中小学重阳节活动方案

重阳节活动方案包括敬老爱老主题班会、登高健步走、制作手工艺品、组织志愿服务，弘扬传统文化，增进师生与长辈的情感交流，是否能增强社会责任感呢？下面由阿拉题库网友分享的“中小学重阳节活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

中小学重阳节活动方案 篇1：

一、活动目标：

1、知道农历九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2、能大胆地用自己的歌声、动作、语言表达对爷爷奶奶的关爱，从小有敬老爱老的美德。

二、环境创设与教学准备：

桔子、准备表演用的音乐等。

三、活动过程：

1、介绍重阳节

（1）关于重阳节

老师：今天，我们中一班的小朋友和爷爷奶奶一起过节了，知道我们要庆祝什么节吗？每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。你们知道重阳节又叫什么节吗？“老人节”，是老年人的'节日。

爷爷，奶奶，今天就是您们的节日，让我们小朋友先一起向您们问声好，提早祝爷爷奶奶节日快乐！健康长寿！永远快乐！

（2）重阳节的习俗

小朋友们在重阳节那天，人们通常要做什么呢？

重阳节有登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等多种习俗，也是一个多姿多彩的节日。

2、和爷爷奶奶同乐

（1）爷爷奶奶和幼儿同表演节目。

（2）亲近爷爷奶奶：剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给敬老院的爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（3）为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。

3、送祝福

（1）小朋友们、爷爷奶奶们，让我们永远记住今天欢乐的时光！今天的活动就到这里结束了。

（2）与爷爷奶奶道别，再次祝愿爷爷奶奶身体健康！一切都好！

中小学重阳节活动方案 篇2：

活动主题：

关爱老人温暖社会

活动时间：

20xx年xx月xx日下午

活动地点：

xxx敬老院

活动目的：

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号：

关爱老人奉献爱心

活动人员：

xx一小四年级一班全体学生

活动流程：

一、准备工作：

1、联系敬老院：xx妈妈

2、去敬老院洽谈：x老师xx爸爸、xxx妈妈、xx妈妈、xx妈妈

3、物品准备：

(1)制作横幅(xx一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(xx、xxx的妈妈)

(2)购买礼物：小毛巾、红领巾(100条)(xx、xxx的妈妈)

4、节目排练：

总负责：xx老师

节目负责人：快板——xx的`妈妈

健排舞、爵士舞——xx、xx的妈妈

小合唱——xx、xx的妈妈

小提琴连奏——xx的妈妈

配乐诗朗诵——xx、xx的妈妈

葫芦丝演奏——xx的妈妈

舞蹈《飞得更高》——xx、xx的妈妈

萨克斯、单簧管合奏——xx、xx的妈妈

5、摄像照相：摄像——xx的妈妈

照相——xx的爸爸、xx的妈妈

6、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程：

节目演出：

1、21号下午两点半，家长把孩子送到xx园门口集合;

2、老师整好队，按13个小组站好带入会场;

3、3：00整，全班按13小队站到演出场地;

4、主持人上台献词，全体同学给老人敬献红领巾;

5、节目演出;

6、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。

走近老人：

1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

2、帮老人打扫房间卫生;

3、给老人捶背;

4、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

活动结束：

5：00，家长在敬老院门口接走孩子。

三、注意事项：

1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;

4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;

5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!

7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随，负责本组6个孩子的纪律和照相，其他家长如果有时间也可参加此次活动，帮助管理学生

中小学重阳节活动方案 篇3：

为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，响应团县委《关于在重阳节期间开展“敬老爱老”志愿活动的通知》精神，推动志愿者服务活动在我校的持续开展，我校团委决定组织志愿者在10月x日开展志愿者活动，现将相关事宜通知如下：

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年10月xx日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排：

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间：10月xx日上午8点30分

负责：

参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参加报名：10月x日下午放学前到各班班长处报名，10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委

2、慰问退休教师

时间：10月xx日上午8点30分

负责：

参加人员：6名学生志愿者

慰问物品采购：

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参加报名：10月x日下午放学前到各班班长处报名，10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委

五、活动要求

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的`形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

4、活动结束后，以简报、等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

中小学重阳节活动方案 篇4：

活动目标

1.通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗;

2.通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。

3.在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

活动过程

一、谈话导入：

同学们，20xx年10月23日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节·浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!

二、自主活动，成果展示

(一)重阳溯源组

1、小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们是重阳溯源组。我们收集到了有关重阳的.由来和一个相关的神话故事。

2、组员1介绍重阳节的由来1：

首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!

10月23日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

3、组员2介绍重阳节的由来2：

那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请组员2来给大家介绍。

重阳节正式成为节日，是在西汉时期。在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。

4、组员3介绍重阳来历的神话故事：

中小学重阳节活动方案 篇5：

活动时间：

20xx/10/18

活动目标：

1、让幼儿了解重阳节的风俗。

2、能大胆地为老人表演节目，自己动手做礼物送给老人。

3、有敬重老人、关心老人的良好品质。

活动准备

1、布置活动场地，（蔡路园）营造尊敬老人的浓烈氛围。

2、录音机、磁带、幼儿准备好节目

活动过程

一、介绍重阳节的来历及意义：

小朋友、爷爷奶奶，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？

重阳节有什么特殊的含义吗？（登高辟邪，祈福免祸）

你知道重阳节有什么新的意义？（尊敬老人）

我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日，不少家庭的晚辈也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食，而小朋友呢？会在家里帮爷爷奶奶做些力所能及的事情。

二、亲身体验相关习俗：

1、各班幼儿表演事先准备好的节目，给老人们送去欢乐。

2、团员青年表演《扇子舞》

3、送礼物，幼儿拿出制作的礼物送给老人们。（幼儿带来的水果、糕点）

4、温馨一刻，和老人们说话聊天。

三、活动总结：

我希望小朋友永远不要忘记时刻惦记着你们的老人，你们要真诚地关心、尊敬老人，多给老人们送去温暖，多让他们享受天伦之乐，让他们度过幸福的晚年。

活动反馈：

九九重阳，岁岁重阳。明天又是重阳节了。登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、敬老祭祖，这是中华民族的一个传统佳节，也是一个诗意又温情的节日。

“重阳节”作为以“尊老”为主题的传统节日，具有深刻与长远的内涵，应该从小培养孩子们尊老、爱老、敬老、助老的情感意识，因此，我们蔡路幼儿园大班的小朋友在老师的'组织下来到了“蔡路园”慰问爷爷奶奶，让爷爷奶奶感受到孩子们对他们节日的祝福与对老人们的关心。活动中，小朋友们表演了儿歌“打电话”、“我来做爸爸”、歌曲“中国人”、“爷爷为我打月饼”、“我家有几个人”、舞蹈“大家一起来”、“泥娃娃”等。

精彩的演出获得了老人们激烈的掌声。活动高潮，孩子们在轻快的音乐声中，把自己带来的或者亲手制作的礼物送给了爷爷奶奶们，跟爷爷奶奶说着贴心的话语，为爷爷奶奶轻轻的敲背……老人们在与孩子们亲密的互动中，感受到了小朋友们稚嫩的关爱，孩子们也在此次活动中，懂得了关心别人，同时也锻炼了孩子们的社会交往能力和表达表现能力。