观看心理电影活动策划案（精彩8篇）

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心理电影赏析活动策划书【第一篇】

20xx年x月。

宿舍前的草坪。

全体大一同学。

心理部成员。

心之舞。

交流近期同学们心理方面出现的困惑，大家共同讨论解决。

一、飞翔的心绪。

二、埋葬烦恼，让快乐飞扬。

活动的'开展：

简要介绍本次活动内容和活动流程。

具体步骤如下：

a工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片（发给没带笔的同学预备的笔）。

b然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上，接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.（注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号，以便自己找到）。

c每名同学都在草坪上捡起别人的飞机，打开它看看别人遇到的困难。

d主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论（讨论时间：30min），找到你们认为合理的解决方案写下。

e讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间，每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。

具体步骤如下：

a工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼，另一张写下自己的快乐或以后的目标。

b一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒，另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。

c然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉，主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了，烦恼都被埋葬。

d装满快乐的盒子会被收藏，记录同学们的快乐和以后目标。

心理电影赏析活动策划书【第二篇】

在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，经过组织设计一系列资料丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

xx年5月9——5月31日。

德化三中全校学生。

活动一：心理健康征文赛。

主题：我的青春我做主。

要求：1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿。

2、资料健康、积极向上。

3、严禁抄袭。

参与方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28日前上交学生处，每个班级至少选送一份(初、高三除外)。

注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

活动二：心理漫画大赛。

心理漫画作品要求：

1、统一规格：四开纸。

2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的'核心意义。

3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心境片断，以学校、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。主题明确，资料完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。

4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。

5、参赛作品必须由参赛者原创。

参与方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28日前上交学生处，每个班级至少选送一份(初、高三除外)。

注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。

活动三：心理健康知识宣传板报比赛。

主题：关注自我放飞青春。

参加对象：各个班级(初、高三除外)。

评比时间：5月25日。

活动四：心理图片展。

展览时间：时间另行通知。

展览地点：校门口宣传栏。

活动五：现场心理咨询、测量。

时间：时间另行通知。

地点：校门口宣传栏旁。

活动六：心理影片放送。

时间：5月24日、25日中午12点。

地点:电教楼1楼会议室。

1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到学校网上)。

2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。

文档为doc格式。

观看电影心理罪的心得体会【第三篇】

电影《心理罪》是根据魏朝寰同名小说改编的犯罪推理悬疑片，自从上映以来一直备受瞩目。近日，我终于抽出时间观看了这部精彩的影片。电影通过充满悬念和推理的剧情，揭示了人性的复杂和黑暗。在观影过程中，我深受触动，对人性的思考也更加深刻和复杂化。

第二段：角色的复杂性。

电影中的角色塑造非常精彩。警方心理学专家陈浩坚决执行正义，严于律已，但内心却隐藏着不可告人的秘密。而案发现场的杀手陈英则颇具智慧，凡事周密，看似冷酷无情，但内心深处却有着柔软的一面。这些人物在拯救他人和追求真相的同时，也面临着自己内心的挣扎和痛苦。这让我明白到，每个人都有自己的复杂性和黑暗面，人性不可简单地分为黑和白。

第三段：罪与道义的辩证。

电影中围绕“心理罪”展开了悬疑的剧情，引发了观众对罪与道义的思考。人们常常希望罪有应得，希望无辜者能够获得正义，但电影中却显示出了罪与道义之间的辩证关系。在一系列的复杂情节中，我开始怀疑正义的定义与界限，反思个人的道德观和价值观。电影让我看到罪与道义之间的模糊边界，这让我常常陷入困惑和思考，实在是一次引人深思的观影体验。

第四段：人性的多面性。

第五段：对现实生活的反思。

观看电影《心理罪》让我深刻地反思了现实生活中的很多问题。人性的复杂性、正义与道义的关系以及人性的多面性都在电影中得到了生动展现。电影中角色的挣扎与痛苦让我看到了每个人内心深处的矛盾和困惑。因此，我意识到在现实生活中，我们每个人都需要审视自己的行为和内心，同时也需给予他人更多的理解和宽容。

总结：

观看电影《心理罪》给了我很多启发和思考。电影通过精彩的故事情节和角色塑造，展现了人性的复杂性和多面性。从中我明白到每个人都有自己的内心秘密和追求，人性无法简单被分为黑和白。电影还让我反思了正义与道义的关系以及罪与道义之间的辩证关系，让我不再轻易以行为来判断他人的善恶。最重要的是，电影让我看到了生活中的困惑和矛盾，激发了我对自身的思考和成长的渴望。

观看心理电影策划书【第四篇】

同时，丰富法律协会文化生活，为实现协会宗旨发挥应有的作用。

二、活动时间：本学期将进行一系列的法制电影播放，如：“与法同行”“今日说法”等法制电影，具体时间将第一时间让会员所知。

三、活动地点：待定。

四、活动对象：以法律协会会员为主，面向全院学生。

五、活动主题：“学法律、讲权利”

六、活动前期预备工作：

1、进行早期宣传工作，动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。

2、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。

3、我协会将以认真的心态，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。

七、活动开展期间：

1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。

2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同学们在安静的环境下观看。

八、活动结束后：

1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。

2、及时对会场进行还原工作，对一些需要分享的“观看心理电影活动策划案（精彩8篇）”，确保会场的整洁干净，以提高我协会的良好外在形象。

九、经费预算：暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度)。

十、举办单位：福建工程学院法律协会。

福建工程学院法律协会。

观看心理电影策划书【第五篇】

心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础，通过施教使学生在身体、心理两个方面得到健康发展。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定。时常处于波动、迷惘、抉择之中，因而大学生的`情感是不稳定的的，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长，拥有良好的心理素质。

二、活动目的。

通过组织地理学院和城建学院大一学生亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作，拥有积极向上的健康心态。

三、活动主题：放出心中的魔鬼，释放人性之善；积极与人交流，乐观对待生活。

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动对象：地理学院与城建学院大一学生。

观看心理学电影心得体会【第六篇】

心理学是研究人类的思维、情感和行为的科学，能够帮助我们更好地理解人类的内心世界。为了增进对心理学的理解，观看心理学电影是一种有趣而有效的方式。本文将分享我观看心理学电影的体会和心得，希望能给读者带来启发和思考。

观看心理学电影有很多益处。首先，它可以引发我们对自己和他人行为的思考。通过对电影中人物和情节的观察，我们可以更深入地了解人类的心理活动，从而增进对人类行为的理解。此外，心理学电影也可以让我们更加敏锐地观察他人的情感和表现，并从中学习如何应对各种心理挑战。观看这些电影还有助于培养我们的同理心和社交技能，提高我们与他人的沟通和理解能力。

《臆断订制店》是一部引人深思的心理学电影。该片以订制店为背景，主人公能根据顾客的需求制造所谓的“猜想产品”，通过这些产品来满足顾客内心的需求。观看这部电影让我深刻地认识到人们内心的复杂性。每个人都有着不同的需求和背后的故事，而我们往往只看到顶层的表象。这部电影提醒了我要更加包容和理解他人，因为我们往往不了解别人内心的真正需求。

第四段：观看《闪亮人生》的体会。

《闪亮人生》是一部感人至深的心理学电影。该片讲述了一位自闭症患者的生活故事。观看这部电影让我深刻认识到每个人都有着自己的优点和潜力，即使在外表看起来与常人有所不同。它也让我明白了每个人都需要被接纳和关爱，无论他们的能力水平如何。通过这部电影，我深刻地理解到人类情感的力量和我们对他人的重要影响。这也提醒着我要更加友善和关心他人。

观看心理学电影不仅能帮助我们了解人类心理，更能给我们带来一些宝贵的启示。首先，它提醒我们要更加关注他人的内心，因为很多时候表面的现象并不能完全反映一个人的真实情感和需求。其次，它教会了我们如何适应和处理不同的心理挑战，让我们更加智慧地面对生活的各种困难。最重要的是，观看心理学电影能够培养我们的同理心和社交技能，使我们成为更好的人。

总结：

通过观看心理学电影，我们能够更深入地了解人类的内心，增进对人类思维、情感和行为的理解。这不仅能够帮助我们更好地认识自己，还能使我们更加包容和理解他人。希望这篇文章能够鼓励更多的人去观看心理学电影，从中找到更多的启发和体验。

观看心理电影策划书【第七篇】

拥抱理想，放飞青春。

二、活动背景。

大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长。

三、活动目的。

通过全院同学亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作。

四、活动时间。

20xx年3月7日晚自习。

五、活动地点。

教三c-203。

六、活动组织者。

陈伟凡，金莹莹，张浩岩，

黄君，何谦成，蒋珍，

张玲，薛骜，李欣娜。

七、活动参加者。

国贸113班全体同学。

八、活动安排。

1、班委向班级学生征求意见，挑出一部适合大多数人的心理电影。

3、心理委员确定观看的心理电影，并将其下载在u盘里。

4、全体班委20xx年3月7号提前一小时到达3c203教室布置现场，并在晚上6:10前必须准备好。

5、6:30准时播放心理电影。

6、观看完毕后，班委及时开会总结经验，写总结书，并为下次活动做准备。

九、活动注意事项。

4、心理电影必须有一定的质量，并对同学心理素质的提高有一定的帮助。

十、活动内容。

观看爱国电影活动策划【第八篇】

中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在党成立xx周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

在宣传部的.配合下，完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。

追忆革命岁月，传承红色文化。

通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力，与你我缘梦相依。

xx师范学院人文学院全体全日制学生（团队参赛）。

由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。

时间：5月28日晚上7点半。

地点：教三601。

1、本次比赛分为三个环节，分别为：原声再现、创意配音、组队pk。

a、原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。

b、创意配音。选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段（也可自选合适的背景音乐），成品上交团委文艺部。

4、选手报名时需填写好相关资料（报名表）。

5、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。

6、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与院文艺部联系。

一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖四队。

特色奖项：最具创意奖，最具潜力奖，最高人气奖，最佳团队奖、