教育工作者的国考申论综合分析题答题技巧优推5篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“教育工作者的国考申论综合分析题答题技巧优推5篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

教育工作者的国考申论综合分析题答题技巧【第一篇】

考生在备考过程中，往往为自己准备了各种各样的备考书籍、材料，题海战术的确是通向考试的一条必由之路，但是准备过多的题目，如果不能合理利用，不仅会占据考生大量的备考时间、降低学习效率，也会使很多考生面对众多没有做完的题目落得灰心丧气、没底气。那么如何利用手中现有的资料更好的备考申论考试呢，网友为您支招。

一、摸清自己的不足。

俗话说：“知己知彼，百战不殆”。考生在复习中也要摸清自己的不足，以明确时间应该花在何种地方。

申论考试从内容上可划分为两个板块，即作文和非作文题目。非作文题目强调刷题与总结。作文题目强调积累和练笔。在合理分配复习时间和利用备考资料之前，要先问问自己最需要补充些什么。

二、对备考资料拆分利用。

梳理考生手中已有的申论备考资料，通常可以分为以下几类。第一，模拟试卷。第二，专项训练题。第三，范文参考。第四，理论热点书籍类。接下来我们就从时间维度和方法维度上，谈谈如何利用这些资料。

(一)模拟试卷要模拟用。

练习模拟试卷的目的是为了让考生合理把握考试时间，通过模拟让考生对各个题型的做题时间有所把握。所以对于模拟试卷，建议考生能够保障每周对自己进行模拟一次，找到考试状态，摸清自身问题，在考场上合理分配做题时间。

(二)专项训练要多利用。

专项练习册是按题型进行分类训练，通过对每个题型的集中训练达到巩固和强化的。

目的。所以，专项训练册可以作为考生弥补短板的练习。同时，因为专项训练题设计的材料内容也较有针对性，如果考生在后期，没有时间完成其余的习题，可以通过阅读专项训练册中的给定资料，作为热点知识的补充来提高素材的积累度。

(三)范文参考要多阅读。

在学习申论中，大作文成了考生备考的“拦路虎”，这主要与考生缺乏素材积累、语言。

无深度有关。因此，在日常学习中只有重视多阅读、多积累才能得到提高。对于范文，我们首先要了解的是背诵是没有太多实际意义的，因为近年文章评分中去模式化趋势明显，同时因为背诵会占据很多时间，所以时效性并不是很强。那么我们应该如何利用手中的范文参考呢，建议考生每天阅读1-2篇范文，主要关注文章的结构、标题、开头、分论点、结尾等部分的优化方法，将文章细化为部分，一一理解和学习。

(四)理论热点要碎片看。

看理论热点的目的主要是服务于文章写作，对非作文题型影响并非很大，并且有些书。

籍相对晦涩、距离申论主题较远，所以考生在利用这一类书籍时，可以在零碎的时间中阅读，作为一种知识补充和语言积累即可。

时间技巧和方法技巧对于考生备考至关重要，我们只有对自己的短板问题做到心中有数，同时合理利用备考资料来高效利用时间，只有这样才能不断提高申论考试能力，在考试中一举成功!

教育工作者的国考申论综合分析题答题技巧【第二篇】

1.审清题目。审题的目的是：(1)先确定作答内容，判断是单一概括还是综合概括;(2)明确作答要求：题干对字数、逻辑、身份的要求考生们要格外注意;(3)明确作答范围，有些概括题会明确告知考生依据某某材料作答，而有的不明确指出。在此需要特别说明的是：对于概括题而言，如果题干已明确告知依据某材料作答，这时定位此材料即可，若没有明确指出具体的作答资料，这就需要我们进行第二步--筛选材料。2.分析材料。若题干没有明确指出作答依据的材料，我们就要根据题干的设问在整篇材料中寻找答案。这其间有一个小技巧：如果在材料中发现与题干相同的关键词，这则材料一般就是作答此题的关键材料。3.提炼要点。对筛选出的材料进行精读，从材料中勾画设问相关的关键词、词组。对一些论据、论证性的材料以及数据类的材料略读，快速、有效、全面、准确地提炼关键词。4.加工要点。对提炼出的要点进行分类整合，这就是所谓的“同类合并、异类罗列”。5.书写答案。书写答案除了要美观、整洁外，更重要的是要将关键信息前置，就是把材料中直接可以抄的，或者紧密来源于材料的关键词写在最前边。

以上是本站公务员考试频道研究历年公务员考试申论概括题总结出来的作答技巧。概括类题目一般设置在整套题目的最前面，因此做好概括题是答好申论试卷的关键第一步，希望考生们在反复做题中将这些技巧进行消化吸收，进而取得申论高分!

教育工作者的国考申论综合分析题答题技巧【第三篇】

根据前面的分析内容，最后形成总结意见或提出宏观建议。社会弱势群体应如何认识和使用新技术。

结合上述作答思路，形成作答内容如下：

参考答案。

新技术的使用，现阶段并没有穿透社会结构的屏障，但它仍为我们的生活带来一些改变。（提出观点，表明态度）。

虽然，新技术给社会底层的农民工带来一些改变：给他们的生活、交往、就业求职带来便利；使他们拓宽了视野，转变了意识，有了表达的渠道；使他们可以通过自媒体技术维权。（分析新技术给农民工带来的好处）但是，新技术的使用会产生“马太效应”，强势群体更容易从新技术的使用中获益，而且新技术要发挥作用须线上线下结合起来。（新技术不能突破社会结构屏障的重要理由，进行辩证分析）。

因此，国家应引导和扶持弱势群体普遍掌握新技术，改变弱势群体的状况，但不可过度地夸大新技术的作用。（提出宏观对策）。

教育工作者的国考申论综合分析题答题技巧【第四篇】

整体理解，把握方向所谓综合分析，由“综合”和“分析”两个词组成。综合，即从整体上看待事物;分析，即从具体某个角度看待事物。也就是说，作答该类题目，在呈现上既要有整体认知，又要有具体的展开，简言之，要形成总分的作答结构。

细分类型，梳理逻辑在综合分析考察中，常见有解释型、评价型、启示型、关系型、比较型五大细分类型。就整体逻辑而言，遵循总分总的作答逻辑：给出观点—分析观点—总结观点或提出对策(启示分析为总分逻辑)。给出观点是综合部分的展现：解释分析更多体现为对给定词语下定义或对给定句子进行翻译;评价分析更多体现为表明态度、给予评判;启示分析可考虑有无总启示并优先加以呈现;关系分析更多体现为指明关系;比较分析则体现为梳理对象之间的相同之处或分别进行整体概括。

考情引领，精准出击不同的考试对综合分析题目类型考察的侧重也不相同，高效的备考必然要以考情为指引，以国考综合分析为例，解释分析、启示分析、评价分析均有所涉及，其中又以解释分析为重中之重，必须加大练习的比重;就上海市公务员考试而言，则偏爱关系分析的测查，且具体关系一般会在材料中直接体现，无需过多纠结，只需在老师的指导下通过试题练就发现“关系”的慧眼。

从容应对，游刃有余综合分析作为申论考试中的区别度题型，近年来从出题角度有增加难度的趋势，比如国考中的“想象力经济”、“作为精神资源的乡村文化”等，往往让考生摸不着头脑。

遇此情况，只需：优先阅读出处段材料，因为出处段与题干紧密相关，往往能带来更多思考;把围绕题干核心关键词的全部表述整理到作答中，确保拿到绝大多数的要点分。

教育工作者的国考申论综合分析题答题技巧【第五篇】

国考材料主题千变万化，常涉及哲理性话题，晦涩难懂，但是近几年的国考材料逻辑却固定不变，出现答案要点的位置也是有迹可循，所以学会梳理材料逻辑，得出答案要点，成为考生复习国考申论的捷径。

一、国考材料常见宏观逻辑。

(一)2015国考市地真题材料节选。

某市市政府组织召开了一次专题研讨会，邀请了相关专家及政府部门工作人员，以“好政策”为话题展开讨论。以下是与会人员的发言摘要：

a：我讲一个关于苏东坡在杭州做官时治理西湖的事情。……。

b：确实，我国历史上有很多好的政策，我印象深刻的是张居正的一条鞭法。……把复杂问题简单化。

c：2007年12月31日，国务院办公厅发布了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，这份被称为“限塑令”的通知明确规定：……。

d：美国在如何推动民众参加养老保险计划方面，可谓费尽苦心……。

e：我的老家有一个亲戚，是区里某个部门的副局长……：。

f：……“政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑。”

g：……我国在改革开放初期提出“摸着石头过河”，反映的正是这种理念。

(二)宏观逻辑在找点中的具体作用。

以上节选的真题材料的逻辑在国考材料中多次出现，这种逻辑的具体表现如下：

第一段：重复题干内容/介绍背景/引出主题作用：寻找总括句;引起下文。

第二段：段落以并列内容展开，常见的并列内容有。

案例1，案例2，案例3……。

网友a，网友b，网友c……。

二、国考材料常见微观逻辑。

(一)2017国考副省真题材料节选。

其实，我们只有通过“水”的意象，才能最真切地体味到“儒”之“柔”。柔是“水”最为突出的特性。在中国文化中，以水喻道是有其古老传统的。譬如，老子说“上善若水”，他还说“弱者道之用”，此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。他又说“水善利万物而不争”，就是说，水善于滋养万物而从不争夺，水中因此蕴含着大道理。管子就认为：“水者何也?万物之本原也。”如此等等，不一而足。我们知道，水是不定形的，它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状，但正因为没有一种固定不变的形状，所以才能变成一切可能的形状，这正是“道”的品格。更为重要的是，它以隐喻和象征的方式，透露出中国文化的传统性格。以水来比喻道的高明之处在于，它的意义是双关的：一方面确立了存在论的基本意象，让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵;另一方面又奠定了道德论的基本取向，借助于水的“至柔”性格来凸显道德的品性。

(二)微观逻辑在找点中的具体作用。

寻找材料中的微观逻辑，实际上是关注材料中的关联词，将以上材料抽象出来，

以上就是网友为大家介绍的梳理材料逻辑相关的问题，总而言之，国考申论材料逻辑是有规律可循的，通过梳理常见逻辑，可以帮助考生快速理解材料，寻找答案要点的位置，以此辅助考生学习申论，提高学习效率，一举成功。