有关文体活动的策划设计方案精编5篇
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关于文体活动的策划方案大全1
一、活动目的:
为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。
二、活动主题:
红领巾相约“中国梦”
三、活动时间:
6月1日上午(注:受天气影响,若调整的学校将作临时通知。)
四、活动地点:
在楼前广场
五、“六一”活动筹备工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:
1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4、以班级为单位参赛,每个单位出1—2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
5、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
6、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。
7、各班的伴奏音乐,要精心挑选,必须下载mp3格式,同时提前到少队处进行拷贝。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
七、活动议程:
请各位来宾和评委就坐→举行升旗仪式→请国校长作开幕词→请来宾代表讲话→主持人宣布文艺汇演开始→颁奖仪式→宣布活动结束。
八、具体工作分工:
1、文艺舞台布置以及场地规划组:
组长:(舞台设计和场地规划)
副组长:(负责具体工作指导)
成员:(负责布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装)。
2、电子音响组:
(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)
3、评委组:
(累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分,按照分数评出名次后,李玉奇负责书写奖状)
4、后勤保障组:(负责活动的正常开支,并做好后勤保障服务)
5、安全保卫组:组长:
成员:班主任及学校保安(负责做好校园安全保障工作,活动期间严禁学生出入校园,协助维护会场秩序)
6、主持人:
7、摄像:
8、化妆:班主任自己负责。
九、奖励办法:
1、本次活动本着公平、公正、公开的原则实行当场打分,去掉一个最低分和去掉一个最高分,所有节目均按照总分排出名次。
2、按照名次评比出:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
十、注意事项:
1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保活动安全顺利进行。
2、注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和校园乱扔废弃物和垃圾。
3、各班主任必须指挥本班学生按指定区域、位置就坐,不得中途退场。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出奖次,进行颁奖。
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有关文体活动的策划方案大全2
一、活动主题
回首过去,展望明天
二、年会安排
活动时间:20__年1月1日,午时13:00——17:00
活动场地:待定
参与人员:全体员工
三、目的及意义
1、对20__年发展成绩总结,以及制定20__年总体规划,包括新年度计划、方向、目标等。
2、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
3、让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
4、加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。
5、增强公司员工的内部凝聚力,加深员工对企业的感情,增进员工之间的沟通,交流和团队协作意识,丰富企业文化和党建工作,提升企业的综合竞争实力。
四、年会流程
1、总流程
1)全体员工提前按次序入场
2)领导讲话
3)宣誓:我们与同呼吸,共命运,团结拼搏,创造一流,艰苦奋斗,追求卓越,__强则我们强,明天更辉煌。
4)各小组代表发言
5)宴会开始与娱乐活动同时交叉进行,员工表演与游戏互动。
6)领导及员工到各桌敬酒,领导或主持人致词总结,宴会结束。
7)提前安排班车,让员工开心欢乐回家。
2、流程细化
1)13:00——13:10,全体参会员工提前到指定地点,按指定排座就位,等待年会开始。
2)13:10~13:15,主持人出场和发言。5分钟左右,祝词和宣布宴会安排,两个主持人,三个负责人(全场控制和安排)
3)13:15:~13:25,全体员工起立,奏国歌,行注目礼;宣誓:我们与同呼吸,共命运,团结拼搏,创造一流,艰苦奋斗,追求卓越,明天更辉煌。
4)13:25~13:45,领导讲话
5)13:45~14:20,各小组代表发言
6)14:20~16:00,娱乐活动和用餐开始交叉进行,三到四个游戏和互动环节。具体时间安排大概如下(可根据具体情景变动):
惩罚措施:(喝酒、俯卧撑、下蹲或者表演节目,唱首歌、讲个笑话都行等)
获胜者:给奖品(与参与者不一样)。
参与者:只要参与都有礼品。
A、游戏1:正话反说14:20~14:40
游戏规则:主持人事先准备好一些词组,如2、3、4、5个字的,大家踊跃上来参加,先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。失败者理解惩罚。
B、游戏2:猪八戒背媳妇14:40~15:00
游戏规则:男女组合,男生背女生,男生当“猪八戒”用纱巾蒙住眼睛,女生给男生指路,绕过障碍物到达终点,最早到达者获胜。其中,路障设置可摆放椅子,需绕行;气球,需踩破;鲜花需拾起,递给女生。
C、游戏3:踩汽球15:00~15:20
游戏规则:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并坚持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
D、游戏4:七手八脚15:20~15:40
游戏规则:每组派出5人参加。要求是抬脚和用手着地,例如主持人说“一手二脚”即一组里一只手着地和二只脚离地,并且要在10秒内完成(旁观的人能够提示),时间到了后,不能够再动,否则就算动作失败。那组先完成,那组获胜。
E、游戏5花式抢矿泉水瓶————备选游戏
游戏规则:人数不限,多多益善,男女分别站两排,中间每两人中间放一瓶矿泉水,在开始抢之前,主持人可先让大家摸耳朵、摸嘴巴、摸鼻子、摸脸等,仅有等主持人明确喊出抢的时候才能够抢(在这个过程中能够喊准备吊一下大家胃口),抢到的人获胜,没抢到的惩罚。
7)15:40~15:50主持人引导大家共同举杯,祝福大家新年欢乐,祝愿公司的明天更加完美。(背景音乐)。
8)15:50~16:30————领导及员工到各桌敬酒,同事间交流沟通,拉近彼此距离。(主持人用语言拉动各个桌和员工直接的交流,主持人发挥。)
9)16:40~16:50————领导或主持人致词总结,晚宴结束
10)16:50~17:00————安排车辆将员工送回家!
五、筹办任务分配
每个小组抽出一个代表,提前与自我所在小组人员沟通协调好,每个小组的代表密切合作让文体活动圆满有序进行。
六、年会费用预算
等方案经过再做预算。
有关文体活动的策划设计方案3
一、指导思想
为了发扬团队精神,共建快乐、和谐校园,调节教职工的业余文化生活,增强教职工集体凝聚调力,调动教职工积极性,在元旦和新春来临之际,我校工会将举行欢“庆元旦迎新春我我运动我快乐”教师文体活动展评。
二、活动时间地点
时间:20__年1月上旬(具体时间另行通知)
地点:学校运动场
三、活动形式及要求
1、全体教职工按照年级组及学科分组参赛。
2、单项比赛项目按名次计分,总成绩分一等奖一个,二等奖两个,其余为三等奖(单项弃权的小组除外)。对获奖团队给予相应奖励。
3、裁判员由各组代表组成,本组比赛时回避。
四、活动内容
1、投乒乓球进篮
每队5名运动员,每人持3只乒乓球,向距起点线外3米处的纸篓内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规),无论是否进筐,每只乒乓球只允许抛投1次。3只球抛投完毕,第二名队员方可接力,如此反复,直至5人全部完成。每队总限时5分钟。若在限时时间内没有赛完,也结束比赛。以各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等,则以用时少的。队名次列前。超时则不计成绩。
2、赶篮球接力跑
每队三名队员,第一人手持木棒,赶篮球沿跑道前进15米至另一端,绕过标志后赶篮球返回;第二人接棒后重复前过程,如此循环,用时少的队名次列前。比赛过程中,不得用身体任何部位触球,球出界则需赶回跑道出界点方可继续。
3、打保龄球
两组同时进行。距投球线外7米,按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标,运动员在投球线处手持篮球滚射目标(滚射方式可单手可双手,但不允许用脚),每人滚射1次。以每队8名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。
4、安全过草地
每组3人,第一张垫子放在起点,上垫后铺上第二块,三人全部上垫后,将后一块垫子转到前面,再上前后将后一块铺到前面,以此类推,先将人和垫子全部过终点的获胜。(注意,人不可以走出垫子外)
5、跳长绳接龙
每队10人,其中两人摇绳,时间1分钟。比赛规则与以前相同。
有关文体活动的策划设计方案4
一、目的意义
为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展,小学文体活动方案。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。
二、指导思想
以《江苏省中小学管理规范》、《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》和《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》的精神为指导,积极创造条件,开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动,全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围:朝阳小学全体学生
五、实施步骤
第一阶段:2007—2008学年,规范学生课外文体活动的内容、形式及管理,加强学校文艺、体育传统建设,进一步健全篮球、冬季三项活动、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。
主要项目有:
体育:冬季三项、篮球、田径队、广播体操
艺术:音乐(舞蹈、合唱、鼓号)、美术(书法和绘画)
第二阶段:2008—2009学年,在第一阶段试点的基础上,推广先进经验和作法,形成活动管理模式,确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。
第三阶段:2009—2010学年,将前阶段的模式继续完善,保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全,并扩大规模,提高工作水平,使在校学生经常参加文体活动总数达到85%。
五、工作内容
1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师,规划方案《小学文体活动方案》。
2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。
3、积极在学生中推广普及“二操”(眼保健操、学生广播体操)。
4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、田径队等运动项目,注重体育传统项目的建设,以促进民族文体活动的发展。
5、结合地方特点,发展特色项目。
六、时间安排
周一至周四下午3:30—4:20
七、活动形式
活动形式分为集体活动、分组活动。
集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中,活动时间、内容便于统一安排,能够做到统一领导,督促检查,相互促进。
分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少,地点可以分散,方式灵活,便于组织和区别不同情况,并能发挥文体骨干的作用。
八、朝阳小学课外文体活动工程实施领导小组
组长:何惠兴
副组长:舒建凤王雪琴
成员:周剑亮张英王美平盛蕴红高莉
九、朝阳小学课外文体活动工程实施指导教师
体育类活动:
广播体操——王美平篮球——张英
冬季三项——周剑亮、王美平田径队——周剑亮
艺术类活动:
舞蹈——盛蕴红合唱——徐小芳
绘画——高莉
十、保障机制
1、统一思想,提高认识,切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组,明确分工,责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2、扩大宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜,制定规划。组织学生开展课外文体活动,是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求,结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、强化培训,全员参与。学校坚持“眼睛向内,自我培养”的原则,加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度,培育一支高素质的教师队伍,以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导计入教师工作量,并根据实际,给予适当的经济补贴。
5、加大投入,统筹资源。学校加大经费投入,加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备,进一步完善学校学生课外文体活动的设施,为工程实施提供必要的物质条件,同时,积极利用现有条件,因地制宜,就地取材,改善活动设施。
职工文体活动策划方案5
为进一步加强机关文化建设,丰富机关党员干部的业余生活,营造“幸福工作、健康生活”的工作氛围,由区直属机关党工委、区文体旅游局、区机关事务管理局联合组建区级机关党员干部文体俱乐部,具体方案如下:
一、参加对象
区政府大楼及区行政服务中心(东、西座)的工作人员。
二、俱乐部的内容及形式
根据机关党员干部不同的兴趣爱好以及文体活动不同的性质特点,主要组建2类7个俱乐部:
(一)运动类:
1、太极拳俱乐部。招募机关单位的太极拳运动爱好者组成太极拳俱乐部,主要形式是邀请专业教练定期召集训练,为俱乐部会员提供技术指导,并为日常活动的开展提供场地保证。
2、健美操俱乐部。招募机关单位的健美操运动爱好者组成健美操俱乐部,主要的形式是邀请专业教练定期召集训练,为俱乐部会员提供技术指导,并为日常活动的开展提供场地保证。
3、乒乓球俱乐部。招募机关单位的乒乓球运动爱好者组成乒乓球俱乐部,主要的形式是邀请专业教练定期召集训练,为俱乐部会员提供技术指导,并为日常活动的开展提供场地保证。
4、象棋俱乐部。招募机关单位的象棋爱好者组成象棋俱乐部,主要的形式是邀请专业教练定期组织训练,为俱乐部会员提供技术指导,并为日常活动的开展提供场地保证。每年举办一次内部象棋切磋赛。在此基础上,挑选象棋高手组建机关象棋队,适时与其他队伍进行联谊赛。
(二)文艺类:
5、摄影俱乐部。招募机关单位的摄影爱好者组成摄影俱乐部,采用与__摄影协会联办的形式,定期邀请专业摄影师,为俱乐部会员授课,提供技术指导和培训。不定期组织作品评析活动,对当中的优秀作品,由摄影协会送参各级摄影比赛。适时组织会员开展摄影采风活动。
6、书画俱乐部。招募机关单位的书画爱好者组成书画俱乐部,书画俱乐部主要由书法和美术两个兴趣班组成。采用与__书法、美术协会联办的形式,定期邀请书法、美术老师,为俱乐部会员提供技术指导和培训。不定期组织作品评析活动,对当中的优秀作品,由协会送参各级书画比赛。适时组织会员开展写生采风活动。
7、声乐俱乐部。招募机关单位的声乐爱好者组成声乐俱乐部,声乐俱乐部主要由吉他和合唱两个兴趣班组成。邀请专业教练定期组织训练,为俱乐部会员提供技术指导,并为日常活动的开展提供场地保证。在此 基础上,挑选优秀人员组建区机关的乐器队、合唱队等,适时组织队员参加各级比赛。
三、组织方法
每个俱乐部根据实际情况组建,区直属机关党工委负责做好活动的策划、组织和发动,以及俱乐部的日常管理、协调和服务;区文体旅游局负责联系师资,提供活动的基本设备、设施、协调公共文体场所的使用,并做好师资队伍的管理,对教学过程进行指导,对教学质量进行监督;区机关事务管理局负责协调大院内场地和设备的使用。各俱乐部在业余时间组织开展活动,活动所需的资源相关单位应予协助提供。
四、推进计划
(一)宣传发动。7月份,组织发动广大机关党员干部报名,各单位要高度重党员干部报名,各单位要高度重视,指定专人具体跟进落实,要加强党员干部的认识,广泛深入发动,主动做好推广,并于7月24日前将报名情况报机关党工委。
(二)组织实施。7月下旬完成俱乐部的组建,各俱乐部制定好活动方案及相关制度,并将会员名单、方案和制度等资料报区直机关党工委、区文体旅游局。
(三)活动开展。各俱乐部于7月31日前召集会员组织第一次俱乐部活动,随后各俱乐部按照方案及制度有计划开展活动,并将有关的活动简讯和活动图片报区直机关党工委、区文体旅游局。