主题教育活动具体实施方案精编3篇
【前言导读】这篇优秀范文“主题教育活动具体实施方案精编3篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!
主题教育活动实施方案1
一、活动目标:
通过组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》内容,学生自查自纠身上的不良行为;开展专题教育活动,促进学生形成良好的行为习惯;组织检查评比活动,培养学生积极向上的进取精神,促进良好的。班风、校风形成。
二、活动主题
严肃校风校纪 创建和谐校园
三、活动时间:
20xx年9月15日—20xx年11月10日
四、活动要求
(1)班级制订相应活动计划,按照计划组织学生学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》,通过交流讨论记住其内容,通过抽测形式检查学习效果。
(2)在学习的基础上,利用班、队会组织学生认真检查身上存在的不良行为,落实整改、督查措施,在此基础上制订出适合本班的班规班纪。
(3)学校、班级要形成督查机制,通过值日护导、文明监督岗打分、问卷调查等形式对各班进行综合考评。
(4)通过综合考评,授予成绩突出、班风好、学风浓的班级为“文明守纪达标班”称号,表现突出的学生为“文明守纪标兵”称号。
五、活动领导小组
为保证活动公开、公平、公正、正常的开展,特成立活动领导小组如下:
组 长:李相丽
副组长: 刁东雯 张二杰 李春夏
成 员: 高翠萍 李秀云 黄红云 翟慧月 卢新峰 周丽
李素芳 张广雷 徐广文 张玉珍
六、活动时间安排:
第一阶段(9月15—9月21日)制订活动计划,学习和宣传阶段
(1)校风校纪活动月动员,各班学生制订个人活动目标
(2)班、队会组织学习《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。
(3)集中整治两操、乱丢垃圾行为
第二阶段(9月22日—9月28日)自查自纠和自我评价阶段
(1)开展主题队会:行为规范学习
学生自查不文明行为,让学生知道如何做才是一名合格、文明守纪的小学生。
(2)学生个人、班级查摆存在问题,制定整改计划
(3)班主任坚持每天对学生进行教育,课间多下班管理,和同学共同努力创建良好的班集体。
(4)“迎国庆”绘画比赛
第三阶段(9月29日---10月19日)整改督查阶段
(1)开展师生谈心活动。本次活动每位班主任要和所有学生进行心理沟通,使学生自觉自愿地遵守校规校纪。
(2)“文明礼仪歌谣”征集评比
(3)“文明礼仪手抄报”收集评比
(4)抽测《舞钢市第二小学每周常规》、《舞钢市第二小学每日常规》等内容。
(5)学校开展专项督查整改活动,教育学生执行校纪校规,做文明学生。(检查内容:①出入校园②教室脏乱、乱刻乱画③课间活动秩序④两操质量⑤上下楼梯等)
第四阶段(10月20日---10月27日)班级综合评价、总结反思做出承诺阶段
(1)道德大讲堂
(2)学生针对第一阶段制定的目标自我评价,并对今后行为做出相应承诺
(3)各班班主任组织学生进行交流,总结优点、查找不足,并写出班级总结。
第五阶段(10月28日---11月3日)学校总结
(1)国旗下演讲---爱国
(2)评选“文明守纪达标班”、“文明守纪标兵”、“优秀班主任”。
第六阶段( 11月4日---11月10日)表彰阶段
(1)学校组织获得“文明守纪达标班”称号的班主任代表进行交流,形成专题总结
(2)学校评价(总结活动开展的成绩,存在的不足)
七、积分办法:
两操﹢路队﹢活动开展﹢自觉学习﹢卫生检查﹢升旗仪式﹢集会纪律﹢好人好事﹢不文明行为等
八、奖项及奖励设置
1、 集体奖:
每个年级段按积分评出一、二、三等奖,一等奖即为“文明守纪达标班”,并按等次给各班加40、20、10分。
2、个人奖:
获得一等奖的班级每班推荐2名“文明守纪标兵”,在素质教育中给班主任加记7分。
获得二等奖的班级每班推荐1名“文明守纪标兵”,在素质教育中给班主任加记4分。
获得三等奖的班级不推荐“文明守纪标兵”,在素质教育中给班主任加记1分。
主题教育活动方案2
班会目的:
1、为了增强班级凝聚力,并能把规范的要求内化为自己自觉的行动。
2、通过这次班会,让这些文明礼仪好习惯能够在现实生活中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立本班的良好集体形象和个人影响。
课前准备:
要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班会课上讨论。
教育过程:
一、创设情景,引入主题:
班主任:在刚上课时,随意请几位同学到前排来排成一排,让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范,然后让同学们发表各自的看法。记录如下(部分):
1:仪容仪表基本上不符合规范,内衣比外衣长,拉链没有拉好。
2:头发偏长,服装不整齐,外衣有随便画上的。图画。
3:有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。
二、文明,就差这一点:
班主任:
或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!
学生活动:
参与讨论,联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中,有的同学随意扔果皮,会议还没有结束就开始收场。有的同学在上课时爱讲话,不尊重教师的劳动。等等
三、我们该怎么办?
班主任:
文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的文明事例和不文明事例,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。
学生活动:
参与讨论,踊跃发言。
1:在我校大部分同学见到老师都能问候致意,上课认真听讲,尊重老师的劳动。
2:多数同学妨碍别人会主动道歉,会做自我批评。
四、班主任寄语:
同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面,我们班做得比较好,比如:我们班的课堂纪律较好,多数同学能专心听讲、认真学习;教室卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,似乎只是微不足道的小事,却展现着我们班学生的整体素质。
养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生,让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说:一滴水可以反映太阳的光辉。
主题教育活动方案3
xx年3月28日是第xx个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提高避险能力”,SX中学结合本校实际,为开展好安全教育日主题教育活动,特制定本实施方案。
一、指导思想
加强对在校学生日常行为教育管理,着重要增强学生的自我保护意识,提高学生自我教育、自我管理的能力,做到对中小学生的安全教育抓实、抓牢、常抓不懈。
二、活动目的
通过安全教育活动,对学生进行安全知识大普及,使学生学会远离危险,在危险发生时,能掌握基本自救本领,提高安全避险能力,并在校形成良好的安全教育氛围,为学生的健康成长创造安全、祥和的环境。
三、活动主题
强化安全意识,提高避险能力
四、成立领导小组
组长:
副组长:
组员:
五、安全教育活动安排
1、组织开展两次疏散演练,3月28日当天组织开展防震、防建筑物倒塌等师生疏散演练活动,4月底组织开展防火灾师生逃生避险演练活动,活动前做到有计划、有预案,事后有评估、有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。
2、进行专门的安全教育,每周值周领导利用课间操时间对学生进行多方面的`安全教育,内容包括:交通安全、疾病防控、遇险自救、心里健康、食品安全、饮水安全、网络安全等等,通过教育切实增强广大学生的安全意识,提高学生的应急避险能力。
3、定期进行安全隐患排查,有安全隐患排查记录,安全隐患处理记录,安全检查记录,并要求值周领导每天对学校进行巡逻登记。
六、活动要求
工作要做到面向全体,确保每个学生能受到教育,认真组织,认真培训,注重实效。
上一篇:班级活动方案(案例)精选4篇