管理者评选方案范文5篇
制定评选标准,明确评选流程,确保公平公正,注重候选人业绩与能力,结合团队反馈,最终形成综合评价,推动管理者选拔与提升。以下是阿拉网友为您整理的管理者评选方案范文5篇优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。
管理者评选方案【第一篇】
做一名阳光教师“阳光”字面意思是日光,即太阳的光辉。以下网友为你收集了阳光教师评选活动方案,希望给你带来一些借鉴的作用。
为有效配合学校创建“和谐校园”的行动,体现“明亮、积极、关爱、健康、热情”的阳光理念,现决定在全体教师中开展“阳光教师”的评选,活动意在表彰那些用自身良好的素质、师德的形象、人格的魅力影响引导学生的老师们,以进一步加强我校教师职业道德建设,构建和谐校园文化,推动学校精神文明建设,展示和提升一马路小学教师的职业形象。
“阳光”字面意思是日光,即太阳的光辉。“阳光校园”是一个和谐、幸福、充满生命张力和活力的校园。“阳光教师”的称号则被赋予了更丰富的内涵:“阳光教师”面对孩子,要有阳光般灿烂的笑脸;面对同事,要有阳光般温暖的态度;面对家长,要能阳光般真诚的交流;面对教育,要有阳光般平和的心态;面对教研,要有阳光般积极的热情;面对发展,要有阳光般不息的能量。给自己阳光,就会给学生撒播阳光,给分享的“管理者评选方案范文5篇”,首先要拥有健康、拥有蓬勃的生命力。应具有自信乐观、坚强执着的阳光心态。忠诚党的教育事业,坚持教书育人,模范地遵守教师职业道德规范,为人师表,有良好的师德师风。事业心、责任感强,有强烈的团队意识,青年教师虚心好学,中年教师开拓进取,老年教师人老心不老,人人都充分发挥主人翁作用,关心学校,关心他人,主动为集体做好事,积极为学校管理与发展献计献策。
阳光是无私的,能洒遍世间的每一个角落。“阳光教师”就是爱的使者,他(她)要把爱无私的奉献给每一位需要爱的孩子。应具有尊重理解、充满爱心的阳光心态。了解学生、理解学生、尊重学生,抓住每个学生的特点和志向,精心培育,给学生如沐春风的感觉,给学生以春天般的温暖。让教师的爱、教师的关注向阳光一样普照每位学生的心灵,让每位学生在教师关爱的阳光下茁壮成长。同时,还要有正确的教育观,质量观和人生观,“一切为了学生,为了学生的一切”;对学困生教育转化效果明显,所教班学生成绩保持稳定或大幅度提高。
太阳是智慧的象征。“阳光教师”应该是学习型教师。应具有刻苦钻研、积极向上的阳光心态。能不断超越自我、积极向上,加强学习、刻苦钻研,不断提高自身素质,争做一名学习型教师、科研型教师。知识是前进的力量,创新是飞翔的翅膀。在奔向明天的征途上,“阳光教师”的身上闪耀着智慧的光芒。确立“学习即生活、学习即工作、学习即责任、学习即生命”的观念,主动发展意识强。积极参加学校、教研组、课题组的教学研究,主动上研究课,积极探索教学结构的改革,真正做到重心下移,一切为了学生的发展,是学校教学改革的引领者。在研究中注重反思,经常写教学札记,撰写发表教学研究论文,教学成果显著。
阳光是多彩的,“阳光教师”的快乐也是多彩的。应具有纯洁公正、真诚交流的阳光心态。言行、底蕴、心灵都像阳光一样纯洁,经得住金钱、名利诱惑,安于三尺讲台。对待学生公平、公正,关心爱护每一个学生。在创造性的研究和实践过程中,点燃学生探索的欲望,开发学生创造的潜能,实现自己生命的价值,享受生命力焕发的欢乐,受到学生和家长的赞誉。使课堂成为充满生命活力、充满阳光的地方。
组长:孙静丽李文慧。
副组长:孔庆来李春杰。
组员:许玉琴白国华杨佳王丹周英娇朴明学。
1、宣传发动,营造评选“阳光教师”的氛围,人人争做“阳光教师”。各年级组组织教师认真学习“阳光教师”标准,并以此为奋斗目标。
2、个人对照条件申报,各年级组可择优推荐。
3、“阳光教师”候选人推荐材料:一份申报表和相关能证明实绩的材料(近三年来的荣誉证书、论文、案例获奖证书等复印件)。
4、认真组织评选------教师自评、互评、家长评、学生评、学校综合评定。
5、总结表彰“阳光教师”。
阳光教师十二修炼:修炼自己的“声音、语言、眼睛、表情、行为、学识、脾气、个性、心灵、气质、灵魂、人生”。
管理者评选方案【第二篇】
为宣传我校学生喜爱、家长认可、社会推崇的优秀教师事迹,进一步增强教师“教书育人、为人师表”的光荣感、幸福感和责任感,经学校领导研究决定,在我校开展20--年“我最喜爱的老师”评选活动,并于教师节期间进行表彰。为做好评选工作特拟定以下方案:
以“我最喜爱的老师”为主题,通过开展系列评选活动,塑造良好师德师风,推出一批学生爱戴、家长尊重、同事认可、影响广泛的好老师。同时,教育引导广大教师提升专业素养、规范职业行为,努力做师德高尚、学识渊博、理念先进、胸怀博爱的典范,全面提升我校师德师风水平,促进师生关系、家校关系的优化,努力构建和谐教育。
(一)热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,遵纪守法,廉洁自律,作风正派,为人师表,在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为学生的表率。
(二)治学严谨,教育教学成绩显著,课堂教学广受学生欢迎,能够使学生受教于其学术风范,受益于其教育思想。
(三)深受广大学生爱戴。关心和爱护学生,尊重学生的个性发展,教书育人,无私奉献,深受学生的爱戴和家长的好评。
(四)服从大局,团结协作,尊重同事,虚心好学,乐于助人,在同事中有较高的威望。
金陵镇中心小学全体教师(校级领导不列入评选范围)。
金陵镇中心小学20--年“我最喜爱的老师”评选名额为10名。
(一)按年级组为单位由年级组长主持,推先出3名正式候选人,1名候补候选人,共4个名额。由年级组长上报政教处。
(二)由学校领导小组统一对正式候选人进行政审及考核,对于正式候选人中出现被否决的,符合条件的该年级组候补候选人补上。最终确定18名正式候选人名单,并将正式候选人的简介情况在校内进行公示。
(三)公开评选。
公开评选方式及程序另见后续方案(初拟9月7日公开评选)。
(一)推选出的所有候选人都要到政教处邮箱“我最喜爱的老师”评选活动”方案内复制《金陵镇中心小学20--年“我最喜爱的老师”评选表》填写,于9月4日下午放学前以年级为单位发送到政教处邮箱。
(二)个人事迹材料以第三人称撰写,力显个人特色,内容真实,语句通畅。
对于在本次“我最喜爱的`老师”活动中优胜的教师,学校将于9月10日上午举行隆重的表彰仪式,颁发证书及纪念品。
金陵镇中心小学。
管理者评选方案【第三篇】
各年级、各班:
为促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,培养有各种特长或潜力的学生,表彰先进、树立榜样、弘扬正气,培养学生形成正确的人生观、价值观,学校团委决定每学年,在全校青年团员中组织开展“五、四红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”的评比工作。请各年级根据要求认真做好推荐评选工作,要注意先进事迹和实际表现,切实把最优秀、成绩最突出的班级、团员、团干评选出来。
1、“五、四红旗团支部”评选条件。
(1)团支部组织有力。团支部领导班子健全、团结、坚强有力,能够带领团员青年在学校的精神文明建设中发挥突出作用;能在发展新团员方面工作得力;团籍注册率达100%,能100%缴纳团费。
(2)团支部学习优秀。参评团支部班风学风良好,综合成绩在本年级排名优秀,成绩以教务处公布的排名为准。
(3)团支部活动丰富。能够围绕学校中心工作,开展丰富多彩、形式多样的适合广大同学特点的;能够按质按量开展团的主题活动(每学期至少2次);能够落实校团委组织开展的团员校园卫生监督活动、黑板报评比活动等.
(4)团支部获奖积分。根据该团支部及支部成员获校级及校级以上的奖励积分加入总分评比。
获校级以上集体一、二、三等奖的分别积分10分、8分、6分;获校级集体一、二、三等奖的分别积分8分、6分、4分;个人获校级以上一、二、三等奖的分别积分6分、4分、2分;个人获校级一、二、三等奖的分别积分4分、2分、1分。
2、优秀团员评选条件。
(1)热爱共产主义青年团,有远大的理想,在团支部建设和青年志愿者活动中表现突出,平时能以《团章》标准严格要求自己,自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(2)学习目的性明确,学习态度端正,勤学好问,成绩必须在所在班级学生数的前50%。
(3)尊敬老师,团结同学,乐于助人,文明礼貌,能虚心听取别人的意见,敢于改正自己的缺点错误,敢于向不良现象作斗争。
(4)组织纪律性强,关心集体,积极参加团组织生活和活动,按时缴纳团费,坚持佩戴校卡,认真完成好组织交给的各项任务。
(5)积极参加体育锻炼,认真上好体育课,做好“两操”,有良好的卫生习惯,体育成绩达标。
(6)学校操行量化考核为优秀。
3、优秀团干部评选条件。
(1)具备优秀团员的评选条件。
(2)热心团的工作,具有强烈的责任感,积极主动地开展好团和青年工作,有较强的独立工作能力,工作成绩显著。
(3)现任团支部以上干部,任职时间一般不应少于一个学期。
(4)学习成绩优秀,成绩必须在所在班级学生数的前40%。
(5)学校操行量化考核优秀。
二、评选原则、办法及名额。
评选总的原则是“坚持标准,逐级推荐,民主集中”。
2、评选办法及名额。
(2)优秀团员评选,优秀团员每班评选1名,由班级根据条件民主评选上报年级,年级汇总报校团委。
(3)优秀团干评选,优秀团干每班评选1名,各年级再根据条件按本年级团支部总数40%的比例推荐校团委,落选团干自动成为优秀团员。
管理者评选方案【第四篇】
为调动和激发员工积极性和创造性,加强班组建设和团队协作,表彰先进、树立楷模,提高班组整体管理水平,进一步增强企业的凝聚力和向心力,特制定20xx年度优秀班组评选活动方案。
1、时间:20xx年分上下半年两次。
2、范围:全厂所有部门、班组均可参选。(共计22个班组,详见附表1)。
3、名额:4个。
4、组织机构:设立评优工作小组,负责评优活动的组织、考评工作,评优办公室设在综合办公室。
组长:史学莲。
副组长:刘继承。
组员:张树利叶多王天才曹凯于百松何艳东李涛。
1、团队精神方面:团结协作精神强,员工间团结友爱,互相合作,无推诿、扯皮等不和谐现象。
2、工作质量方面:执行力强,能够出色完成各项工作任务指标,措施得力,成绩显著。
3、创新方面:在班组建设方面有特色,有亮点,并有1—2项值得在公司推广的先进经验或创新举措;班组员工有创新意识,积极参与或改进创新,并取得明显成效。
4、精神风貌方面:能够积极参加企业组织的各项活动,班组有朝气、有活力。
1、以部门为单位,根据评选条件进行部门推荐,分别在8月5日和12月5日前报于办公室。
2、相关部门进行评优考核、淘汰。满分100分,相关部门根据考核标准严格进行考核,办公室汇总成绩,根据成绩高低取前5名,确定候选班组名单。(考核标准详见附表2)。
3、召开职工代表大会最终进行评定,由候选班组推荐代表,汇报本班组的优秀事迹,职工代表通过“无记名投票方式”,从5个候选班组中评选出最终的3个优秀班组。
4、公示:选评结果在全公司范围内公示3天,接受全体员工的监督,公示无异议后报公司总经理批准。
5、表彰:上半年评选出4个优秀班组,下半年评选出4个,年终依据总成绩高低取前4名进行表彰奖励。
办公室。
20xx年7月24日。
管理者评选方案【第五篇】
服务是酒店产品的灵魂,是酒店生存的生命线。提高酒店服务意识和服务质量,是顾客满意度和忠诚度的重要指标,开展“微笑服务”“操作服务”“管理自我”之星评比活动,有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围,增强员工的服务意识和服务效率,树立优质服务的榜样,为酒店的服务质量不断提高,不断向优质、高效、个性化的方向发展。
全体员工。
1、贯彻“客人为中心”的原则,向客人发放宾客意见书,广泛征求客人意见,由客人选取优质服务的员工。
2、由办公室收集宾客意见书并进行核实,
3、由办公室及各部门经理对候选员工进行审查,符合评选标准后,经店务会联评并经总经理批准后在酒店范围内公布并奖励。
(一)微笑服务之星:
(1)仪容端庄整洁,精神面貌良好,符合酒店仪容仪表标准。
(2)当月考勤无请假无旷工、无迟到早退;
(3)当月无任何过失,表现突出,得到过宾客口头或书面表扬;
(4)工作热情主动(如:当月主动承担额外工作,并干劲十足)。
(5)对他人礼貌程度(见到宾客或同事面带微笑主动问好,举止彬彬有礼,得体大方,受到他人好评)。
(6)处理人际关系水平(与宾客或同事关系融洽和谐并能处理好各种关系)。
(7)团队协作与助人为乐(团结同事,互帮互助)。
(二)操作服务之星:
(1)仪容端庄整洁,精神面貌良好,符合酒店仪容仪表标准。
(2)服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作,在评选期内未出现任何有效的服务投诉。
(3)熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能,服务效率高,关心本部门工作,积极提出好的工作建议。
(4)具备良好的团队精神,工作中能主动协助同事解决工作上的难题。
(5)工作责任心强,能主动地做好本岗位工作,工作任劳任怨,受到同事及领导的好评。
(6)在评选期内,没有违规、违纪记录,没有被处罚记录。
(7)在评选期内有1件以上突出的事迹或受到客人、管理人员的口头、书面表扬。
(8)本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。
(三)管理自我之星。
(1)仪容端庄整洁,精神面貌良好,符合酒店仪容仪表标准。
(2)自觉遵守酒店的各项规章制度,遵守员工守则。
(3)工作热情主动、积极肯干。
(如:当月主动承担额外工作,并干劲十足)。
(4)乐于奉献精神,以酒店为家,经常提出合理化的建议,为酒店的建设出谋划策。
(5)乐于助人,团结同事,对宾客服务热情周到,表现突出。
(6)虚心好学,努力提高自己的服务水平,服务优良,工作有创劲,自我管理能力强。
2、评选名额:
以顾客投票数及管理人员、店务会综合评定,每月在酒店范围内分别评选出“微笑服务”“操作服务”“管理自我”之星各一名。
3、奖励措施:
(1)将个人姓名、照片刊登在酒店宣传栏通报表扬,成为全酒店学习榜样。
(2)奖励:颁发证书以及现金奖励200元,也可以选择奖励入住酒店客房一晚或自助餐券3张。并将荣誉录入员工档案。
(3)作为年终优秀员工评选以及管理岗位提升的依据。
(1)通过发放宾客意见书征询客人意见或在总台、餐厅设立宾客意见箱收集宾客意见。
(2)各部门经理将员工收集到的宾客意见书转交办公室核实,对每日受客人表扬的员工在员工通报栏予以书面表扬。
(3)在月底或下月初,由办公室将收集到的宾客意见书交由店务会进行联评。
(4)公布服务之星的名单及通报表扬,进行颁奖。
5、其它。
(1)参加投票的客人,有机会参加抽奖,获得入住酒店住房一晚或赠送早餐券三张。
(2)采购一批微笑徽章,在活动期间全员佩带。
(3)宾客意见书由客人亲自填写,并留下联系方式,登记好客人消费的房号及姓名,以便于核实。
(4)如发现在投票过程中有虚假行为,取消评选资格,并进行罚款处理。