比赛活动策划精编5篇

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通过明确目标、细致安排和有效宣传,确保比赛活动顺利进行,吸引参与者积极参与,提升整体效果与影响力,如何实现更好的组织与管理呢?下面是小编为您整理的比赛活动策划精编5篇范例,仅供参考,希望能够有所帮助。

比赛活动策划【第一篇】

●演讲主题:“三个代表”指引我成长

●活动目的:本次活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮,加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会,学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。

●赛前准备工作:一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间:11月16日晚7:15--9:30

3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

5、奖项设置:

个人奖项:第一名

1、第二名3人、第三名

4、视情况定优秀奖人数

6、比赛场地确定:F楼学术厅更理想

7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的'、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。二、比赛活动准备

●比赛过程

1、比赛前一天,由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序,并且由我们印刷评分表

3、选手注意上场演讲,主持人介绍选手姓名,所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计,在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩

4、比赛结束后,请领导颁奖。

●赛后事宜清理场地,由本年级班委共同负责。

●其它事宜可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。

大赛活动策划方案【第二篇】

一、活动背景:

培养爱校、荣校的良好氛围,进一步活跃初等教育学院活动,团学联合会网络编辑部组织全院学生开展以“抓住青春”为主题的摄影活动,进行诗意校园剪影。开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台,展示参赛者的摄影技术,一方面通过“抓住青春”主题的'摄影形式,形象地表达大学生对时光的珍惜及对大学生活的热爱。

二、活动目的。

1、展现校园美好的生活画面,彰显我校风采,丰富同学们的课余生活,激发大学生的爱校热情,提升大学生的生活品味。

2、以“抓住青春”为专题,着重刻画大学生朝气蓬勃的青春,让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力,珍惜时光。

3、普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。同时可以促进摄影爱好者之间的影艺交流。

三、作品要求

1、参赛作品以“抓住青春”为主题,围绕校园,包括校园风景(如:建筑物、风景、教室等)和人文气息(如:寝室文化,课余活动,校园生活等)。

2、参赛作品为电子版和相片,独幅、组照(每组不超过5幅)均可,每人投送作品数量不限。

3、相机、手机拍摄的作品均可参赛。

4、参赛作品需如实填写作品信息,注明标题、作者姓名、班级、联系电话、作品说明等。

5、参赛作品要求原创,不得抄袭、剽窃他人的作品或创意

四、报名方式

1、将作品打印成7寸照片,用信封或者纸张包装好,并注明姓名、班级、联系方式,交予负责人。

2、将电子稿发到电子邮箱:

五、活动流程:

1、准备阶段:11月6日——11月7日。主要是赛前宣传。(由宣传部画一张POP海报,张贴初等教育学院门口。)

2、提交作品阶段:11月8日—11月20日。参赛者可以通过以上方式提交作品。

3、评比阶段:11月21日—11月22日。评委由特邀学校老师及学生代表共同担任,公开、公正。

4、作品展出:11月26日。在初等教育学院门口橱窗展出本次比赛优秀作品。

5、奖状发放:10月27日颁发奖状。

六、活动宣传:

1、11月6日到11月7日,由宣传部画宣传海报。

2、11月8日飞信通知各个年制主席

七、奖项设置:

一等奖:3名

二等奖:6名

三等奖:12名

优秀奖:若干

趣味比赛活动策划方案【第三篇】

1、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间:20________年11月25日上午11点半

4、活动地点:水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

5、组织者:

第一组织者:

主要组织者:

一般组织者:

6、活动参与者:

7、活动流程:

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;

(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;

(3)活动开始前,检查题目是否无误;

(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;

(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;

(7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;

(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;

(9)活动结束后,组织者留下清理会场。

8、注意事项:

1、活动开展前不得泄题:

2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

比赛活动策划方案【第四篇】

一、目的意义

为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

“我做附小新少年!”

三、比赛形式

比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法

即日起开始,5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

复赛时间:5月10日—5月15日复赛地点:仁爱厅

决赛时间:5月16日—5月18日决赛地点:仁爱厅

才艺展示时间:6月1日地点另行通知

五、参赛项目及要求

1、声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。

2、戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。

3、器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。

4、舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5、美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

6、书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

7、语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。

8、手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等。

六、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

七、参赛要求

1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。

2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。

3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。

4、凡进入决赛的学生均予以奖励。

5、作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。

比赛策划方案【第五篇】

一、活动名称:天津现代职业技术学院宿管会跳棋比赛

二、活动目的:

1.通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;

2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;

3.培养同学们的个人爱好,提高学生的跳棋水平;

4.促进宿管会各部干事交流,增加同学之间的。感情。

三、活动原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,棋德,赛出风格,赛出水平

四、比赛规则:

(一)时间规定:每方各走一步的时间不得超过20秒

(二)比赛规则:

1.比赛开始五分钟以后未到者视为放弃参赛资格,对手直接胜出;

2.在对局时,由抽到“先走”一方先走,双方轮流各走一着;

3.只能移动一颗棋子,移动方式为:走动一格,或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法,并且落子无悔;

4.本次比赛实行一局定胜制,属于淘汰赛,若出现平局现象,再进行比赛;

5.最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜;

(三)比赛要求

1.在比赛中禁止离座与他人交谈。

2.禁止以任何形式干扰对方,分散对方注意力。

五、活动步骤

(一)报名方式:院宿管会各部干事向部长报名,每部报2人。

(二)比赛时间:xxxxxxxxxxxx

(三)比赛地点:xxxxxxxxxxxx

(四)比赛赛制:

1.参赛12名选手以抽签方式(1对1、2对2……),两两对对决,胜者进级;

2.由上次胜出的6名选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……),两两对对决,胜者进级;

3.比赛只剩三人时,争夺第一名,第二名,第三名。

六、前期准备

(一)宣传方式:海报进行宣传(宣传部)

(二)职责分工:

1.活动物品:3人,所需物品:跳棋八盘、桌椅若干;(文体部)

2.现场组织:5人,负责维持秩序及其他服务事项;(治安部)

3.裁判员8人:裁判有宿管会干部担当,裁判应遵守公平公正原则;

七、由院宿管会向优秀选手颁发奖品,奖状,本次活动结束。

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