校园辩论赛流程策划书【精选15篇】

校园辩论赛流程包括主题确定、参赛队伍报名、初赛、复赛、决赛、评委评分、颁奖典礼等环节，确保活动顺利进行。以下是阿拉网友为您整理的校园辩论赛流程策划书优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

校园辩论赛流程策划书 篇1

一、活动背景：争先创优，辩出自我。

二、活动目的：

通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验，让更多的党员干部参加进来，促进党员学生间的交流和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。

三、活动时间：

四、活动地点：政法楼106。

五、主办方：政法学院学生党支部。

六、比赛要求：

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

七、辩题：先有责任心还是先有报国心。

八、比赛规则。

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)。

1、立论陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段：

(1)正方二辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，双方累计时间1分30秒。

(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答，再向其提问回答，双方累计时间1分30秒。

(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。

注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)。

4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)。

5、公布结果，评委点评。

(二)、评判标准。

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共200分。

(1)按辩论阶段评分，计100分。

陈词：20分。

攻辩：20分。

自由辩论：40分。

总结陈词：20分。

(2)综合印象分，计20分。

语言风度：30分。

团体配合，临场反应：50分，

(三)评分原则。

1、团体部分：

(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定。

1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)。

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

(五)点评嘉宾作现场点评。

1、抽签事宜。

第一条：抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。

第二条：各参赛队务必按时到场抽签。

2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)。

(1)、宣布辩题。

(2)、宣布比赛规则。

(3)、介绍参赛代表队及所持立场。

(4)、介绍参赛队员。

(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾。

(6)、比赛开始。

(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)。

(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。

(10)、宣布比赛结果。

(六)、奖项设置。

优胜奖：1个。

优秀组织奖：1个。

一、活动背景：激情飞扬，辩出自我。

二、活动目的：

1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平。

三、参赛对象：359班，360班。

四、活动时间：待定。

五、活动地点：图书馆阶梯教室。

六、辩题：中学生使用手机利大于弊，还是弊大于利?

七、赛制：4队4公开赛。

八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

九、比赛规程：

1、开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。

2、功辩阶段：

3、功辩小结：

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;。

4、自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。

5、总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

校园辩论赛流程策划书 篇2

为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、将举办室内的辩论比赛。

一、活动目的。

为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对辩论有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

二、活动原则。

旨在增长每个学子的辩论口才，尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对辩论的不同理解。

三、活动内容。

(一)比赛时间：20xx年11月21日。

(二)比赛地点：(待定)。

(三)比赛形式：金口社与系进行比赛。

(四)比赛内容：1，开篇陈词，2，攻辩，3，攻辩小结，4，自由辩论，5，总结陈词，6，观众提问，六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。

四、活动准备。

1)参赛选手要求：

(1)河南城建学院10级本、专科学生，性别、年龄不限。

(2)辩论选手尽量讲普通话。

(3)辩论选手尽量穿正装。

(4)辩论选手可以借助图表和道具。

(5)辩论选手禁止进行人身攻击。

(6)辩论选手要有一定的辩论礼仪知识。

(7)辩题由双方负责人共同选出。

(8)自备服装和道具。

2)参赛人数：

选拔赛自由报名，系队四人。

3)时间初步安排：

(1)11月15日前通知所邀请的系组织本系人员准备。

(2)11月17日中午12：00报名截止。

校园辩论赛流程策划书 篇3

四、策划承办单位：华北水利水电学院建筑学院xx级067班团支部。

五、活动时间：4月8日。

六、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)1507教室。

七、组织者：

第一组织者：贾思睿。

主要组织者：宋佳、魏伟、刘义鹏、张建仁。

一般组织者：贾璐、王慧敏、王静、李玉鹤、

九、活动流程：

1.把桌子分成两份。

2.辩手入场，主持人介绍本次辩论赛主题。

3.双方辩手激情辩论。

4.评委评论。

5.颁奖。

校园辩论赛流程策划书 篇4

本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现学院学生朝气蓬勃、积极向上的.精神状态，培养发掘辩论人才，本着“深化学风建设，增强学习意识”的宗旨，让同学们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友。也提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨

深化学风建设，增强学习意识。

三、活动主题

思辨青春·欢乐学习

四、活动组织机构

主办单位惠州市技师学院学生部承办单位惠州市技师学院院学生会

五、活动时间

20xx年12月7日至20xx年1月7日(请各系部于12月20日前提交系部参赛代表队名单、12月28日在f302进行半决赛、1月6日进行总决赛)

六、活动形式

1.各系部组织参赛队伍，建议以班为单位，最后推荐一支队伍参加全院总决赛;

2.抽签决定辩论主题及辩论双方;

3.无论是初赛还是决赛，每场比赛都需要一名主持人，负责主持辩论赛过程;

5.双方四辩分别作总结阐述，时间各为4分钟;6.评委投票决定胜负。

七、参赛要求

(一)各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛事安排。

(二)各参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场，以利于各场比赛的顺利进行。对于无合理理由而迟到或缺席的参赛队视为自动弃权，其对手直接晋级。

(三)请各参赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

(四)各参赛队及啦啦队要遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委老师评判。如有不同意见，请赛后与院学生会学习部成员联系。

(五)辩论期间辩手不能离开辩池，否则作违规处理。(六)参赛双方必须本着相互尊重的原则积极参加每一场比赛。

(七)各系学习部在系部每场比赛后将评委名单及辩题交给院学生会安排的对应负责人，在各系的辩论赛总决赛结束之后还需及时将辩手的个人信息(即姓名、班级、联系方式、性别)交给院学生会为其安排的对应负责人。

(八)辩手不能一味地重复比赛中已经提及的内容，辩手在辩论期间不可问涉及个人隐私和违反规则的问题。辩手在比赛时必须统一着装。

九、总决赛奖项设置

(一)团体奖

校园辩论赛流程策划书 篇5

举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。

六队六公开赛。

1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

（1）、开篇立论（共用时8分钟，每方用时4分钟）由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

（2）、攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟内）。

1由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

（3）、自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）。

1在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

2由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

3当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。

4一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

5辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

6自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

（4）、

总结。

陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）。

1正方五辩总结陈词。

2反方五辩总结陈词。

（5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

第一条、初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）。

第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条、各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）。

2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

4、综合印象：个人在场的表现（10分）。

（1）参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

（2）严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

（3）比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

校园辩论赛流程策划书 篇6

校园辩论赛策划书怎么写? 以下是小编整理的关于校园辩论赛策划书，欢迎阅读参考。

***系与***友谊辩论赛策划

一、参赛对象: 原材化系辩论队及土木工程学院辩论队

二、比赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚 19:30

三、比赛地点:05102教室

四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要责任在自身(原材化)

反方：青少年“网瘾”的主要责任在父母(土木)

五、所需物品及工作人员

(一)化生学院负责部分

1、评判表、结果表——秘书处

2、会场布置(协助会场布置)——学习部

3、比赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)——学习部

4、海报——宣传部

5、制作ppt及现场拍照——信息部

6、组织本院观众观看比赛——组织部

(二)材料学院负责部分

2、会场布置(板报设计及协助会场布置)——生活部、宣传部、学习部

3、签到桌一张——生活部

4、海报——宣传部

5、制作ppt及现场拍照——信息部

6、礼仪一名——外联部

7、比赛服装——学习部

8、组织本院观众观看比赛——组织部

(三)土木工程学院负责部分

1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌

2、会场布置

3、主席一名、礼仪一名

4、水，比赛提示牌及比赛规则

5、宣传海报

6、准备队员照片及相关信息，协助制作ppt

7、现场拍照及音响调试

8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实——学习部

六、准备工作

1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场)

2、三方各自负责上述物品准备

七、现场部分

1、主要负责部门:两系院学生会学习部

2、计时人员:两系院各出2名

3、音响调试:土木分团委学生会信息部

4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责

5、签到处:两系院各一名

6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪

八、奖项设置

双方各选出一名最佳辩手(奖状,材化)

九、预算(材化系)

1、桂林工学院档案纸2本:*2=3元

2、卡纸两张:元

3、其他费用：元

总计:15元

十、现场工作部门安排

(1) 会场布置

总负责：宣传部

参与：生活部、宣传部及学习部成员

(2) 比赛过程

总负责：学习部

签到处：秘书处

音响(调试)及拍照：信息部

计时人员：学习部负责提供

机动(应急)人员：待定

(主要负责维持现场秩序和应对突发情况)

附：原材化系负责工作及人员各部门自行与材料院具体商定

第二届“show出自己”新生杯辩论赛策划书

活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。

刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。

活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。

在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间：九月末(具体可讨论)

活动地点：教学楼(根据具体情况而定)

活动负责人：***

工作安排：

指导组：

组长：***

组员：***等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)

要求:1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥;

3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定;

4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。

活动组：

组长：***

组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部

要求：1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作;

3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行;

4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组：

组长：***

组员;宣传部

2.安排摄影人员

3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序;

4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手

活动安排：

1. 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。

拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。

3收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。

在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。

指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方;

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级;

5. 在赛前安排一场表演赛。

表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场;

6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)

7.决出决赛的参赛队伍。

对决赛队伍进行赛前指导。

邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书

活动后期：

1. 宣传部:针对本次比赛做一个图文展示

2. 指导组：选出优秀辩手，集中培训

活动经费：

项目 横幅 荣誉证书 总计

1+1素质拓展俱乐部xx年辩论赛

活动口号:“百家争鸣，谁与争峰”

活动主题: 以积极向上辩题之辩论展我风彩，现我英姿。

活动日程:

一、前期活动阶段(3月10号——3月16号)

为确保辩论赛顺利展开，20xx年3月22日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学校展开宣传工作。

由秘书处成员及时联系到每位会员,动员社员积极参加(若需集合大家来征求意见，可决定新增一次例会时间),并于3月19号前把报名汇总名单交到副会长处。

(此过程由各部部长负责)

(2)辩题搜集。

辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每位成员都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

(主题必须积极向上)

(3)评委嘉宾的邀请。

本次比赛将邀请王亚韬会长作为主要嘉宾评委。

其他嘉宾包括赵鹏东副会长，刘召杰，赵圣前部长。

(初赛时每人负责一组，决赛时同时负责点评打分)

(4)比赛小组的划分。

根据参赛人数预计将选手划分为4组，每组8人。

二、赛前准备阶段

(1)3月20日下午4点在西5-308进行小组间比赛抽签。

以21、22日两天为准备时间，23日晚比赛正式开始。

(2) 每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知社员。

(3)比赛当天下午，宣传部同学要提前到比赛场地占教室并进行现场布置和装饰。

实践部同学要对教室进行赛场布置，做好赛前准备工作，让选手尽早进入状态。

(人员调配和工作实施由各部部长负责，具体内容再令行通知)

三、赛程安排：

比赛具体规则:

一、赛制

四对四团体辩论赛制

二、比赛形式：

比赛分为初赛、复赛、和决赛。

1.初赛采用淘汰制(4个比赛场地比赛同时进行)，8支参赛队抽签分为4组，

2.经初赛决出4支优胜队伍分2个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。

3.经复赛决出2支优胜队伍组成1组进入决赛。

三、 比赛程序及用时规定

序号：

程序：

时间：

备注：

一、正方一辩发言 (3分)

二、反方一辩发言 (3分)

三、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒 ，每个提问不超过10秒)

四、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒 ，每次回答不超过20秒)

五、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

六、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (1分30秒)

七、正方一辩进行攻辩小结 (2分)

八、反方一辩进行攻辩小结(2分)

九、 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

十、 观众向正、反方各提问两个问题 (回答时间不超过1分钟 ，任意辩手回答)

十一、反方四辩总结陈词 (4分钟)

十二、正方四辩总结陈词 (4分钟)

注: 全程比赛用时38分钟

四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、队员入场

2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

3 、主持人介绍参赛队员

4 、主持人介绍评委

5 、主持人介绍比赛程序

6 、主持人宣布比赛开始

7 、辩论结束后评委评议

8 、评委代表点评此场比赛

9 、主持人宣布比赛结果

10、主持人宣布辩论赛结束

五、辩论赛细则

1、时间提示

当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

校园辩论赛流程策划书 篇7

201x年11月25日，由院团委、校学生会主办的201x年河北金融学院大学生辩论赛总决赛及颁奖仪式在模拟法庭圆满落下帷幕。作为河北金融学院第十五届科技文化节的一项品牌活动，本届辩论赛受到了全院师生的广泛关注。

11月25日晚七点，进入决赛的两支队伍就“当代社会，求博与求专哪个更有利于个人发展”展开激烈辩论。辩论场上正方就自己的立场旁征博引，有力的论证，他们思维敏捷，立场鲜明，慷慨陈词;反方不甘示弱，针锋的思辨，把比赛推向了高潮。双方队员辩风雄劲、妙语连珠，引得在场观众的阵阵掌声。最终，会计系凭借团体的出色发挥赢得了比赛的胜利，夺得本届大学生辩论赛的总冠军，信息管理与工程系、管理系分别夺得亚军、季军，保险系以良好的系风获得道德风尚奖，经济贸易系、法律系、商外系、金融系及国际教育学院以优异的成绩获得优秀奖。

校园辩论赛流程策划书 篇8

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

机械工程系学生

(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

xx月1日(周日)下午6：30

地点：机电楼508

在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在xx月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、xx月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出xx名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、xx月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(4)xx月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)xx月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)xx月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

(7)xx月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)xx月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干

校园辩论赛流程策划书 篇9

1、为大学生能充分张扬个性、展示个人才能提供一个平台。

2、通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。

1、‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功。

2、当今竞争激烈的社会、大学生需要培养‘说我所想、辩我所感’的精神。

3、提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

直接面向群体及参与机构：

1、共青团师范学院委员会。

2、师范学院文学社。

3、广大在校学生。

1、社员要积极的参与本次辩题的征集活动、深入到广大学生中、了解当代大学生所关注的共同话题。

2、面向广大学生征集‘积极向上、不落俗套’的辩论题、以便引起参赛选手的共鸣。

1、尽量把宣传工作做到为位、力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。

2、通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机、内容等方面的资料、让有意参与的同学有充分的心理准备。

1、本次活动要吸取办以前活动的经验教训、尽量减少不必要的麻烦。

2、要制订严格的辩论程序、维持好辩论会场的秩序。

3、由于本次活动分为初赛、复赛、决赛、过程有点复杂、时间上也长、所以、要做好合理的时间、场地的安排、争取为参赛者提供一个宽松的环境、营造激情飞扬的竞论气氛。

4、社员特别是社里骨干要齐心协力、全力以赴、力争把本息活动做好、做精彩、让参赛选手在活动的最后都能有所感、有所获。

5、找好合适的评委、在做到公平、公正的同时、让选手知道他们的优势与不足。

第一、抽签事宜。

第一条、初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组、确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）。

第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签、迟到或未到者按弃抽签权处理、其赛程由筹办方随机制定。

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式、考虑到法律辩论的实际、拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队、比赛分为五个阶段。

第

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟、然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时、记时员举牌提示。

补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟、然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时、记时员举牌提示。

攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后、由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后、由反方三辩首先作攻辩小结、然后是正方三辩作攻辩小结、时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限、可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问、但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题、不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时、记时员举牌提示。

自由辩论：首先由正方提问、双方累计时间各五分钟。一问一答、以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后、由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

总结陈辞：首先由反方四辩总结、然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分、最后综合分数。

1、当主席宣布时间已到时、辩手仍继续发言超过5秒钟。

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题、打断对方说话、阻止对方回答或长时间回答问题。

3、攻辩时、辩方反问攻方问题、攻方回答辩方问题。

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿。

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员。

6、自由辩时一方队员连续发言。

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放。

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题。

论题由本社向全校学生征集、有本社内部决定、选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题。

比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员、决赛邀请中文系的资深老师作为评委。

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务、比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、、以便保证比赛的完美顺利进行。

1、宣布辩题。

2、宣布比赛规则。

3、介绍参赛代表队及所持立场。

4、介绍参赛队员。

5、介绍规则、评委及点评嘉宾。

6、比赛开始。

7、观众自由提问（暂定）。

8、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间、播放广告）。

9、评委团入席、由点评嘉宾评析赛事。

10、宣布比赛结果。

时间备注。

1、正方一辩2分30秒。

2、反方一辩2分30秒。

3、或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

4、反方二辩选择反方二辩或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

5、正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

7、正方一辩进行攻辩小结1分钟。

8、反方一辩进行攻辩小结1分钟。

9、自由辩论（由正方开始）10分钟（双方各5分钟）。

10、观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

11、观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

12、观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

13、观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答14反方四辩总结陈词3分钟。

15、正方四辩总结陈词3分钟。

评分标准：

（一）团体分、共100分。

1、按辩论阶段评分、计80分陈词：10分。攻辩：15分。攻辩小结：5分。自由辩论：30分。总结陈词：20分。

2、综合印象分、计20分语言风度：5分。团体配合、临场反应：15分。

（二）辩手个人得分、每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分。

辩驳能力：20分综合印象：20分。

胜负判断。

1、团体得分为判断胜负的标准、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2、每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。

校园辩论赛流程策划书 篇10

2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。

1，‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功。

2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神。

3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

直接面向群体及参与机构:。

1，共青团***师范学院委员会。

2，***师范学院***文学社。

3，广大在校学生。

2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。

1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。

1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦。

2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序。

5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

第一，抽签事宜。

第一条、初赛:在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)。

第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

自由辩论:首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

总结陈辞:首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟。

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题。

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题。

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿。

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员。

6、自由辩时一方队员连续发言。

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放。

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题。

比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委、

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

1、宣布辩题。

2、宣布比赛规则。

3、介绍参赛代表队及所持立场。

4、介绍参赛队员。

5、介绍规则，评委及点评嘉宾。

6、比赛开始。

7、观众自由提问(暂定)。

8、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)。

9、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。

10、宣布比赛结果。

时间备注。

1正方一辩2分30秒。

2反方一辩2分30秒。

3或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

4反方二辩选择反方二辩或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

7正方一辩进行攻辩小结1分钟。

8反方一辩进行攻辩小结1分钟。

9自由辩论(由正方开始)10分钟(双方各5分钟)。

10观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

15正方四辩总结陈词3分钟。

评分标准：

(一)团体分，共100分。

1、按辩论阶段评分，计80分陈词:10分。攻辩:15分。攻辩小结:5分。自由辩论:30分。总结陈词:20分。

2、综合印象分，计20分语言风度:5分。团体配合、临场反应:15分。

(二)辩手个人得分，每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分整体意识:20分逻辑推理:20分。

辩驳能力:20分综合印象:20分。

胜负判断。

1、团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2、每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。

校园辩论赛流程策划书 篇11

:

1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平。

:

1，辩响校园。

2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神。

3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

直接面向群体及参与机构:。

1，共青团xx师范学院委员会。

2，xx师范学院xx文学社。

3，广大在校学生。

:

[一]征辩论题。

2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。

[二]宣传。

1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。

[三]部署具体的活动内容。

1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦。

2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序。

5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

具体事宜:。

第一，抽签事宜。

第一条、初赛:在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)。

第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

第二:比赛赛制。

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第一阶段。

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段。

补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三阶段。

攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段。

自由辩论:首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

第五阶段。

总结陈辞:首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

第五:评判标准。

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

第六:扣分情况。

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟。

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题。

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题。

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿。

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员。

6、自由辩时一方队员连续发言。

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放。

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题。

第七，比赛题目。

第八，比赛评委和主持人。

比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委、

第九，比赛服务。

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

第十，比赛程序(由主持人完成)。

1、宣布辩题。

2、宣布比赛规则。

3、介绍参赛代表队及所持立场。

4、介绍参赛队员。

5、介绍规则，评委及点评嘉宾。

6、比赛开始。

7、观众自由提问(暂定)。

8、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)。

9、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。

10、宣布比赛结果。

比赛程序及用时规定。

时间备注。

1、正方一辩2分30秒。

2、反方一辩2分30秒。

3、或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

4、反方二辩选择反方二辩或三辩。

进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒。

7、正方一辩进行攻辩小结1分钟。

8、反方一辩进行攻辩小结1分钟。

9、自由辩论(由正方开始)10分钟(双方各5分钟)。

10、观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

11、观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

12、观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。

15、正方四辩总结陈词3分钟。

评分标准：

(一)团体分，共100分。

1、按辩论阶段评分，计80分陈词:10分。攻辩:15分。攻辩小结:5分。自由辩论:30分。总结陈词:20分。

2、综合印象分，计20分语言风度:5分。团体配合、临场反应:15分。

(二)辩手个人得分，每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达:20分整体意识:20分逻辑推理:20分。

辩驳能力:20分综合印象:20分。

胜负判断。

1、团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2、每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。

校园辩论赛流程策划书 篇12

本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

思青春之博，辩人生之渊。

1．参赛对象:12级学生、（12级和10级可自愿报名）。

2.报名方式：12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手，12月14日召集12级各班班长开会。

12月14日发通知到12、11级各班级。

3.选拔：12月20日下午1点半a栋4楼

4．活动时间：

5．活动地点：待定

6.赛制:四对四团体辩论赛

7．赛程安排：

1、初赛：12月20日（周四）

2、决赛：12月25日（周二）

8.辩论赛程序（由辩论赛主席执行）

1主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；

2主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；

3主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；

4主席宣读比赛规则；

5主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；

6辩论环节结束后，主席请评委提问；

7观众提问；

8评委点评

9评委点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（最佳辩手和获胜方），递送给主席；

10主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；

11主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；

12退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。

9.辩论赛参赛原则及注意事项

1、辩论赛内容必须符合校规校纪、健康向上。

2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。

3、各代表队必须有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，比赛时，各对队员服装要求整洁，注重仪表。

4、在辩论时不要随意打断别人的话；

5、尊重主席及评委的评判；

6、普通话不标准的适量扣分；

7、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

8、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

10、比赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与本部门联系。

（1）参与人员：主席一名；正反方各四位辩手；评委三名；计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；部分赛场设有通讯员，宣传员；商务礼仪队礼仪。主席、计时计分、监督人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。

（2）场地布置：

1、最后参加决赛的两支队伍评出冠军；

2、每场比赛产生最佳辩手一名；

3、总决赛将产生最佳辩手一名；

本次活动以海报宣传为主，和比赛进程相一致。由两委会统一安排，各队伍可跟据自身需要进行相应的宣传活动。

1．前期：海报：

2．中期：海报及文字宣传

3．后期：海报及文字稿件宣传

选手就辩题进行自我介绍，要求简洁明确，有特色（每位选手限时20秒）

1、开篇立论

（1）立论要求逻辑清晰，言简意赅。

（2）正方一辩表明己方观点，时间为3分钟。

（3）反方一辩表明己方观点，时间为3分钟。

2、攻辩

（1）攻辩由双方二、三辩参加，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻方任意指定，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（2）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。辩方必须答复攻方问题。攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

（3）攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方回答时间不得超过20秒，一方落座视为完成攻辩，另一方有时间可继续发言（陈词或继续发问）。用时满时主席示意终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（4）攻辩具体流程如下：

正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1分30秒。

（5）正方一辩做攻辩小结。时间为1分30秒。

反方一辩做攻辩小结。时间为1分30秒。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容。

3、自由辩论

（1）由正方开始发言，双方自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接发言。若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（2）双方各有5分钟发言时间，共计10分钟。

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

4、总结陈词

（1）反方四辩总结己方观点，时间为4分钟。

（2）正方四辩总结己方观点，时间为4分钟。

正反双方的总结陈词要针对整个辩论阶段的态势及涉及内容

5、评委提问

（1）评委提问阶段，各方回答时间为1分钟，共2分钟。

（2）评委向双方各提一个问题，正反方四辩必须作出回答，每个问题回答时间为1分钟，若回答用时未完，其他辩手可补充。

6、观众提问阶段，观众向双方各提一个问问题，正方方选出一位辩手回答，每个问题回答时间为1分钟，若回答用时未完，其他辩手可补充。

7、评委评议和现场点评

8、现场宣布获胜队伍以及最佳辩手

注：

时间提示：

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员举黄牌示意提醒，用时满时，举牌示意终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员举黄牌示意提醒，用时满时，举红牌示意终止发言。主席宣布终止后，发言辩手必须停止发言。

（一）科技创新部将聘请四位评委对每场比赛进行评议。

（二）评分标准：

1、团体部分：按全国大专辩论赛的通行办法，共300分

（1）按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分1．观点鲜明，论据充分，引证恰当

2．审题准确，推理清晰、到位。

3．言简意赅，推理实现度高。

攻辩：40分1．提问有力，回答干脆。

2．逻辑严密，陈词流畅。

攻辩小结：20分1．整体明了，总结有力。

2．首尾呼应，有感召力。

自由辩论：60分1．提问直接，回答中肯有力。

2．反应机敏，配合有序。

评委、观众提问：20分1．论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密。

2．反应灵敏，应对能力强。

3．语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密。仪态端庄风度优雅。

总结陈词：30分1．整体明了，总结有力。

2．首尾呼应，有感召力

（2）综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合、临场反应：50分

注：参考细则1．提问直接，回答中肯有力。

2．反应机敏，配合有序。

3．观点鲜明，论据充分，引证恰当。

4．陈词流畅，分析透彻，逻辑严密。

5．发音准确，用词得当，层次清楚。

6．提问合适，回答中肯，反驳精到，切中要害。

7．反应灵敏，回击有力，配合默契。

8．表情丰富，仪态端庄，风度优雅，台风、辩风良好。

2、最佳辨手：满分计50分，由评委打分最终产生。

语言表达10分层次性，条理性，流畅，准确

整体配合10分有团队精神，相互支持

表情风度10分自然大方，手势恰当，尊重对方、评委及观众

辩驳能力10分回答从容自如，提问深刻有力

综合印象10分整场辩论赛的表现

（三）胜负判断

1、每场比赛的胜负判断由四个评委的综合评定决定，总分高者获胜；

2、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

（四）评委团成员：待定

大学生活主要依靠自律还是依靠他律

大学学习是理论重要还是实践重要

全才更适应社会竞争还是专才更适应社会竞争

大学兼职利大于弊还是弊大于利

青春在于仰望星空还是脚踏实地

合作比竞争，谁更能使文明进步

评分笔及表格：5x2=10矿泉水：4x5=20

海报横幅：50通知等打印：10

证书及奖品：30x3+80=170

总计：260

高职学院两委会

科技创新部

xx年12月13日

校园辩论赛流程策划书 篇13

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

1、外联部拉赞助。

2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中。

3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。能调动气氛，富有感情。胆大，发音标准)。

4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和招待品。

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队，辩题是“******”正方，观点是“******”。反方，观点是“******”

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

1、开篇立论阶段:。

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。

2、攻辩阶段:。

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

3、攻辩小结:。

双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。

4、自由辩论阶段:。

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟。

5、总结陈词:。

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分。

1、初赛:。

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长。

3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品。

亚军一队:团体荣誉证书+奖品。

季军两队:团体荣誉证书+奖品。

2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书。

经费预算:。

1、海报制作。

2、矿泉水。

3、荣誉证书及奖品。

4、打印相关资料的费用。

合计。

校园辩论赛流程策划书 篇14

经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。

重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的.形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，pk淘汰制度，决出优胜班级。

第六届风尚杯-“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛

工艺系全体同学、若干学生干部及老师

第一轮 待定

第二轮 待定

决赛 待定

教学楼(教室待定)

(一)、辩论赛程序说明(主席完成)

1、宣布辩题

2、介绍参赛代表队及所持立场

3、介绍参赛队员(队名以及口号)

4、介绍到场评委

5、宣布辩论比赛开始

6、宣布评委评分及点评

7、宣布比赛结果

8、宣布本场辩论赛结束

(二)、辩论赛流程

1.立论阶段(共6分钟)

正方一辩开篇立论 3分钟

反方一辩开篇立论 3分钟

2.驳立论阶段(共4分钟)

反方二辩驳对方立论 2分钟

正方二辩驳对方立论 2分钟

3.攻辩环节(共3分钟)

正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

4.攻辩总结(共3分钟)

正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩 1分30秒

反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒

5.自由辩论(共4分钟)

自由辩论 4分钟

6.总结陈词(共6分钟)

反方四辩总结陈词 3分钟

正方四辩总结陈词 3分钟

7.观众提问 (共6分钟)

双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示主席停止。

校园辩论赛流程策划书 篇15

:

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:。

1、外联部拉赞助。

2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中。

3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。能调动气氛，富有感情。胆大，发音标准)。

4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和招待品。

比赛流程：

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队，辩题是“xx”正方，观点是“xx”。反方，观点是“xx”

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

1、开篇立论阶段:。

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。

2、攻辩阶段:。

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

3、攻辩小结:。

双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。

4、自由辩论阶段:。

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟。

5、总结陈词:。

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分。

评委邀请：

1、初赛:。

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长。

3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品。

亚军一队:团体荣誉证书+奖品。

季军两队:团体荣誉证书+奖品。

2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书。

1、海报制作。

2、矿泉水。

3、荣誉证书及奖品。

4、打印相关资料的费用。

合计。