女神节创意活动方案(案例)实用4篇

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女神节创意活动方案1

一、设计意图：

正值“三八”女神节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了”的主题活动。

二、活动班级：

小一班

三、活动时间：

四、活动地点：

小一班教室

五、策划者：

X

六、活动主题

“妈妈，您辛苦了”

七、活动目标：

1、知道三月八日是女神节，是妈妈、奶奶、外婆等节日。

2、通过手工活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感，学说一句祝福的话。

3、学习用简单的。语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。

4、在老师的帮助下，学习手工制作一束花送给妈妈。

八、活动准备：

卡纸、剪刀、双面胶

九、制作过程

老师先提前在卡纸上画好直线条，画好花朵并剪下来；幼儿可根据卡纸上的直线条来剪，最后把花朵粘贴在叶子上。

制作步骤：

1、教师把提前准备好的叶子和花朵发给幼儿。

2、教师示范粘贴方法。

3、教师指导，重点指导和帮助幼儿贴花。

4、评价活动：谁的花最漂亮？

5、提醒孩子放学后亲手将礼物送给妈妈，对妈妈说节日快乐

6、幼儿制作后将作品用相机拍下。

十、活动过程：

播放音乐《世上只有妈妈好》

1.提问小朋友，今天是什么节日？(引出三八女神节)

2.三八女神节是谁的节日？

3.今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？

4.教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。

5.宝宝爱妈妈，妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你的？

6.幼儿讲述，教师指导和启发。如：宝宝生病了，妈妈带我去看病；妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等)

7.教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应该学会照顾妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈一定会很开心，对吗？老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝，行吗？

女神节创意活动方案2

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

一、重点和难点

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

二、材料准备

一些歌曲如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事）。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

三、设计思路

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的情感，从而培养能力激发学生主动活动。

学生很依赖妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感；在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事。

四、活动流程

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

（一）讨论表演的节目

讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在周围。

活动进行。

（1）主持人引导学生说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

说明：学生在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

（4）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。

（5）集体表演《我的好妈妈》。

说明：学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当学生说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”学生齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（四）送礼物

说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品

（1）老师制作，学生观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明：

由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。

“花”的制作方法，可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让学生分辨。

（2）祝贺，送礼物

说明：学生在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

（五）建议

本设计可分多次进行。

以后，可产生学生的“我帮妈妈”纪事本，主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。

女神节活动策划方案3

一、指导思想：

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在三八妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了！

三、活动方式：

（一）活动组织：

为了把这次活动真正搞出成效，学校成立领导小组：刘彬校长任组长，丁子君、王永利校长任副组长，成员有：邵伟、陈晓尚、王锐、张刚昌、曹洪刚、各年级组长、各班主任。

（二）活动宣传：

1、向学生发布活动通知。

2、向家长印发《调查表》

（三）活动安排：

1、3月3日—3月4日

（1）了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；

（2）了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；

（3）帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务；

2、3月5日—3月6日

一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法）

四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。（将孝敬父母落实在行动上）

3、3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声我爱您；

（2）自己洗漱、叠被褥；

（3）放学回家后为妈妈（奶奶、姥姥）按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟；

（4）送礼物给妈妈（奶奶、姥姥）（绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事）；

（5）陪妈妈（奶奶、姥姥）睡一夜觉，体会爱的温馨；

（6）完成一次主题班会；

（7）收集家长反馈意见；

女神节活动策划方案4

1、限时打折

无论任何时候，打折促销都是成功吸引消费者目光的好方法，因为消费者往往能够被看得见的利益所吸引。针对这种促销法，店主们在旺季期间，只需要列出一下低价位的商品来吸引和刺激顾客的消费欲。限时打折就是在一定的时间内规定一个宝贝的价格为原来价格的9折，或者7折之类的，这里只是打个比方，折扣完全可以根据自己的实际情况而定，3折，5折的都可以，肯定折扣越低勾起顾客的购买欲的可能就越大，当然宝贝一定要物有所值，是在别的店铺里面这个价格绝对买不到的。

2、限时秒杀

所谓限时秒杀，就是指在规定的时间段抢拍一个宝贝，这个宝贝的价格很低，或者是很难再有机会买到的商品，这样使用限时秒杀就会引来大量的客户。

在还没有到秒杀时间的时候，在淘宝社区做大量的推广，就会在秒杀前后时间段给店铺带来很大的流量，这些客户可能只是为了快要秒杀的商品，但是看时间还没有到就有可能到店铺里面去看其它的宝贝，只要店铺装修的还行，店铺里面其它的宝贝也都可以，有一定的吸引力，只要览览量大了，绝对还是会有人买其它的宝贝的。

3、赠送礼品

赠送礼品是淘宝网店最常见的淘宝网店内部营销方法，也很好理解，就是来你的店铺里面买东西，就免费赠送一件，或者多见礼品。

其实赠送礼品不止是一种营销方式，也可以合理的利用起来，达到快速的提高店铺信誉的目的。方法很简单，就是多赠送几件礼品，但是买家必须都要拍下，然后有卖家修改价格，这样可以赚取更多的信誉点，又可以增加买家的购买欲望。

4、打包销售

打包销售比较适合处理店铺积压的商品，可以把几件可以搭配使用的商品放在一起，进行打包销售，价格肯定要比单件买便宜一些，以加顾客的购买欲，比如像服装类的，上衣和裤子就是很好的打包销售商品。顾客想买上衣，看了上衣比较满意，再看看上衣加上裤子的价格也不贵就顺便一起买了，这就是一般买家的购买心理，其实买家当初看的时候可以根本就没打算买裤子，可是店里是打包销售的，价格还可以，就一起买下了。

5、店铺优惠券

店铺优惠券可以通过会员关系管理，发送店铺优惠券给已经在你的店铺购买过商品的买家，店铺优惠券的面额，以及优惠券的有效期都可以在里面设置。当我们的老顾客看到我们发送给他们的优惠券以后，如果不在我们限制的时间内在我们的店铺里面用掉，就会白白的浪费一次机会，他们就会在我们的店铺里面寻找他们认为比较值得买的商品，然后把我们发送给他们的优惠券用掉。