2024年大学生暑期返家乡社会实践活动方案(案例)精编5篇

2024年大学生暑期返家乡社会实践活动方案1

为深入学习____思想，全面贯彻落实党的__大和__届____全会精神，深入贯彻落实____关于青年工作的重要思想，以社会主义核心价值观为引领，以社会现实需求、解决人民群众急难愁盼问题为出发点，引领学生在社会实践活动中积极将政策宣讲、社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业、文化传承进行有机结合，帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，为实现社会主义现代化注入磅礴的青春活力。学校团委决定在全校学生中继续开展20__年学生暑假社会实践活动。

一、活动主题

学思践悟__大，踔厉奋发新征程

二、活动时间

20__年7月17日—20__年8月25日

三、参与对象

全校学生

01、做一次招生宣传

为了发挥在校学生的作用，解答家乡亲朋好友的报读疑惑，吸引优秀初高中毕业生我校学习。同时，也促进广大学生更多了解学校，增强学生对学校的认同感和责任感，培养学生的爱校荣校精神，增进与母校感情。请认真阅读学校相关招生宣传材料，对学校发展历程、办学优势和专业特色，各学院招生、培养、就业等基本情况有比较好的了解。可以到母校进行宣传，也可以对亲朋好友进行我校宣传。形式可灵活安排，开展线上线下的学校宣传，可以单独一人，也可以组队宣传。

02、弘扬志愿精神

积极响应团中央号召，鼓励全体团员青年，发挥“奉献、互助、友爱、进步”志愿服务精神，主动深入社区、街道、村委等，开展敬老孝亲等形式多样的志愿服务活动，助力基层一线解决具体实在问题，奉献社会，锻炼毅力，将青春奉献融入点滴生活。

03、劳动创造美好生活

每位学生在假期参与开展至少一次劳动体验，包括参与家庭内务整理、公共卫生区域打扫、厨艺施展、有偿打工等。

04、精读一本好书

在暑期期间认真阅读（听）一本经典名著、人物传记、创新创业、励志成才、红色革命类的书籍，或观看一部革命、励志、时代发展、创新创业方面题材的电影、记录片等，保持良好的阅读和学习习惯，提升自己的理论水平、文化修养和审美情趣。

2024年大学生暑期返家乡社会实践活动方案2

为深入学习贯彻____关于青年工作的重要思想，全面推进“洹泉涌流，强企兴滑”战略计划，搭建人才引进培养新平台，引导鼓励__县籍大学生到基层巩固脱贫攻坚成果、积极投身乡村振兴战略，为全面建设社会主义现代化__县新征程提供和储备优秀人才资源。经研究，决定开展20__年__县“返家乡”大学生暑期社会实践活动，特制订本方案。

一、指导思想

围绕庆祝建党__年主题，聚焦乡村振兴，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，组织引导__县籍大学生开展志愿帮扶、对外宣传推介我县发展优势和人才政策，提高社会责任感，更好服务家乡建设。

二、报名条件

（一）全日制__县籍在校大学生、研究生；

（二）政治觉悟高，具有强烈的事业心和责任感，组织协调能力、团队合作意识强，中共党员优先，有学生会、团委工作经验者优先；

（三）具有一定的活动策划、公文处理、新媒体应用等工作能力，具备参与社会实践岗位的专业知识，勤于学习，善于思考，具备一定文字功底，能够根据岗位要求开展相对应的工作；

（四）能够足额保证社会实践时间，能够适应艰苦条件下的生活和各项工作。

三、活动时间

报名时间：20__年__月__日至__月__日

活动时间：20__年__月__日至__月__日（可根据学校暑期时间适当调整）

四、实践岗位

各乡镇（街道），县直部分行政事业单位，乡村振兴一线相关岗位。

五、报名方式

符合条件，有意向参加本次活动的在校大学生，填写《20__年__县“返家乡”大学生暑期社会实践活动报名表》（附件1）并发至邮箱。

六、活动安排

（一）报名结束后，经县委组织部、团县委和县人社局共同筛选，初步确定学生名单作 文 吧，召开学生与接收单位对接会，接收单位根据情况给学生安排实践岗位和适当的工作任务，确保大学生得到切实有效实践锻炼。

（二）适时组织大学生参观考察我县经济建设新成就，观摩我县重点企业、项目，亲身感受家乡发展变化，激发热爱家乡、回报家乡的热情。组织开展大学生暑期社会实践座谈会，宣讲人才政策和创业环境，及时了解、收集大学生思想动态、返乡创业需求以及对家乡发展建议等，为返乡创业大学生创造优越条件。

（三）实践期满后，经考核合格者，颁发《__县大学生暑期社会实践证书》，并对优秀人员给予表彰奖励。

七、有关要求

（一）本次活动由县委组织部、团县委和县人社局共同组织。县委组织部和人社局统筹活动开展，团县委负责大学生志愿者招募，实习实践的组织、管理、服务、联络等工作。

（二）参与社会实践的大学生要服从实习单位的管理，遵守单位相关规章制度，并认真完成单位交办的各项任务。原则上实践期间工作日保证全勤，如遇特殊情况，请至少提前2天向用人部门提出申请，履行请假手续。

（三）各单位要坚持“挂实职、干实事、出实效”的原则，从社会实践所需、大学生所能入手，为大学生分配合理的工作任务。并为大学生提供必要的工作和生活条件，加强安全教育，认真履行培养的职责，制定切实可行的培养计划，明确指导措施，确保大学生得到锻炼。

联系人：__________

联系电话：__________

邮箱：__________

符合条件、有意向参加本次活动的在校大学生，请点击文章下方“阅读原文”，输入提取码“________”，下载填写《20__年__县“返家乡”大学生暑期社会实践活动报名表》（附件1）并发至邮箱。

2024年大学生暑期返家乡社会实践活动方案3

为学习宣传贯彻党的__大精神，深入领会落实____关于青年工作的重要思想，引导全体青年学子“返家乡”开展多样性实践活动，教育学子们通过返乡实践更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。建筑工程学院特此组织开展20__年暑期大学生“青燕归巢，青春聚力”暑假社会实践活动。

01、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

02、活动时间

20__年7月——20__年9月

03、活动内容

各实践团队（个人）应在紧紧围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题下结合专题实践内容，以政务实习、实践调研、志愿服务、企业实习等形式开展实践。

01、聚焦基层政务服务，弘扬青年担当

各实践成员应积极响应团中央“大学生社区实践计划”、“大学生实习扬帆计划”号召，主动向村、社区和青年之家报到，深入家乡党政机关、企事业单位尤其是基层服务岗位和生产研发一线，实地调研，兼职锻炼，在实践中深入了解国情社情民情，在实际岗位上体悟社会发展。（报名方式详见下方的其他说明）

02、参加企业实习，巩固验证理论知识

各实践成员应结合自己的专业特点，考虑大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配性，参与相关企业的实际工作。同时鼓励有条件的学生到合作社、农村企业等参加实践。

03、弘扬志愿精神，开展公益服务

各实践队员可通过志愿服务的方式，在农村、社区以及青年之家等基层一线的公益岗位，开展扶贫济困、扶弱助残、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以所学回报社会。

另外，各实践团队在实践过程中要做好党的__大精神“青年化”的阐释，通过家乡为纽带，将《____与大学生朋友们》一书作为社会实践的行动指南和生动教材，去更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

04、活动评奖

结合个人（团队）实践开展情况及参与人数，学院将于下学期初评选若干名建筑工程学院暑假返家乡社会实践优秀个人（团队）、优秀组织奖等并颁发荣誉证书。

05、活动内容

1、实践前，各位实践队员（团队）应填写好20__学年建筑工程学院返家乡实践活动汇总表，并签署好安全承诺书；

2、实践中，各位实践队员（团队）应遵守校纪校规，牢记自己学生身份，知是非、懂礼貌，在实践过程中刻苦、努力、谦虚、好学，并做好相关记录工作；

3、实践后，请各实践队员（团队）将实践照片、300字左右的实践感悟以及活动总结表上交至班级团支书处，由团支书打包汇总于20__年8月31日前发至邮箱：__________。

注：各大一大二团支部上交实践成果不少于1篇。鼓励先完成的团支部提前上交作品，届时我们会择优在学院公众号和网站上进行展示，同时择优推报校级媒体平台。如有疑问可致电____________。

2024年大学生暑期返家乡社会实践活动方案4

为深入学习宣传贯彻____思想，贯彻落实____关于青年工作的重要思想，尤其是____在庆祝中国共产主义青年团成立____周年大会上的重要讲话精神，贯彻__省第__次党代会精神，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，坚定信念听党话、跟党走，迎接党的__大胜利召开，决定组织开展20__年大学生“社会实践”活动，具体方案如下。

一、活动主题

喜迎__大、永远跟党走、奋进新征程

二、参与对象

____学院全日制本科一、二年级学生

四、活动内容

20__年大学生社会实践活动，主要从理论普及宣讲、党史学习教育、乡村振兴促进、发展成就观察、民族团结实践等5个方面开展，将实践方式分为校级重点团队、校级专项团队和其他自选项目三类开展。

（一）校级重点团队

1、理论普及宣讲团。紧紧围绕迎接党的__大胜利召开，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动。深入开展学习宣传贯彻____思想活动，组织引导青年学生深入基层一线，以____对青年学生寄语、给青年学生回信精神、《____与大学生朋友们》等为主要内容将理论学习与社会实践贯通起来，将深刻性和生动性统一起来，通过面对面、小范围、互动式宣讲，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景。

2、党史学习教育团。深化学习宣传贯彻党的__届__会精神，把庆祝建党__年激发的爱党爱国爱社会主义热情传递下去，学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托省内各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学生党员要积极开展“我为群众办实事”“我为青年做件事”实践活动，展示新时代青年共产党人的良好风貌。

3、乡村振兴促进团。深入贯彻落实____关于“三农”工作的重要论述，帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。发动青年学生了解认知乡村，特别是600个省级乡村振兴重点帮扶镇（《__省乡村振兴驻镇帮镇扶村工作方案》）的乡村发展状况，积极助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。

4、发展成就观察团。聚焦党的__大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，聚焦____赋予__的使命任务，以__大地为课堂，以脱贫攻坚历史性成就、全面建成小康社会决定性成就、改革开放和社会主义现代化建设伟大成就等为现实教材，组织青年学生在社会观察、国情考察、基层治理参与、特色产业调研、学习体验中了解国情社情民情，感受__改革开放发展变化，感受全过程人民民主的生动实践，引导青年学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，形成正确认识，坚定理想信念，站稳人民立场，投身强国伟业。

5、民族团结实践团。贯彻落实中央民族工作会议、中央第__次__工作座谈会和第__次中央__工作座谈会精神，组织省内__籍、__籍大学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，有条件的学院课组织学生实践团到__、__等地开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导青年学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结现状，充分感知民族地区发生的翻天覆地的变化，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

（二）校级专项团队

1、全国专项活动

在20__年“三下乡”社会实践活动中，全国组委会根据工作安排，组织策划了“牢记____教导、奋进新征程”专项活动等11个系列活动，有条件的学院团委、实践团队和指导教师可结合实际，主动对接联系，积极申请参加全国专项活动，并于活动开始前在“三下乡”社会实践活动官方网站进行团队信息报备。

2、省级专项活动

（1）“感恩奋进，青年先行”专项活动。结合学习贯彻落实省第__次党代会精神，有条件的学院团委、实践团队和指导教师可结合实际，组织青年学生重走党的__大以来____在__的考察路线，在____去过的乡村、企业、社区、学校等进行实地调研学习，引导__学子深刻感悟“两个确立”的决定性意义。组织青年实践团队深度走进__区所在城市，在纵深推进“双区”和__、__两个合作区建设中贡献青春智慧、青春力量。

（2）“百校百号乡村行”专项行动。围绕医疗卫生、普法宣传、应急避险、社会服务等重点领域，主动与省内百个青年文明号示范集体结对，坚持就近就便，立足岗位职责，发挥专业优势，深入乡村普及科学理论、宣讲形势政策、开展便民服务，带动青年学子下乡兴乡，助力全面推进乡村振兴。实践活动具体安排可与青年文明号集体协商确定，与__乡村青少年健康成长“两帮两促”行动、“青年文明号开放周”等活动有机结合。

（3）“读懂中国”专项活动。根据《教育部关工委关于开展20__年“读懂中国”活动的通知》要求，指导学生利用假期返乡回家的时间，采访记录自己家乡“五老”（老党员、老专家、老教师、老战士、老模范）的事迹，形成文章、微视频、舞台剧等成果（参与活动评奖），充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，持续开展以党史教育为重点的“四史”教育，引导广大青年学生赓续党的红色血脉、弘扬党的优良传统，坚定信仰、勇毅前行，在新时代新征程上贡献青春力量。

（4）“多彩乡村，弘扬岭南文化”主题教育实践活动及多彩乡村“百村（校）行”活动。坚持聚焦乡村、推介乡村、服务“三农”的宗旨，根据“多彩乡村，弘扬岭南文化”的主题，有条件的学院团委、实践团队和指导教师可结合实际，充分利用__乡村优秀文化和乡村振兴实践成果开展地情教育、思政教育，形成微视频、调研报告、摄影、诗歌、书法、国画等实践成果（参与活动评奖），巩固拓展党史学习教育成果，服务文化强省建设，助力__全面推进乡村振兴。

（5）20__年“益苗计划”——__志愿服务组织成长扶持行动暨志愿服务项目大赛。主体内容为志愿服务项目大赛（简称“项目大赛”）、行业领域志愿服务专项赛（简称“专项赛”）、公益创投活动，以及“益苗计划”志愿服务交流展示特训营活动（简称“特训营”）等。活动得到立项可获得公益种子基金资助，截止时间：7月8日。

3、镇级专项活动

“红色领航，小区善治”__镇第__届公益创投项目。立足城市社区治理中的小区综合治理重点和难点，在社区党委引领下充分整合小区党支部、党员志愿者，小区楼长、小区物业、小区积极居民骨干等资源，聚焦__镇城市社区的住宅小区综合治理难题来开展各类治理服务。活动得到立项可获得公益种子基金资助，截止时间：6月27日。

（三）其他自选项目

除以上重点团队、专项团队外，大力提倡和积极支持各学院组织学生团队（每支队伍由7-14名学生，1-2名指导老师指导组成），围绕活动主题、结合各自实际、突出工作特色、合理确定规模人数的基础上，形成“校、院、系（专业）、团支部”等不同层级的社会实践团队，营造良好的大学生社会实践氛围。

五、活动方式

暑期社会实践分为团队实践与个人实践两种形式。

（一）团队实践

团体实践可通过各学院、各校级学生社团组织组建实践代表队。全校拟支持12支校级重点团队（其中包括4支灯塔实践团队，8支重点团队），若干支青年团队开展社会实践活动。各“灯塔实践团队”开展活动2周以上（可根据实际情况延长），给予3000元/队的经费支持，在实践活动中发挥标杆作用。重点团队给予1000元/队的经费支持。青年团队给予立项，实践经费自筹。鼓励各实践团队与实践地建立长期合作。

1、各院系、各校级学生社团组织可组建实践代表队，每支实践队由7-14名学生，1-2名指导老师指导组成（指导老师应为我校在职老师），各实践团队按照要求填写好《社会实践团队申报表》后由学院社会实践工作组对团队项目申报材料组织相关论证评审工作，根据所申报项目的可行性、实效性、创新性等确定是否立项并推荐优秀团队参加校级重点团队、校级专项团队和其他自选项目团队的立项申报。

2、社会实践课程组（校团委牵头）对团队项目申报材料组织相关论证评审工作，根据所申报项目的可行性、实效性、创新性等确定校级团队，给予相应的支持和立项推荐。

（二）个人实践

未加入团队实践的学生，可在把握好疫情防控常态化要求和确保安全的前提下，自行联系实践单位，按照“办一件有意义的事，提一个合理化的建议，交一份有价值的实践报告”的要求，以个人实践的方式，就近就便开展社会实践，积极为当地经济社会服务。如：可参加团中央“返家乡”社会实践活动参与乡镇、街道实习实践活动，或可参与“展翅计划”__共青团促进青年就业专项行动中的各类实习实践活动，或可到各地市“青年之家”报到参与志愿服务等实践活动，或可自行联系实践单位开展实习实践。个人实践指导教师默认为本人素质教师。

六、实施步奏

（一）课程发布及立项阶段（6月24日-7月22日）

1、参加理论课程培训。活动前所有大一、大二学生需根据教务部课程安排，参加2学时的社会实践理论课程培训，对社会实践活动的目的、要求、内容、形式、安全、成果转化等方面进行全面了解，帮助学生从思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。

2、校级项目立项申报。请各学院于7月1日前将《社会实践立项申报汇总表》及推荐项目《社会实践团队申报表》电子版统一按照“学院/社团组织+重点/专项团队申报”命名，发送至校团委工作邮箱。（项目申报书顺序与汇总表顺序一致）

3、校团委将于7月上旬组织校级重点团队项目答辩，并选拔优秀项目上报至团省委，参评国家级、省级重点和专项团队的申报。部分专项项目不限申报个数（如__镇公益创投），学院可自行组织上报，在学院做好登记报校团委备案即可。

4、各学院工作组在7月20日汇总本学院学生社会实践情况，提交学校社会实践课程组备案，邮件名：学院-20__大学生社会实践情况。

（二）社会实践实施阶段（7月23日-8月31日）

7月至8月，参加社会实践的团队和个人，要按照学校的要求，积极争取当地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果、出效益。

1、校级立项团队和计划参评校优秀团队的团队需完成：

（1）一份2000字以上的总结报告（团队提交一份，图文并茂）

（2）社会实践清晰图片不少于5张

（3）“微记录”视频短片不少于1个（10分钟以内）

（4）每位学生需完成一份《大学生社会实践活动记录表》（实践单位意见需加盖公章）和一份《社会实践报告》（图文并茂）。

以上材料（2）（3）只需提交电子版，（1）（4）提交电子版和纸质版。

2、个人实践的学生需完成：

（1）一份《大学生社会实践活动记录表》（实践单位意见需加盖公章）

（2）一份《社会实践报告》（图文并茂）

（3）社会实践清晰图片不少于5张

（4）“微记录”视频短片不少于1个（10分钟以内，选交）

以上材料（3）（4）只需提交电子版，（1）（2）提交电子版和纸质版。

（三）评分及总结表彰阶段（9月-12月）

9月-10月，各学院社会实践工作组启动对本院开展暑期社会实践情况的总结工作，各指导教师负责收集学生实践成果并组织考核评分，课程总成绩=理论课程表现（100分x20%）+外出实践表现（100分x80%），详细评分标准在理论课堂上说明。各学院汇总学生实践情况，形成汇编材料后报送校团委(具体时间另行通知）。

10-12月，指导教师指导学生进行优秀团队/个人评优及优秀实践成果转化。学校将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和优秀成果进行表彰并组织交流总结。

2024年大学生暑期返家乡社会实践活动方案5

为充分发挥青年人才在推动经济社会发展中的重要作用，加快我乡人才队伍建设，激发我乡人才活力，组织我乡大学生助力巩固脱贫攻坚成果、积极投身乡村振兴战略，帮助我乡大学生提升社会化技能，建立在外高校学子与家乡联系的制度化渠道。现__乡党委政府开展我为群众办实事暨大学生返家乡社会实践活动，具体内容如下：

一、活动时间

20__年暑期（20__年7月——20__年8月）

二、实践活动内容

通过返乡社会实践的形式，结合“我为群众办实事”，帮助和引导大学生充分感受家乡变化，铭记党的奋斗历程，增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。

1、政务实践。组织学生深入我乡党政机关一线岗位，承担具体工作。尤其在党史学习教育、乡村振兴、文化宣传、疫情防控、网络农产品销售等方面积极发挥作用。（约10人）

2、志愿服务。动员学生主动向村报到，在乡团委和村组织的统一领导和调度下，就近就便编入青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。（不限人数）

三、相关要求

1、本次“大学生返家乡社会实践活动”所招募实践人员原则上以__乡乡域内大学生为主，实践期间，交通费用自理。

2、请各位报名人员填写报名表格，于7月23日17点前发送至联系人微信中，乡党委政府将结合报名人员所学专业及需求岗位择优选取实践人员。

3、活动结束后，各参与实践锻炼在校青年要提交实践锻炼书面总结，乡党委政府将根据个人实践表现颁发青年人才实践锻炼证书，同时优选2名表现优异的青年人才向上推荐颁发__市优秀青年奖状。

报名时间：即日起至20__年7月23日

报名联系人（微信同号）：__________