班队活动方案(案例)精编5篇

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班队活动方案1

活动目的：

在第x个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的`敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、真情告白——老师，我想对您说

a一名学生代表致辞。

诗歌朗诵或诵读写给老师的信

（音乐《每当我走过老师的窗前》）

b主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

3、师生同乐——老师，让快乐永驻

a 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

b我来比画你拉猜

学生比画，老师猜

c《感恩的心》

4、班主任致辞

5、主持人宣布活动结束

聪明在于勤奋，天才在于积累。上面的5篇班队活动方案是由山草香精心整理的班队活动方案范文范本，感谢您的阅读与参考。

班队活动方案2

活动目的：

1,让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。2,让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

活动时间：八周五下午二节

活动参加人员：老师和同学们

活动仪程：

中队长：全体起立，稍息，各小队报告人数。

中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示！(敬礼)

辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！

中队长：《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。

张：全体起立，唱队歌。请坐

李：请班长讲话

同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

张：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

李：是我们敬爱的父母。

张：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

李：是我们敬爱的父母。

张：父母赋予了我们生命

李：父母给了我们温暖的家庭

张：为了子女，父母什么苦都愿意吃

李：为了子女，父母什么罪都愿承受

张：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。

李：下面请欣赏真实故事《黄香温席》

张：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

李：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

张：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

李：你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）

张：是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

李：就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》

张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。

张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

张：那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》

李：行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》

张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！

李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）

张：行动起来

李：行动起来

张、李：用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！

张：请全体起立。呼号，班长领读：

从现在开始

在思想品德上让你们安心。

在学习上让你们放心，

在生活上决不辜负父母心

李：齐唱《只要妈妈露笑脸》

合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。

张：请辅导员讲话。

附：

（一）母爱

您是一棵大树

春天倚着您幻想

夏天倚着您繁荣

秋天倚着您成熟

冬天倚着您沉思

您那高大宽广的树冠~

使四野永不荒野

母亲您给了我生命

您是抚育我成长的土地

如果母亲是雨那我就是雨后的虹

如果母亲是月那我就是捧月的星

母亲是我生长的根我是母亲理想的果

我长大了

母亲的黑发却似枫叶上的寒霜

星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹

捧掬我一颗心献给您

班队活动方案3

活动目的：

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

活动准备：《小学日常行为规范》、小品

活动时间：1课时

活动过程：

一、谈话导入：

1、同学们，现在你进入到一年级学习已经接近一年了，你最大的收获是什么呢？

学生交流

2、那你觉得这些成绩的取得是怎么来的呢？

对，正是因为你们有这样良好的习惯所以才会取得好的成绩。

3、我们这些良好习惯的培养离不开《小学日常行为规范》的帮助，很多同学能按照日常行为规范去做，但有的同学还是有些地方做的不够好，这节课我们就对照《小学日常行为规范》规范自己的行为，看看哪里做的不够好，今后好好改正好吗？

二、学习《小学日常行为规范》

1、读一读，说一说。

出示《小学日常行为规范》

（1）自由朗读，找出自己印象最深刻的地方。

（2）小组内交流一下你印象深刻的部分，说一下你的理解。谈一谈哪个地方哪个方面你做的不够好。

2、议一议，评一评。请同学们找一找我们班级中谁在平时做的最好，表现的怎么样。

（1）组内说，交流。

（2）请小组代表到前面交流。

（3）你从表现优秀的同学身上看到了什么？

3、结合同学们的。交流，表扬优秀的同学。

（1）对常规优秀的同学进行表扬。

（2）请优秀代表交流自己平时是如何要求自己，如何去做的？

（3）你打算在日后怎么做？同桌交流。

4、小结

刚才同学们说的都非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言先举手；专心听讲不做小动作。希望同学们能对照《小学日常行为规范》，规范自己的行为，养成良好的习惯，以便取得优秀的学习成绩。同时，课间活动我们也要遵守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

三、活动小结：

通过这次班队活动，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，做的不好的地方改正过来，成为一名合格的学生。

班队活动方案4

活动串词：

开头：

A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

C：六月，是童年的摇篮；

D：六月，是童年的梦乡；

A：六月，是童年的太阳；

B：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

结束：

A：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

B：在六月里让我们心与心筑成的`爱心之屋，永远充满着温馨；

C：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

D：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：百仕达小学403班六一活动到此结束。

一、活动目标

今年六一转眼到，大家来把锣鼓敲。做事总要有目标，六一也要好目标！活动目标后面表：

一是要安全，活动要小心；

二是要快乐，大家都高兴；

三是要清洁，活动好环境；

四是有秩序，活动有规律。

二、节目安排

今年六一来到了，安排节目真烦恼。又是人员又是料，现在咋办才最好？节目安排后面表：

一是课本剧，每组必有一；

二是讲相声，大家哈哈笑；

三是变魔术，神奇要动脑；

四是玩游戏，贴鼻有欢笑。

三、活动措施

今年六一又来了，大家都带回欢笑。活动措施最重要，没有措施很难搞。活动措施我来表：

一是受伤了，速送校医室；

二是弄脏衣；速去厕所洗；

三是闹别扭，劝解又和好；

四是肚子饿，给予吃和喝。

班队活动方案5

活动过程：

一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。

二、主持人讲话：

礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

三、表演三句半《校园礼仪》

1、主持人讲话：

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半《校园礼仪》。

2、四人上台表演三句半

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！

校园内外不乱跑，自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！

天天来把卫生搞，贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！

预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮要有力！

同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人讲文明！

校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！

四、听文明礼仪故事

1、主持人讲话：

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》和《程门立雪》

2、听了这两个故事，你有什么想说的吗？

五、相声表演《文明礼仪伴我行》

1、主持人讲话：

文明，是璀璨明珠的辉煌；礼仪，是民族孕育的希望。文明，是沟通情感的桥梁；礼仪，是社会腾飞的翅膀。下面请欣赏由同学表演的相声《文明礼仪伴我行》

2、两位学生上前表演

甲：人人从我做起来乙：要让大地绿起来，

甲：要让天空蓝起来，乙：要让江河清起来，甲：要让空气净起来，乙：要让花儿开起来，

甲：要让鸟儿唱起来，乙：要让环境好起来，合：人人从我做起来。

甲：文明礼貌乙：学习争先虽重要，甲：文明礼貌也要好。乙：定都遵守，

甲：老师有礼貌。乙：之间相友爱，甲：手牵的牢。乙：公物放心上，

甲：新风我做到。乙：同学们要记牢

六、欣赏歌曲

1、主持人讲话：

这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的`桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

2、播放《歌声与微笑》

七、诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

1、主持人讲话：

我听了歌曲《歌声与微笑》后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面由我为大家朗诵诗歌《手拉手，为文明歌唱》

2、主持人朗诵诗歌

让我们手拉手，让我们手拉手

一起为文明歌唱，

唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，

唱文明给生活留下意义；

让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，

唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，

唱礼仪为前进插上翅膀；

让我们手拉手，一起为文明歌唱，

唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，

唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起为文明歌唱，

唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，

让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。

八、揭露不文明行为

1、小组交流收集到的不文明行为

2、汇报、小结学生的不文明行为

（1）考试作弊；

（2）领早餐时随意插队；

（3）在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

（4）休息时间吵闹，影响他人休息；

（5）给老师、同学起绰号；

（6）随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

（7）课堂不文明，不尊重老师；

（8）破坏校内公共设施、设备；

（9）在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；

九、倡导文明行为

1、主持人过度语：语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见，让温暖的人际新风，吹遍神州大地。

2、全体同学朗诵诗歌《校园美》

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

3、全体宣誓

我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园