爱心活动的策划书【实用4篇】

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爱心活动策划书【第一篇】

主办单位：共青团漳州师范学院委员会

承办单位：漳州师范学院青年志愿者中心

协办单位：校青年志愿者中心教育系服务队

一、活动背景：

我国古谚有：染于苍则苍，染于黄则黄。幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。因此，对幼儿德智体的教育显得至关重要。

二、活动目的：

通过上学期的活动，这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们提高科学，艺术，语言，健康，社会等方面的能力。辅助幼儿园的老师更好的开展教学，促进孩子们的健康快乐成长。

三、活动主题：童心行动

四、活动时间：双周周六下午3：00~5：00

五、活动地点：英才幼儿园

六、活动参与对象：师院全体志愿者

七、活动流程：

前期准备阶段

（1）、写好策划书，上交中心审批

（2）、准备好活动中要用到的材料。

（3）、确定参加活动人员的人数。

活动开展阶段

第四周

小班：

1.事先准备好纸张，在纸张上画两条平行线，让小朋友沿着线撕成一张纸条，然后贴在黑板上，比比哪个撕的好。（培养其精细动作的发展）

2.镜子游戏：让小朋友和志愿者相对坐着，然后小朋友做镜子，当我们摆出一个动作时，当镜子的小朋友也要摆出相同的动作。（培养其观察，认知和动手能力）

中班：

1.教小朋友画简笔画，我们会先在黑板上画几种物品，让小朋友先猜猜这是什么并说出其用途，然后再进行教学。

2.丢手绢游戏：让小朋友围成一圈，然后拍手唱着丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家快来抓住他，快来快来抓住他，快来快来抓住他。

大班：

1.教小朋友折千纸鹤，纸我们会事先准备。

2.准备些简单的谜语，让小朋友们猜。

3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵，并教育他们要爱惜粮食。

第六周

小班：

1.用硬纸板做成圆形，三角形，长方形，正方形，并涂上不同的颜色，然后教他们辨认，让其用手指沿着边进行图形感知。

2.投篮游戏：事先准备些报纸，然后揉成团，拿两个篮子，让小朋友投，看谁投的多。（需要其控制小手动作和对空间的判断，有利于右脑开发）

中班：

1.教他们设计邮票，事先将纸割成大小相同，然后发给他们每人一张，接着引导他们，让他们自己画，看谁画得最好，最有创意。

2.教他们学习手指操：一个小指头点点点，两个手指头兔子跳，三个手指头弯弯腰，四个小指头拉拉手，五个小指头握握拳。

大班：

1.进行安全教育，教他们基础的消防知识，在家一定要注意用火用电安全。

2.讲故事，并抽取一段进行情景表演，提高小朋友的积极性和语言表达能力。

3.左右不一样的游戏：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右脑不断的受刺激，促进大脑发展。

第八周

小班：

1.带几个体积，大小，重量等各不相同的物体，让小朋友辨认，和他们一起滚动这些物体，一起探索事物。

2.接火车游戏：让他们沿着桌子的边沿走，一个接着一个慢慢一步一个脚印走。

中班：

1.先在硬纸板上画几种动物并上色，然后把他们切成大小不等的几片，叫小朋友主动上来拼，看谁最厉害。

2:教他们穿衣服，穿鞋子，扣纽扣等，并进行练习，重点教日常生活方面的一些自理能力。

大班：

1.根据上周所学，做简单的消防演练。

2.教他们跳兔子舞，然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳，让其言行一致。

3.将小朋友分成相同的两组，让他们进行儿童歌曲大PK。

第十周

小班：

1.从不同的方向发出各种动物的声音，让小朋友猜猜这是什么动物。

2.和小朋友们玩学动物跳的游戏，先由我们示范，然后让他们跟着学。

中班：

1.教他们日常生活用品的整理，如叠衣服，衣服叠好后的摆放，毛巾，杯子的摆放等，并进行比赛，看哪个小朋友最棒。

2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏，但是要求他们使用左手，整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。

大班：

1.请你像我这样做，我就像你这样做，然后摆出各种动作让小朋友模仿。

2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。

3.玩游戏：三个人为一组，两个是树，一个是松鼠，当说树动时，树要分开去找新的树，松鼠不动；当说松鼠动时，松鼠要去找新的树，树不动。训练小朋友的判断能力和应变能力。

爱心活动策划书【第二篇】

一、指导思想

为深入践行社会主义核心价值观，认真落实《xx中学20xx年工作计划》和《xx中学德育工作三年规划(20xx—20xx年)》相关要求，坚持“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的办学理念，扎实有效推进幸福教育工程，坚持立德树人和的与创新，经学校研究决定，在全校范围开展20xx年“青春正能量传递中国梦”爱心义卖活动。通过爱心义卖，募集爱心基金，延续我校爱心助学传统。也通过创设情境让我校学生在体验角色的同时，学会交流、合作，锻炼学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力以及拥有关注和帮助弱势群体的爱心。

二、活动时间：20xx年x月x日

三、活动对象：高一、高二全体班级

四、活动形式：

1、按年级和班级在教学楼南划分40个区域，以班级为单位在规定区域内设摊。

2、各班级要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要在各班物品销售表上做好登记工作，以便于统计。

3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项及统计表上交到团委办公室，并做好相关公示。

4、评奖：活动结束后，对各支部进行评选，设置以下奖项：

(1)根据活动现场情况及义卖物品筹备情况分级部评出“最佳人气创意卖场”、及“最佳组织卖场”奖，(高一级部共计7个班级，高二级部6个班级，现场投票产生，可重复)。每个奖项在当月班级量化评比中加3分。

(2)根据各班级上交爱心义卖活动统计表及爱心义卖款，全校评出出“爱心义卖十佳班级”，颁发奖状并在当月的班级量化中加5分。

五、活动准备：

1、5月2日下发活动倡议书和具体活动方案及相关表格。

2、5月2日下午16:00，组织各班班长、团支书召开活动准备(培训)会。

3、 5月2日～5月13日准备义卖物品，各位班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要合理，确定物品价格并贴好标签。

4、义卖活动前，各班级要对本支部的售货员、收银员、促销员、保洁员等人员进行岗位培训，佩戴工作标志，义卖态度真诚友善。

5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次思想教育及安全教育，教育学生做到有序、守纪、文明、卫生，各支部负责本区域卫生。

六、活动要求：

1、设计卖场要求：

a、各班级设计一个卖场，并起个名称，如“爱心超市”、“一(1)特卖场”等等；每个班级的卖场设计要新颖、美观，尽量不要雷同。活动当天每个班级提供6张课桌作为摊位、也可以到艺体处借用运动会出场时用的班牌。

b、活动前各班级可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用卡纸、小黑板或展板摆放在店铺前)或宣传传单，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，各班级宣传海报可在宿舍楼前宣传板、教学楼东北门口、东南门口张贴海报，也可借用展板放置于校园内显眼位置。严禁在教学楼内使用胶水、双面胶等用后会留下难以清理痕迹的物品来张贴本班宣传海报。

c、各班级的卖场要安排相关工作人员，并佩带工作标志(校团委联系制作)。

d、各班级的卖场建议准备一个大钱包，学生义卖物品钱全部放到钱包，由专人保管，以免丢失，并准备好零钱以备使用。

2、义卖物品要求：

(1)可以是自己的玩具、书籍、饰物、精品、文具、自己制作的手工艺品、书画作品、健康食品(非药品与保健品)等，总体要求卫生、健康。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(3)食品必须要有完好的包装，未开封，并确保是保质期内的健康食品，班主任验收后才能进入义卖市场。

(4)每位学生都准备至少1件义卖物品，不设上限，义卖物品需经家长同意。

(5)每件物品都贴上标价，价格不超过原价格的60%，允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。对于物品不标价的卖场不予以评奖。

3、参与购买的学生根据个人情况准备好购买物品零用钱。

4、为做到合理使用，并报学校批准，本次活动义卖款20%留给各班，用于班级文化建设和各项班级活动。80%纳入爱心义卖基金。

5、5月14日15:40开始进行义卖活动，全校师生可以到各支部的义卖场奉献爱心。

6、5月14日17：10左右结束活动，各班义卖款清点完毕后当晚交团委办公室。

7、卖不出去的物品归还学生本人，有不明问题请咨询团委办公室。

有关爱心活动的策划书【第三篇】

一、活动目的和意义

为延续“大爱无疆感动吉林”的活动宗旨，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，努力构建吉林市室内装饰行业和谐、爱心、责任的良好形象，结合市委统战部多年开展扶贫帮困的经验和做法，协会以“送爱心、送希望、送温暖”作为我们的责任和义务，将不断把募捐、帮困引向深入，时刻不忘提高整个行业回馈社会的意识，完成我们义不容辞的道德使命。

二、活动主题

三送扶贫爱心传递

三、前期筹备

1、市委统战部确定活动具体时间、参加领导及人数、参与媒体等；

2、活动前完成与丰满区困难群众所在社区及相关活动安排部门沟通协调；

3、活动前一天善款现金到位，清点、分装完毕；

4、全体参与人员的通知工作。

四、活动宣传

1、前期宣传

吉林市室内装饰协会网站预热，邀请会员单位参与，营造爱心话题讨论氛围

2、活动期间

各媒体资源整合宣传，连载等形式持续关注，形成社会话题

3、后期维护

协会网站、协会微信平台等多媒介渠道跟踪更新，持续炒热话题

五、活动概述

时间：8月x日

(8月上旬，第一站丰满区，一周后龙潭区，以此类推)

地点：各困难户家

参与：市委领导、协会领导：(丰满区)

流程：

1、8月x日1x:丰满区困难户所在社区集合；

2、1x:1x社区干部带领走访第一家困难户：戴时钰(重点帮扶对象)

①市委领导了解情况、慰问讲话

②协会会长代表把5x元救助就医款交到困难群众手中，并宣布持续资助其女儿上学，每年援助学费等后续救助措施；

③戴时钰致谢讲话

④媒体拍照、采访戴时钰

3、1x:3x走访第二家困难户：宫锡天(重点帮扶对象)

①市委领导了解情况、慰问讲话

②协会会长把3x元助学款交到困难群众手中，并宣布后续帮扶措施； ③宫锡天致谢讲话

④媒体拍照、采访宫锡天

4、1x:5x先后走访刘德军、孙光明、邬宪伟三户困难群众，由协会会长将1x元救助款分别交到困难户手上。

5、11:2x媒体单独采访市委领导、协会会长。

6、11:3x活动结束。

形式：本次爱心捐助活动氛围送温暖、送希望、送资金三个部分，针对每个困难群众制定切实的帮扶计划，对有特殊困难的群众，建立长期对口帮扶关系，不仅给予资金等物质帮助，还要从心理辅导、感情疏导等各个方面进行净胜帮助，真正通过全面、深入的开展扶贫济困活动，彻底或者大幅度帮助困难群体脱离贫困，过上新生活。

六、组织参与

主办单位

——吉林市委统战部

吉林市室内装饰协会

支持单位

——相关领导单位

——协会会员企业单位

——参与报道宣传的媒体

——地方、社区等受捐助单位

七、款项预算

丰满区共计：元

1、：现金元，元/年(x年元)

2、：现金元，元/年(年元)

3、：1x元

4、：1x元

5、：1x元

xx区共计：元

1、：5x元

2、：2x元

3、：2x元

4、：1x元

5、：1x元

xx区共计：1x元

1、：1x元

2、：1x元

3、：1x元

4、：1x元

5、：1x元

6、：1x元

7、：1x元

8、：1x元

9、：1x元

10、：1x元

三区共计元

八、活动总结

1、配合媒体的后续宣传；

2、活动成果验收，总结经验；

3、筹备下次募捐和捐助活动；

4、对协会会员进行信息反馈。

有关爱心活动的策划书【第四篇】

一、活动简介：我们所有关注贫困山区的热心市民、志愿者、义工，愿为孩子们和手牵手爱心联盟的发展尽微薄之力，特举办此次活动，以此方式筹集资金捐给贫困孩子或手牵手爱心联盟作为机动基金。此次活动不仅能发扬广大学生和市民参与公益的精神，同时也能很好的展示出手牵手热心市民、志愿者和义工众志成城的风采。

二、活动目的：今天的世界处处繁华，今天的'中国处处富裕，可是您知道吗？山区还有着这样一群孩子，他们过的生活没见到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支离破碎…而他们品学兼优、善良可爱、他们想安心的学知识，他们需要大家的援助，需要大家的爱心！再大的困难乘以13亿都会变得渺小；再小的力量乘以13亿都会变得巨大。

通过本次义卖活动的举行与发展，树立爱心助学的风尚，提高全民“大爱”意识，通过义卖，宣传公益理念、传播公益文化。搭建社会爱心人士和需要帮助的孩子们结识平台。引导全民参与社会公益活动。推动爱心助学公益事业的发展；同时引导社会各界关心帮助困难孩子。形成良好的社会风气以及和谐发展的社会新风貌。

三、时间和地点时间：10月30日

地点：深圳罗湖书城广场

四、组织架构：主办方：深圳职业技术学院 动画学院、媒体学院

协办方：深圳书城、深圳职业技术学院义工联

赞助商：大学生活动网

嘉宾：红十字会领导

五、主要负责人：总策划指挥：组长：吴林松

作品收集喷绘：候阳健

现场布置：周金勇

表演组：方乃强

六、当天流程：1、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资；

2、各网络媒体提前一周进行宣传；

3、安排人员提前30分钟到场，准备所需物品；

4、在活动现场悬挂横幅、摆放宣传板及摆好现场义卖所需的桌椅及物品；

5、现场指导，义卖同时进行；

6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；

7、活动结束收拾现场；

8、把义卖资金存入红十字会公开帐户。

七、前期准备：1、宣传工作： 宣传板若干块（内容为活动主题、孩子照片、实地调查照片，

摆放 在活动地点处）宣传方式：宣传板、海报、传单、横幅、照片等。

媒体宣传：

平面媒体——深圳特区报、晶报、南方日报、南方都市报、校广播台。

网络媒体——新浪、搜狐、网易、腾讯、sic。

2、义卖作品的收集和筛选喷绘。

3、当天帐篷、桌椅及其他物品的租借

4、与红十字会的联系及申请批文

八、活动实施：1、现场安排个别有绘画才能的学生义务为市民画像及其他才艺表演。

2、邀请深职院代表、红十字会代表做开场白；

九、注意事项：1、在整个活动中，尽量做到公开透明，受全体市民监督。

2、活动结束后清理会常

3、后勤工作：

十、工作人员：媒体学院与动画学院各学生干部和校义工联义工。