幼儿园大班生活活动方案(案例)(3篇)
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幼儿园大班生活活动方案1
芝麻街(语言区)
活动要求:提高幼儿对学习语言文字的兴趣,体验文字及语言游戏的快乐。
1.活动名称:儿歌拼字
材料:儿歌进行分割,提供原始图样。
玩法:根据原始图样进行拼图,完成后念念说说。
2.活动名称:排图讲故事
材料:图加文故事图片,一次性杯子
玩法:和同伴分析图画的内容后进行排图,完成之后编讲故事。
动动脑(益智区)
1.活动名称:走迷宫
要求:复习已学过的拼音,在走迷宫的过程中,激发幼儿对学习拼音的兴趣。
材料:用幼儿已经学过的拼音贴起来的迷宫图若干副,内容相同路径不同。
玩法:2-3名幼儿同时走迷宫,看谁走得快,念得对,现走出迷宫者赢。
2、活动名称:摇摇乐
要求:在摇摇、看看、记记的基础上,学习10以内的。组成,激发幼儿参与数活动的兴趣。
材料:用豆腐盒分割两半,内放各种物品(珠珠、弹珠、花片等)并包装,记录纸若干
玩法:幼儿摇动摇摇乐,看一看两边各有多少,然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后,可让幼儿两人以猜拳的方式进行,比比谁的分法多。
巧巧手(美工区)
活动名称:纸杯玩具
要求:利用纸杯制作各种有用的东西及有趣的动物,让幼儿体验制作的乐趣。
1)迷你椅子
材料:纸杯、铅笔、剪刀
制作方法:将纸杯倒扣,用铅笔在杯身画出椅背。然后,沿线剪开并将椅背向上折,再用剪刀剪出椅子的腿,迷你椅子就完成了。
2)狮子
材料:纸杯两只,彩笔、剪刀、固体胶
制作方法:将纸杯剪成细条后向外测压平,呈放射状。在纸杯底画出狮子的脸部特征。把狮子的头与另一杯子粘在一起,最后添上尾巴。
2、活动名称:镜框巧作
要求:利用一次性盆子、硬纸板等材料制作漂亮的镜框,体验制作的乐趣。
材料:一次性盆子、皱纹纸、色纸、照片或自画像。
制作方法:用皱纹纸将一次性盆子包装好,在盆子中央贴上一张色纸,中间放上照片或自画像,周围贴上用各种色纸折剪的花朵,最后在盆底垫上用硬纸板做的三角形,让镜框竖起来。
3.小小编织手
要求:利用老师提供的彩色纸条学习编
织的技能。
材料:彩色纸条 编织板 样板
制作方法:拿一条彩色纸按照老师的样板学着编织。
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幼儿园大班生活活动方案2
一、活动目标:
1、在了解蜘蛛织网的基础上,动手学织网。
2、能大胆发挥想象,体验自己设计的乐趣。
二、活动准备:
1、知识经验准备:幼儿在日常生活中观察蜘蛛织网。
2、操作材料:毛线团,泡沫板、塑料图钉若干。
3、教具:蛛蛛图片。
三、活动过程:
一、激发幼儿织网的兴趣。
1、引出课题,激发操作兴趣。
2、幼儿交流蜘蛛织网的'图案。
二、自我尝试
幼儿操作,尝试蜘蛛织网。
三、作品展示,交流,分享
1、教师引导幼儿寻找蜘蛛织网的规律。
2、幼儿与同伴交流蜘蛛织网。
3、师生共同清理活动场地。
四、活动延伸:
a)进一步了解蜘蛛织网的方法。
b)根据蜘蛛织网的特点,学画一些对称的图形。
幼儿园大班生活活动方案3
活动目标:
1。知道假期是休息的日子,喜欢过假期。
2。学会安排假期生活。
活动准备:假期生活视频一段、活动前丰富经验。
活动过程:
一、谈话引入主题
师:小朋友们,你们知道什么是假期吗?
小结:刚刚结束的暑假也是假期,还有中秋节和国亲节等等。
二、幼儿观看视频,知道在假期里可以做些什么事。
师:那你知道在假期里,我们可以做些什么事情吗?下面我们来看一段录像,看看录像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢!
提问:录像里的小朋友都做了哪些事情?
小结:原来在假期里,我们可以做很多的事情,可以让爸爸妈妈带着出去玩,可以在看看书、玩玩具,还可以帮大人做一些自己会做的事情。
三、幼儿交流假期安排
师:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁边的小朋友说一说。
四、小结
师:老师希望我们小朋友在假期里能学会安排自己的`假期生活,不去做危险的事!
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