学生事务管理实用指南【汇编8篇】

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学生事务管理实用指南【第一篇】

1.按时到校，形成良好的时间观念。

2.着校服进入校园，头发长短合适，披散不过肩，刘海不挡视线，干净清爽；化妆、烫发、染发、佩带饰物不符合育校学子阳光大气的形象。

3.校园内坐、立、行、走姿态端庄，诠释最美校园的内涵。

4.着正装参加升旗仪式，态度严肃认真，唱国歌声音响亮，让关心社稷落在实处。

二、进入教室，高效学习。

5.优美的环境是学习的保障。值日生认真清扫教室，卫生用具摆放整齐，地面整洁，黑板干净，桌椅整齐。

6.预备铃响后，快速坐好并准备好该节课用具，静候老师上课。

7.师生互相问候，声音响亮，展现良好的班级风貌。

8.热爱学习。课堂上认真听讲，体现对知识的追求和对老师的尊重；合作学习时善于倾听，体现对小组成员的尊重；养成质疑善思的学习习惯。

9.上课应体现良好的精神面貌。坐姿端正，发言声音洪亮，养成记笔记的习惯。

10.严格遵守课堂常规，服从老师管理。学会理解沟通，不顶撞老师。

11.独立完成作业，体现思维的过程；作业本干净整洁，书写规范；按时上交。

12.主动预习复习，摸索适合自己的学习方法，坚持不懈并能和同学分享。

13.诚信做人，遵守考生应试守则。

三、轻松课间，和谐自律。

14.课间休息举止文明，上下楼梯靠右行走；在教室及楼道里跑跳、拍球、追逐打闹等行为都会给自己和他人带来伤害。

15.积极锻炼彰显育校学子的青春风采。跑操快、静、齐，动作规范有力；大课间积极参加体育活动，见习同学应遵守学校相关规定。认真做眼保健操，可以更好地保护你的眼睛。

16.共同营造书香校园，阅读健康书籍，合理游戏，不沉迷网络。

17.电梯是为有急事的人而备，你只能在行动不便的情况下使用，特殊情况可以乘坐电梯。

18.言行举止体现我们良好的修养。出入校园文明有礼，上课期间有事须持出入条离校；尊重和服从保安的`管理。

19.学会担当。遇到突发事件，先视情况策略处理，并及时报告老师，以便更有效地解决问题。

20.维护整洁美丽的校园，敬畏自然界的每一个生命。保护校园环境，随手将垃圾扔进垃圾桶，主动捡拾废弃物，不随地吐痰。

21.有安全防盗意识，不携带危险物品（如：打火机、管制刀具等。）。

进入校园；人走门锁，保护好个人和班级的财产。

22.学会体谅他人。放学后尽快处理好在校的事务，不在校外逗留，

快速安全的回家以免家人担心。

四、快乐校园，文明有礼。

23.校园内外，有礼貌地向老师问好，见到来宾友好示意，彰显育校学子良好的人文修养。

24.关爱同学，学会感恩。和谐相处，彼此关怀、尊重；异性交往，阳光大气。

25.有学长风范，主动引领和帮助低年级同学。尤其在运动场等公用设施的使用上，谦让包容。

26.遵守规则，进入教学区，主动关闭手机，如有特殊需求请示老师。

27.爱护绿色生态校园，人走灯灭。根据温度开关电扇空调，舒适与环保并重。

28.健康的身体是我们学习和生活的保障。饮食合理，少吃零食，少喝饮料；在教学区内，不吃零食。

29.食堂就餐服从管理，排队买餐确保效率，用餐之后主动归还餐盘等餐具。一粥一饭当思不易，“光盘”行动从我做起。

30.主动寻求身边的榜样。见贤思齐，见不贤而内省。

学生事务管理实用指南【第二篇】

三、司法鉴定工程师

四、民事执行师

五、法律咨询师

六、法律文秘

一、中药制药工程师

二、生物制药工程师

三、药品质量检测师

四、微生物工程师

五、营养师

六、口腔保健师

一、保密师

二、边防指挥师

三、部队财务会计师

四、部队后勤管理师

五、部队政治工作师

六、参谋业务师

七、治安管理师

八、人民武装管理师

一、园林设计师

二、评茶师

三、茶艺师

四、花艺园艺师

五、花卉园艺师

六、动物防疫检疫师

七、畜牧师

八、水环境管理师

一、监理工程师

二、环境评价工程师

三、城镇规划工程师

四、设备监理工程师

五、安全工程师

六、电气工程师

七、消防工程师

八、建筑设计师

九、建筑安全工程师

十、环境保护工程师

十一、投资建设项目管理师

一、秘书职业资格考试

二、国家心理咨询师

三、职业指导师

四、社会工作师

五、新闻记者证

六、全国广播电视编辑记者、

播音员主持人资格考试

七、青少年习惯教育导师

八、图书档案管理师

九、文化市场管理师

十、教师资格证

十一、对外汉语教师资格证

十二、体育管理师

十三、儿童康复师

十四、现代教育工程师

十五、学前教育指导师

十六、初等教育指导师

十七、体育教育指导师

十八、美术教育指导师

十九、音乐教育指导师

二十、 文化经纪人

廿一、 手语翻译师

廿二、网络课件设计师

廿三、 教育咨询师

廿四、 社会文化指导师

廿五、企业文化师

廿六、家庭教育指导师

廿七、文化事业管理师

学生事务管理实用指南【第三篇】

考证的同学也比较多，甚至有的同学一个考了几个证。不过，我们仍然觉得对于考证的有些问题并没有弄清楚，在此我们做一些探讨，希望能给大家一些启发，少走些弯路。

我们可以按很多标准将考证进行分类

按照考证在同学们找工作的作用，我们可以把同学们考的证分为两类。

一类是可以表明同学们在某一个领域具有专业水平，毕业后可以在这个领域从事这个专业工作。比如，注册会计师、国家司法工作资格(原律师资格、初任法官资格和初任检察官资格统一而来)、导游等等，我们介绍的绝大部分考证考证都是属于这一类的而且，我们能想到的也，适应绝大部分同学参加的也就是这些(如果您觉得还有哪些我们没有列出。请告诉我们)，其他的还有众多的考证，要么层次太低太高，要么是行业内的考试，要么太热门，总之是不太适合在校大学生参加，我们便没有收录进来。

另一类可以证明你具有某一方面素质，但仍然不能(或几乎不可能)用它从事某些专业工作。比如，英语四、六级证明、计算机等级考试证书，甚至篮球裁判员资格证书。

很显然，第一类证书对同学们求职起的作用无疑比第二类要大得多，有时候，它甚至几乎可以保证你能得到一份工作，一份看起来很不错的工作，比如注册会计师资格证书。而第二类证书在求职中所起的作用就只能说是一种辅助，顶多是一种否定作用，比如没有英语四级证书就不能进北京等。同学们觉得证书越多对找工作越有帮助恐怕心中的概念可能就是指这类证书，但实际上可能是浪费的时间和财力很多，效果却微乎其微，很多张证书也不如第一类证书一张管用。

就是我们在此文章采用的排列顺序：计算机类、英语类、会计类、精算类、政法类、经济类等等。

在我们这晨介绍的各种考试中，有的是高级的，有的是中级的，有的是初级的。一般来说，越是高级的，考试难度趣大，所花的功夫越大，所获得的回报也越大，但高级是建立在中、初级基础上的。

这里的意思有，有些考证是在大学期间就可以参国了，有些是在校大学生还不具备报考条件，我们在这里也做了介绍，因为，大学生可能毕业后一、两年就有了资格，而早做了解，早做准备，是有好处的。如果没有做准备，到了有了资格才开始准备，那么到了最后考试时，就会耽误很多时间。

这也是一个很重要的因素。虽然大部分考试，大学生朋友们都能承担起，但也有几个考证，主要是境外机构组织的计算机类和会计类考试，费用很高。虽然考试举办者声称它的回报非常高，但是否参加考试，大家还要掂量自己的口袋。

不同的机构组织的考试，有不同的适用范围。我们的政府组织的考试无疑有最广泛的适用范围，而一些境外机构组织的考试，有自己独特的适用范围，选择考试时要注意。

当然，还有其他很多种对于考证划分的标准，我们在此的划分，主要是着眼于大家选择时要特别注意的因素。

在以上各点中，尤其要注意第一区分，不同的考证在求职中所起的作用是不同的。有些考证对工作所起的作用几乎是决定性的，它给了你一个求职中最关键的因素——专业。在求职成功的各种因素中，它是最关键的，最具有决定性的。我们应该把把选择考证的注意力集中在这些考证上面，尤其是原来专业不是太理想的同学，对于他们来说，考证提供了一条很好的转换专业的途径。

然而转换专业还有别的很多途径，比如：考研、留学、自考等等。。到底有哪些具体的途径?它们都各有什么特点?考证相比较它们有何优势?我们来探讨以下。

学校也知道很多同学对所学专业不满意，但由于教学资源有限，短时间也没有办法。好一点的学校，有条件也有为同学服务的热情，便会开设一些社会需求较多的专业供同学们辅修，毕业时发两个专业的文凭。身在这样的学校可说是有福气，但这样的学校毕竟是少数，而且，在上学期间同时学两个专业，对个人的压力是太大了点，要牺牲很多娱乐、交友、看自己喜欢书的时间，大学变成了学习纯技能的时间，所谓素质的培养要牺牲了。

双学位和上面说的第二学士是两回事，它是毕业后报考一个与自己原来所学的专业不同的是另一个专业，再取得一个学士学位。现在双学位的招考单位和专业都还不是很多，远远不像考研那么热闹。

现在自考已经不只是社会青年和民办大学学生的事情，国家正式院校中参加自考的同学也越来越多了，因为其中有他们喜欢的专业，或者其中有社会热门的专业，这些专业，既然学校无法提供，自考也是一个学习的途径。据报道，去年，有几十位硕士研究生也参加了北京市的自学考试，我想，他们参加的应该不是自己本来专业吧。

参加自考可以获得一个国家承认的文凭，如果觉得这个文凭无所谓，或是觉得自考太难了，可以参加学校办的各种培训班。这些多属于成人教育系列，他们颁发一些毕业证书和学历证书，在有限的范围内和程度上得到承认。关于各个学校成人教育的'情况，可以和各个学校成人教育办公室联系。

在事关大学生前程的各项考试中，考古无疑仍然是最重要的一种。更高的学历，更深的专业知识的学习，是它最明显的优势。但是考研的难度，以及很多研究生的专业并不为社会所喜欢，很多研究生也在参加自考和考证，也提醒大家不要盲目考研，眼光要放广阔一些。

虽然在国外读书转专业比较方便，但昂贵的学费和生活费以及获得奖学金的难度太大，注定了留学对于绝大数的同学是遥远的梦，很难在当前实现，但毕业后有了工作经验和积累之后，获得奖学金或者自己承担费用都是可能的，还有的人选择了移民加拿大、澳大利亚和新西兰，移民之后再读书很多费用。

学生事务管理实用指南【第四篇】

我们这里经常会接到留学生在找工作方面的咨询，很多同学都以为留学生在日本不容易找到工作。可是，留学生也有自己在找工作时的强项。因为留学生不仅懂得日语，还可以使用自己的母语并且能够理解许多日本人并不了解的外国的情况。因此，留学生在找工作时最关键的是要意识到自己的这些长处，将其发挥出来。

二、选择就职公司的要点

在选择适合自己的公司或工作内容时应该明确要几点应当慎重考虑的要点。下面的文章就简单介绍一下。

1.大企业还是中小企业

在日本大企业工作的员工大多是永久就职，准备在一个公司干上30年到40年。所以进入公司后的1到3年里，一般都不担当什么重要的工作，主要是学习上司和前辈的工作方法。日本的大企业从亚洲大城市开始，在全世界的主要城市都有自己的支店，所以在国外工作的可能性就很高。工资方面，安定的收入得到保证，福利大多也很好。如果能入住独身宿舍或夫妇宿舍，就基本上不用花费租金了。实际上，从这个意义上来说收入更高了。

2.是外资还是日企

外资是指国外资本在日本建立的公司。一般多指总公司在欧洲和北美的`日本分公司。近来，韩国和中国的公司也开始在日本建立分公司。外资招聘很重视工作经验和看中能力。这被称为猎头。外资大部分除了总部，日本分部，在世界各大城市也都有分部。所以即使是受聘于日本分部，也有很大可能到别的城市工作。工资待遇虽然非常好，可也会因为经营方针的变化而被终止合同。

3.在日本工作还是在国外工作

求人票上一般都写着工作地点，入社后是在日本国内工作还是在国外工作。日本国内工作包括东京和地方上的城市。员工可以对工作地点提出希望和要求，但最终必须服从公司的委派。所以应该事先确认公司的可能的工作地点，做好去那里都可以的准备。

留学生同时兼具日语和本国语言能力以及对两国文化的适应力。这是日本公司想要招外国人留学生的理由之一。所以日本的公司一般都是留学生进入公司后最初的几年在日本把日本公司的文化，习惯经营方法学会，然后在去国外的分店或生产基地指导管理当地员工，发挥领导的能力。有时候，留学生会夹被在总公司和分部员工中间，苦恼于两方面的意见调整。话虽如此，这样的工作只有留学生才能干好，这可以说是非常有意义的工作。

三、日本留学生毕业在日本工作

和从前相比，国立大学也开始重视留学生的就职支援活动了。私立大学从以前开始就设立了就职课和职业中心，为学生提供就职活动的说明回和就职讨论会。学部是从３年级秋天开始，修士是从一年级的秋天开始。虽然内容大多针对日本人学生，但也应当积极参与。另外就是和指导教官商量。特别是对于大学院毕业后打算就职的留学生，指导教官尤其重要。

首先最好还是跟自己的指导教授，学校里介绍工作的负责人员以及国际交流中心的老师商量一番。假使不能获得工作的介绍至少也可以发现许多登载这类信息的相关杂志。况且，即使并不是专门招收留学生的公司，也有的地方对日本人学生和留学生并不加以区分而一并录用。如果遇到自己感到有兴趣的公司，不妨抓住机遇迎接挑战做做自我宣传。

四、外国人雇用服务中心提供的工作信息

厚生劳动省所管为希望在日本就职的留学生或外国人开展提供工作信息，介绍工作以及在留关系咨询等服务。详细请参照网页。

日本学生支援机构每年发行日本留学生毕业就业提供信息。这份杂志的登载内容为如何进行就职活动，如何有效地利用信息情报，以及和公司联系的方法，在留资格变更方法，前辈留学生的经验谈。网页上也详细地登载着关于在留手续的问题和回答。所以你可以到大学的学生部或留学生担当部署阅读这份杂志。

学生事务管理实用指南【第五篇】

大学生自主创业可采用的市场主体类型主要有：个体工商户、个人独资企业、合伙企业、农民专业合作社和有限责任公司等。创办不同类型的市场主体，需要准备的材料和办理流程如下：

1、个体工商户。

(1)需准备的材料：

(一)经营者签署的个体工商户注册登记申请书;。

(三)经营者身份证明;。

(四)经营场所证明;。

(八)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：

1.申请人或者委托的代理人可以直接到经营场所所在地登记机关登记。

2.登记机关委托其下属工商所办理个体工商户登记的，到经营场所所在地工商所登记。

3.申请人或者其委托的代理人可以通过邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式向经营场所所在地登记机关提交申请。通过传真、电子数据交换、电子邮件等方式提交申请的，应当提供申请人或者其代理人的联络方式及通讯地址。对登记机关予以受理的申请，申请人应当自收到受理通知书之日起5日内，提交与传真、电子数据交换、电子邮件内容一致的申请材料原件。

(二)受理：

1.对于申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当受理。

申请材料不齐全或者不符合法定形式，登记机关应当当场告知申请人需要补正的全部内容，申请人按照要求提交全部补正申请材料的，登记机关应当受理。

申请材料存在可以当场更正的错误的，登记机关应当允许申请人当场更正。

2.登记机关受理登记申请，除当场予以登记的外，应当发给申请人受理通知书。

对于不符合受理条件的登记申请，登记机关不予受理，并发给申请人不予受理通知书。

申请事项依法不属于个体工商户登记范畴的，登记机关应当即时决定不予受理，并向申请人说明理由。

(三)审查和决定：

登记机关对决定予以受理的登记申请，根据下列情况分别作出是否准予登记的决定：

1.申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当当场予以登记，并发给申请人准予登记通知书。

根据法定条件和程序，需要对申请材料的实质性内容进行核实的，登记机关应当指派两名以上工作人员进行核查，并填写申请材料核查情况报告书。登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

2.对于以邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式提出申请并经登记机关受理的，登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。

3.登记机关作出准予登记决定的，应当发给申请人准予个体工商户登记通知书，并在10日内发给申请人营业执照。

不予登记的，应当发给申请人个体工商户登记驳回通知书。

2.个人独资企业。

(1)需准备的材料：

(一)投资人签署的《个人独资企业登记(备案)申请书》;。

(二)投资人身份证明;。

(四)企业住所证明;。

(五)《名称预先核准通知书》(设立申请前已经办理名称预先核准的须提交);。

(六)从事法律、行政法规规定须报经有关部门审批的业务的，应当提交有关部门的批准文件。

(七)国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。

(2)办理流程：

(一)申请：由投资人或者其委托的代理人向个人独资企业所在地登记机关申请设立登记。

(二)受理、审查和决定：登记机关应当在收到全部文件之日起15日内，作出核准登记或者不予登记的决定。予以核准的发给营业执照;不予核准的，发给企业登记驳回通知书。

学生事务管理实用指南【第六篇】

又到一年开学季，经历了一个暑假的蛰伏，学生们都对心得学期有了新的期待，即将奔赴加拿大留学的孩子们也不例外，带着对新环境新学校的种种憧憬，他们即将展开一段在异国他乡的崭新旅程。因此，初到加拿大的留学生要提前做些什么准备呢？除了衣物携带，资金准备，电话卡转换这些，还需要注意哪些呢？今天，我们一起来梳理加拿大留学生活指南，为我们的新旅程做好全方位准备。

通常只须微笑或点头，招手。初次见面，加拿大人通常握手并自我介绍。一对一谈话时应注视对方的眼睛。遇到熟人，挥手并说：“how are you?”是最常见的'问候方式。

在加拿大，早餐通常为水果，果汁，面包，汉堡包，咖啡等。周末有时会有鸡蛋，蛋糕和火腿。午餐非常简单，通常有汤，三明治，水果和牛奶。正餐一般在晚上6点，通常包括肉或鱼，蔬菜，米饭或土豆，甜点和面包。如与加拿大家庭共餐，当食物在桌上传递时，最好让别人先动手，以便模仿。

大多数加拿大人姓名顺序为名字、中间名和姓。为表示尊敬，第一次与人见面时，用称谓(ms,mrs,miss,mr,dr)和姓()。熟悉之后，对方会让你称呼他们的名字。

加拿大人说话十分直接，一般很快进入话题。说话时通常与对方保持2英尺的距离，习惯用手势，很多手势并保持目光接触。在加拿大，吃饭时发出很大的声音非常不礼貌。加拿大公共场合不许吸烟，寄宿家庭通常也不允许吸烟。

乘坐公共汽车可以到达城市的大部分地区，票价2-3加元不等。持学生证可以购买学生月票，价格为42加元到75加元，视乘车区域而定。

在温哥华和维多利亚，法律规定骑自行车必须带头盔，夜间骑自行车必须配备车灯。

过马路时一定要看行人信号灯，有的行人信号灯由人控制(按钮)。

学生事务管理实用指南【第七篇】

互联网+的政策红利仍将持续。随着各行各业纷纷互联网化，互联网与实体经济找到了优势互补的契合点，并引发全行业的广泛创新和变革。互联网行业将从以服务为主走向与制造业等实体经济融合发展，通过创新实现产业结构优化和全面升级。

企业走向定制化、智能化满足消费市场个性化、人性化需求。

不可否认，中国经济在高速发展的同时也在面临严峻的问题和挑战。曾经一味追求gdp高速增长的苦果已经很现实地摆在面前，资源、环境等人类赖以生存的基础已经发出最自然的警示，试图将社会从愚昧中唤醒。可持续发展成为了全社会、全行业都在考虑的问题，企业需要通过科技创新、模式创新、管理创新、组织创新、产品创新等途径，调整生产结构、改善发展方式，从物质文明和精神文明两个层面，实现经济效益和社会效益协调和谐发展。与此同时，消费者需求更加个性化、人性化，开发定制化、智能化产品和服务成为企业新的盈利增长点。但这种个性化，是建立在与往不同的深层或本质需求背景之上的。

迄今较大规模的公司谋求多元发展推进农村经济互联网化。

互联网在我国经过长期的发展，出现了一批体量较大的公司。在激烈的竞争下，越来越多的行业性乃至综合性较大规模的公司开始谋求多元发展，并且将目光投向更具增长潜力的农村市场，由城市为点向周边城镇乡村辐射，或推动农村电商、金融等行业的互联化。

跨界融合潮流反映了危机意识，构造新的平台系统势在必行。

往前推十年，跨界合作可能是凤毛麟角的现象，如今已然成为企业寻求合作、开拓市场以及构建新生态的潮流。越来越多的互联网企业和基因互补的传统企业展开合作，比如京东与永辉超市合作生鲜电商、中信银行和百度联合设立直销银行“百信银行”、滴滴快的战略入股饿了么等等。互联网与互联网企业间的跨界合作更加常见，在互联网金融领域尤其明显，金融天然的消费属性促进了其与旅游、购物等消费领域的合作。这一方面说明进取意识，另一方面也反映了危机意识。

以新姿态探索新兴市场。

今年以来全球范围内，并购交易创下新高，行业涵盖了出行、本地生活、旅游、团购等方方面面，成为今年一道亮丽风景。随着新兴市场的逐步成熟，预计20将会产生更多的并购案，加速行业整合优化的进程的内涵，是企业必须以全新的姿态探索新兴市场。

去中心化和去中介化趋势加剧。

随着创新(实际上是创新需要)如雨后春笋般涌现，行业格局被重新定义，一家独大的垄断局面已经经不起新兴力量的冲击，繁杂冗余的中介环节也不再适应追求高效的市场环境，去中心化和去中介化成为时代和市场的选择，电商、社交、餐饮、旅游、媒体、互联网金融、本地生活服务等互联网领域莫不如此。

平台经济接近天花板，生态战略或成主流。

综观全球市场，平台经济初现疲软，整体发展接近天花板，而构建完善、强大的生态体系，成为各企业的长远战略。不论bat、京东、小米、乐视、滴滴快的、海尔还是苹果、亚马逊、facebook等，都被逼性不遗余力地构建多元的生态系统，以开放、包容的态度创新，创造更具价值和影响力的体系。规模经济或者不经济并不以平台的大小来衡量，在复杂的市场环境和激烈的竞争下，不能盲目期望toobigtofail(大而不倒)，以战略性的眼光进行多样性的生态布局则不失为提升竞争力的良策。类似于投资中的一揽子交易策略，以多元化的方式分散风险，增强抗风险能力。

互联网+金融将产生更多新兴业态。

过去一年，金融和经济领域可谓喜忧参半。既有“互联网+”宏观政策下的大众创业、万众创新热潮，又有股市反复无常的间歇性震荡，还有投资市场过热、流动资产过剩、经济下行压力持续和资产泡沫化的担忧。同时，央行今年数次降准、降息的货币政策，刺激经济复苏和发展的态度显而易见。

金融作为国家经济发展的命脉，担负着为经济发展提供血液和资产活力的重任。在互联网+政策的鼓励下，互联网金融创业创新遍地开花。年互联网金融改革将持续深化，传统和新兴金融行业将以创新为支点走向平衡。随着人民币纳入imf特别提款权(sdr)成为补充性国际储备资产的组成部分，消费、投资、贸易、股市、债市、汇市、大宗商品交易等领域都将随之产生变化，中国经济对世界的影响也将随之增强。在现有第三方支付、p2p、众筹、互联网银行、直销银行、虚拟货币等业态的基础上，未来或将产生更多新兴业态，为各行各业提供更加便捷优质的资产。

o2o创新破茧成蝶从貌合神离向实质化反演变。

o2o作为创业创新的典型之一，经过几年的发展，正从盲从回归理性。线上线下的结合从貌合神离的形式主义向实质化反演变，成为不可阻挡的趋势。越来越多的企业在探索o2o的道路上明白任何模式都不是万能的，并开始结合企业的具体情况进行量体裁衣式的探索和创新，借助o2o实现突破性革新。

新兴国家市场氛围活跃，中国或将向引领世界未来的阶段再向前迈进一步。

近年互联网创新浪潮席卷全球，中国、印度等新兴国家市场在国际市场上的影响力越来越大。经济新常态下，中国活跃的创新氛围已经引起世界的关注，在科技、零售、金融、投资、工业、制造业等领域的创新逐渐与国际接轨，在工业来临之际，中国或将向引领世界未来的阶段再向前迈进一步。在这一机遇过程中，更优秀更敏锐的中国企业将有一系列特殊战略机会，令人兴奋。

学生事务管理实用指南【第八篇】

1、五遍读书法。熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，1篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考优胜者的“五遍读书法”，以供同学们参考。

第一遍，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。

第二遍，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。

第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一遍。

第四遍，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。

第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习老师在课堂上讲的重点、难点。

2、写读书笔记和制作卡片。首先，最好一则笔记记一个问题，内容思想等可多写几则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。其次，一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。

文档为doc格式。