我的大学梦的教育工作者【实用10篇】

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我的大学梦的教育工作者【第一篇】

如今的我已经是13岁的少年了，是一名花季少年，可心中早已澎湃着不息的大学梦，憧憬着可以在未来的某一天，可以以一个胜利者的心态，迈进大学那扇光辉而又神圣的大门。

我清楚地知道在向理想进发的路上，定然会有重重困难与险阻。我曾经退缩过，害怕过，甚至想过放弃。但是每当我想起大学里散发着书香的图书馆，想到大学校园里树荫下专心读书的少年，想到大学校园里丰富多彩的社团活动，想到知识渊博的导师和勤奋进取的学生……我浑身的热血又重新沸腾起来，再次鼓起勇气，克服困难，为了美好的理想继续努力。

我是一艘船，一艘驶向梦想的船，我在生活的海洋上自由行驶。肆虐的海风会扯破我的帆，残暴的海浪会击穿船底，但是我会以更加有力的声音告诉它们：“我是不会向你们屈服的！你们永远也阻挡不住我驶向理想的决心。”

正因为有着无数成功的人走在前面，我更加坚定，绝不迷茫。我每天都努力地吮吸着知识的甘露，如同春天刚破土而出的嫩芽，一天天变得茁壮。

只要努力不懈，一颗种子也能长成苍天大树；只要勇敢拼搏，雄鹰就可以搏击长空。我要用我的不懈努力走入大学校园，实现美好的大学梦。

2下一页。

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我的大学梦的教育工作者【第二篇】

大学毕业已经十二年了，在校时不懂珍惜美好的校园生活，毕业之后却时常想回去看看，那里有无数的回忆，甜蜜的、痛苦的……一桩桩，一件件时常浮现在眼前。

清明小长假，领着两个儿子去了一趟博物馆，中午准备回母校吃饭。校园里，年轻的、朝气蓬勃的气息随处可见。

孩子们不停的问：“妈妈，你以前住在哪儿?”“妈妈，你以前在哪儿吃饭?”“妈妈，你以前每天都吃什么?”……我不停的回答着。

想给孩子们尝尝餐厅的美食，在餐厅看来看去，不知吃什么好，最后我决定来一份盖饭，因为孩子们正是长身体的时候，我希望给他们全面的营养。

我点点头，给了他十元(注：学校餐厅这几天系统升级，允许收现金。)他给我找钱后，马上说：“我再给你挖点米。”于是他大勺一挥，一勺米又加一勺西红柿炒鸡蛋。我感激的连声说谢谢。

坐在餐厅的椅子上，和两个孩子吃了起来，心想这世上还是好人多。他大概看我带着两个儿子，却只舍得买一份饭，觉的我不舍得吃，才这样做的。

不怕人笑话，我确实不舍得，不是不舍得吃，而是怕浪费。每次去外边吃饭，我只点两份，两个孩子一人一份，我等他们吃剩下才吃。(孩子们还小，他们也确实吃不了。)这位大哥给的饭量正好我们仨吃。

坐在餐厅我想到了大同大学的校训“厚德、博学、慎思、笃行”。没想到在餐厅的后厨身上竟能体现出来。这位大哥的品行，我铭记在心。

学苑餐厅14号窗口。

人生在世，谁都不容易，我领着两个儿子，谁看见了都觉得我的负担重，能像这位大哥这样做的人很少，我特别感激。不是那一粥一饭，是一种爱的传递，一种家的温暖。

就像上午我领着孩子们从博物馆出来，在停车场上，一辆车正准备离去，我快步走上前，司机很惊讶。我拾起掉在车门外的小孩帽子递给车上人，那一车人马上连声向我感谢。

爱是传递的，我们吃完饭看到别人都把餐具放到门口指定位置，我也让两个孩子放过去。我要把这种爱继续传递下去。

我的大学梦的教育工作者【第三篇】

睡了，于是，你坐着那列远来的火车，在我的梦里缓缓靠站，下车，相视一笑，却忘了眼角那滴泪，醒来，它随着隆隆的火车声缓缓消失，你说过了那个六月，一切都会好的，一切都会有的，我们曾在榕树下幻想那充满阳光的大学。

小时候，第一次从电视上知道了“清华大学”这个响当当的名字，便用稚嫩的声音对妈妈说：“我要上清华”，殊不知，当时用了一个多么奢侈的字眼。但是，随着阅历的增长，我才发现上清华也许是一个美丽的梦，我知道了牛津，剑桥……我发现这个世界是多么的广阔，小小的世界一下子变大了，也终究与现实接轨。

原来清华并不是唯一，我也不是那个绝对。

后来，我梦里的大学不像清华、北大那样遥不可及，当然也不是靠砸钱的不入流的大学，它是让我喜欢，适合我并且美好的地方，像冷暖人生里温柔的铠甲。

明亮到刺眼的阳光，我们总是笑容满面或者疲惫不堪地穿行在我们长满高大香樟的学校里，有时大段大段地讲话，有时候却难过得什么都不说，在小卖部里掏出钱包买可乐，然后从旁边的一条小路散步去操场，一起吃饭，在学校门口的小摊上买一杯西瓜冰，晃晃悠悠地进学校，坐在湖边吹风，在图书馆里看许多的书，打发更多的时光，偶尔有人停下来，对我们微笑，灿若桃花。

大学的梦想，早已在心中发了芽，时间滴答流过，努力的点滴积累，都将书写成我的青春。无论是转瞬即逝还是永恒的存在，也不管未来的艰辛与坎坷，不在乎梦想的可行性与实现的几率，我都应该去尝试、去努力、去体会、去经历、去收获。

“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想……”总有一天我会和相会，我从春天等到冬天，又从冬天等到春天，我一点一滴地积储着力量，预备在花开的季节，绽放芬芳。

我的大学梦的教育工作者【第四篇】

每当亲戚朋友来访都会问我：“你长大了想考什么学校啊？”每次我都不回答，但是每次有人问我时，我对大学的向往更深，“清华”“北大”对我的吸引力就越深。于是我就梦想着，有一天我可以考上“清华”“北大”。

更近一步了吗？

随着时间的流逝，我慢慢地长大了，我也明白了什么是大学，更明白了“清华”“北大”所代表的意义。但是我不想放弃我的梦想，我想我可以用我的努力来实现我的梦想，我想我有这样的能力。

于是，在小学时期，我一直努力学习，拼命的学习。不出我所料，我果然能得到很好的成绩而升入初中。我想，也许，我离梦想更近了一步，或许我可以圆。

现实和梦想的碰撞。

升入初中，我还是如同小学一般，为了而努力。然而事实是残酷的，就犹如一个晴天霹雳，在一次考试中，我考了个不及格。对我来说这是一个不小的打击，这也是现实和梦想的第一次碰撞，但是我不愿放弃，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大学。

现实不会因为某人的意志而逆转。有了第一次的失败，就会有第二次，第三次……我开始感到恐惧，我害怕我考不上清华大学或北京大学，我开始注重成绩，所有的能提高成绩的方法都用上了，但是似乎没有多少用处，我还是会失败。我开始感到了迷惘，我开始怀疑这个梦想能否实现，我开始犹豫放弃。但同时我又感到不甘心，我想到了小学的六年，我想到了我考得好的时候。我咬咬牙，决定继续努力拼搏，为了我的梦想，为了能够实现。

梦想的权利。

于是在现实和梦想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，听着老师问的犹如天书的讲课内容，看着同学从容不迫地回答问题的神情，我感觉到愈来愈迷惘，我甚至会想我是否永远也考不上了“清华”“北大”。在迷惘的同时，我感到了与迷惘同样增大的不甘。我开始徘徊在坚持和放弃之间，我就象同时被两股力量拉住，夹在中间的绳子。

在我犹豫不决的时候，我忽然发现有个以前考的比我还差的同学梦想着考上“清华”，还为此而努力。我觉得很奇怪，问他：“你梦想是‘清华’？你成绩这么差怎么考得上清华？”他很奇怪，反问：“你怎么知道我考不上‘清华’？虽然不是努力了一定可以成功，但连试都不试试，你怎么知道结果？”我听了他的一番话，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定会有结果，但是连试都不试一试，甚至连梦想都没有，怎么可能会实现呢？连梦想都不敢有的人是不会成功的。我暗暗下定了决心，无论在未来的高中生活中有什么困难在等着我，我不会再迷惘，也不会再徘徊，我要为了实现而努力奋斗。因为无论是谁，身处何方，都有着梦想的权力！

我的大学梦的教育工作者【第五篇】

我是一个聪明而不勤奋的人，老天白给了了我一个聪明的头脑，却不懂得珍惜，现在后悔还不晚，我要努力学习，不枉费父母的养育之恩，不辜负国家的栽培，所以我来到了这儿，写我有一个大学梦，梦里我考上了清华，校园里都是书香和墨香，让我陶醉，瞧！那里是东坡园，哪儿还有一个书苑，我笑了开心的笑了，直到笑醒了，才发现是一个梦，心中长长回想：唉，我什么时候能考上啊！还得等5年啊！努力努力，上好学，考清华，长大后报效国家，为我的未来，国家的未来做贡献！

这是，我一定要努力实现啊！

我的大学梦的教育工作者【第六篇】

品味泪水。

披星戴月铭心间。

一年一度秋风劲。

多少追求。

多少梦想。

曾几何时，我们足不出户便知天下大事；不断追梦，我们已跨越３８万公里的地月距离．在难以度量和把握的时间长河里，梦想是一条隧道，拉近了此时与未来的距离．有这样一个故事，有人曾问三个砌墙的工人：＂你们在做什么？＂第一个人说：＂砌墙．＂第二个人说：＂赚工资．＂第三个人说：＂建筑世界上最具特色的房子．＂后来，第三个人成了有名的建筑师．这，就是梦想的力量．请坚信，如果我们能梦想到，就能做到．所以，我要为梦想不断挑战自我，在挑战中拼搏，在拼搏中成长，在成长中磨砺，在磨砺中成功．纵然自己一生都未能达到心目中的高峰，但生命的意义，本就在奋斗．你并不一定要等着享受奋斗的果实，奋斗的本身就是快乐，就是种享受．这已足够补偿一切，我们的存在便有了意义．总喜欢不断尝试，在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈．有位哲人说过，若想要享受成功，就得先学会如何去接受失败．的确，失败是人生中难得的一笔财富，好好把握生活赐予的荆棘，透过泪水，你会看到最美的彩虹！

我的大学梦的教育工作者【第七篇】

尊敬的各位评委、各位老师、同学们：

大家好。

师生情红烛梦。

我出生在古市一个偏僻的小山村，听奶奶说，妈妈生下我四个月，就出去了打工。读二年级时，山里的学校没有了学生，爷爷奶奶也只好搬到镇上来陪我读书。

来到古市中小，一位像妈妈一样年轻漂亮的女教师接受了我。从此，我多了一位亲爱的老师妈妈。她就是我的班主任------晏雄梅老师。

刚到班上，瘦小的我不敢跟同班同学接触，更不敢当众表现自我。老师给了我勇气和自信，不到半个学期，我成了红领巾广播室的最佳主持人;老师妈妈，用慈母的温柔教我学会用真诚去关爱身边的人，亲身经历几次社会活动，我被当选为社区留守儿童之家的爱心天使;追梦女神，在红烛里，给我放飞梦想的翅膀，在知识的海洋自由翱翔，由此，我终于能站在期中考试的领奖台，荣获入学以来的第一张奖状。

看到老师妈妈灿烂的笑脸，一个梦，一份希望，在我心里悄然绽放。那就是，老师妈妈，长大后，我一定要成为你。这个美丽的红烛梦，是老师妈妈用欢笑和泪水编织的。梦里呀，我领着老师妈妈，去参观我和孩子梦共同构建的梦想空间。老师，你看，这多像你当年那充满温馨的留守儿童之家，记得在那里，我们所有的思念，都浸润在你轻缓的琴声里。想妈妈时，你那曲《烛光里的妈妈》，让我仰望星空，与遥远的妈妈共享这甜蜜的时光。但今天不同了，我的学生没有了“留守儿童”，他们的爸爸妈妈，每天都会走进我们的课堂，倾听孩子们的心声，感受孩子成长的快乐。神奇吧，其实他们，有的甚至身在国外。老师，这是我创造的家庭课堂，父母和孩子通过。

网

络，相互沟通，彼此亲近。

老师妈妈，我终于成了你。在我的梦想空间里，你永远是我伟大的导师。你给我编织的红烛梦，我一定用爱和智慧，诠释你那乐于奉献的红烛。

精神。

默默地收获孩子们每一份成长的精彩。妈妈老师感谢你塑造了我我将永不停息的传递爱的圣火站在你的肩膀上成为一位人类灵魂的工程师。

这就是我，一位留守儿童的“教师梦”。老师妈妈，妈妈老师，我要深情的道一声：我爱你。

我的大学梦的教育工作者【第八篇】

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

永远让心中充满期待，永远让梦想与未来相连。我们的心是一首纯净浪漫的歌，是一条五彩缤纷的丝带，是一个跳动不息的音符，是一个充满期待的未来！带着一路的尘埃，对青春的憧憬，对多彩梦想的追求，我们终于走到了一起，迎接未来和自我的挑战。只有让梦想飞向那里，青春才能变得多彩！青春如梦，岁月如歌，时光不逝。如何重拾青春，是人生不可磨灭的插曲，注定“不平凡”。它需要我们用灵魂和智慧去解读它，它需要我们用勇气和信心去充实它。当我们收拾好行囊，来到象牙塔平顶山的时候，是我们展现青春，舔色的时候了！

萨特说：“青春真美好。外面辐射红光，里面什么感觉都没有。”

突然，有人叫你“老师小姐”，而不是“小姑娘，小屁孩”。父母开始用求教的眼光和你交流，有些人甚至喜欢用“青春”这个词来形容你。人们常说“青春如梦”。青春是短暂的梦。当你再次醒来时，它已经消失得无影无踪。但是汗水、纯洁的友谊和炽热的梦想都留了下来。飞翔的青春有一颗飞翔的心。我们的梦可能是天真的，也可能是平凡的，但却是不加修饰的，无粉尘的，最美的。

那些美好的梦想不可能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦的堆砌起来。梦想真的需要梦想和思考，但是别忘了，我们是年轻人，精力充沛，雄心勃勃的年轻人。我们有旺盛的精力和聪明的头脑。既然梦想可以实现，你愿意只是梦想和思考吗？你指望别人是快乐的守望者，你却一事无成吗？你指望别人的汗水能培养出金色的麦浪，我一伸手，就把镜子打碎了。

余洪敏老师说过，一个人实现梦想最重要的是有两个条件，一个是勇气，一个是行动。

折叠的木头生在头发的末端；九层平台从基土开始；千里之行，始于足下。放下梦想，不要害怕艰难的道路；放下梦想，不要说山很远；放下梦想，让汗水画出人生的画卷；让梦想飞翔，让成功或失败谱写生命的诗。

篇

让梦想黯然痛苦；用期待冲淡失败和挫折。让微风吹走云彩；用悟来引导光的出现！放下梦想，扬起心中的启蒙，让心中的启蒙指引你走出黑暗，托起人生的太阳！

我的大学梦的教育工作者【第九篇】

曾几何时，我们寒窗十年，为了实现一座“象牙塔”的大学梦。今天，当我们走进这个梦想大厅时，我们发现这是一个更广阔的梦想起飞的舞台。这里的生活丰富多彩，有趣，这里的梦想充满激情，无穷无尽。于是，我们开始了新的求梦之旅！

作为21世纪的大学生，我们一定要有自己的梦想，就像夜空一定要有星星，地球一定要有生命一样，这样的大学才会硕果累累，这样的青春才会有高昂的斗志，这样的生活才会充满动力，这样的生活才会充满胜利和喜悦。

梦想是我们成功的地图。只有采取行动，迈出坚实的步伐，我们才能到达成功的彼岸。定下目标后，我们必须为他努力工作。要有野心！我们应该制定一个长期目标，而不是总是以此为目标。

大学生活是丰富多彩的，要学会把握和深刻理解。要有“拨开荒沙，始于黄金”的毅力和“直挂云帆渤海”的勇气，才能迎接人生的酸甜苦辣！"宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒."一份辛苦，一份收获。我们要磨砺自己，用勤劳的心播种未来！

大学是一座神圣的殿堂。在这里，普通的大学生有一样的平凡，而不平凡的大学生有自己的荣耀。但你可以选择平凡，但不能选择平庸。如果可以，相信大家都觉得不平凡！因为青春只发生一次。

青春是时代眼中永远跳动的音符。梦想是青春字典里永恒的信念。大学在梦想的世界里总是那么美好，那么神圣！

我的大学，我的梦想，青春的舞蹈，风雨。我的大学，我的梦想，无悔，心与梦齐头并进！

我的大学梦的教育工作者【第十篇】

每个人心中总有所期盼。穷人期盼过上富有的日子，盲人期盼重见光明，病人期盼早日康复……作为一名小学生，我期盼早日进入大学，实现我的大学梦。

听朋友说，大学的哥哥姐姐们可以选择自己喜欢的课程，想上什么课就上什么课，不想上的课可以不上。我听后十分羡慕他们。可想想我们现在的学习生活，每天只能按功课表的课序上课。许多课我们都不喜欢上，但又无法逃避，也只好硬着头皮听天书啦。

当然，现在的学习状况我虽不太愿意接受，但我也知道小学阶段的课程都只是打基础的课程。在语文、数学、英语三门主课中，我最喜欢英语。英语是跟外国人沟通的语言，学好了英语，以后如果有机会去国外，就不怕老外听不懂中文了，可以直接用英语和他们交流了。语文是教会人如何表达运用的最好的一门学科，是所有课程中最重要的课程。数学在生活中也常常会被用到，数学便于统计、计算，能扩展人的思维。对于其它学科，我有的喜欢，有的不喜欢，但我同样要打好基础，只有把基础学科都学好了，才有可能稳步升入初中、高中，步入大学我梦寐以求的大学校门，完成我的大学梦。