素质教育工作计划精编4篇

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素质教育的作文1

迎着灿烂的阳光，伴着和煦的微风，我们坐上了去素质教育基地的车子。大家排着整齐的队伍走进了沿河路上的素质教育基地。

我们被分到了二班，由刘老师担任我们一天的班主任。第一节课是做有氧操，我欣喜若狂地来到操场排队（因为做操是我的强项）。“一、二、三、四、五、六……”我们跟着老师一节一节地学着，舒展着四肢，做着一个个动作，迈着轻盈的步子，如同一位位小天使，在这清澈而又深邃的蓝天下，释放青春活力。我们刚做了一会儿，就感觉全身热乎乎的，个个鼻尖上都闪着亮晶晶的汗珠，累得上气不接下气，难怪叫有氧操呢！老师打开音乐，哇，是《不怕，不怕》这首活力四射的歌，大家一听，都精神振奋了起来。可是，音乐有点快，我们总是慢半拍，脚在下面不停地“打架”，但我们没有泄气，继续练习，通过好几遍的练习，我们和音乐配合得很协调。大家都露出了灿烂的笑容，个个满面生辉，但又继续跳了起来。霎时间，操场上空聚集了一股股暖流，散发出扑鼻而来的幽香，动听的音乐声和我们整齐有序的脚步声交织在一起，形成了一组美妙的旋律。

因为第一节课格外有趣，所以同学们都对素质教育产生了浓厚的兴趣，也对接下来的课程充满了好奇。

老师带领着咱们女生来到二楼，迎接我们的是一堂刺绣课，本是对穿针、绣花一丝不懂的我，通过这节课也学会了。下午的那堂交通法规课也让我深有感触，看着电视上因违反交通法规而出现的一些惨不忍睹的画面，让我感到极其心酸。这唤起了我们对交通安全的提高，希望这些惨剧不要再次重演，不要再让一条条年轻的生命离我们而去。

在回去的路上，我们有说有笑，互相交流着自己的心得……

素质教育工作计划通用2

指导思想：

以国家重要思想和《中国教育改革与发展纲要》为指导，结合学校实际，坚持面向全体学生，以人为本求发展，以德治校创特色的办学思想，采取夯实基础抓双基质量，丰富活动促个性特长的发展策略。在上级教育行政部门的关怀下，依靠全体师生，塑德艺双馨的一代骄子，办家长放心，社会满意，国家信得过的市区名优学校。

工作目标：

营造健康和谐的育人环境

校园文化建设

校园文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方式和处世态度，是人所共有的价值判断、道德判断，它不仅表现在认知方面，关键是它内在于人的情感和意志，对师生是一种柔性的“精神引领”，它会催生学校一棵蓬郁的生命之树，健康成长。

学校的

六字校训：博学修德达材

八字校风：文明勤奋健美和偕

时刻警训，提示全校师生如校名一样，为中华民族的兴旺而教，为中华民族的兴旺而学。

倡导教学：求真，求实，求精，求新

引导学生：乐学，勤思，诚信，进取

以精诚，团结，务实，开拓的这样一个领导集体带领学校再铸辉煌。

办学条件建设

为更好的实施素质教育，完善学校的办学条件适应并保证素质教育的健康发展，学校计划：

1、东楼门窗的改造，防护栏的制作。

2、图书室的建设和管理。

3、按标准装备实验室。

4、继续抓好体音美器材的配备。

5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

6、粉刷教学楼内外，楼梯两侧粘帖大理石面。

7、争取为实验班配备实物投影机，以方便教学。

继续加强谋划学校德育工作

学校德育工作以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导，积极探索新时期德育工作的新方法，新途径，创造德馨满园、书香满楼的育人格局。

目标：学生身心——健康和谐发展

学生素质——全面综合提高

学生品德——做真人做实事

师德表现——学高为师，德高为范，爱生，敬业

素质教育工作计划通用3

每周一举行一次升旗仪式，重大节日举行主题教育活动，每学期定期组织学生观看爱国主义教育影片，对学生进行爱国主义教育，训练学生说普通话，写规范汉字。

一、指导思想

全面贯彻县教育局小学教育工作会议精神，扎实推进素质教育，继续巩固我校素质教育的成果，不断提高我校的教育教学质量。

二、工作目标

使学生德、智、体、美、劳全面发展和发展学生个性特长相结合，培养出新世纪的合格人才。

三、具体措施

1、组织教师认真学习有关素质教育的文件，加深对素质教育内涵的理解，转变教学观念，全面实施新课程。

2、把素质教育贯穿在教育教学的各个环节中。

3、依法治教，开足开齐上好各类课程，做到三表统一。

4、改革课堂教学，打破陈旧的课堂教学模式，切实减轻学生课业负担，注重学生能力的培养。

5、强化写字教育，切实抓好写字训练，坚持每天练字，并使学生学会执笔方法及运笔技巧。

6、抓好学生的常规管理，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，晨会、班会正常化，班主任要针对班上出现的问题，及时解决，有针对性地对学生进行思想教育。

7、建立家访制度和家长会制度，发挥“三结合”的教育功能，使学生和谐发展，成为社会主义建设事业的合格接班人。

8、重视环境卫生教育，用优美的环境影响人，重视人文环境建设，用和谐的人际关系净化学生的心灵。

9、每周一举行一次升旗仪式，重大节日举行主题教育活动，每学期定期组织学生观看爱国主义教育影片，对学生进行爱国主义教育，训练学生说普通话，写规范汉字。

10、加强对学生的安全教育，杜绝学生身边的事故隐患，鼓励学生参加力所能及的劳动。

11、强化文明班级的评比，结合班务工作计划，正常开展班队活动，培养学生敬老爱老、关心他人的良好品德。

素质教育的作文4

二十一世纪是素质教育的时代，可中国仍以应试教育为主。虽然国务院，教育部领导时时刻刻说中国再不进行从应试教育转化为素质教育的话，中国的崛起还要再过20年。可中国的教育思想本质上还是应试教育。只要中、高考没有取消，中国的教育就难以步于素质教育时代。因为在中国，在广大同学、家长心中分数就是一切。拥有了高分就拥有了前途。这类思想是大错特错的。

前几天，我去一位高三同学家玩，一进门，便看到一副“杀进清华”的座右铭。我问他：“当今社会主要进行素质教育，清华毕业生在某些方面还没有一个农业大学毕业的学生强，清华毕业等于零。”他说：“谁说是素质教育啊！高考照样要考，出来还不是靠一个文凭找工作，在中国这个应试教育多年考生、家长心中以有了一个数——考上清华就有了一切。”

对啊！中国从隋建立科举以来，广大人民群众就有了成绩好了前途就一片光明，所以古人有句话——“分分分学生的命根。”可美国没有高考，照样独占世界，照样有很多人才。中国学生在生活、素质上大大输给了美国。美国不仅赢在当代，更赢在下一代。

中国应试教育是一代难以跨越的屏障，要在中国实行素质教育，首先要改变人们心中的分数就是一切的错误观念。让广大学生、家长真正意识到素质教育的重要性，分数只代表学习、文化上的符号。素质才是真正走入社会必须的一个条件，没有素质，文化、文凭再高也等于零。

我们是祖国二十一世纪的青年，我们要让祖国腾飞，必须改变中国人分数就是一切的观念，让中国全面实行素质教育，才能让中国这条巨龙崛起在世界的东方。