教育局小学教研室教育工作计划汇聚【优推10篇】

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教育局小学教研室教育工作计划【第一篇】

根据学校《xxxx年工作要点》精神、教务处教学任务安排，学前教育系工作计划的相关要求，结合本教研室的实际情况，制定xxxx学年第二学期工作计划。

新学期，在校党委的领导下，思想政治教研室坚持以马克思列宁主义重要思想为指导，力争将教研室作为思政教师教育教学科研提高的平台。依照我校年度工作计划，围绕迎接高校思政课建设专项检查工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及学生成长和思想意识的发展规律，围绕大学生的健康成长，努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者。

1．加强思想政治理论课教师队伍自身建设，推进学校思想政治工作。一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；二是对教师的授课计划、课堂教学和实践教学环节严格把关；三是重视师德和廉政建设，以教研室为单位，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动。通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。

2．重视中青年思政教师培养工作，根据学校优秀人才培育计划”、“教学名师培育计划”，博士工程、教授工程和人才引进计划，积极为思想政治理论课教师深造、参加社会实践和学习考察创造条件，有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上学位。

3．组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。

4．组织实施“优秀思想政治理论课教师”和“我最喜爱的思政教师”的评选活动，并将思政课优秀中青年教师列入学校学术骨干培养计划。

1．继续探索思想政治理论课教育教学方法的改革，积极倡导自主合作探究的学习方式，增强学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进师生之间的交流和沟通。在教学过程中，为增强教学的针对性和有效性，鼓励老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。逐步完善以“课堂教学”为本体，以“参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学”为支撑的“一体四翼”教学模式。

2．加强网络建设，优化教学效果。在学校网站上拟开辟“思政在线”、鼓励建立师生联系的qq群、微博、飞信等渠道平台，充分利用网络资源，打通思政教师与学生直接交流的渠道，密切师生联系，切实增强对学生思想政治教育教学的实效性，达到育人的目标。

3．教学研讨，引领学科。教研室负责人要及时把握本学科发展动态，引领学科发展。要求各教研组每月集中二次教学研讨活动，以加强教学信息的交流；进一步规范听课评课制度，教研室主任每学期听课5次以上，教师每月听课1次以上，并且都要求有听课评课记录。继续组织实施“精彩一课”、“精彩课件”的系列评比活动。

4．信息反馈，及时整改。不定期抽部分学生召开会议，收集学生对教师教学工作的意见和建议，并将收集到的信息反馈给教师，及时调整教学。

5．加强思政课实践教学，把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理。鼓励教师通过校园文化艺术节、法制宣传周、心理健康月等实践平台，社会调查、社会服务、实验实训等实践形式把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合，实现课堂教学向社会实践的延伸和拓展，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高运用理论分析问题、解决问题的能力，增强历史使命感和责任感。同时加强校外实践基地建设，形成校内外合力教育的良好局面。

6．精品课程建设。推动《思想道德修养与法律基础》校级精品课程建设，积极申报成为省级精品课程。

创造条件，在教研的基础上鼓励教师积极开展科研活动，撰写教学和科研论文，做好省部级科研课题的申报工作，把教科研工作做好。具体做到：鼓励老师多做专题讲座；鼓励教师撰写论文，多出成果；鼓励、帮助教师争取课题立项。

1．按照教育部“关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知”精神，充分利用课堂、讲座等形式加强对学生的形势政策及国情、省情、校情教育，帮助学生了增强社会责任意识。做好《形势与政策》课的教学工作，提高《形势与政策》课的实效性。

2．依托社团等组织，积极开展思想政治教育。鼓励思政课教师结合教学，主动深入学生，协助班主任开展工作，或直接承担班主任、辅导员工作。鼓励思政教师担任学生社团和学生社会实践指导教师，组织课外理论学习活动，做到教书育人。

以学校迎检为契机，在思政教研活动中加大旨在提高教学质量的力度。继续强化教学常规，组织教师听课、公开课教学、教学质量检查等常规工作，严格执行学校规定的教育教学各项制度和规定。组织本组教师开展思政讲座，组织各任课教师参加“教学说课”活动，积极参与演练，提升教学能力；组织教师“走出去”参与教研观摩考擦活动，扩大教学新视野，创新教学理念。

根据外语系20xx年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培养我校学生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。

1．精心筛选并培训优秀学生参加20xx年度全国大学生英语竞赛、20xx年的第七届xx省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校英语口语大赛以及20xx年度xx财专“千语之彩”英语演讲比赛。

2．加强教学督导，促进教师的业务能力提升。量化听课任务，主要采取教研室主任听课，教师间个别听课，教师集体听课的形式。每学期召开一次大学英语教学研讨会，明确研讨主题，要求每位教师切实结合财专大英教学实践，宣读个人教学经验报告。随后展开讨论，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。加强外聘教师的管理和指导。每学期召开一次外聘教师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘教师的建设性意见、建议。通过奖勤促怠，发掘教师们的工作积极性和能动性，让教师们安心于教书育人，乐于贡献才智。

3．根据高职高专英语教学发展趋势，组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。

4．师资队伍建设上，根据教师队伍现状和教学发展要求，适当充实、调整师资结构。鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。

5．完善试题库建设。补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。

6．配合教务部门，做好英语应用能力考试和大学英语4、6级考试的宣传、辅导工作。

7．以我系两个专业学生为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。

8．定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。

9．其他：安排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。

教育局小学教研室教育工作计划【第二篇】

第三单元人与自然之一?自然美景。

第四单元人与自然之二?科学世界。

第五单元人与社会之一?家庭亲情。

第六单元人与社会之二?想象世界。

精读课文是教材的主体，是全书的重点。

1、加强基础的积累和训练。

2、要突出重点项目的训练。

3、、要继续重视词、句、段的训练。

4、要重视朗读的指导和训练。

5、要充分发挥学生的积极性和主动性。

1、培养语文学习习惯。

2、阅读与写作。

为了提高学生的素质，提高教学质量，将在教学中采用以下四步教学法：

1、明确目标，自主研讨——初读。明确目标，对阅读教学非常重要，因为只有目标明确，学生才能有攀登高峰的激情，初读才能定向思维，这样，才能收到事半功倍的成果。当然目标的确定，要面向全体，有一定的梯度，有一定的难度，让学生跳一跳才能摘到果子。因此，我要根据课文的特色和学生的实际设计不同的层次目标。

2、激趣导疑，合作探讨——促思。不明确目标，自主研读的基础上，教者要进一步创设与目标指向相关的良好氛围，激发兴趣，设置悬念，唤起情感，集中反馈。阅读方式将采用小组合作研读，师生交流研读，或互助竞争研读。方法是：读一读，问一问，议一议，品一品，写一写。引导学生求异求新，主动发展。

3、巧设促想，自能解题——深化。自能解题目的过程，就是发展思维，学会创新的过程。因此，这一环节的要求是：教者要善于梳理学生提出的疑问，捕捉“焦点”巧问促思，激发矛盾引起冲突，迸出思维的火花，调动感情参与，达到自能解题的目的。

4、点评深化，模拟拓展——创新。点评要以学生完成学习目标的深度和创新思维的广度入手，指导学生运用学到的知识，联系生活实际，借助联想、想象进行多向思维，拓展延伸，模拟仿用，迁移创新，从而开发潜能，学会创新。

本学期我在各次大考中成绩目标是：

平均分、合格率、优秀率、特优率达到学校的x%。

教育局小学教研室教育工作计划【第三篇】

2019年，全县教育工作将继续围绕通过义务教育均衡发展验收，以办人民满意教育、建设教育强县为目标，扎实做好今年各项工作。

(一)加强学习，更新思想观念,全力推进田林教育事业科学发展。

一是深入开展党的十九大、十九届一中、二中、三中全会及全国教育大会会议精神学习贯彻活动。

二是继续加强政治理论和教育理念的学习。

三是继续推进基层党组织和队伍建设。四是加强党风廉政建设。五是实施好、落实好“红烛先锋”工程。

(二)补齐短板，全力推进义务教育均衡发展迎检工作。

一是加快推进义务教育均衡发展各项迎检准备工作，确保均衡发展工作能够在2019年上半年顺利通过自治区验收、国家评估认定。

二是尽快对我县受检的50所义务教育学校的办学基本标准和均衡发展资料档案重新按2018年年报数据修改完善。

三是做好2019年教师招聘计划工作，为明年填充新教师作好准备。

四是启动仪器图书装备的第二批采购，使各义务教育学校的功能室装备(相关学科的仪器、架柜、图书、生机比的计算机等)全部达到自治区办学基本标准。

五是消除大班额和超大班额普遍存在。按免试就近入学原则抓好中小学校招生工作，减少大班额。六是加强义务教育均衡发展建设工作的督查工作，确保工作推进情况达到县委县政府和局领导的要求。

(三)全力推进项目建设，确保完成年度目标任务。将按照“一个项目、一名领导、一套班子、一抓到底”的工作机制，制定工作节点计划，层层压实责任，全力破解项目推进“落地难、建设慢”和“审批难、用地难、搬迁难、协调难”等问题。抓好教育项目建设，加快各种项目的建设进度，做好项目工程质量监督，确保各项工程质量达标。

(四)深化教育改革，进一步推动教育大发展。继续突出质量，增强德育实效，深化教学改革，推进素质教育，打造优质教育;加强定期交流，建立完善县域内城乡校长、教师定期交流制度;继续做好下半年教师招聘工作，加大教师和校(园)长培训力度，进一步提高教师队伍素质和业务能力;继续加强师德师风建设，进一步规范教师言行，树立教师良好形象;紧扣安全稳定，构建平安教育;凸显学校特色，推动校园文化建设;加大教育投入，促进城乡教育均衡。

(五)统筹发展各类教育。学前教育继续做好8所乡镇中心幼儿园项目建设，规范学前教育管理。义务教育做好城区小学、初中招生工作，着力化解大班额问题;大力推进义务教育均衡发展各项迎检准备工作，确保通过各级评估验收，实现教育均衡。加快新建高中建设进度。做好职业学校招生工作，努力完成明年招送生任务。加大民办幼儿园扶持力度，落实民办学校办学优惠政策。

(六)三是创新育人方式，推进素质教育。坚持立德树人，深入推进法制教育、感恩教育、文明礼仪教育等，抓好学校体育、艺术、卫生和安全工作，促进学生全面发展。继续推进校园文化建设，提升学校办学品位。

切实抓好学生资助和精准扶贫工作，认真做好生源地助学贷款、中职学生资助、普通高中国家助学、义务教育家庭经济困难学生生活补助及营养改善计划等工作，按时、足额发放各种学生补助资金，保障困难家庭学子顺利完成学业继续加大国家资助政策的宣传工作力度，使国家各项资助政策深入人心、家喻户晓，同时接受社会监督，让国家惠民项目在阳光下运行，做到公开、公正、公平。

加强留守儿童关爱工作，加强“留守儿童之家”建设和管理，建立和完善留守儿童档案资料，指导学校积极开展学习、生活、心理辅导，保证留守儿童健康成长。

(七)强化学校管理，提高办学水平。规范学校经费管理，

加强学校财务管理、审计工作，规范学校经费的使用。加强学校办学行为管理，严格执行国家课程计划，杜绝教育乱收费行为，规范教材教辅资料征订工作;深化接访、走访、回访活动，努力做好教育系统信访维稳工作。加强公、民办幼儿园的指导和管理，规范公、民办幼儿园的办园行为，促进全县学前教育健康发展。加强防范学校安全稳定工作，加强校园安全隐患排查和校园及周边治。

(八)加大控辍保学力度，切实提高义务教育巩固率。

一是加大对义务教育法律法规的宣传力度，依法控辍。充分利用每年的3月和9月的“控辍宣传月”，大力宣传《^v^义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及相关文件。

二是各学校要加大本学校控辍保学工作力度。结合实际制定《控辍保学工作方案》，与乡镇政府密切协调，把动员学生回校上课作为教育教学的一项任务。

三是真正履行“双线四包”的责任，强化政府职能作用。

县级人民政府、乡(镇)人民政府、村民自治组织与村民层层签订拧辍目标责任状;教育行政部门、校长、教师与家长层层签订控辍目标责任状，一级对一级负责。四是继续加大控辍保学专项行动工作力度，确保劝返达到预计效果，使辍学学生尽早返校学习，力争全县九年义务教育巩固率达到95%以上，通过“全国义务教育发展基本均衡县”国家评估认定。

教育局小学教研室教育工作计划【第四篇】

2019年教育工作的总体思路是：以^v^新时代特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，深化教育改革，推进城乡教育一体化发展，提高教育质量，促进教育公平。

一、突出三个关键：抓好校长、教师、督学队伍建设。

1.建设一支政治坚定、德才兼备、相对稳定的中小学校长队伍。

2.建设一支结构合理、师德高尚、业务精湛、作风过硬、具有创新精神和发展意识的优秀教师队伍。

3.建设一支高水平、专业化、适应教育督导工作新形势的督学队伍。

二、推进四项行动计划。

1.学前教育提升行动计划。继续落实学前教育三期计划，新建、改扩建农村幼儿园12所，投入资金3600万元，建筑面积万平方米;完善城区6所新建幼儿园装饰工程;为20所普惠幼儿园购置教育教学装备。出台《关于加强太和县居民小区配套教育设施建设的意见》，加大市级一类幼儿园创建力度，扩大优质幼教资源。

2.义务教育提质行动计划。落实《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》，合理配置教育资源，为三塔中心校等25所农村中小学新建教学楼、综合楼，建筑面积5万平方米，投入资金8800万元。规划新建长征中学、如意路小学、城关一小、董庙小学，改扩建城五小，计划投入亿元，建筑面积万平方米。支持社会力量办学，规划建设艺文高中、上海外国语学校、华师大附属国际幼儿园。

3.高中教育扩容行动计划。普通高中教育坚持普及与提高、规模与效益相统一的原则，进一步提高知名度和影响力，加快新一中建设和太中、二中、八中改造扩容工程。

4.职业教育提效行动计划。职业教育坚持市场导向，推进产教融合发展，强化省级示范实训基地建设，加强素质和技能培训。

三、实施五大工程。

1.实施党建引领工程。深入推进思想教育。做好^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进校园、进课堂、进头脑。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。不断加强组织建设。加强基层组织建设，加强党员队伍建设，建立“双培养”机制。持之以恒正风肃纪。进一步落实党风廉政建设责任制。落实意识形态工作责任制，细化措施，完善体系，确保意识形态工作责任制落到实处。

2.实施质量提升工程。实施义务教育学校质量综合评估。科学评估全县义务教育质量，引导学校注重培养学生核心素养。探索建立教师发展中心。实现管理统一、资源共享、信息贯通、人财物集中使用目标。

3.实施内涵发展工程。坚持立德树人。加快构建以社会主义核心价值观为引领的德育体系，加强未成年人思想道德建设工作。创新校外教育方式，构建校内外教育相互衔接的育人机制。推进“一校一特”建设。充分挖掘太和本土文化资源，结合实际创建特色主题活动，加快书法、科技、足球等特色品牌学校创建，提升学校办学品味。

4.实施队伍优化工程。强化师德师风建设。选树培养优秀教师典型，开展师德师风主题教育。

对师德失范行为进行曝光通报，开展在职教师校外有偿补课集中治理。持续推进教师管理体制改革。建立教师事权、人权、财权由县教育局统一行使的管理体制，完善待遇提升保障机制，增强教师职业吸引力。加大教师招引力度。计划招聘中小学幼儿园新任教师1200名，赴高校招聘2019年应届高校优秀毕业生120名，继续实施乡村教师定向培养计划。

5.实施民生保障工程。全力治理校外培训机构。建立专项治理工作台账，完善分类管理，通过开展自查、专项督查等方式，关停一批、规范一批，全面推行黑白名单制度。做好学生资助工作。健全从学前教育到高等教育的扶困助学体系，重点抓好建档立卡、低保家庭和残疾学生资助政策的落实。强化校园安全教育和管理。完善校园安全管理制度、重大决策风险评估制度和突发事件应急处理机制。深入开展扫黑除恶专项斗争，全力营造和谐稳定的教育环境。

教育局小学教研室教育工作计划【第五篇】

以新课标为准则，以现代教育评价理论为指导，以促进全体音乐教师的师德及专业发展为目的。通过全员进行新课标培训等文件的学习和培训，激励督促音教人员，尽快提高政治、业务素质，爱岗爱生，乐于奉献，将新一轮的教学改革扎实地抓好。

1、开展以发展性教学评价为中心的第三阶段教学设计与实践活动。结合省市教育科学“十五”规划重点课题《艺术教育评价体系的理论与实践研究—音乐教育评价体系的实践与理论研究》课题，组织相对应的区音乐教学设计、教师评价、学生评价、校园艺术活动评价等实践活动。xx年区、市教研室要征集一批优秀评价成果论文。

2、争取五所以上学校成为省市器乐入课堂科研挂牌实验基地。

做好全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《广东省中小学器乐教学现状与实验研究》子课题工作以及普查课堂器乐教学情况。促使下学期市小器乐评比有更多学校获得好成绩。

3、继续深入探讨吟唱古典诗词的课题研究工作。

结合新教材中的古诗词曲进行探究式的课例研究，期末各实验点交一份实验研究进程小结材料。

4、扎实认真学习《音乐新课标》，组织落实广东省教育厅关于广东版《走进音乐世界》新音乐教材的培训与实验工作。

利用暑假时间，组织部分骨干参加省教厅组织的新课标学习。地点华泰宾馆（1-7起始年级培训六天）计学分。

8月18-19/22-23日区组织音乐学科1-7起始年级任课音乐教师学习培训，不培训不上岗。地点113中、华阳小学音乐厅。（四天）培训合格发证书、计学分。

本学期区将结合新课标理念举办新教材试验公开课日。小学各教办推荐1—2节研讨课；中学3节。（12、15周）

积极安排教学骨干到市教研室组织的实验点听课-9周。

继续举办第三期小器乐培训学习班。

5、认真组织合唱团参加广州市第九届学校合唱团比赛。

推动合唱音乐普及活动，提高学生音乐水平。届时组织教师观摩演出及比赛。凡是省一级学校均属a组可以直接参加市的合唱决赛。其余队伍均属b组，根据学校实际情况组织童声或混声合唱参加教办和区11月份的选拔比赛。具体要求另文通知。

6、重视加强对外交流学习机会，打造天河艺术教育的新品牌。

支持先烈东小学荣获赴香港参加“香港管乐精英荟香江”国庆活动。

1、组织新一届区音乐中心组成员培训、协助区教研会深入边远学校、民办学校帮助开展新教研课改工作。

2、重视理论研究音乐论文撰写及各类课题的实施。

3、协助做好xx年何安东音乐基金评选推荐民乐汇演等工作。

xx区教研室xx学年主要音乐教研活动安排表

教育局小学教研室教育工作计划【第六篇】

(一)加快学校基础建设。进一步加大投入和建设力度，重点抓好景县教育园区、第三小学、第四小学和两所附属幼儿园建设，确保明年投入使用。按照产城教融合发展的思路，加快推进占地2000亩的教育园区建设。

不断加大上级资金和社会资金的跑办争取力度，积极谋划新建和改造一批农村中小学校，大力发展多种形式的民办教育，进一步促进教育均衡发展。同时，积极完善提升各类教学辅助设备设施，进一步提升教育教学的现代化水平。

(二)深化教育教学改革。加强中小学德育建设，积极开展国史教育、诚信教育、礼仪教育、民主法制教育，弘扬和培育民族精神，不断提升未成年人的思想道德水平。

(三)加强师资队伍建设。积极推进教育干部人事制度改革，进一步完善校长聘任制、教育干部交流和挂职等机制，不断提升教育管理水平。加强教师队伍建设，完善教师招聘补充机制，不断加大招考力度，重点向薄弱学校和偏远地区倾斜，切实提升全县的师资水平。同时，积极开展教师轮岗巡讲和培训活动，切实增强全县教育整体实力。

(四)强化学校内部管理。大力实施“校安工程”，不断规范和完善学校各项管理制度，全面推进依法治校进程，确保学校安定和谐。

强化学生学籍管理，严控学生无序流动，加大控辍保学力度，严防优质生源外流。同时，加强学校文化建设，不断提升学校文化内涵，真正为学生营造一个更加健康的精神家园。回顾一年的工作，总的来说是扎实的，取得的成绩是主要的，也是振奋人心的。但我们也清醒的认识到，我们自身还存在不少问题，一些工作做得还不够好，一些党员干部身上还存在着这样那样的问题，需要进一步学习和纠正，一些项目建设还需要进一步加大力度，加快施工进度，一些工作还需要进一步细化措施和制度。在新的一年里，我们一定会不忘初心、牢记使命，带领全县教育系统更加努力、更加勤奋，推动全县教育事业更好更快更健康的发展，办好让人民满意的教育!

教育局小学教研室教育工作计划【第七篇】

2019年，我县教育系统将以党的十九大精神为指导，积极落实教育优先发展战略地位，以巩固发展“义务教育均衡发展县”成果、提高教师队伍素质、提高教育教学质量和办学效益为目标，进一步优化教育资源配置，稳步推进特色学校建设，继续实施名师工程和后备干部培养工程，进一步建立和完善高中教师体制改革、中职办学改革、校长考核改革和义务教育阶段教育质量综合评价改革，实施基础教育课程改革，大力发展高中阶段教育，全面推进素质教育，强化学校内涵发展，加快引进民办教育，塑造教育良好形象，努力办好人民满意的教育。

(二)主要措施。

1.进一步加大教育投入，增加教育资源供给。加快实验三小、实验四小项目建设，优化教育资源配置，提供更多优质学位，满足城区教育需求;有计划对凤台五中、古城小学，凤台二中、经济开发区中心校等学校校舍、运动场进行美化绿化升级改造建设，进一步完善学校功能室建设，新添置一批信息化教学设备，不断改善办学条件;解决农村公办园土地使用历史遗留问题;继续推进教育督导创新县建设工作，完善学前教育发展计划，确保第三个学前三年行动计划顺利实施。开展学前教育调研，着力解决学前教育师资队伍短缺矛盾。

2.进一步推进强师工程，提高队伍素质。

一是强化师德建设，提升教师职业素质。积极开展“师德建设提高年”活动，通过师德讲座、演讲，师德论坛、师德全员培训、师德榜样等途径，从精神上发力、观念上转变，唤醒教师专业成长的自觉性，引导广大教师安教乐教。

二是加大教育帮扶力度，逐步提高教师队伍整体素质。落实凤台县教育帮扶方案，继续通过“交流轮岗”、“结对帮扶”等方式选派校长、教师到县内薄弱学校帮教，同时安排农村学校教师到城区学校，薄弱学校教师到优质学校跟岗学习，优化资源配置，促进教师队伍均衡发展。

三是深入推进教研改革、课堂改革，稳妥推进“县管校聘”工作。着重抓好“名师工作室”建设，选拨一批德才兼备、业务能力突出的骨干担当我县教、学、研的生力军，进一步优化强师工程，不断提高教师队伍整体素质。四是全面深化课程改革，扎实开展“第二课堂”建设，防止乱办班、乱收费。着力选好、办好一批课改示范点，以点带面全面提高教学效果，逐步提升教学质量。

3.进一步加强学校内涵建设，提高学校管理水平。

一是加强学校德育工作。以“立德树人”为主线的德育教育、以开展中华优秀传统文化进校园等活动为载体，进一步加强学校德育工作，强化未成年人思想道德建设，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观。推进依法治校工作，为全县所有中小学校聘请常年法律顾问。

二是推进特色学校建设。指导全县各校在总结传承原有特色办学的基础上，提炼学校办学理念，彰显办学特色，擦亮办学品牌，把特色文化做强做大，开展创建廉洁校园、平安校园、文明校园、依法治校示范校、传统文化示范校、基层党建示范校等活动，进一步提升学生综合素养和丰富学校文化内涵。

三是加强管理，提高效能。不断完善教育激励、教师评聘管理、学校财经管理等各项管理机制，进一步促进教育教学提质增效。

4.进一步推进基础教育项目建设，改善办学条件。

一是完成2019年校舍维修工程:新建李冲中心学校教辅用房及六中等学校维修，计划总投资1200万元。

二是实施钱庙中心校二期工程:新建综合实验楼、运动场、道排及配套工程，计划总投资2460万元。

三是新开工县第四实验小学工程:新建教学楼，综合楼，运动场及配套设施等，总投资约7800万元。四是在**湖北区建设一所十二年一贯制学校，项目占地100-200亩，可容纳约4000名师生正常生活，计划投资约亿。

此外，还将通过积极抓好党风廉政建设，依法治教、依法治校，落实教育助学扶贫政策，进一步规范办学行为和倡导全社会尊师重教等各项工作，不断推进教育公平，努力办好人民满意的教育，促进全县教育事业健康稳定发展。

教育局小学教研室教育工作计划【第八篇】

根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》，及局《着力打造优质教育品牌全面提升教育发展水平》报告，围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区教师构建开放的、动态的展示平台，能够给教师持续发展的动力。

加强教师队伍建设，打造优秀的中心组队伍，为创建品牌教师、品牌课程搭建平台，继续开展视频案例研究，以质量监控为发动机，发现问题解决问题，提高教学质量；以科研促教研，将小课题研究和概念图教学研究落实到实处，提升教研的实效；以青年基本功大赛作为契机，促进新教师教学水平和理论水平的提高；以；以信息技术与学科整合为教学研究的重点，开展moodle课程研究。

1、加强科学、生物教师队伍建设，打造优秀的中心组团队。

教师队伍是实施素质教育的关键，队伍的素质影响教研成效的决定因素，因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题，加强对教师队伍的理论及专业能力的培养，健全教研制度，形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化，全区同行们团结合作、共享资源、承担责任，创新教学；以学生的学习为中心，共同把教学质量搞好。

在教师队伍建设中，打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊，起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立，将健全中心组的责任和义务制度，明确中心组成员职责、任务和义务，真正发挥中心组的模范辐射作用。

（1）明确中心组成员职责及工作制度。

中心组是为全区教研和老师服务的队伍，其宗旨是促进区域教研的`均衡，带动广大教师的专业发展，推动名师培养链的形成。简单地说中心组宗旨就是：锻炼自己，服务别人。中心组成员以自愿参加原则，并得到学校的支持。中心组完成各项任务，不能够参加教研活动（总的中心、区教研活动）超过三分之一以上，均作为自动退出中心组，将把有关通知发到所在学校。（详细职责和制度见《xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》）。

（2）全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力。

加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台，教研活动主讲老师，可以是推荐和自荐等形式结合，充分调动教师自主参与的积极性，让每一个教室成为教研活动的主角，汇聚每位老师的智慧，我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作，中心组在正式活动前10分钟到达，负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态，积极参与研讨。教研活动后，主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好，并撰写教研综述（详细见《***教研综述》格式）。

实地教研为每学期四次，小学科学教研活动时间为周四上午，初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙（讲座）、经验交流等形式开展。具体安排见附表。

网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次，每个月1次，主题由中心组老师和一线老师提供，并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。（详细见附表）。

（四）中心组活动。

中心组教研活动每学期4次，一次网络，三次实地，可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养开展主题活动。（相见附表）。

教育局小学教研室教育工作计划【第九篇】

以职教课改精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕区教育局和市职成教教研室工作部署，立足我区职业教育实际，积极推进课程改革，开展形式多样的教研活动，努力实现教研工作创新；坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，以师资队伍建设和专业建设为重点，强化职教特色，努力提高我区职业教育质量，促进职业学校的内涵发展。

以指导职业教育课程改革为核心，提升职业教育教研水平；以服务并引领职业教育教师专业成长为着力点，强化职教教研的服务功能；以培育并发展职成教教研品质为目标，推进我区职业教育教研管理工作创新。1、继续开展专题调研，加强教学管理，提高调研活动实效；2、继续开展学科（专业）教研活动，加强交流与合作；3、进一步完善教研网络，积极培养骨干教师，促进教师队伍优化，提高“双师型”教师比例；4、继续开展教科研活动，加强校本教研；5、强化实践教学和技能训练，继续组织师生技能竞赛，探索校企合作和师生技能培训方式。

（一）进一步深化职业教育课程改革

以市教育局即将出台的《关于进一步推进中等职业教育课程改革的实施意见》为契机，启动北仑职高课程改革的组织与实施：

1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一步深化职业教育课程改革。以课程设置为突破口，为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务，努力促进职业学校的专业建设。

2、启动地方特色教材研发工作；从11年下半年起，用3-5年的时间，着力开发10种紧密结合本地社会经济发展，体现区域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材，推动课程改革。

3、注重课堂教学，加强课堂教学有效性研究。在教研工作中，积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动，以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容，让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相关专业知识、形成职业能力，培养学生的职业道德、职业意识，真正做到在工作中学习，发挥学生在教学活动中的主体作用，发展学生的综合职业能力。

围绕课程改革和课堂教学，在组织教研活动中引导教师专业化成长：

1、充分发挥名师、优秀“双师型”教师和学科骨干教师的.示范引领作用。

2、充分利用全市职业教育特级教师、名师带徒工作，帮扶一批中青年骨干专业成长。

1、及早做好2012年职业教育师生技能大赛项目准备工作，促进竞赛与正常教学融通，促进竞赛与师生发展和谐化。争取在2012年有更多项目获奖。

2、深入调研，加强教学研究；一方面要汇总好先前完成的各专业师资建设调研材料，作好分析；另一方面要以专业为载体，开展专业调研、课程调研活动，以提升职业教育教研工作的成效性。

3、努力拓展成人双证制教育工作；把握社区教育在新时期成人教育工作中的核心地位，发挥和延伸职成教育的社会服务功能，为我区建设学习型社会和构建终身教育体系服务。以成人教育教研服务为载体，充分利用各种社会资源，为成人学校拓展培训渠道服务，为区教育局做好职工培训教育工作服务，力争教研工作有新突破。

4、继续做好2211工程工作，为促进校企深度合作服务。

教育局小学教研室教育工作计划【第十篇】

开展小学音乐录像课评比及现场课展示活动，争取在全市的现场课比赛中获得好的成绩，能有机会参加全国优质课比赛。搭建同行之间相互学习和竞争的平台，加快提高教师的专业素质，建设一支勤于学习、善于思考、勇于创新的音乐教师队伍。

（一）加大教研力度，开展多种活动。

1。进一步加强校本教研和校本培训工作。由教研员带领本学科中心组成员对一些学校进行教学跟踪视导活动，由此不断提高教师的基础知识与基本技能，加强常规教学监督，提高教学质量效果。

2。进一步落实学习“新课标、使用新教材、研究新教法”的工作，以片区为单位开展观摩学习、常规课演示、集体评议等活动，并逐步在片区树立教学标兵，鼓励开展争学典型的活动，以点带动面，全面提高教学质量。

4。四月份开展小学音乐录像课评比活动及现场课展示活动，争取在市第六届中小学录像课比赛中获得优异的成绩，能有机会参加全国第六届中小学音乐教学基本功比赛。

6。6月份开展全区范围小学音乐专项素质抽查，组织迎接市小学音乐调考。

7。进一步指导实验学校管乐、龙城初中合唱、盛平小学、新亚洲学校民乐、横岗中心小学表演唱等项目，在全区树立品牌示范和带动作用，。在全区范围内开展小学音乐一校一品活动的评比。推动我区艺术教育不断提升。

（二）创建艺术品牌，展示丰硕成果。

8。5月中旬举办我区中小学生表演唱、重唱比赛，为20xx年区迎新晚会挑选优秀的节目。

9。协助教育艺术团策划、创编、排练一台高水准的艺术作品（节目），于12月底举办龙岗区教育系统迎新文艺晚会，向各级领导、广大师生、社会各界展示和汇报。

岗区教研室20xx－20xx学年第二学期主要工作（活动）安排表。

周次。

时间。

内容。

说明。

第1周。

2月21日－2月27日。

参加全国第三届中小学生艺术展演（上海）。

1、配合市教育局体卫艺处、市教科院计划，认真做好并出色完成各项工作。

2、每周到1—2所学校视导；

3、配合教师进修学校开展教师培训。

4、每学期开展二次研训一体活动；

5、每学期安排一至二所学校跟踪视导。

第2周。

2月28日－3月6日。

1、参加集体视导（盛平小学）。

2、周五小学音乐街道教研员、科组长会议（清林小学）。

第3周。

3月7日－3月13日。

1、小学音乐视导2、召开20xx年迎新文艺演出总结表彰会。

第4周。

3月14日－3月20日。

小学音乐视导。

第5周。

3月21日－3月27日。

1、研修一体活动（实验学校）。

第6周。

3月28日－4月3日。

1、小学音乐跟踪式视导（龙西小学）。

2、小学音乐视导。

第7周。

4月4日－4月10日。

1、小学音乐片区活动（东部三街道）。

第8周。

4月11日－4月17日。

1、小学音乐录像课评比。

2、小学音乐视导。

第9周。

4月18日－4月24日。

1、教学视导。

第10周。

4月25日－5月1日。

期中考试。

第11周。

5月2日－5月8日。

1、小学音乐教学视导。

第12周。

5月9日－5月15日。

1、小学音乐研修一体活动（平安里学校）。

第13周。

5月16日－5月22日。

1、中小学生比演唱、重唱比赛。

2、小学音乐跟踪式视导（龙西小学）。

第14周。

5月23日－5月29日。

小学音乐片区活动（横岗街道）。

第15周。

5月30日－6月5日。

小学音乐专项素质抽查。

第16周。

6月6日－6月12日。

小学音乐教学视导。

第17周。

6月13日－6月19日。

协助市教科院开展小学音乐调考工作。

18周。

6月20日－6月26日。

小学音乐教学视导。

第19周。

6月27日－7月3日。

期末总结。

第20周。

7月4日－7月10日。

期末总结。