精编主题班会活动方案(案例)通用5篇
【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“精编主题班会活动方案(案例)通用5篇”文档资料，以供您学习参考之用，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！
主题班会活动总结【第一篇】
20xx年xx月xx日，xx二班 感恩·诚信主题班会在本班所有同学的关注支持下开始了，本次班会举办的非常成功。下面，我就从几个方面对本次活动作一些总结。
进入大学后的第一学期，许多同学不知道自己整天在干什么，没有目标，没有方向，更加没有一颗感恩的心。一个学期之后，大家经过一个学期的洗礼，对大学对自己对父母都有了不同的理解。理解大学生活的意义，理解自己前路的漫长，理解父母的不易 结合上学期焊接三班举办感恩主题班会收效颇好的经验，在坚持依照班级活动互相交流机制的基本机制的情况下；在积极调动班级成员积极性的前提下，为了让同学们了解父母的不易，了解社会真情的存在，从而让大家化感恩为动力，投身到本学期明确而紧张的学习中去。在上级领导的关注下本班举办了这次活动。
本次班会由班长策划，副班长主持。班会一反常态，再结合简洁ppT的情况下，采用直接以同学为主，开始就让同学们在黑板上写出属于感动的事件直接切入主题。此次活动中同学们的积极性非常高。活动中采用积分制，将宿舍与宿舍之间形成对比，大家争先恐后热闹非凡。同学们的支持让我想到了解放战争中的淮海战役，陈毅司令曾深情地说到：“淮海战争的胜利，是农民用小车推出来的”同学们的积极和对本次活动的支持与我们班此次班会最后取得圆满成功这其中也是有类似的关系的。通过本次班会大家似乎都明白了：人，无恩不立，无信不立！无恩德之心，则众叛亲离，乃人之大悲矣！千里之行，始于足下，而人之追求，起于恩德。吾意之“恩德”是诚信，是感恩。同时也是做人的根本！这就是本次班会最好的效果。
下次，我班两委会还要再接再厉，为实现三好班级而奋斗！
主题班会活动策划【第二篇】
时间：
地点：学校足球场
组织者：王洁（学习委员）
参与者：智能1004班全体同学主题班会：期末复习之我见
期末复习悄然而至，体育长拳的考试已经让大家感受到了期末考试的压力了，为了使大家全身心的投入期末复习之中，特意召开了这次班会—“期末复习之我见”。
下午6：00大家准时在学校体育馆前集合，并不约而同的对下午刚刚结识的体育长拳考试进行了讨论，在班委的带领下大家都来到了足球场的跑道处，开始了班会的第一个活动。
主题班会：期末复习之我见
活动一：百米赛跑
有同学们主动“请缨”参加比赛，由主持人推选出参赛人员：王娜、殷珍珠、孙健、王乐、王超等。口令员：王维。
主题班会：期末复习之我见
活动二：拍手惯性
大家自行围成一个圈，并伸出双手掌心相对，王洁一只手伸向前方，另一只手在空气中画圈，当王洁两手重合时，大家就拍手。随着王洁的双手速度的加快，同学们白手的速度也就加快，当王洁的两手重合前突然停止时，大家都因为惯性继续拍了一下。游戏结束，大家
主题班会：期末复习之我见
主题班会：期末复习之我见 主题班会：期末复习之我见
主题班会：期末复习之我见
至此，本次班会——“期末复习之我见”主题班会结束。所有同学都感受到了压力，并将都积极的投入到如火如荼的期末复习之中。
主题班会活动方案【第三篇】
活动目标：
1、了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
2、提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。
3、熟记最基本的交通标志。
4、做到愉快上学，平安回家。
活动过程：
一、教师导入：
随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
二、1、主持人甲
游戏---猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。（交通信号灯）
主持人乙
安全在你脚下，生命在你手中
实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！
主持人甲
一年级《安全出行平安回家》班会现在开始！
2、主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
3、主持人甲：请听故事《嬉戏打闹引发交通故事》。
故事是课本的第4页。
主持人乙：让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。请听《交通安全拍手歌》
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
4、主持人甲：亲爱的同学们！我国被称为“自行车王国”。是世界上拥有自行车最多的国家。在交通伤亡事故中，骑自行车的伤亡人数很多。
主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
问答题：甲1、交通信号灯有哪几种颜色的灯？（红灯、绿灯、黄灯）它们有什么作用？（红灯表示禁止通行。绿灯表示通行。黄灯表示警告。）
乙2、未满多少岁的儿童禁止骑自行车？（12岁）
甲3、认识交通安全标志。课本第6页。
禁止标志：课本第9页。
警告标志：课本第10页。
乙4、你知道的交通规则有多少。课本第1页。
甲5、乘坐机动车应该注意什么？课本第31、32页。
（1）、要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。
（2）、不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。
（3）、要坐稳扶好。
（4）、乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
5、主持人乙：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！
主持人甲：接下来由我们一起看顺口溜《交通安全记心中》
。高高兴兴上学，平平安安回家。
。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
。在马路上玩耍——疯了
主题班会活动总结【第四篇】
为弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，培育和践行社会主义核心价值观，引导全体学生体验端午节习俗。我校积极开展“我们的节日端午节”主题班会活动。总结如下：
活动中，各班班主任围绕主题精心准备了课件，开展了“端午话由来、端午话习俗、端午诗词欣赏、话端午谈感受”等主题鲜明的活动板块。
端午话由来，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节；端午话习俗，让学生比较全面地了解了端午节的民风民俗知识，体验了中华民族独特的民俗特色文化；端午诗词欣赏，再现屈原历史故事，教育学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神；话端午谈感受，弘扬了民俗背后的一颗颗爱国之心，使孩子们感悟到了传统文化的魅力，增强民族自豪感。
通过主题活动，加深了孩子们对端午民俗和传统文化节日的认识，使孩子们了解了中华博大精深的传统文化，激发了孩子们民族自豪感和自信心。
优秀主题班会活动方案【第五篇】
活动目的：
1、通过主题班会的教育活动，能使我们学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人
3、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、确定基本思路，制作班会课件。
2、学生自己编排小品；学唱《烛光里的妈妈》《感恩的心》并编排舞蹈动作。
3、学生准备道具；搜集感恩格言；制作感恩贺卡。
使用工具：
多媒体电教平台
活动背景：
现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
活动内容：
一、抒情导入，（播放《感恩的心》课件音乐）。主持人出场，开始演讲：
A：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
B：有了泥土，嫩芽才会长大；
A：有了阳光，春芽才会开花；
B：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗，
A：离不开老师谆谆的教诲：
B：离不开朋友热情的帮助。
AB：咸阳北路小学五年二班“感恩的心”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声感谢各位领导、老师参加我们的班会。
A、在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听心声。
二、吐露心声:配乐诗朗诵《纸船——寄母亲》
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着──留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
三、歌伴舞《烛光里的妈妈》
四、小记者采访。
大家好，我是咸阳北路小学的小记者，听说我们咸阳北路小学五年二班今天要召开这个感恩主题的班会，我特意赶来想进行一个现场的小采访。刚才同学朗诵的冰心的这首诗中，饱含着女儿对母亲深情的爱恋和思念。可我们又对父母了解多少呢？下面，让我来采访一下。
问题：
1、你母亲的生日？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
4、你父母的结婚纪念日？
5、你爸爸今天40几岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你父亲喜欢吃的菜是？
通过刚刚的采访我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，这就是我们的父母！当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……
A：浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品。一个微笑，一句祝福，只要里面有你的真诚，就是最好的礼物。母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。
B：然而，在我们的生活中，就有这样的母子。
五、请欣赏我们自编自演的小品《回家以后》
学生自编自演的小品《回家以后》人物：男孩（小敏）、母亲。
背景：男孩家中（一张桌子、沙发、电话一部。放在台中偏右处，提前放好。）
（母亲在大厅里坐坐、站站，好像很焦急的样子，不时又望望门外，好像在等人。）
旁白：这是关于一个男孩的故事，男孩贪玩、叛逆、蛮横，从不懂得关心别人。瞧，那是男孩的母亲，她好像又在担心他了。
母亲：这个孩子，这么晚都没回家。（一边在大厅走一边自言自语地说，一副担心的表情。
旁白：正在妈妈焦急的时候，明接回来了。他头也不会得进了卧室。
妈妈：“你怎么这么晚才回来？是不是有贪玩了！你要知道你这么晚回来妈妈有多担心吗？”
明杰：我得看看他上线没有。
旁白：明杰找找他的网友。而妈妈正在给她织毛衣。
网友：你好，猴子。我是刚上线的，因为我刚才刷碗去了。
明杰：怎么还让你刷碗，你老妈呢？不过刷碗也比学习强，我老妈总是管我，烦死了！
网友：有妈妈真好！我就想让妈妈管着。
明杰：你这人真怪，不是生病了吧？
网友：没有，生病就更惨了，还要自己去看病。
明杰：那你老妈呢？
网友：在我很小的时候就去世了，我好羡慕你有人管。
旁白：明杰不聊了，陷入了沉思。
妈妈：明杰，过来试试毛衣！
旁白：明及慢慢走到妈妈身边，妈妈做量量，有量量。
明杰：（低声说）妈妈，对不起！
旁白：明杰说完后里的转了深。这是妈妈的眼泪夺眶而出。
六、投影，配乐朗诵唐代的诗人孟郊《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（PPT幻灯片放映）
A：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。
七、下面请继续欣赏我们搜集的感恩格言。
学生1：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。（英·贝纳特）
学生2：我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。（前苏联·巴甫洛夫）
学生3：有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜。（《大爱引航》）
学生4：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。（意大利·薄伽丘）
学生5：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！（中国·邓小平）
八、感恩卡
B：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
A：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
B：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
A：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
B：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。（学生展示感恩卡）
九、全班宣誓并在誓词上签字。
A：一起做一个感恩的人吧！让我们共同宣誓：（全办齐）感恩父母，感恩老师，感恩朋友、感恩社会、……，从我做起，从现在做起！（请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。）
十、班主任讲话。
同学们，今天的班会开得非常成功，老师在此对你们表示祝贺。它开启了我们的感恩之旅，和谐之旅。我们从感恩父母，到感恩老师，感恩朋友，延伸到感恩社会。
感恩作为和谐社会的基本道德价值取向，是社会和谐的根基。我们要养成感恩的心态，更要把它落实到行动上，就像我们在誓言中说的从我做起，从现在做起，真正做一个感恩的人，从而回馈社会建设祖国。
十一、全班同唱并表演《感恩的心》。
十二、在歌唱声中主持人宣布班会结束。
A：感恩伴我们进步，
B：感恩让我们成熟。
AB：让我们每个人都心存感恩的心，让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！“感恩的心”主题班会到此结束。