，小时候家庭情况和小时候学习是如何的努力，是怎样成为明星的。女儿听后，便开始下决心努力学习了。

4、家庭教育的欠缺。

老师在讲历史课时，讲到圆明园是谁烧的，发现一名男学生爬在桌子上睡觉，老师就将他叫起来问：你说圆明园是谁烧的，男孩带着哭声回答：不是我烧的。老师十分生气就让学生站在教室外面，这个学生就掏出手机给他的父亲打电话，说老师不让上课，父亲问为什么，学生就给父亲讲了情况，父亲就告诉儿子说，圆明园多少钱我们陪他就是了。

5、分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成*人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。

那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱。

那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前的饿草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。

推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

好家风好家训初中【第三篇】

《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。”不错的，一个人的成长，离不开他的生活环境。于我们这些未成年人而言，家与学校，便与我们息息相关的环境。

“贪财而取危，贪权而取竭.过载者沉其舟，欲胜者杀其身。”这是东晋葛洪所说的，亦是我家的家训。这条家训是我在刚上小学时定下的，说来还颇有一段渊源。

幼时的我，从不爱打扮自己，小靴子脏了，就胡乱的擦一下，上面的装饰品掉了，也不管不顾，活脱脱一副假小子样。“你们家很穷吗？”幼时的玩伴盯着我的鞋，有些嫌弃地问道。“你家才穷！”我愤怒了。于是，这段本就不深厚的友谊就随着这件事烟消云散了，而这件事却一直刻在了我的心上，让我第一次了解了何为虚荣。

或许是自尊心作祟，我不知不觉中，开始变得虚荣、贪婪，开始与同学攀比。自那以后，我的衣裙虽不上是名牌，但也是小有名气，每次出席宴会，我都会化妆，在潜移默化中，我变了。

“靓靓，你怎么又要买这些装饰品了？不是前一阵子才买过吗？”妈妈自然也是发现了这一点，对我产生了不满，“还有那笔，要那么花俏的做什么，能写就行。”“不要，会被别人笑的。”我依旧我行我素。

随着时间的流逝，我的壁橱里已经塞满了无用的饰品，理智告诉我不应该再花钱去买这些饰品了，可当我见到同学向我炫耀的漂亮礼物，我却是屡屡纵容自己去攀比。

“靓靓，人不是动物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要记住，欲望是无穷的，过分的贪婪只会让你越陷越深。”爸爸语重心长地对我说。“我知道。”我有些颓然，“可是„„”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了，“你瞧瞧，现在国家在抓的贪官，有多少是不知道自己的行为是不该的？可他们就是没有克制住欲望，毁了自己，毁了家。”我心中防线绷紧了，不再为贪婪所迷惑双眼，那条家训也就此定下。

好家风好家训初中【第四篇】

德为根，孝为先，勤为本，和为贵，学在前，爱在心。

姓名：李傲凡。

班级：一年级三班。

指导：妈妈亓丰华。

家庭小故事：

要说我家的家风、家训，那是姥爷的爸爸的爸爸的爸爸……一代一代传下来的，那个年代姥爷说国家很困难，更不用说家庭了，老人也没有文化，但是有家里的规矩，现在看来我们家有了像样的家风了。

妈妈说：家风、家训每个家都有，端正的家风、优秀的家训，是值得学习和发扬的，下面就讲几个小故事听听：

故事一：在我的记忆里，2岁4个月就上幼儿园了，因为妈妈要工作，爸爸经常出差，但我很懂事，早早学会了穿衣、吃饭，从小在妈妈的培养下我不挑食，不会跟小朋友打架，学会了那时的独立。记得一次品德的意外。放学了，小朋友们回家了，我是最后一个接的，自己玩的时候，看见有个小球很喜欢就带回了家，被妈妈发现了，妈妈用很严厉的目光把我教训一顿，还耐心的跟我讲再喜欢的玩具也要争取别人的同意，如果别人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很着急、不高兴啊，妈妈的严厉和耐心，让我懂得了别人的东西要经过同意才行；现在长大了，明白了其中的道理。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子汉。因为爸爸常执行任务不在家，保护妈妈的任务当然就落在我身上了。我知道妈妈养育我很辛苦，看着妈妈上班挣钱，在家也不停的忙这忙那，我有些心疼。在这不知不觉中我学会了与妈妈分担家务，比如帮妈妈提菜、擦桌子、叠被子、浇花、拖地、扔垃圾，饭后收拾餐具等，这些已经成为我生活的一部分了。印象深刻的是我刚上小学，开始学习用铅笔写字时，妈妈讲的勤俭节约，当年妈妈上学的时候，因为家庭条件有限，虽然学习用的铅笔只有3分钱一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿着短的铅笔头与姥姥换新铅笔，这件事让我懂得了勤俭节约，好的物品还可以重复利用，现在，我养成了用短的铅笔和妈妈兑换长铅笔，短的放在家里继续用；还有就是我们的书皮，完好的书皮可以拆下来重复使用，这样既可以节约，又可以环保。

要讲的故事还很多，但是我相信，每一位爸爸妈妈都爱自己的孩子，都希望自己的孩子健康快乐的成长！我们为自己加油吧！把自己家里优良的家风、家训学习下去，这是无以替代的精神财富，让它伴随我们长大，一直一代一代传承下去。

照片附后。

。

好家风好家训初中【第五篇】

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

作为一个教育者，我在孩子很小的时候就在考虑：如何为孩子创设一个“健康向上”的生活和学习环境。细细想来我主要从以下几个方面树立家风：（1）尊老敬老，懂礼讲理。

我们一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我们始终以身作则尊敬老人，即便出现有争执的时候都会刻意避开孩子。举个例子：从孩子可以走动、能用手递东西起，家里只要有什么好吃要分享时，都是由孩子分，而且一定是先分给奶奶，然后是爸爸、妈妈，最后是他自己。刚开始不情愿，但这样分时家人都夸他，荣誉感战胜了食欲，慢慢就养成了习惯。现在只要分享食物，他都会按长幼顺序分，而且特有成就感。

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，我们家庭成员之间尽可能做到和睦相处，互相关心，互相爱护。我们对孩子也很民主，主动倾听他的意见、平等协商。为了和孩子有共同的话题，我时常陪他一起看动画片、一起看幼儿图书、一起到郊外玩、约上同事家的孩子聚会等。有了这些互动，孩子特别喜欢和我交流动画片中的人物、图书中的故事情节，我们还一起编故事。有时我还会抽时间给孩子写一封信，对他最近的良好表现予以肯定，建议他将不足的方面改进。我发现孩子会经常把这些信拿出来翻阅，看的时候会有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都会亲亲他说：“我爱你宝贝，晚安！”。

父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富。

可以用看书、赏花、听音乐、健身等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。比如：我平常都不看电视娱乐节目也不常在家用电脑，而选择看书或练习书法。孩子会时常凑过来问：妈妈什么呀？我也想写毛笔字。他爸爸喜欢看体育节目，会教给孩子比赛规则、怎么看比分，还带孩子一起运动。他爸爸虽然也会吸烟，但从不在家也不在孩子面前吸烟。

信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。最容易、也最因该做的，就是从小培养孩子的阅读能力和习惯。我在儿子一岁左右就坚持每天睡前看一会书，那是他还不会说话，都是用手指。你问他什么在哪，他就指那。到两岁半时，我开始有意无意的叫他人简单的字。幼儿园时，他上的分享阅读班，识记和阅读的水平有大的提高。现在一般的幼儿读物基本上都可以自己阅读了。我给他选的书有：分享阅读、幼儿画报、智力课堂、儿童百科全书、《父与子》、我的第一本科学漫画书系列等。

要想让孩子养成一个好的习惯，不是一朝一夕能成的。这需要父母能够以身为范、坚持再坚持，久而久之，孩子在这种环境的影响下也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。

有些父母的行为对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、打麻将、赌博、无节制的玩游戏等。这样的父母有什么资格来要求孩子各方面都优秀呢？我作为教师，带过的学生中难管理的、让父母头疼的孩子不是小时候父母放任自流的，就是把家长一叫来你就立刻明白孩子为什么会难管理的。

（3）不包庇、不纵容，惩戒有度；（4）食不言、寝不语；（5）人人平等，凡事讲理。

我既是孩子的家长，也是学生的老师，对教育的问题关注和思考的比较多。我认为：不论从任何角度上讲，一个家庭的家风、家规对孩子习惯的养成和成长都是至关重要的，是学校和社会无法替代的。所有的父母都不能奢望自己拥有不用管理、培养，还样样都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖辈或老师、保姆、学校、社会来教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我们之所以被称为父母，是因为教育孩子、为孩子创设良好地家风、家规就是我们的天职和责任。

好家风好家训初中【第六篇】

看电视的时候，我认识了一个新词——家风，节目里说每个人的成长都离不开家风，好的家风能让小朋友变成一个优秀的人。

吃晚饭的时候，我迫不及待地问妈妈：“家风是什么呀？”妈妈一边盛饭一边笑着说：“家风就是家里的规矩和习惯呀，俗话说，国有国法、家有家规，没有规矩不成方圆。妈妈打个比方，每个家庭都是一棵大树，小朋友们就是树上的树叶，只有大树长得挺拔茂盛，树叶才能长得青翠啊。”听完，我似懂非懂地点了点头。然后，我又问爸爸：“我们家的家风是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其实，你的一言一行都体现了咱们的家风。你想一想，爸爸妈妈平常都叮嘱你些什么呢？”

我仔细想了想，认真地说“妈妈经常告诉我，去了学校要与同学和气相处，不和其他同学生气。爸爸常常对我说，要珍惜粮食、节约用水用电，养成勤俭习惯!”爸爸听完高兴地笑了：“你说得很对呀，我们的家风就是：与人为善、勤俭节约！以后我们还要总结出更多好的习惯，让我们的家风发扬光大。”我想了想说：“老师还经常教我们：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”爸爸妈妈看着我，欣慰地笑了。这顿饭，我吃得很香，也吃得很干净。

妈妈教我和小朋友和气相处，让我人缘非常好，有许多好朋友。同学们谁有困难了，我也力所能及地帮助他们，同学们都叫我“小雷锋”。

记得有一次我的小闹钟走时不准了，调了好几次，第二天还是慢了3个小时，还差点害得我上学迟到了，回到家，我生气地把这个破闹钟往床边一扔，准备让它“退役”了。爸爸看到了，问：“***，怎么这样对待它呢，闹钟坏了可以修一修啊。”我气恼地说：“不就一个闹钟吗，不值得修了，换个新的吧。”爸爸语重心长地说：“20多块钱买的闹钟，花两三块钱就修好了。”我惭愧地低下了头。后来，爸爸带我去修好了小闹钟，现在，它还走得好好的呢。

爸爸妈妈用实际行动告诉了我，什么是好的家风。在我们家“与人为善、勤俭节约”的家风熏陶下，我一定会成为一个优秀的小学生，成为一个合格的少先队员！

家训：与人为善诚实守信勤俭节约自强自立解释：要有一颗平和善良的心，有善良才能和平愉快的相处；为人诚实，坚守信用，是立身之本；珍惜粮食、爱护衣物，从小事做起，养成勤俭习惯；自己的事情自己做，不依靠他人，从小养成自强自立的品质。

好家风好家训初中【第七篇】

国有国法，家有家规，我们每一人是社会中的一份子，我是家庭中的一个小成员，我们要把中华民族的传统美德发扬光大，代代传承，我们家的家训是诚信，友善。

我家是一个小而温馨的小窝，没有太多规定和大的礼仪，但爸妈经常教育，时时提醒我要诚信友善，踏踏实实做人，我从小体弱多病，妈妈给我报了个跆拳道班锻炼身体，老师要求我们做俯卧撑，仰卧起坐，跑步等等，累的我满头大汗，在踢脚靶时脚背的皮破了一层又一层，在爸妈的鼓励下，我从来不偷懒，总是诚实认真的完成，有这样的信念和习惯，在学习上也很有帮助，尽量做到不骄不躁，踏实稳重。

在学校里，同学之间在玩耍时，偶然会有碰撞，受点小伤，有时闹小矛盾，妈妈总对我说，别人不是故意的，要学会原谅别人，吃亏是福，要经常帮助有困难的人，你的朋友会越来越多，你就会越来越开心。

不仅是一种美德，还是一种习惯，我要努力争取做的更好。

好家风好家训初中【第八篇】

听妈妈说，那是我刚会走路时，发生的一件事情，妈妈带我去玩，我看到一个花花绿绿的手帕，我很喜欢，然后我就把手帕拿给妈妈看，妈妈很生气，让我拿到原来的地方去，我没有，妈妈又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原来的地方去，妈妈教育我不是自己的东西不能拿。

我一直在想，如果树立优良的家风，继承优良的，传递正能量，那么社会风气会更加纯洁。人们的的生活会更加美好，国家的未来会更加繁荣昌盛。

好家风好家训初中【第九篇】

就在父母的言行里，它充满正能量。

记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧我家的家规家训家风作文300字我家的家规家训家风作文300字。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了!”出了问题，首先要从自身找原因――这对我的影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

好家风好家训初中【第十篇】

中华民族从古至今一直有着“礼仪之邦”之称，向来重视家教，家长是孩子的第一任老师，言传身教，家长的行为会影响到孩子。显而易见，如果家长有许多的恶习，那孩子也肯定会沾染很多不好的习惯，我们要从小帮孩子树立正确的人生观、价值观。

勤劳、孝顺、友善、感恩、文明、守法。

一、家风要正，为孩子言传身教，树立榜样。

老话说的好，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句话的意思就是父母的素养决定孩子的素养。原生家庭对孩子的影响很大。所以我们做家长的要努力改掉自己的不良习惯，为孩子做好榜样。

所谓好爸爸、好妈妈不是对孩子一味的宠爱，而是要教给他做人的道理，被过度宠溺的孩子，总是以自我为中心，自私自利，不懂得为他人着想，也不懂得宽容。而家长却不认为这有什么不对，总觉得孩子还小，这样也没有什么，可是慢慢等性格形成习惯的时候，再纠正就晚了。

友很惊讶的说：“真的吗？我还真没注意呢！”我不知道该说什么，自己孩子的缺点当父母的竟然没有发现。

和其他朋友在一起聊天时也经常谈论孩子云云，他们孩子班里也一直存在调皮捣蛋的孩子，甚至还有一些不文明的行为，并且教不改。为什么这种孩子这么多，应该是当下家长们对于孩子的很多小错误过于包容甚至是纵容。孩子在外调皮捣蛋，弄坏了别人的东西，面对人家的指责，很多家长总是觉得对方太小题大做，不以为然，并且最多也就是“象征性”地批评孩子两句，然后掏钱给人家赔礼道歉。慢慢地次数多了，孩子也会觉得没什么，但最后惹得同学和老师不喜。等日后走上社会，肯定会有吃亏的那一天的。到那时家长还能再帮忙吗？将来在社会上势必难以立足。

二、创造和睦的家庭氛围，让孩子学会感恩。家庭成员互相尊重、相互理解、相互包容，让孩子懂得什么是爱，要学会感恩。

家庭氛围是很关键的一个因素，家庭关系是否和睦，决定着孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成长，孩子生活在这样的家庭中，才会感到快乐，才能积极向上。相反如果家里整天打打闹闹的，让孩子的精神每天都是紧绷绷的，长期下去性格也会变得不稳定，容易扭曲，极易发生心理问题，以至走上犯罪的道路。

无论家长做什么工作，都应该重视家庭教育，在他成长的道路上陪伴他一起学习和改进。希望我们的孩子都能够成为国家的栋梁之材。

让我们一起努力吧！