安全生产教育培训计划精编4篇
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安全生产教育培训总结1
一、思想上高度重视,行动上步调一致。
“大讨论”系列活动,虽是工会和团联合组织开展的,但其目的通过群众性的广泛参与,达到促进企业的安全生产,立足点则是一线岗位班组,为使活动能较为顺利和富有成效,工会将“大讨论”活动情况及时与行政交流沟通,一则是为了思想统一,引起行政的高度重视。二是在“大讨论”活动开展过程中能得到行政大力支持,行动上步调一致,为“大讨论”活动顺利开展奠定了思想基础和组织保证。
二、精心安排,阶段性推动。
“大讨论”是系列活动,每阶段有每个阶段的活动重点和内容,在开展活动中,应抓住重点,注重实效,根据活动总体安排,分步实施。
1、广泛开展“我为企业安全生产作贡献”大讨论活动
安全生产主体是人,人是安全生产的决定因素,因此在大讨论活动中,我们把职工安全意识,安全行为规范作为讨论的重点,把岗位生产安全作为立足点,结合安全生产大讨论参考题,着重解决。
1)安全与企业和谐发展的关系。
2)“要我安全”还是“我要安全。
3)安全在我身边——寻找安全生产隐患和影响职业健康的习惯。
4)安全生产与我的安全责任。
5)我应为安全生产做点什么。
通过工会小组组织的学习讨论,职工普遍认识,随着形势的发展,安全生产与安全意识,逐渐被社会广泛重视。人的生命价值得到了社会充分尊重,这是以人为本,尊重生命的社会文明发展的必然现象。但就个人而言,社会民众的安全意识乃至安全行为与时代发展的要求还不尽相符,这是目前安全生产首先应解决的问题,一切制度是人执行的,以身边的人,身边的事以及自身安全应有的态度和作为方式进行讨论,使职工更有体会更有感触,从而激发“我要安全”内在动力。
2、完善制度,建立台帐,推进“1000安全班组”模式
推进“1000安全班组”模式,是安全生产的基本要求,工会将致力于组织学习,提高职工安全意识,督促制度和台帐的完善,做到有章可依,安全检查,规范安全行为,通过以上措施,提高班组安全管理能力,抵制“三违”能力,安全操作能力,隐患排查治理能力,应急处置等“五个能力”,实现班组安全责任全员化,制度建设规范化,现场管理精细化,教育培训常规化。
3、积极开展岗位安全达标和安全生产合理化建议活动
安全生产标准化建设是安全生产的基础和安全生产的根本保证,因此我们要求在一线岗位职工在工作时应严格按照岗位安全工作标准规范自己的。行为,相互提醒,互相督促,以确保每位职工在安全状态下工作,另外针对班组及岗位的自身特点及实际,寻找安全生产工作的漏洞和隐患,并以合理化建设的形式提出破解的方法,群策群力,广泛参与,达到人、设备、环境三者和谐安全。
4、开展安全生产警句和一封家书征集活动
组织职工将在生产运行过程中形成的安全经验加以提炼,形成通俗易记的安全警句,各实体共征集到22句警示用语和若干份一封家书,都是职工群众安全工作的切身感悟和安全工作座右铭,我们已把这些警句及一封家书挂在网上并上报上级公司,营造“以人为本,关爱生命,关注安全”的舆论氛围。
三、不足与安全工作的努力方向
1、三实体点多,面广,人员较难聚集,因此组织大讨论活动难以保持经常性和持续性。
2、从人们的行为习惯来说,每一项工作抓一抓,紧一紧,大家就相对要重视了,但过段时间当风头一过,人们的思想会逐渐松懈淡漠,安全生产也是如此,如何积小成为大成,取短效为长期和谐平安,是安全工作的一大课题。
3、安全生产大讨论这是安全工作一种形式,目的是促进安全长效管理,确保安全1000班组目标的实现,工会将把安全生产的工作作为维护职工权益的头等大事来抓,通过教育,制度完善,安全规范行为检查和经常性的开展安全生产活动,促进安全生产工作。
安全生产培训总结2
20xx年,我区的安全生产培训教育工作,在市局的正确领导及市宣教中心的业务指导下,认真贯彻落实上级有关安全生产培训教育工作的一系列部署,严格执行《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》(国家安监总局30号令)和新修订的《安全生产培训管理办法》(国家安监总局44号令),扎实推进全区安全生产培训教育行动。在积极开展安全生产教育培训各项工作中,突出重点,优化培训方式,提高三类人员和其他从业人员的安全意识和安全生产管理素质,夯实基层安全生产基础工作,为促进我区安全生产形势稳定好转起到了积极作用。现将全年安全生产培训工作情况汇报如下:
一、20xx年安全生产培训工作各项指标完成情况
20xx年,我区共举办各类培训班41期,培训各类人员4546人,其中企业负责人13期1386人,企业管理人员13期1403人,危化负责人复训2期206人,危化从业人员复训3期351人,电工、电焊工等特种作业人员复训2期312人,危化员工新训1期132人,电工新训2期224人,电焊工新训1期80人、高处作业人员新训2期203人,烟花爆竹2期249人。另外,下企业或定点组织全员培训163场,培训人员19856人(次),保质保量完成年初市局下达的指标任务。
二、20xx年主要工作情况
(一)、加强组织领导,落实安全生产培训责任。因人事职责分工的变动,对安全培训工作领导机构进行了调整,进一步明确责任部门、职责分工和工作措施,做到:领导到位、人员到位、责任到位、宣传教育到位。
(二)、强化制度保障,制定年初计划及考核办法。为使我区的安全生产培训工作真正落到实处,按照市级要求结合我区实际,年初制订了《20xx年秀洲区安全生产培训工作计划》和培训工作考核奖励办法,同时还下发了年度有关安全培训工作的通知,进一步完善培训考核制度,将各镇(街道)、新区工业区的培训工作纳入年度安全生产责任制考核内容。
(三)、分解任务抓落实。年初,召开全区安监中队长会议,传达上级有关培训工作的会议文件精神,总结上年度工作,研究布署本年度工作。结合市安监局2011年开展的《三项服务进千企》活动,将我区今年的全员培训指标任务层层分解,采取持证上岗培训以局集中培训为主,企业全员培训以安监中队指导培训为主,落实到各镇(街道)、新区工业区,落实专人,明确培训工作的指导思想、目标任务、组织分工、实施步骤和具体要求,为全年的安全生产培训工作有序开展打下了基础。
(四)、积级争取财政资金,支持安全生产培训教育工作。20xx年加大与区财政局的沟通和联系,以"安全生产月"、"宣传咨询日"活动为契机,开展了形式多样、内容新颖、贴近群众、富有成效的活动,并请专家开展了安全生产专题讲座,在这方面争取了11万元的安全生产宣传教育资金。同时,又争取了各类安全生产业务知识培训经费25万元,主要用于企业负责人的培训,为我区企业负责人培训提供了经济保障,也说明区政府领导对安全生产培训教育工作的重视与支持。
(五)、突出培训工作重点。今年,我区进一步加大安全生产教育培训力度,突出对企业负责人和安全管理人员的培训教育,加强对特种作业人员的安全教育。每年6—8月为我区企业负责人和安全管理人员集中培训的时间,其他几个月为特种作业人员集中培训时间,已形成惯例,今年共组织企业负责人和安全管理人员培训26期2789人,每年提醒企业主要负责人及管理人员要做到生产安全,增强企业安全主体意识和安全管理能力,规上企业持证上岗率达100%,为基层安全生产管理工作打下扎实的基础。
(六)、创新培训体系,提升培训质量。今年在课程设置上,我们更侧重了几个方面的教学:安全法规、专业技术、现场救护(人体急救)和实际操作技能等。同时,按照学用结合、因材施教的要求,结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求,紧紧围绕安全生产工作实际编印安全生产知识习题集,请市宣教中心老师编制各类培训试卷,考试实行A、B卷,在对企业负责人和安全管理人员进行培训时,将安全生产工作的重点"企业主体责任制"的相关知识纳入培训内容,做到理论培训与工作实际相结合,提高了安全培训工作的质量和有效性。在培训方式上,灵活多样。根据企业实际,充分尊重和考虑企业的工学矛盾,合理安排培训时间,既有集中培训,又有下厂办班,既保证了培训计划的落实,又保证了企业的正常生产,也提升了培训质量。
(七)、加强执法检查促培训。历年以来,我们都把安全培训纳入安全生产执法检查的重要内容,并不定期地开展各类人员持证上岗和安全培训情况专项检查。这对安全生产培训的组织开展起了至关重要的作用,同时也确保企业各类人员持证上岗。
20xx年安全生产培训工作思路
1、进一步开展新文件、新法律法规的宣传教育工作。组织全区安委会成员单位领导、规模以上企业负责人、安全管理人员,采取会议传达、集中学习、专家宣讲、分散自学等多种方式,深入宣传学习,加深新文件、新法律法规精神的理解,为进一步加强和改进安全生产工作,创造有利于安全生产的企业文化。
2、在市局及区委、区府的领导下,根据省、市局关于2013年度安全教育培训工作的具体要求,扎实推进安全培训工作。并继续抓好企业三级培训任务,加强培训工作进千企工作计划的实施和指导,确保完成市局下达的各项指标任务。
3、加大对生产经营单位安全培训违法行为的查处力度,继续加强持证上岗及安全教育培训专项执法检查,做到每季不少于一次。由局领导带队,分组分片组织开展,力争全区安全生产各类人员持证上岗率达到100%。
4、积极探索安全培训和培训监管的新方法、新模式,进一步抓好对企业安全管理的指导工作。
5、在20xx年度,力争完成三级宣教中心的组建工作。
安全生产培训总结3
根据祥云县教育局关于印发《关于进一步加强全县中小学教师安全与应急管理专项培训的实施意见》的通知精神,结合我校实际,利用课余时间对各教师共7人进行了教师安全及应急管理培训。通过培训,使培训教师更深刻的认识到了安全是学校的生命,安全是学校的立足之本,增强了教师的安全意识和主人翁精神,同时积累了宝贵的培训经验,保证了我校的安全、健康、持续发展。现就培训工作总结如下:
一、提高认识加强领导
为了切实抓好此项工作,我校制定了培训计划,选定了培训内容,安排了培训时间。
二、培训组织及内容
为使此次培训工作做好、做细、做严、做出成绩,达到预期的目的,培训小组积极工作,制定了详细的培训计划,内容有中学生膳食营养搭配、农村义务教育学校易发食品安全事故原因分析及对策、学校卫生工作及突发公共卫生事件处置、规范操作农村义务教育学校食堂食品安全监督。一是中小学安全管理、应急管理涉及到的政策法规。主要包括《食品卫生法》、《食物中毒事故行政责任追究暂行规定》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《学生伤害事故处理办法》等。二是中小学生安全管理应急管理实务。主要包括
1、培养公共安全意识,提高安全防范能力。
2、公共卫生事件的发生、危害及其应对。
3、食品安全与饮食卫生。
4、中小学校园(内、外)活动安全事故的预防与应对。
三、培训目的
提高广大教师的安全管理、安全教育和应急管理素质是此次培训工作的目的。为了达到目的,并实现全员、全过程学习,采用集中培训的方式,把我校7位教师全部集中到阶梯教室集体培训学习,培训质量和效果明显。
安全生产教育培训总结4
企业的员工容易被区分成现场作业人员、企业管理人员、企业生产经营主要负责人等不同层次,由此,带来了企业安全生产职责的多层次、多样性,企业安全生产教育培训的管理。企业安全生产管理最根本的目的是保护企业员工的生命和健康,是保护社会生产力,使之能正常生产,保护生产关系,使股东的合法利益不受侵犯,这也是安全生产管理的重要内容。企业的长期安全生产为企业员工带来幸福、企业社区社会稳定、企业经济效益和企业的长远发展。但企业员工也可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现象。因此,企业应正确认识和掌握安全生产的规律,必须养成“安全生产管理只有起点,没有终点”的长远安全管理目标。
企业要搞好安全生产,首要的任务就是要切实加强对企业各级员工的安全生产教育和培训。企业安全教育培训是安全管理的一项重要工作,其目的是提高职工的安全意识,增强职工的安全操作技能和安全管理水平,最大程度减少人身伤害事故的发生。它真正体现了“以人为本”的安全管理思想,是搞好企业安全管理的有效途径。《安全生产法》实施后,企业普遍加强了安全生产的管理力度,也开展了安全生产教育培训工作,但部分企业的安全生产状况仍不理想,最主要的原因是当前企业安全生产培训工作仍存在不少的问题,主要体现在:企业对安全生产教育培训的重要性认识不足,把安全生产教育培训当成一劳永逸的工作;企业安全生产教育培训没有规划性,安全生产教育培训内容不能适应企业扩张水平和管理水平的发展需要;安全生产教育培训对象的覆盖面不足,容易出现“重在对现场生产作业人员的安全教育培训,轻对安全管理人员及企业经营主要负责人的教育培训”的局面;安全生产教育培训投入不足,安全教育培训资质不强,培训装备不足,企业各级人员得不到更高水平安全知识技术的培训;企业安全生产培训效果后评估管理不力,各级员工安全学习的动力不足,员工安全素质没有得到真正提高。这些安全生产教育培训管理工作中存在的问题,都将极大地弱化企业的安全生产管理效果。
企业的员工组成中,现场作业人员通常又分为特种作业人员和一般从业人员,这是企业各项生产经营活动最直接的劳动者,是各项安全生产法律权利和义务的承担者,又是安全生产事故的主要受害者或责任者。现场作业人员能否安全、熟练地操作各种生产经营工具或者作业,能否得到人身安全和健康的切实保障,能否严格遵守安全操作规程和安全生产规章制度,往往决定了一个企业的安全管理水平。高度重视和充分发挥现场作业人员在生产经营活动中的主观能动性,不断提高现场作业人员的安全素质,才能把不安全因素和事故隐患降到最低限度,预防事故。因此企业的安全生产管理重点应放在生产现场,就是要通过抓好生产作业人员的安全作业行为及现场安全隐患整治工作,以确保企业的安全生产秩序。
企业安全生产管理人员是企业专门负责安全生产管理的人员,是国家有关安全生产法律、法规、方针、政策在本单位的具体贯彻执行者,是本单位安全生产规章制度的具体落实者,是企业安全生产的“保护神”。安全生产管理人员知识水平的高低、工作责任心的强弱,对企业的安全生产起着重要作用。作为一名安全生产管理人员,必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的。安全知识和管理能力,只有这样,才能保障企业的安全生产。因此,企业必须要重视对安全生产管理人员的教育和培训,不断提高他们的安全知识水平和安全管理能力,加强现场安全管理,及时消除事故隐患,保障企业单位的安全生产,保障职工人身安全和健康。
企业经营主要负责人是企业安全生产的第一责任人,对企业的安全生产工作全面负责。这就迫切要求主要负责人掌握与本单位生产经营活动有关的安全生产知识。对一个企业的主要负责人来讲,具备必要的安全生产知识和管理能力,是最基本的要求,也是企业安全生产的重要保证。由此可见,从长远安全管理的角度来看,企业要搞好安全生产教育培训,前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工,使企业现场生产作业人员、安全管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力,使全体员工把安全作为工作、生活中的“第一需求”,实现安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变。
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