幼儿园中秋活动方案(案例)(精编5篇)

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幼儿园中秋活动方案1

主题目标:

1、了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。

2、通过和弟弟妹妹一起过中秋,学习关心弟弟妹妹,共同分享节日的`快乐,加深对我国传统节日的体验。

3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性,并尝试用绘画的形式表现出来。

活动内容:

1、社会:参观节日的街道

2、社会:《中秋节的来历和传说》

3、语言:儿歌《味道好极了》(见大班上册主题活动设计)

4、社会:邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼

5、美术:想象画《月亮的遐想》

6、美术:欣赏各种各样的月饼盒包装

7、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》(见大班教师参考用书)

8、美术:欣赏中秋节的贺卡和动画

9、美术:制作中秋节贺卡

幼儿园中秋活动方案2

活动目的:

1、了解中秋节的故事。

2、记住中秋节在那一天,并在这一天说一声“中秋快乐”。

3、体会过中秋节的快乐。

活动准备:嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片

活动重难点:了解故事并说出中秋节快乐。

活动过程:

一,月饼导入。

小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?

二,进入故事。

那今天老师给大家讲一个关于中秋节的'故事吧。

三,让小朋友记住故事。

那么,小朋友们想一想,故事的开头,后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后,嫦娥停在了哪里?那里有什么?

四,学会中秋快乐。

那么,小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩,八月十五。还有两天啦。在这一天,我们要记得对家长说一声“中秋快乐!”

五,聊一聊自己中秋要做什么。

那么,小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。

幼儿园中秋活动方案3

中秋节是中国的传统节日。一年一度的中秋节是孩子们赏月、品尝月饼、学习分享的大好机会。这种主题活动符合儿童的生活经验,是儿童所熟悉和感兴趣的,具有教育价值。设计和组织丰富多彩的以中秋节为主题的活动,有助于孩子们初步了解中秋节的'相关文化,感受月圆人和家人团聚的美好气氛。环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好地完成中秋节的主题,有必要创造一个适合教育的良好环境。环境的创设要突出儿童的主体性,即从设计到布置到评价的全过程都要儿童积极参与。在选择环境创设的内容时,要充分考虑每个儿童的发展需求,保证儿童对环境的选择和自由支配。

活动目标:

1、通过活动,让孩子初步了解中秋节的由来,知道中秋节是中国传统的团圆节。

2、体验与同事老师共度假期的快乐。

准备工作:

倡导孩子们自带水果和月饼。

活动形式:

班级集体活动。

活动流程:

介绍节日—欣赏故事—谈心品尝。

活动流程:

一、介绍节日向孩子介绍中秋节的由来,让他们知道农历八月十五是中秋节。

二、欣赏故事,听“月亮姑娘做衣服”的故事,明白月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮女孩的衣服总是破旧不堪。

三、谈吐品味:

1、中秋节吃什么?

2、分享:

一起品尝自己的月饼和水果。

伴随着欢快的歌声,欢乐自助餐正式开始了!厨房里的叔叔阿姨们给孩子们准备了很多好吃的,让大家都流口水。每个孩子用盘子选择自己的食物。用餐时,孩子们与同伴自由交流美食,享受自助餐。

说说你带的食物。

幼儿园中秋活动方案4

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动形式:

班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

家长工作:

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的`。

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

4.关注主题活动(主题活动一:中秋的来历;主题活动二:制作月饼)的进展,及时协助主题活动的展开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

幼儿园中秋活动方案5

活动目的:

为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的'融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

活动时间:

xxxx年x月xx日上午

活动地点:

幼儿园操场

活动对象:

全园孩子和家长

活动主题:

“月饼宝盒,变变变”

活动准备:

xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

作品要求:

1.制作材料:废旧的月饼盒子

2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

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