校园活动策划书精编5篇

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校园活动策划书1

活动目的：

“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采”，“面对日常突发事件的处理情况，以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化，丰富同学的课余生活，为同学提供一个展示自我的舞台，借此了解同学们的综合素质。

指导老师：

李少璃老师

承办单位：

惠州学院建筑与土木工程系学生会

活动地点：

初赛：旭日六楼课室（待定），决赛：少康楼

活动时间：

1、初赛：4月18日以及19日下午2:00

2、决赛：4月25日晚上7:00

报名时间：

4月10日

比赛安排：

初赛4月18日，决赛4月25日

报名地点：

各班团支书处

参赛对象：

全体建筑与土木工程系学生

比赛规则：

1、初赛阶段：

a、自我介绍：抽题面试，要求根据里面的要求进行面试，或者推销商品，富有自我特色，同时符合职场面试的要求，用简明生动的语言介绍自己及自己的能力，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。（2至3分钟）评分标准见下:（根据是否表明自己的观点，以及是否具有特色，以及是否符合职场的要求，对自我评价是否中肯，这一条可以通过评委提问，举止是否大方，表情表现是否自然，语言是否简洁中肯等，具体评分标准会即时详细再议，观众与评委各占百分之五十）

b、素质表现：抽签看拿到什么样的突发情况，处理一些情况，可能是关于建筑学的一些工程中的突发情况，诸如工伤的情况，然后由请来的同学参与演出对参赛者进行问责或刁难看其处理情况的能力，也可能抽到提问式的问题，提问一些策划活动的处理情况，要求在三分钟的时间里进行思考，然后两分钟里进行阐述，两分钟评委提问。评分标准参照如上

c、前12名进入下一轮

2、决赛阶段：

a、闪亮登场：本环节为自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。

b、模拟主持:选手可根据自身综合素质，准备自己偏好和熟悉的一类节目，进行现场主持，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，要求加入观众互动的环节。

c、即兴回答：本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以展现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码，然后自行回答。

d、才艺大比拼：选手准备各自才艺，本环也是个位选手为自己

拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离，为自己拉票。（主要为唱歌以及跳舞，或乐器，当然鼓励其他表演方式）

e、最后陈述：选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。

奖项设置：

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

注意事项:

1、可以从学生中找观众演员，参加者给予加综合测评分

2、初步构思，很多细节或者一些活动事项需要详议，看我们的系是否允许，可重新删减讨论。

3、需要进行讨论这个策划的可行性，以及实际需要的经费，讨论完整详细的活动流程方案

校园活动策划书2

一、 活动背景：

当大一新生来到学校的那一刻，他们最想了解的是自己的学校，想知道自己学校的发展历史、教学情况、校园轶事、校园布局、社团工作等，以便更快的熟悉环境。他们渴望从各种渠道了解学校的各种事，我部可以此为契机，办一次校园知识竞猜比赛，扩大我部影响力。

二、 活动目的：

校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大一学生有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能够很快了解学校，并增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

三、 活动时间：

待定

四、活动地点：

待定

五、活动构成：

一、比赛前期宣传

二、知识问答竞赛

六、活动流程：

一、大赛前期宣传：

1、要尽量在各社团活动之前就做好宣传，本部干事可以在大赛前一天在校园发放传单，看看效果如何，效果不好的话还可以组织干事下一次宿舍，即可达到宣传效果。

2、宣传主要针对本学院大一新生。

三、校园知识竞猜大赛

1、活动要求：本次活动的主要对象是 12级的同学。 10、11级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位。

2、活动流程：

(1)邀请本学院学生会干部作评委，主持人介绍到场评委及参赛的各个小组。

(2)各个参赛小组必须带来拉拉队为自己加油！

(3)比赛试题分为必答题和抢答题，必答题可以由本组回答，答对加一分。也可以选择他组答题，答对他组加一分，答错本组加一分。抢答题环节，哪组抢先答对，哪组加一

分。

(4)答题结束后，各组可以上台展示本组才艺获得加分机会，并由评委打分。

(5)最后根据分数高低给予奖励。

(6)活动结束，有序退场。

校园活动策划书3

一、活动目的：

（1）为了更好的配合20x届主席团的相关工作，加强本系学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛；

（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的本事，增强学校的文艺气息；

（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

二、活动主题：

环境工程学院学生会内部联谊活动

三、参与人员：

环境工程学院全体学生会成员

四、活动时间：

三月中下旬

五、活动地点：

大学生活动中心三楼多功能厅

六、活动资料：

（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和提议；

（2）对活动以各种形式进行宣传；

（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目能够请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可）

（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样能够加强部门内部的团结；

（5）在活动结束后能够奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）

（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

校园活动策划书4

活动引言：

基础文明建设，从你我抓起，净化校园，从你我抓起。我系团委青年志愿者指导中心在校团委青年志愿者指导中心下策划此次活动。积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中。为创建一个文明，洁净的校园文化生活，我部门大力倡导所有青年志愿者，系干，党员，预备党员，入党积极分子都参加此次活动，回报社会。具体安排如下；

一、活动时间

志愿者日；12月5日

二、活动地点

湖南城市学院新校区 西门以及九栋至十栋之间

三、活动目的

为了给同学们提供一个洁净文明的学习氛围，提高学生卫生意识，希望此次活动能成为一股“净化校园，从我做起”的风气，爱护环境卫生，让文明之风吹遍校园，走向社会。

四、活动组织

策划；校团委青年志愿者指导中心

活动负责：新校区全体青年志愿者指导中心干部

五、承办单位

湖南城市学院音乐系

六、活动参与者

所有系干及08 09 级所有党校培训及团校培训的学员

七、活动以及前期准备工作

出版报通知

八、活动流程

1、内容

(1)12月5日 下午两点在食堂门口集合，统一发放卫生工具届时校团委进行动员

(2)12月5日 下午两点活动开始进行签到 活动进行至五点

2、具体事项

以院系为单位，划分负责区域，清扫卫生死角清除垃圾。活动完成后，由校团委学生会青年志愿者指导中心干部负责检查评比。

3、人员安排

将参加活动的人员分成九个小组。其中七个小组在北区进行卫生清扫，另外两个小组负责南区。由干部负责人带领大家共同劳动。

九、活动总结

12月18日进行活动总结，并对优秀集体优秀个人进行表彰

十、活动结束

祝本次活动圆满结束！

校园活动策划书5

一、活动的目的：

通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得以更好的发展，更深刻的了解绘画基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养。让酷爱绘画的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，为我们校园生活增添光彩！

二、活动的内容：

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团活动小组学习的内容主要从以下几个方面着手：

1、首先使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法）。

2、重视基础方面的学习，从简单的几何形体、线条入手，过度到简笔画、素描、色彩等方面，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；以绘画为主，以欣赏名人名画名作为辅。

3、通过一段时间的基础知识学习，逐步让学生利用基础元素进行创作，以创作画为主进行教学，给学生自己创作作品的时间和空间。训练学生的动手能力和造型能力。

4、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

5、激励学生自主的参加各种环境布置，如：美化教室或回家以后装饰自己的房间等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼。

三、活动要求：

1、 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、 每天下午第三节课后六、七、八年级分年级进行社团活动，小组成员必 须准时到达指定教室。

3、 绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。

4、 每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、 爱护教室内的设施和用品。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（2）做好组织工作。

在学生自愿报名参加的`基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）订立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术绘画作品展览，展示学生的学习成果。为学生提供表现自己实力的机会，增强学习自信心。